7《听听，秋的声音》同步练习-2026-2027学年三年级上册语文统编版

**基本信息** 部编版三年级上册语文《听听，秋的声音》同步练，以“基础巩固-能力提升-拓展创造”三阶分层设计，覆盖字词句基础到阅读表达综合应用，适配新授课知识内化与语言运用、思维能力素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|生字读音、字形辨析、词语意义（近反义词）、词语搭配|通过划去错误读音、组词对比等题型夯实基础，强化语言运用的规范性| |能力提升|课内阅读（词语解释、修辞辨析）、课外阅读（信息提取、想象写话）|结合课文选段与拓展文本，训练文本解读与思维能力，如拟人句辨析培养形象思维| |拓展创造|审美表达与文化感知|“画秋配诗”任务融合审美创造，引导感受自然之美并创造性表达，涵养文化自信|

部编版三年级上册语文 《听听，秋的声音》一课一练 一、用“/”划去下列加点字错误的读音。 振动（zhèn zhèng） 丰收（fōng fēng） 歌吟（yíng yín） 歌韵（yùn yǜn） 蟋蟀（shài shuài） 翅膀（bǎng pǎng） 抖动（bǒu dǒu） 叮咛（níng líng） 辽阔（kuò kòu） 二、组词。 抖（ ） 振（ ） 韵（ ） 掠（ ） 斗（ ） 震（ ） 匀（ ） 略（ ） 吟（ ） 辽（ ） 阔（ ） 匆（ ） 今（ ） 疗（ ） 活（ ） 勺（ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：饱满——（ ） 透明——（ ） 辽阔——（ ） 远方——（ ） 丰收——（ ） 歌吟——（ ） 反义词：道别——（ ） 振动——（ ） 叮咛——（ ） 掠过——（ ） 抖动——（ ） 辽阔——（ ） 4、 词语搭配。 （ ）的话语 （ ）的歌韵 （ ）的叮咛 （ ）的歌吟 （ ）的谷粒 （ ）的音乐厅 （ ）手臂 （ ）翅膀 （ ）田野 （ ）的声音 5、 阅读提升。 （一）课内阅读 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “㘗㘗”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 ——秋的声音。 1、联系诗句，解释词语。 叮咛：________________________________________________ 歌吟：________________________________________________ 2、 找一找：文中有许多比喻句和拟人句，把你喜欢的抄下来。 比喻句： 拟人句： 3、判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“刷刷”是黄叶飘落的声音。（ ） （2）蟋蟀振动翅膀，是在和大树告别。（ ） （3）秋风掠过田野，带来丰收的歌声。（ ） 4、想象写话：大雁追上白云，撒下暖暖的叮咛。大雁会叮咛什么？写一两句话。 5、 你喜欢秋天吗？画一画你心目中的秋天。 （可以为你的画配上一首小诗） （二）课文阅读。 秋天悄悄来到人间，到处都藏着动听的声响。 秋风掠过树林，树叶轻轻摇晃，发出“沙沙沙”的声响。一片片金黄的叶子从枝头飘落，打着旋儿，好像在和大树挥手告别。 果园里也十分热闹。果子成熟了，沉甸甸地挂在枝头。秋风一吹，果子互相碰撞，发出“叮咚叮咚”的轻响。苹果涨红了脸蛋，梨子晃着圆圆的身子，它们在风中诉说着丰收的喜悦。 田野间，稻穗弯下了腰。一阵阵风吹过，稻浪翻滚，“哗哗”的声音此起彼伏。这是稻谷在放声歌唱，庆祝一年的辛劳换来满满的收获。 草丛里，小虫还在低声鸣叫。它们唱着最后的歌谣，准备迎接即将到来的寒冬。 秋天的声音，藏在树叶间，藏在果园里，藏在田野中。只要我们静下心来，就能听见秋天独有的温柔私语。 1、联系上下文，理解词语。 此起彼伏：________________________________________ 私语：____________________________________________ 2、短文中写了秋天哪些地方的声音？用横线画出来。 3、照样子，仿写拟声词。 例：沙沙沙 ____________ ____________ 4、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）树叶飘落，是在和大树挥手告别。（ ） （2）果园里果子碰撞，发出“哗哗”的响声。（ ） （3）秋天的声音，需要我们静下心来才能听见。（ ） 5、 想象写话：秋天还会有什么声音？写一写。 参考答案 一、用“/”划去下列加点字错误的读音。 zhèng fōng yíng yǜn shài pǎng bǒu líng kòu 二、组词。 抖动 振动 韵母 掠过 北斗星 地震 均匀 省略 歌吟 辽阔 广阔 匆忙 今天 治疗 生活 勺子 三、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：丰满 透亮 广阔 远处 丰产 歌唱 反义词：相逢 静止 沉默 停留 平稳 狭小 四、词语搭配。 道别；告别；暖暖；丰收；饱满；透明；抖抖；振动；掠过；美妙 五、阅读提示 （一）课内阅读 1. 叮咛：反复地嘱咐。文中指大雁飞向南方时对同伴的嘱咐。 歌吟：歌唱、吟咏。文中指秋风带来丰收的欢歌。 2. 比喻句：走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。 拟人句：大树抖抖手臂。 3.（1）√ （2）× （3）√ 4.示例：朋友们，路上小心，我们一起飞向温暖的南方吧。 5.略。 六、阅读理解。 1、此起彼伏：这里起来，那里落下，形容声音接连不断。 私语：小声说话。文中指秋天各种各样轻柔的声响。 2、树林、果园、田野、草丛 3、示例：叮咚叮咚、哗哗哗 4、（1）√ （2）× （3）√ 5、示例：听听，秋的声音，桂花轻轻摇曳，“簌簌”，是花朵飘香的絮语。 学科网（北京）股份有限公司 $