内容正文:
二十年前,开一辆燃油汽车:
掏出钥匙,手动打开车门 → 插进钥匙孔,拧动打火 → 手动摇下车窗 → 拧开空调旋钮 → 塞进CD碟片 → 拿出地图,找路线 → 下车后,手动锁车门,再拉一下确认锁好。
2026年,开一辆新能源汽车:
带着手机走近,车门自动解锁 → 一键启动 → 说一句“打开空调、导航回家” → 语音点歌 → 中控大屏显示路线和充电站 → 下车后,手机远程锁车,自动升窗。
“开车”这件事发生了什么变化?这折射出我国社会发生了怎样的深刻变化?
第二单元 进入新时代
第四课 新的历史方位
核心素养目标
政治认同
理解当前我国社会发展面临的问题,学会用辩证、发展的眼光看待社会问题,既能看到国家发展成就,也能理性认识发展中存在的不平衡不充分问题,保持积极乐观的心态。
道德修养
责任意识
从社会主要矛盾变化中体会党和政府坚持以人民为中心的发展思想,懂得国家发展始终围绕人民幸福、社会公平展开。
健全人格
结合实际生活,自觉承担新时代青少年的责任,增强使命感。
知道新时代我国社会主要矛盾发生的变化及重要意义,理解主要矛盾发生变化的原因,认同两个“没有变”的核心论断,增强对中国特色社会主义道路的信心,坚定跟党走,奋进新时代的政治信念。
导学目标:
1、新时代我国社会的主要矛盾(内容和地位)?
2、新时代我国社会主要矛盾转化的原因?
3、如何正确认识和应对社会主要矛盾的变化?
小宇是一名九年级学生。他家最近想换一辆新能源车,一家人讨论得很热闹。小宇和爷爷、爸爸,三代人关于“出行”的心愿很不一样。
爷爷(20世纪80年代)
自行车是“大件”,绿皮火车是“远方”,心愿是“出门不靠两条腿”。
爸爸(21世纪初)
攒钱买下第一辆燃油轿车,心愿是“买得起车、开得起车”。
小宇(新时代)
心愿是:智能座舱、长续航、国产大品牌、绿色环保、回乡村老家充电方便”。
1、小宇一家三代人的需求发生了什么变化?
2、小宇的这些心愿,今天都能实现吗?哪些实现了,哪些还没完全实现?为什么?
思考
我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
需求侧:从“生存型”需求走向“发展型、品质型”需求
供给侧:发展还不平衡不充分
为什么必须抓准它?
时期 主要矛盾 时代背景
1956年
(党的八大) 社会主义制度刚刚确立,我国处于落后的农业国阶段
1981年
(党的十一届六中全会) 改革开放初期,生产力水
较低、物资相对短缺
2017年
(党的十九大) 中国特色社会主义进入新时代,社会生产力水平显著提高
主要矛盾变了,国家的工作重点发生了什么变化?这说明了什么?
思考
基本依据:社会主要矛盾的变化,是判断我国进入新时代的根本依据。
阶段性要求:不同发展阶段,面临的任务不同。主要矛盾变了,发展阶段变了,任务也要跟着变。
战略重点变化:党和国家工作的重心、资源配置的方向、政策发力的重点,随着主要矛盾的变化而调整。
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
1、新时代我国社会的主要矛盾?(P30)
①内容:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②地位:这是我国进入新时代的基本依据,我国社会主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶段性要求,体现了党和国家事业发展战略重点的变化。
·2025年我国汽车产销分别完成3453.1万辆和3440万辆,连续17年稳居全球第一;
·新能源汽车产销分别完成1662.6万辆和1649万辆,连续11年居全球第一,新车销量占汽车总销量的47.9%,出口规模翻倍增长;
·2025年我国新能源汽车出口规模翻倍增长,比亚迪、上汽名爵、奇瑞等中国品牌在东南亚、欧洲、拉美等多个海外市场销量领先。
·截至2025年9月底,全国充电设施数量已达1806.3万个。
(1)以上数据说明我国汽车产业的供给能力发生了什么变化?
(2)变化背后的原因是什么?
思考
中国汽车,凭什么能“变”?
随着改革开放深入推进和中国特色社会主义发展,我国长期存在的短缺经济和供给不足状况发生根本性转变,社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。
这些心愿指向的,仅仅是物质层面的满足吗?
这反映了人民哪些方面的需求?
民主、法治
希望小区充电桩安装能公开投票、依法依规;
安全
希望买到质量可靠、安全有保障的车;
公平
希望老家也能方便充电,城乡不要差距太大;
环境
希望天更蓝、空气更好,绿色出行更方便;
精神文化
希望国产车越来越好,开中国车有面子;
小宇家除了想换新能源车,还有这些心愿:
思考
进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长;
动力电池、车规级芯片等关键核心技术仍有“卡脖子”环节,高端智能驾驶与新型充电技术尚在完善,高质量产品和服务供给能力仍需提升。
东部与中西部在充电设施、交通基础设施上的差距依然明显;部分农村电网薄弱、快充桩稀缺,节假日高速服务区充电排队等问题仍存在。
截至2025年,农村地区公共充电设施覆盖率不足5%,乡镇公共充电设施覆盖率约八成、充电桩数量仅占全国约15%,“有桩难用”“无桩可用”并存。
城乡差距
区域差距
技术短板
车行路上的发展难题
这些“发展难题”难在哪里?它们对满足人民的美好生活需要产生了什么影响?
发展不平衡:这多那少(存在差距)
发展不充分:有了还不够好(有些领域还不够强)
发展不平衡不充分,已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
东部沿海地区凭借区位与政策优势,经济基础与产业层次显著优于中西部内陆。在基础设施建设、市场化程度及创新资源集聚等方面,区域间仍存在明显发展落差,协同发展格局仍需深化。
不同行业、群体间的收入差距依然存在,初次分配效率与公平的平衡仍需优化,再分配调节机制有待加强。中等收入群体规模需进一步扩大,以夯实共同富裕的社会基础,缩小贫富差距。
收入分配不平衡
区域发展不平衡
发展不平衡的主要表现
城乡发展不平衡
城市在就业机会、公共服务供给(教育、医疗、交通)及居民收入水平上持续领先农村。城乡二元结构特征依然存在,基础设施与公共资源配置尚未完全实现均衡覆盖,乡村振兴任务依然艰巨。
领域发展不平衡
经济高速增长的同时,社会建设、生态环境保护的步伐有时未能完全同步。民生保障、公共服务供给与经济发展水平的匹配度仍需提升,经济发展与生态保护的协同性有待进一步加强。
部分产业仍处于全球价值链中低端,核心技术攻关能力较弱,创新驱动发展的动能不足。经济增长方式仍存在粗放型特征,全要素生产率提升缓慢,难以充分支撑高质量发展的内在要求。
发展质量与效益偏低
发展不充分的主要表现
民生保障存在供给缺口
优质教育、医疗等公共服务资源供给总量不足且分布不均,普惠性养老、托育服务体系尚不完善。城乡之间、区域之间的基本公共服务水平仍有差距,难以完全满足人民群众对美好生活的多样化需求。
公民道德素质、法治意识与科学文化素养仍有提升空间,公共文明行为习惯的养成仍需持续引导。精神文化产品的供给质量与多样性有待增强,全社会文明程度的提升是一项长期的系统工程。
社会文明素养需深化
2、新时代我国社会主要矛盾转化的原因?(P32)
①随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展,我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变,社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。
②进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长;
③我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,制约了整体发展水平的提升;我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
生产力层面
需求层面
制约因素层面
发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的。
当发展到了一定阶段,不平衡不充分成为突出问题的时候,就必须下功夫去认识它、解决它,否则就会制约发展全局。
矛盾的变化≠矛盾已经解决或消除。
面对新矛盾,国家在行动——怎样破解难题?
01
2026年6月,五部门启动“新能源汽车下乡”
工业和信息化部等五部门联合组织,把好车送到农村家门口
02
换购新能源车可领以旧换新补贴,不限名额
真金白银降低农村家庭购车门槛,促进消费公平
03
“充电设施三年倍增”行动(2025—2027)
补齐农村公共充电短板,让充电像加油一样方便
一头回应“美好生活需要”
一头破解“不平衡不充分”
近年来,面对我国发展取得的巨大成就,有人认为我国已经是发达国家了。对此,同学们展开讨论。
我国经济总量稳居世界第二位,可以算是发达国家了。
经济发展不能只看总量,还要看人均 我国人均国内生产总位与发达国家还有较大差距;仍然是发展中国家。
小林
小刘
我国科技发展还面临“卡脖子”的问题
小华
评析以上同学的观点,并谈谈你的看法?
