《演唱 七色光之歌》课件-2026-2027学年音乐六年级上册人音版（简谱）

该小学音乐课件围绕《七色光之歌》展开，核心知识点包括切分音演唱、二声部合唱及节奏书写。课堂以七彩阳光情境导入，通过2/4拍彩虹跳跃律动游戏强拍抬手模拟阳光、切分音轻跳脚步，配合轻快吐音发声预热，从情境热身到分段视唱G调旋律，再到切分音识别与节奏书写，构建递进学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，融合艺术表现与创意实践，设计分层视唱、小组合唱及彩虹肢体律动表现切分节奏，如分组完成二声部合唱并互评切分音准确度与声部均衡。采用律动游戏、视唱练习与综合展示等学科特色方法，帮助学生提升演唱表现力与审美体验，也为教师提供清晰教学流程与可操作活动设计。

《七色光之歌》 人音版（新教材）小学音乐六年级上册 第六单元 核心素养目标 审美感知：熟练把握明快快板律动；分辨主旋律明亮舒展、二声部衬词和声温润厚重的音色层次；感受歌曲阳光活泼、充满理想憧憬的童趣氛围；听懂切分节奏带来灵动跳跃的听觉效果。 艺术表现：流畅视唱两段指定核心旋律；精准找出乐谱内全部切分音并演唱；完整写出歌曲首句节奏、拍手打拍；分组完成二声部合唱，吐音短促轻快，声部音量均衡。 文化理解：读懂歌曲 “七色阳光、七彩梦想” 的少年主题；理解第六单元《七色光彩》歌颂多彩童年、少年逐梦的创作内核；感受童声合唱纯净明媚的艺术特色。 创意实践：分层开展视唱、节奏练习；小组分工高低声部合唱；设计阳光、彩虹肢体律动表现切分节奏；分组登台合唱展示并互评演唱细节。 1 七彩阳光情境，律动热身 2/4 拍彩虹跳跃律动小游戏 我们练习2/4拍快板律动，强拍抬手模拟阳光洒落，切分音轻跳脚步，表现彩虹灵动跳跃的感觉。 轻快吐音发声预热 整首歌曲快板、活泼明亮，我们用短促 “la” 交替长短音练习，吐音利落轻快，贴合少年童真音色。 完整聆听合唱原版范唱 完整聆听二声部合唱《七色光之歌》，听完说一说歌曲带给你的感受，歌词里描绘了什么画面。 2 两段旋律视唱练习 研读习题 1 视唱任务 习题 1 包含两段独立旋律，跟随钢琴完整视唱（1）（2）两条片段。 分句慢速视唱视唱片段（1） 第一段是歌曲开篇主旋律片段，多处均分节奏，短促利落，注意还原记号音高准确。 分句慢速视唱视唱片段（2） 第二段副歌片段，起伏更大，结尾长音舒展明亮，唱出憧憬未来的欢快情绪。 完整连贯无停顿演唱两段视唱旋律 速度均匀快板，切分音节奏准确，音色明亮轻快，完整流畅演唱两条片段。 3 切分音练习、首句节奏书写 研读习题 2 切分音识别任务 找出乐谱色块里全部切分音，跟随钢琴完整演唱。 定位曲内全部切分音，梳理节奏特点 切分音长短音错位，打破规整节拍，让旋律灵动跳跃，贴合孩童活泼开朗的性格，色块段落集中出现这类节奏。 分组完整演唱带切分音的合唱乐句 切分音加重演唱，节奏不抢不拖，吐音轻快短促，保持快板稳定速度。 研读习题 3 节奏书写任务 提取歌曲第一句旋律，写出完整节奏，再跟随节拍拍手练习。 提取首句音符，书写完整节奏 完整书写对应节奏，附点、休止完整标注。 全班统一拍手拍打开篇乐句节奏 匀速快板，休止空拍清晰留白，切分音拍手加重，整齐划一拍打完整节奏。 分层学习二声部合唱两个声部 Ⅰ 高声部主旋律明亮轻快，是歌曲核心叙述； Ⅱ 低声部衬词 “味” 和声铺垫，音量轻柔微弱，只做衬托，不能盖过高声部。 4 全班完整二声部合唱，串联全曲 两组分段配合，逐步完整合唱全曲 先分段落两两配合，把控切分音同步、换气统一，快板速度稳定，尾声舒展明亮收束。 全班完整连贯二声部合唱《七色光之歌》 高声部明亮清晰，低声部衬词温润均衡，切分节奏灵动跳跃，完整唱出少年怀揣七彩梦想、阳光开朗的童真情绪。 5 综合展示、课堂总结 情景体验综合展示互评 第一小组完整视唱习题 1 两段旋律；第二小组完整二声部合唱全曲；其余同学从切分音节奏准确度、二声部音量均衡、演唱情绪贴合度三个角度互相点评。 学完合唱《七色光之歌》，谁来说一说今天掌握了哪些乐理与演唱技能？ 教师结语 今天同学们完成视唱、节奏乐理、二声部合唱多层学习，精准把握切分音灵动跳跃的律动，完整演绎充满童趣的合唱《七色光之歌》，感受第六单元阳光多彩、怀揣梦想的音乐主题。课后分组巩固二声部和声配合，多练习切分节奏视唱，用歌声展现少年七彩灿烂的美好憧憬。 感谢观赏 人音版（新教材）小学音乐六年级上册 Lavf59.27.100 $