第16课《诫子书》文言文对比阅读 2026-2027学年统编版语文七年级上册
《诫子书》文言文对比阅读6套专项练习
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
君子立身，必先修德。德者，立身之本也。居处必恭，言行必慎。不妄言，不躁行，常怀敬畏之心。终日孜孜，勤学不怠，不以琐事扰其心，不以浮华乱其志。人若心浮气粗，则学业难进，德行难成。守静守拙，克己修身，日省其身，久久为功，方能立身正道，有所大成。
注释：①孜孜：勤勉不懈的样子。②妄言：随意乱说。③克己：克制自己的私欲。
1、解释下列加点实词（4分）
（1）静以修身（ ） （2）非学无以广才（ ）
（3）言行必慎（ ） （4）日省其身（ ）
2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分）
守静守拙克己修身久久为功
3、翻译下列句子（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
（2）人若心浮气粗，则学业难进，德行难成。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4、对比两篇选文，概括二者在修身治学理念上的异同（4分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5、填空题（2分）
甲文中阐明“志向与学习相辅相成”的句子是：________________，________________。
6、拓展感悟题（3分）
结合两篇选文的修身思想，谈谈你在日常学习生活中如何践行修身治学之道。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
【乙文译文】君子安身立命，必须先修养品德。品德，是安身立命的根本。日常起居必定恭敬端正，言语行为必定谨慎小心。不随意乱说，不浮躁行事，常常心怀敬畏之心。整日勤勉努力，勤奋学习从不懈怠，不被琐碎的事情扰乱内心，不被浮华的事物打乱志向。人如果内心浮躁、性情粗疏，那么学业难以进步，品德难以养成。坚守沉静、坚守质朴，克制自我、修养身心，每天反省自己，长久坚持下去，才能立身于正道，取得大的成就。
1、实词解释（每空1分，共4分）
（1）屏除杂念，宁静专一 （2）增长 （3）谨慎、慎重 （4）反省、检查
2、断句（2分）
守静守拙/克己修身/久久为功
3、句子翻译（每句2分，共4分，重点字词准确即可得分）
（1）不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念就无法达到远大目标。
（2）人如果内心浮躁、性情粗疏，那么学业就难以进步，品德就难以养成。
4、主旨对比（4分）
学科网（北京）股份有限公司
相同点：都强调静心、修身、勤学的重要性，认为浮躁懈怠会阻碍成长成才。（2分）
不同点：甲文侧重治学成才，强调淡泊明志、珍惜时光，杜绝淫慢险躁；乙文侧重日常品行修养，强调言行谨慎、每日自省、长久坚持。（2分）
5、填空题（每空1分，共2分）
非志无以成学，非学无以广才
6、拓展题（3分）
示例：学习中摒弃浮躁心态，静下心来专注学习；日常约束自身言行，谨慎做事、踏实做人；坚持每日自我反省，改正自身不足，勤学不怠，坚守初心与志向。（贴合文意、言之有理即可）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
君子之道，尚俭崇静。俭者，不奢靡、不铺张，守本心也。静者，不纷扰、不躁动，固远志也。世人多逐浮华，耽于享乐，心随物移，志逐俗流，终无所成。君子不然，居简行朴，寡欲清心。潜心治学，笃行不怠，不以衣食之华乱己心，不以外物之惑改己志。守俭守静，方能凝心聚力，精进学业，终有所成。
注释：①尚：推崇、崇尚。②耽：沉溺、沉迷。③笃行：坚定地践行。
1、解释下列加点实词（4分）
（1）俭以养德（ ） （2）励精（ ）
（3）不奢靡（ ） （4）固远志也（ ）
2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分）
守俭守静方能凝心聚力精进学业
3、翻译下列句子（4分）
（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
（2）世人多逐浮华，耽于享乐，心随物移。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4、对比两篇选文，概括二者修身治学思想的异同（4分）
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5、填空题（2分）
甲文中警示后人珍惜时光、不虚度年华的句子是：________________，________________。
6、拓展感悟题（3分）
结合甲乙两文“俭、静”的理念，说说当代学生为何需要摒弃奢靡浮躁的心态。
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
【乙文译文】君子的处世准则，是崇尚节俭、推崇宁静。节俭，就是不奢侈浪费、不铺张挥霍，坚守本心。宁静，就是不被琐事干扰、不浮躁冲动，稳固远大的志向。世上的人大多追逐表面的繁华，沉溺于安逸享乐，内心被外物牵动，志向追随世俗潮流，最终一事无成。君子却不是这样，生活简朴、行事质朴，减少私欲、清净内心。专心钻研学问，坚定践行从不懈怠，不因为衣食的华丽扰乱内心，不因为外物的诱惑改变志向。坚守节俭与宁静，才能凝聚心神、集中力量，精进学业，最终有所成就。
学科网（北京）股份有限公司
1、实词解释（每空1分，共4分）
（1）节俭 （2）振奋 （3）奢侈浪费 （4）稳固、坚定
2、断句（2分）
守俭守静/方能凝心聚力/精进学业
3、句子翻译（每句2分，共4分）
（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
（2）世上的人大多追逐浮华虚名，沉溺于享乐之中，内心会随着外物的变化而动摇。
4、主旨对比（4分）
相同点：均以静、俭为修身治学核心，反对浮躁奢靡，认为静心守俭是成才立德的基础。（2分）
不同点：甲文将静、俭与立志、治学、惜时结合，内容更全面；乙文聚焦俭与静的关联，侧重批判浮华享乐的弊端，强调守本心、固志向。（2分）
5、填空题（每空1分，共2分）
年与时驰，意与日去
6、拓展题（3分）
示例：浮躁奢靡的心态会让人沉迷外物、迷失本心，荒废学业、消磨志向；唯有守俭守静，才能摒除外界干扰，专注治学修身，沉淀自我、坚定理想，为成长成才筑牢基础。（言之有理即可）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
人之立身，贵在立志。志者，学之根也。无志则心无定向，学无专攻，终日散漫，终将碌碌无为。有志者，心有所向，行有所依。独处守静，不随俗流；勤学不辍，日积月累。不以小成自喜，不以小难自馁。潜心研学，笃守初心，静以思进，勤以成才。故立身治学，必先立志，而后静心求学，方能行稳致远。
注释：①定向：固定的方向。②馁：气馁、退缩。③研学：钻研学问。
1、解释下列加点实词（4分）
（1）无以致远（ ） （2）成学（ ）
（3）终日散漫（ ） （4）不辍（ ）
2、用“/”给下面句子断句（限断2处）（2分）
故立身治学必先立志而后静心求学
3、翻译下列句子（4分）
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
（2）有志者，心有所向，行有所依。
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4、对比两篇选文，分析二者关于“立志与求学”的观点异同（4分）
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5、填空题（2分）
甲文中直接点明学习、才干、志向三者关系的句子是：___________，___________。
6、拓展感悟题（3分）
结合两文内容，谈谈志向对于中学生学习成长的重要意义。
____________________________________________________________________________________
学科网（北京）股份有限公司