小刘、小华观点正确。我国人均GDP和发达国家差距较大,部分核心技术存在短板,面临发展挑战,因此,我国仍是最大的发展中国家,处于社会主义初级阶段,这个基本国情没有改变。
小林的观点是片面的。虽然我国经济总量为世界第二,但是2025年我国人均国内生产总值约为1.39万美元,世界排名第72位左右,通常发达国家的人均国内生产总值超过3万美元,我国人均国内生产总值与发达国家相比仍有差距。
新时代的“变与不变”的认识
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;
我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
主要矛盾变了:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,
毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。
应对措施:
3、如何正确认识和应对社会主要矛盾的变化?(P33)
(1)认识:
①我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。
②我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
一变两不变
(2)应对:
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,
毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线
“一个中心、两个基本点”
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,
坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
四项基本原则:
坚持社会主义道路;
坚持人民民主专政;
坚持中国共产党的领导;
坚持马列主义、毛泽东思想。
经济建设是我国当前的中心工作,不能说成其他的,比如改革开放、保护环境等。
以经济建设为中心:兴国之要。
四项基本原则:立国之本,是我们党我们国家生存发展的政治基石。
一个中心:工作中心
两个基本点
解决我国社会主要矛盾的具体举措
①坚持创新驱动发展战略,突破核心技术瓶颈,提升发展质量和效益;
②实施区域协调发展战略和乡村振兴战略,缩小发展差距;
③推进全面深化改革,完善社会保障体系、医疗卫生体系、教育体系,满足人民多方面需求;
④贯彻绿色发展理念,加强生态文明建设,改善生态环境,满足人民对优美生态环境的需要;
⑤发展全过程人民民主,推进法治中国建设,维护社会公平正义,保障人民民主权利。
青少年如何为解决社会主要矛盾贡献力量?
①努力学习科学文化知识,提升自身素质,未来为高质量发展贡献智慧;
②树立平等、包容的观念,关注城乡、区域发展差距,积极参与公益活动,助力共同富裕;
③增强环保意识,践行绿色低碳生活,为改善生态环境添砖加瓦;
④关注国家政策和社会热点,增强社会责任感,主动为解决发展中的不平衡不充分问题建言献策。
课堂总结
内容:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
地位:基本依据
阶段性要求
战略重点的变化
社会主要矛盾的变化
社会主要矛盾的内容和地位
生产力层面
社会主要矛盾转化的原因
需求层面
制约因素层面
正确认识和应对社会主要矛盾的变化
认识:“一变两不变”
牢牢把握、牢牢立足、毫不动摇贯彻
1.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了转变。下列现象能体现当前社会主要矛盾的是( )
①2025年嫦娥七号任务圆满完成,我国实现月球南极采样返回新突破
②2025年我国新能源发电破1.2万亿千瓦时,可再生能源装机规模居全球第一
③2025年东中西部数字经济差距大,西部偏远地区数字化基建仍薄弱
④2025年多地县域医疗资源短缺,优质服务难满足基层群众就医需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
①属于科技创新成就,体现国家发展进步,未直接体现社会主要矛盾
②属于生态文明建设成就,体现绿色发展成果,未直接体现社会主要矛盾
随堂练习
随堂练习
2.人间烟火气,最抚凡人心。当前,巴中的文旅产业蓬勃发展,远来的游客不仅可以游山玩水,还可以沉浸式体验巴中的人间烟火气。通江的银耳、南江的黄羊、平昌的鱼宴、恩阳的古镇十大碗⋯⋯都为游客的“诗与远方”提供了丰富选择。这些人间烟火气( )
A.满足人民日益增长的美好生活需要
B.是人民权利不断扩大的生动诠释
C.说明文旅产业已成为最具优势产业
D.表明发展文旅是当前的中心工作
A
公民的权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大,“权利不断扩大”说法错误
文旅产业蓬勃发展,但不能说明其已成为“最优势产业”,该说法过于绝对,缺乏事实依据
我国当前的中心工作是经济建设,发展文旅是经济建设的一部分,但不是中心工作
随堂练习
3. 党的二十大再次强调:我国社会主要矛盾变化,但“两个没有变”。这里的“两个没有变”是指( )
A.发展目标没有变、国际地位没有变
B.经济速度没有变、发展水平没有变
C.基本国情没有变、国际地位没有变
D.主要矛盾没有变、基本路线没有变
C
注意:主要矛盾变,国情、国际地位两个没有变
随堂练习
4.近年来,我国在高铁、5G、航天等领域取得巨大成就,人民生活水平不断提高,社会主要矛盾已经发生转变,但我们必须清醒认识到( )
①我国已经成功跨越了社会主义初级阶段
②发展是动态的,不平衡不充分是暂时存在的
③我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题
④要毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
D
我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段,并没有跨越初级阶段。
发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的,不是暂时现象。
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