13.2 在奉献中成就精彩人生 学案-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“在奉献中成就精彩人生”，引导学生理解个人与社会关系，掌握平凡岗位创造价值的途径，增强社会责任感。通过预习导学填空及课本标注，搭建从个人融入社会到岗位奉献的知识支架，衔接前后学习内容。 资料特色在于习题设计多样，含选择、判断、材料分析等，结合黄文秀、快递员小李等真实案例，自我小结包含思维导图绘制与感悟书写。通过案例探究与实践引导，培养学生责任意识和道德修养，促进知行统一，符合新课标核心素养要求。

七上道德与法治学案 13.2 在奉献中成就精彩人生 学习目标 1. 理解个人与社会的关系，认识在奉献中实现人生价值的重要性。 2. 掌握在平凡岗位上创造价值的途径，树立正确的人生价值观和职业观。 3. 增强社会责任感，立志将个人命运与国家、民族命运联系在一起，在奉献中成就精彩人生。 预习导学 请完成下列填空，并在课本上标注下列问题（▲要求熟读理解运用，★要求背诵） ▲1. 只有把自己的＿＿＿＿融入时代、融入祖国和人民的＿＿＿＿之中，才能更好地实现人生价值。（P98） ▲2. 任何一项工作都是＿＿＿＿存在和＿＿＿＿的需要，没有＿＿＿＿贵贱之分。（P98） ★3. 人们在平凡的岗位上＿＿＿＿、＿＿＿＿，在＿＿＿＿社会中创造着自身特有的价值。（P98） ▲4. 只有沉下心来，＿＿＿＿、＿＿＿＿，才能在平凡的岗位上书写不平凡的＿＿＿＿。（P99） ★5. 当我们将个人的命运和他人、＿＿＿＿、＿＿＿＿、国家乃至＿＿＿＿的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出＿＿＿＿的光辉。（P99） ▲6. 作为青少年，我们要弘扬＿＿＿＿精神，＿＿＿＿劳动、＿＿＿＿劳动，懂得劳动最＿＿＿＿的道理。（P99） ▲7. 新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的＿＿＿＿舞台。（P99） 反馈提升 一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入括号内） 1. 只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。这说明（ ） A. 个人利益不重要，应该完全放弃个人利益 B. 个人价值的实现离不开社会条件，要将个人命运与国家命运联系在一起 C. 只有做大事才能实现人生价值 D. 个人发展与社会发展没有关系 2. 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。下列对这句话理解正确的是（ ） A. 所有工作收入都一样 B. 只有高级知识分子的工作才有价值 C. 无论什么工作，只要为社会作出了贡献就值得尊重 D. 体力劳动比脑力劳动更低级 3. 在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。这启示我们（ ） A. 只能选择平凡的工作 B. 无论在什么岗位，都应该认真负责、踏实工作 C. 只有领导岗位才能创造价值 D. 平凡的工作不需要努力 4. "只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。"这句话告诉我们（ ） A. 工作不重要，重要的是休息 B. 要专注敬业、精益求精，在实践中成就事业 C. 只有换很多份工作才能找到适合自己的 D. 工作只要应付就行 5. 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时（ ） A. 人生就会失去自由 B. 人生就会闪耀出伟大的光辉 C. 个人价值就无法实现 D. 只会带来痛苦和负担 6. 下列人物中，最能体现"在奉献中成就精彩人生"的是（ ） A. 某明星靠炒作博取关注，赚取巨额收入 B. 某科学家隐姓埋名三十年，为国家核事业做出巨大贡献 C. 某商人投机倒把，骗取他人钱财 D. 某网红直播炫富，追求虚荣 7. 新时代的伟大实践为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。作为青少年，我们应该（ ） A. 