第七单元课内阅读专项训练-2026-2027学年五年级上册语文统编版

**基本信息** 聚焦五年级上册第七单元课内阅读，整合写景散文与古诗，通过内容理解、手法分析、情感把握等题型，系统训练语言运用与审美创造能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《第一场雪》|6题（含比喻句分析、叠词效果）|景物描写顺序、词语理解、情感表达|从整体到局部，静态到动态，感知雪后美景与语言魅力| |《白鹭》|6题（含对比手法、排比赏析）|中心句提取、修辞作用、形象概括|以“精巧”为核心，通过对比凸显自然之美，深化审美体验| |《枫桥夜泊》|5题（含氛围营造、钟声作用）|意象分析、情感把握、炼字理解|借秋夜景物串联愁绪，理解古典诗词情景交融特点| |《山居秋暝》|3题（含动静结合、意境分析）|画面描绘、写作手法、生活情趣|从自然景物到人文生活，体悟山水诗的恬静意境|

五年级上册语文第七单元课内阅读专项练习 （课文：《古诗三首》《第一场雪》《白鹭》） 姓名：__________班级：__________日期：__________ 一、阅读《第一场雪》选段，回答问题。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 1. 这段话主要写了什么？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. "粉妆玉砌"是什么意思？在文中指什么？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. 用"____"画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. 作者具体描写了哪些景物？是按照什么顺序描写的？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. "毛茸茸、亮晶晶""蓬松松、沉甸甸"这些词语有什么表达效果？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. 这段话表达了作者怎样的思想感情？ ______________________________________________________________________ 二、阅读《白鹭》选段，回答问题。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 1. 这段话是围绕哪句话来写的？用"____"画出来。 2. 作者为什么把白鹭比作"一首精巧的诗"？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. 作者写白鹤、朱鹭、苍鹭有什么作用？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. "增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑"这句话是什么意思？运用了什么修辞手法？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. 从哪些地方可以看出白鹭的"精巧"？请简要概括。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. 这段话表达了作者怎样的感情？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 三、阅读古诗《枫桥夜泊》，回答问题。 枫桥夜泊 [唐] 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1. 这首诗描写的是____季____（时间）的景色，从"____""____"等词语可以看出。 ______________________________________________________________________ 2. 诗中描写了哪些景物？营造了怎样的氛围？ ______________________________________________________________________ 3. "江枫渔火对愁眠"中的"愁"字表现了诗人怎样的心情？ ______________________________________________________________________ 4. 诗的最后两句写"夜半钟声"，有什么作用？ ______________________________________________________________________ 5. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ______________________________________________________________________ 四、阅读古诗《山居秋暝》，回答问题。 山居秋暝 [唐] 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 1. 这首诗描写的是____季____（时间）的景色，地点在____。 ______________________________________________________________________ 2. 诗中颔联"明月松间照，清泉石上流"描绘了怎样的画面？运用了什么写作手法？ ______________________________________________________________________ 3 这首诗营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的生活情趣？ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、《第一场雪》 1. 主要写了雪后初晴的美丽景色，大地变成了粉妆玉砌的世界，柳树和松柏上挂满了银条儿和雪球儿，风吹雪落，阳光映照，景色十分美丽。 2. "粉妆玉砌"形容雪景洁白美丽，像用粉妆扮、用玉石砌成一样。在文中指大雪过后，山川、河流、树木、房屋全都覆盖着厚厚的白雪，整个世界洁白美丽。 3. 比喻句："玉屑似的雪末儿随风飘扬"。把雪末儿比作玉屑，生动形象地写出了雪末儿的洁白、细碎和美丽，表达了作者对雪景的喜爱之情。 4. 作者具体描写了柳树、松树、柏树，以及风吹雪落、阳光映照的景象。是按照从整体到局部、从静态到动态的顺序描写的：先写整个世界的雪景，再具体写柳树和松柏，最后写风吹雪落的动态景象。 5. 这些叠词生动形象地写出了银条儿和雪球儿的形态特点，"毛茸茸、亮晶晶"写出了银条儿的柔软和光泽，"蓬松松、沉甸甸"写出了雪球儿的饱满和重量，使描写更加具体可感，富有画面感。 6. 表达了作者对雪后美景的喜爱和赞美之情，以及对第一场雪带来的美丽景象的惊喜和愉悦。 二、《白鹭》 1. 中心句："白鹭是一首精巧的诗。" 2. 因为白鹭的色素配合、身段大小都恰到好处，美得自然、美得和谐，像诗一样精巧优美，所以作者把白鹭比作"一首精巧的诗"，表达了对白鹭的喜爱和赞美。 3. 作者写白鹤、朱鹭、苍鹭，是为了和白鹭形成对比，用它们的"太大""太不寻常"来反衬白鹭大小适宜、美得恰到好处，突出了白鹭的精巧和自然之美。 4. 这句话的意思是：白鹭的身材和颜色都恰到好处，多一分就太长，少一分就太短，白一点就太白，黑一点就太黑。运用了排比的修辞手法，强调了白鹭的美是恰到好处、无可挑剔的，表达了作者对白鹭的赞美之情。 5. 从白鹭的雪白蓑毛、流线型身体结构、铁色长喙、青色的脚，以及身材和颜色的恰到好处可以看出白鹭的"精巧"。 6. 表达了作者对白鹭的喜爱、赞美和欣赏之情，以及对白鹭自然之美的发现和感悟。 三、《枫桥夜泊》 1. 秋；夜晚（或半夜）；"霜满天""夜半"（每空0.5分） 2. 诗中描写了落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、寒山寺、客船等景物。营造了一种凄清、孤寂、清冷的氛围，表现了诗人旅途中的愁绪。 3. "愁"字表现了诗人旅途中孤寂忧愁的心情，表达了诗人作为游子的思乡之情和内心的孤独。 4. 以动衬静，用悠扬的钟声衬托出夜晚的宁静，同时也烘托了诗人孤寂愁闷的心情，使诗歌的意境更加深远。 5. 表达了诗人旅途中的孤寂忧愁和思乡之情，以及对秋夜江景的独特感受。 四、《山居秋暝》 1. 秋；傍晚（或夜晚）；山中（或空山）（每空0.5分） 2. 描绘了皎洁的明月照在松林间，清澈的泉水在山石上流淌的画面。运用了动静结合（或以动衬静）的写作手法，明月照是静景，石上流泉是动景，动静结合，营造了幽静美好的意境。 3. 这首诗营造了恬静优美、清新宁静的意境，表达了诗人热爱自然、陶醉山水、甘于隐居的生活情趣。 学科网（北京）股份有限公司 $