7《听听，秋的声音》同步练习-2026-2027学年三年级上册语文统编版

**基本信息** 小学语文《听听，秋的声音》新授课同步练，以"字词基础—课文理解—语言运用"分层设计，夯实语言运用能力，培养审美创造与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音（如"蟋蟀"读音）、字形（形近字组词）、词语书写（看拼音写词）|通过选择、组词等题型巩固生字词，夯实语言基础| |巩固层|课文内容记忆（按课文填空）、词语运用（近反义词、搭配）|结合课文语境强化理解，提升语言积累与应用能力| |提升层|句子仿写（拟人句、拟声词句）、阅读理解（课内课外对比）|通过读写结合与文本分析，培养思维能力与审美创造|

7《听听，秋的声音》课堂练习题 一、给加点字选择正确的读音，打"√" 刷刷（shuā suā）蟋蟀（shuài suài）振动（zhèn zhèng）　 歌韵（yùn yūn）辽阔（liáo liǎo）　叮咛（níng nìng）　 谷粒（lì liè）　饱满（bǎo bāo）田野（yě yě）　 音乐（yuè lè）　掠过（lüè liè）　歌吟（yín yīng） 二、多音字组词 乐：yuè（　　　　）　 lè（　　　　） 空：kōng（　　　　）　 kòng（　　　　） 三、看拼音，写词语 qīng liáng　　shēng yīn　　 yán rè　　liáng shuǎng （　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　）（　　　 　） fēng shōu　　 yú yuè　 　gē yín　　dīng níng （　　　　　）　（　　　　　）　（　　　 　）（　　 　　） 四、形近字组词 韵（　　　　）振（　　　　）吟（　　　　）辽（　　　　） 均（　　　　）震（　　　　）冷（　　　　）远（　　　　） 阔（　　　　）饱（　　　　）粒（　　　　）叮（　　　　） 闷（　　　　）跑（　　　　）位（　　　　）叮（　　　　） 五、词语基础积累训练 1.根据课文内容填一填。 （1）听听，秋的声音，大树（　　　　）手臂，"刷刷"，是（　　　　）的话别。 （2）听听，秋的声音，蟋蟀（　　　　）阳台，"㘗㘗"，是和阳台（　　　　）的歌韵。 （3）一排排大雁追上（　　　），撒下一阵暖暖的（　　　）。 （4）一阵阵秋风掠过（　　　　），送来一片（　　　　）的歌吟。 （5）听听，走进秋，走进这（　　　　）的音乐厅。 2.写出近义词。 辽阔—（　　　　）叮咛—（　　　　）　饱满—（　　　　） 歌韵—（　　　　）　掠过—（　　　　） 3.写出反义词。 辽阔—（　　　）　饱满—（　　　　）　匆匆—（　　　　） 暖暖—（　　　　）　告别—（　　　　） 4.课文词语搭配。 （　　　）的叮咛　（　　　）的歌吟　（　　　　）的音乐厅 （　　　）的谷粒　（　　　）的话别　（　　　　）的歌韵 六、按课文内容填空 1.听听，秋的声音，大树（　　　　）手臂，"（　　　　）"，是黄叶道别的话音。 2.听听，秋的声音，蟋蟀（　　　　）阳台，"㘗㘗"，是和阳台（　　　　）的歌韵。 3.一排排大雁追上白云，撒下一阵（　　　　）的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片（　　　　）的歌吟。 4.听听，走进秋，走进这（　　　　）的音乐厅，你好好地去（　　　　）——秋的声音，在每一片（　　　　）里，在每一朵（　　）上，在每一滴（　　　　）里，在每一颗饱满的（　　　）里。 七、按要求完成句子练习 1.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上。（仿写句子） 2.大树抖抖手臂，"刷刷"，是黄叶道别的话音。（仿写一个拟人句） 3.