只关注个人的前途和命运 B. 弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，将来辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 C. 等长大了再考虑为社会做贡献 D. 只要学习好，其他都不重要 8. 环卫工人每天凌晨开始工作，城市因为他们而变得干净整洁。对此，下列认识正确的是（ ） A. 环卫工人的生活没有价值 B. 环卫工人的工作低人一等 C. 任何平凡的工作都有意义，都应该得到尊重和认可 D. 只有高薪工作才有价值 二、判断题（正确的打"√"，错误的打"×"） 1. 只有从事高大上的工作才能成就精彩人生，普通工作不值得尊重。（ ） 2. 把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。（ ） 3. 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。（ ） 4. 在平凡的岗位上也可以创造不平凡的价值，关键在于是否认真负责、踏实奋进。（ ） 5. 青少年只需要好好学习，为社会做贡献是长大以后的事。（ ） 三、连线题（请将左边的人物事迹与右边体现的精神用线连起来） 钱学森 立足岗位作贡献 张桂梅 在奉献中走向伟大 袁隆平 在踏实奋进中绽放光彩 抗疫志愿者 爱国奉献、科技报国 四、简答题 1. 为什么说"任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分"？ 2. 结合所学知识，谈谈我们青少年应该如何才能在奉献中成就精彩人生？ 3. 什么是"干一行、爱一行、精一行"？请结合自己的学习实际谈谈你的理解。 五、材料分析题 1. 阅读材料，回答问题。 材料一：黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，投身脱贫攻坚第一线。她带领村民发展产业、脱贫致富，用青春和生命诠释了共产党人的初心和使命，年仅30岁就因公殉职，被追授"全国优秀共产党员""时代楷模"等荣誉称号。 材料二：某社区有一位普通的快递员小李，他每天穿梭在大街小巷，风雨无阻。除了完成日常工作，他还主动帮助社区里的孤寡老人买东西、送药品，被居民们亲切地称为"贴心小哥"。 （1）结合材料一，说说黄文秀是如何在奉献中成就精彩人生的？ （2）材料二中，快递员小李的行为说明了什么道理？ （3）结合两则材料，谈谈你对"在平凡中创造不平凡"的理解。 2. 阅读材料，回答问题。 材料：七年级（5）班开展"我的未来梦想"主题班会，同学们纷纷发言： 小明说："我的梦想是当大老板，赚很多钱。" 小红说："我想当科学家，为国家做贡献。" 小刚说："当什么都不重要，开心就好。" 小丽说："我想当老师，教书育人，帮助更多孩子。" （1）请你对四位同学的发言进行评析。 （2）你认为怎样的人生才是精彩的人生？请结合本课知识谈谈你的看法。 （3）作为中学生，你现在可以为实现人生价值做哪些准备？ 自我小结 1. 请根据本课内容，在下方空白处绘制"在奉献中成就精彩人生"思维导图（至少包含3个主干分支）。 2. 写下你对"奉献"的理解和感悟（不少于50字）。 参考答案 预习导学 1. 小我；大我 2. 社会；发展；高低 3. 勤勤恳恳；兢兢业业；奉献 4. 心无旁骛；干一行、爱一行、精一行；人生华章 5. 集体；民族；人类；伟大 6. 劳动；崇尚；尊重；光荣 7. 广阔 反馈提升 一、选择题 1. 答案：B 解析：A错误，不是放弃个人利益，而是将个人融入集体；C错误，平凡岗位也能实现价值；D错误，个人发展与社会发展密切相关；B正确，个人价值实现离不开社会条件。 2. 答案：C 解析：A错误，工作价值不取决于收入；B错误，所有工作都有价值；D错误，体力劳动和脑力劳动都重要；C正确，只要为社会作贡献就值得尊重。 3. 答案：B 解析：A错误，不是只能选平凡工作；C错误，任何岗位都能创造价值；D错误，平凡工作也需要努力；B正确，无论什么岗位都应认真负责。 4. 答案：B 解析：A错误，工作很重要；C错误，专注做好一行更重要；D错误，工作应该认真；B正确，要专注敬业、精益求精。 5. 答案：B 解析：A错误，融入大我不会失去自由；C错误，个人价值在奉献中更好实现；D错误，奉献带来的是充实和光荣；B正确，将个人命运与更大范围联系并奉献，人生闪耀伟大光辉。 6. 答案：B 解析：A错误，炒作博关注不是真正价值；C错误，投机骗钱是违法行为；D错误，追求虚荣不是真正价值；B正确，科学家隐姓埋名为国家做贡献，是在奉献中成就精彩人生。 7. 答案：B 解析：A错误，不能只关注个人；C错误，应该从现在做起；D错误，不能只关心学习；B正确，应弘扬劳动精神，将来辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 8. 答案：C 解析：A错误，环卫工人创造了价值；B错误，所有工作都值得尊重；D错误，价值不取决于薪资；C正确，平凡工作都有意义，应该得到尊重。 二、判断题 1. × 解析：任何工作都有价值，平凡岗位也能创造不平凡的价值。 2. √ 解析：将小我融入大我是实现人生价值的重要途径。 3. √ 解析：任何工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。 4. √ 解析：平凡岗位也能创造价值，关键在于认真负责、踏实奋进。 5. × 解析：青少年也应该从现在做起，在服务他人和社会中实现价值。 三、连线题 钱学森 —— 爱国奉献、科技报国 张桂梅 —— 在奉献中走向伟大 袁隆平 —— 在踏实奋进中绽放光彩 抗疫志愿者 —— 立足岗位作贡献 四、简答题 1. 因为任何工作都是社会运转所必需的，没有哪项工作可以缺少。环卫工人维持城市整洁，建筑工人建造房屋，教师培育人才……每一项工作都在为社会做贡献。职业没有高低贵贱，只要为社会进步作出了贡献，就创造了价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 2. 示例：（1）树立正确的人生观和价值观，把个人理想与国家发展结合起来；（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质；（3）积极参加社会实践和志愿服务，在奉献中锻炼自己；（4）弘扬劳动精神，尊重每一位劳动者；（5）将个人命运与他人、集体、民族、国家命运联系在一起。 3. "干一行、爱一行、精一行"意思是从事一项工作就要热爱这项工作，并精益求精、做到最好。在学习中，我们要认真对待每一门功课，不仅要应付考试，而是要真正学好知识、掌握技能，做到学有所长。 五、材料分析题 1.（1）黄文秀放弃大城市工作机会，回到家乡投身脱贫攻坚，带领村民发展产业、脱贫致富，把个人命运与国家脱贫攻坚事业联系在一起，用青春和生命诠释了奉献精神，在奉献中成就了精彩人生。 （2）快递员小李在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，还主动帮助孤寡老人，说明任何平凡的工作都有意义，人们在平凡的岗位上也可以为社会服务、创造自身价值，获得他人的尊重和认可。 （3）平凡与不平凡不是由工作的种类决定的，而是由对待工作的态度和付出的努力决定的。黄文秀在脱贫攻坚的平凡岗位上做出了不平凡的贡献；小李在快递员的平凡岗位上用爱心服务他人。只要心怀奉献、踏实奋进，平凡岗位也能书写不平凡的人生。 2.（1）小明的梦想偏向个人物质追求，缺少社会责任感；小红的梦想将个人理想与国家需要结合，值得肯定；小刚"开心就好"缺乏远大志向和责任感；小丽的梦想体现了教书育人、服务他人的奉献精神，值得学习。 （2）精彩的人生不是以财富多少来衡量的，而是看一个人对他人和社会的贡献。当我们将个人命运与他人、集体、民族、国家命运联系在一起，在奉献中创造价值，这样的人生才是精彩的。 （3）示例：（1）认真学习科学文化知识，为将来服务社会打下基础；（2）积极参加学校和社区的志愿服务活动；（3）培养正确的劳动观念和奉献精神；（4）树立远大理想，将个人梦想与中国梦结合起来；（5）从身边小事做起，帮助同学、关心家人、爱护环境。 自我小结（参考示例） 1. 思维导图参考框架：在奉献中成就精彩人生 → 小我融入大我（个人命运与国家民族联系）→ 立足岗位作贡献（平凡岗位也有价值）→ 踏实奋进绽放光彩（干一行爱一行精一行）→ 奉献中走向伟大（个人与人类命运相连） 2. 感悟示例：通过学习本课，我深刻认识到奉献的意义。奉献不是要做惊天动地的大事，而是从身边小事做起。比如帮助同学解答难题、参加社区志愿服务、在家帮助父母做家务……这些看似平凡的事情，都是在奉献，都在创造价值。我要从现在做起，在奉献中成就精彩人生。 学科网（北京）股份有限公司 $