听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，"㘗㘗"。（仿写一个拟声词句） 八、阅读理解 （一）课内阅读 听听，秋的声音， 大树抖抖手臂， "刷刷"， 是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， "㘗㘗"， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听——秋的声音。 1.这首诗从哪些声音中感受到了秋天？ 2."撒下一阵暖暖的叮咛"中的"叮咛"指的是什么？ 3.诗人为什么把秋天比作"辽阔的音乐厅"？ （二）课外阅读 春雨的声音 沙沙沙，沙沙沙……春雨悄悄地下起来了。 春雨落在屋檐上，"滴答滴答"，像在弹奏一首欢快的乐曲。春雨落在树叶上，"沙沙沙"，像在和树叶说悄悄话。春雨落在小河里，"叮咚叮咚"，像在敲打一面小鼓。 春雨落在田野里，麦苗高兴地喝饱了水，挺直了腰杆。春雨落在花园里，花朵张开了笑脸，变得更加鲜艳了。春雨落在小朋友的伞上，"啪嗒啪嗒"，像在唱一首动听的歌。 春雨的声音真美妙啊！它给大地带来了生机，给人们带来了希望。 1.短文描写了春雨落在哪些地方的什么声音？ 2.用"____"画出短文中的一个比喻句。 3.春雨给大地带来了什么？ 参考答案 一、选正确读音 刷shuā、蟀shuài、振zhèn、韵yùn、辽liáo、咛níng、粒lì、饱bǎo、野yě、乐yuè、掠lüè、吟yín（每空1分） 二、多音字组词 乐：音乐／快乐；空：天空／空闲（每空1分，答案合理即可） 三、看拼音，写词语 清凉、声音、炎热、凉爽、丰收、愉悦、歌吟、叮咛（每空1分） 四、形近字组词 示例：歌韵／均匀；振动／地震；歌吟／寒冷；辽阔／遥远；宽阔／闷热；饱满／跑步；谷粒／位置；叮咛／叮当（每空0.5分，答案不唯一） 五、1.（1）抖抖、黄叶（2）振动、告别（3）白云、叮咛（4）田野、丰收（5）辽阔（每空1分） 1.辽阔—宽广、叮咛—叮嘱、饱满—充实、歌韵—歌声、掠过—拂过（每空1分，意思相近即可） 2.反义词：辽阔—狭窄、饱满—干瘪、匆匆—慢慢、暖暖—冷冷、告别—重逢（每空1分，意思相近即可） 3.词语搭配：暖暖、丰收、辽阔、饱满、黄叶、告别（每空1分，答案合理即可） 六、1. 抖抖、刷刷（每空2分） 1.振动、告别（每空2分） 2.暖暖、丰收（每空2分） 3.辽阔、听、叶子、小花、汗水、谷粒（每空2分） 七、1. 示例：春的声音，在每一棵小草里，在每一朵鲜花上，在每一滴露水里。（4分，合理即可） 1.示例：柳树甩甩长发，"沙沙"，是柳叶和春天打招呼的话语。（4分，拟人合理即可） 2.示例：听听，春的声音，蜜蜂振动翅膀，"嗡嗡"，是采蜜的快乐歌声。（4分，合理即可） 八、（一）1. 这首诗从大树抖抖手臂的"刷刷"声、蟋蟀振动翅膀的"㘗㘗"声、大雁追上白云的叮咛声和秋风掠过田野的歌声中感受到了秋天。（6分，意思对即可） 1."叮咛"指的是大雁南飞时发出的叫声。诗人把大雁的叫声比作"暖暖的叮咛"，好像大雁在告诉我们要注意保暖、要好好生活，充满了温暖和关怀。（6分，意思对即可） 2.因为秋天里到处都有美妙的声音，落叶的沙沙声、蟋蟀的㘗㘗声、秋风的呼呼声、谷粒的沙沙声……大自然就像一个巨大的音乐厅，充满了各种动听的声音。（6分，意思对即可） （二）1. 春雨落在屋檐上发出"滴答滴答"的声音，落在树叶上发出"沙沙沙"的声音，落在小河里发出"叮咚叮咚"的声音，落在小朋友的伞上发出"啪嗒啪嗒"的声音。（6分） 1."春雨落在屋檐上，'滴答滴答'，像在弹奏一首欢快的乐曲""春雨落在小河里，'叮咚叮咚'，像在敲打一面小鼓"（4分，画出一处即可） 2.春雨给大地带来了生机和希望，让麦苗喝饱水挺直腰杆，让花朵张开笑脸变得更加鲜艳。（4分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $