4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“新时代我国社会主要矛盾的改变”，以“大力士拽尾断牛尾，小孩牵鼻牵走牛”故事导入，引出“抓关键”思维，通过1956年至2026年人民需求变化对比，结合自主学习、视频《两扇门》观看等构建知识支架，清晰呈现矛盾演变脉络。 其亮点在于用生活化案例（如不同年代“梦想”描述）和视频增强代入感，通过合作探究分析“变”与“不变”，培养政治认同（党对矛盾的科学判断）、健全人格（理性认识发展阶段）。教学方法注重情境与问题结合，学生易理解抽象概念，教师可直接使用提升教学效率。

观察：大力士和小孩子谁能牵走这头牛？ 1.7.2013 大家可能都有过这样的经历，一点小病也要去大医院排队。现在，通过分级诊疗，我们可以在家门口的社区医院解决问题。更令人振奋的是国家医保的“灵魂砍价”，就像这位“超级买手”，为我们把天价药的价格砍了下来，让曾经遥不可及的救命药变得触手可及。这就是国家守护我们健康的决心。 ‹#› 观看图片，为什么力气大的失败了，力气小的小孩反倒成功了？这一故事对国家发展有何启示？ 大家听过秦国大力士乌获的故事吗？ 大力士拽尾：尾断；小孩子牵鼻：牵走 做事情要抓住关键和要害（牵牛要牵牛鼻子）。解决国家发展问题，同样需要抓住那个关系全局、影响深远的“牛鼻子”，这就叫抓住主要矛盾。 3 一.★新时代我国社会主要矛盾是什么？（P30） 二.我国社会主要矛盾变化的重要性（P30正文+蓝字） 三.我国社会主要矛盾变化的主要依据（原因）（P32） 四.★如何正确认识和应对新时代的“变”与“没有变”？（P33）五.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（P33相关链接） 要求：阅读教材P30- p33，在课本上标记问题要点。 观看视频：《两扇门》 思考：对比两扇门，你发现了什么变化？老李家的‘愁事’发生了什么转变？ 1956年—你爷爷小时候的“梦想” 那时候的“美好生活”长这样： ●有工厂上班=人生赢家 ●有自行车=全村羡慕对象 ●过年吃顿肉=幸福天花板 ●家里有台收音机=土豪 主要矛盾：想要工业国，但到处都是锄头镰刀 党的八大主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。那时候的目标：从“农业国”变成“工业国” 1981年—你爸妈小时候的“梦想” 那时候的“美好生活”长这样： • 家里有台黑白电视=全村围观📺 • 拥有“三大件”（手表、自行车、缝纫机）=顶配家庭⌚🚲🧵 • 能买到的确良新衣、吃上细粮=日子红火• 能考上大学、端上“铁饭碗”=全家荣光🎓 十一届六中全会主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要，同落后的社会生产之间的矛盾 那时候的目标：摆脱贫困落后，解决温饱，奔向小康 2026年—你现在想要的东西 想要的东西是你在意的： ●物质：吃的好、住的好、穿的潮 ●教育：不卷、不贵、公平 ●医疗：看病好、不花冤枉钱 ●环境：蓝天白云、青山绿水 十九大的主要矛盾：美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾目标：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴；现阶段目标是满足人民多方面美好生活需要，扎实推进共同富裕。 1981年 2017年 1956年 党的八大提出：我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党的十一届六中全会提出：在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十九大提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 党和国家不断满足不同阶段人民需求和社会发展之间的矛盾。 我国社会主要矛盾的历次演变 从“有学上”到“上好学”，读懂主要矛盾新内涵？ 注意：时间起点：新时代从十八大之后开启（实践起点是2012十八大以来）； 正式作出「中国特色社会主义进入新时代」这个重大政治判断，是【十九大（2017）】！ 🧩主要矛盾 十八大（2012）：主要矛盾还是 物质文化需要 ↔ 落后的社会生产 十九大（2017：更新为 美好生活需要 ↔ 不平衡不充分的发展 人类社会是在矛盾运动中不断向前发展的。 9 需求侧 供给侧 美好生活需要：更高品质的生活 不平衡不充分发展： 发展中存在的短板与差距 一.★新时代我国社会主要矛盾是什么？（P30） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 历史方位 材料一 乡村基础设施持续改善，但和城市相比仍存在差距。城市拥有完备优质的学校、大型医院、便捷的商业配套；部分农村地区优质师资、医疗人才紧缺，养老服务设施数量不足。国家大力推进乡村振兴，持续补齐农村公共服务短板，缩小城乡发展差距。 材料二 我国东部沿海地区经济发达，产业基础雄厚；中西部部分地区受地理条件影响，经济发展水平相对落后。国家实施西部大开发、中部崛起、东北振兴等区域协调发展战略，推动资金、人才向中西部流动，缩小东西南北区域发展差距。 材料三 老百姓不再只追求 “吃饱穿暖”，更加期盼优质教育、高水平医疗、舒适养老、优美环境。当前，优质名校、三甲医院、高品质养老机构资源紧缺，供给还不能完全满足老百姓高品质的生活需求。 城乡发展不平衡 区域发展不平衡 发展不充分 主要矛盾 1950年代 1980年代 新时代 人民需求 （需求侧） 社会供给 （供给侧) 生存型： 吃饱穿暖、上学、安全等 改善型： 产品多、有点钱 品质型： 需求广且要求高 生产力落后 工业化不够 生产力落后 凭票抢购 不平衡、不充分发展 “有没有” “够不够” “好不好” 假如你是国家管理者，针对上述三个不同年代的问题，你会分别如何解决？ 新阶段新发展要求 主要矛盾变化 国家发展战略跟着变 集中力量发展生产力，推进工业化；建立工业体系，夯实基础，解决从0到1 实行改革开放，解放和发展生产力，做大经济总量，丰富商品供给，提高人民收入，解决物资“够不够”、温饱小康问题。 坚持以人民为中心，贯彻新发展理念，推动高质量发展；实施供给侧结构性改革，补齐城乡、区域、民生、生态短板，兼顾公平质量，满足人民美好生活需要，解决发展“好不好”的问题。 二.我国社会主要矛盾变化的重要性（P30正文+蓝字） 重要性：变化带来什么影响、定位是什么（有啥意义） 定性（核心凭证）：①★这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 中层影响（调整战略）②我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 全局影响（全新要求）③社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。 简单说：靠啥确定我们进入新时代？最重要标准就是——主要矛盾变了。 简单说：老百姓需求升级了，发展阶段不一样，国家要抓的重点工作，也要跟着换。 简单说：这个变化不是小事，方方面面都受影响，国家做规划、搞发展都要换新思路。 思考:从视频中你读出了什么信息？这说明了什么? 合作探究: (1)社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。P32 ①:供给侧：生产力提高 (1)中国经济总量很大，是世界第二大经济体;产业结构在升级，高技术制造业发展很快.....(2)说明我国不再是“落后的社会生产”——生产力水平已经发生根本性转变，经济结构正从“有没有”向“好不好”升级。这正是社会主要矛盾发生变化的第一个重要原因。 活动：究其“因”—探主要矛盾因何而“变”？ 对比以前人民的需要，新时代人民的需要拓展到了哪些新领域？ 积极向政府提建议, 表达自己的意愿 遇到矛盾纠纷会 主动依法维权 更看重食品安全、 信息安全等 更向往绿水青山、美丽宜居的生活环境 现在：高质量、多样化的美好生活需要 以前：吃饱穿暖的基本物质文化需要 民主 法治、公平、正义 安全 环境（生态） 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。P32 ②:需求侧：人民需求升级 生产端大大提升了，需求端也升级了，为什么还会形成‘矛盾’呢？” 我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。P32 东部科技强、高薪岗位多,西部地区人均收入仅为东部60% 农村道路畅通，但优质教育、医疗、养老等资源与城市相比有较大差距,乡村有学校但好老师留不住。 高端芯片、精密制造、生物医药等核心科技发展不足，很多关键技术被“卡脖子”。 活动：究其“因”—探主要矛盾因何而“变”？ ③:制约端：发展失衡 不平衡是横向比，这边多那边少。发展不平衡=区域、城乡、收入差距太大。 不充分是纵向比，有了但还不够好。发展不充分=有些领域还不够强，核心技术被卡。 区域发展不平衡 城乡发展不平衡、不充分 科技发展不充分（质量不高） 不平衡是横向比，这边多那边少，体现在城乡、区域、各领域之间存在发展差距。如东西部人均收入差距，城乡养老服务差异····· 不充分是纵向比，有了但还不够好，体现在发展的质量和效益还不够高，覆盖面还不够广。如卡脖子问题、老旧小区改造······ 思考：发展与不平衡不充分之间的关系（难点） 等我国未来发展得更加发达、经济实力更强了，发展不平衡不充分的问题就会彻底消失。 × 根据所学知识，谈谈你对以上观点的认识。 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。 平衡是相对的，不平衡是绝对的，发展的过程就是不断解决旧的不平衡，又出现新的不平衡循环提升的过程。 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 ④规律端：发展动态（不平衡不充分长期存在，需要主动破解） 三.我国社会主要矛盾变化的主要依据（原因）P32 主要依据：为什么会发生这个变化（根源国情） ①随着改革开放深入推进，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。P32 ①供给侧：生产力提高 ②进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。P32 ②需求侧：人民需求升级 三.我国社会主要矛盾变化的主要依据（原因）P32 主要依据：为什么会发生这个变化（根源国情） ④发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 ④规律端：发展动态（不平衡不充分长期存在，需要主动破解） ③我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。P32 ③制约端：发展失衡 我国社会主要矛盾为什么会发生变化？ 改革开放深入推进 → 社会生产力大幅提高 短缺经济和供给不足状况根本改变 人民生活水平全方位改善 人民对美好生活的向往更加强烈、需求更加广泛 “不平衡不充分”成为满足人民需要的主要制约因素 社会主要矛盾发生历史性变化 思考：正确认识社会主要矛盾的“变”与“不变”（难点） 你如何看待以上观点？ × √ √ 1. 经济总量≠发达水平：我国GDP总量虽居世界第二，但人均GDP仅约1.25万美元，远低于发达国家普遍2万美元以上的标准，且城乡、区域发展不平衡问题突出。要看到成就，增强自信—这是‘变’的底气 2. 社会发展仍有短板：民生保障体系尚不完善，近1亿人口处于中等收入群体边缘，乡村振兴与共同富裕任务艰巨，生态环境保护压力持续存在。我国仍处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，需坚持高质量发展，逐步缩小与发达国家的差距。要正视差距，保持清醒—这是‘不变’的根据 3.科技“卡脖子”制约发展：在芯片、高端材料等关键核心技术上仍依赖进口，基础研究投入不足，原始创新能力有待提升，影响高质量发展。要攻坚克难，继续奋斗—这是前行的方向 四.★如何正确认识和应对新时代的“变”与“没有变”？（P33） A正确认识：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（一“变”两个“不变”） B、应对措施：:要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 主要矛盾发生了变化，不等于矛盾已经消除或解决。 易错提示：1.主要矛盾变化是判断发展阶段的依据，但并未改变我国仍处于社会主义初级阶段的国情。 2.主要矛盾发生了变化，不等于矛盾已经消除或解决。 用“爬山”比喻解释： 爬到半山腰→风景变了（矛盾变了：从“有没有”到“好不好”） 离山顶还有距离→位置没变（基本国情没变：仍是社会主义初级阶段） 还要继续往上爬→不能停步（贯彻基本路线） 五.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（P33相关链接） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 “一个中心，两个基本点 区别：以经济建设为中心是兴国之要，（★经济建设是我国当前的中心工作，不能说成其他的，比如改革开放、保护环境等。） 四项基本原则是立国之本、政治基石， 改革开放是强国之路、富民之路。是我们党和国家发展进步的活力源泉 重要地位：基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，必须毫不动摇地贯彻执行。 ①坚持社会主义道路；‌ ②‌坚持人民民主专政； ③‌坚持中国共产党的领导； ④‌坚持马列主义、毛泽东思想。 23 六、 解决我国社会主要矛盾的具体举措 ①坚持创新驱动发展战略，突破核心技术瓶颈，提升发展质量和效益。 ②实施区域协调发展战略和乡村振兴战略，缩小发展差距。 ③推进全面深化改革，完善社会保障体系、医疗卫生体系、教育体系，满足人民多方面需求。 ④贯彻绿色发展理念，加强生态文明建设，改善生态环境，满足人民对优美生态环境的需要。 ⑤发展全过程人民民主，推进法治中国建设，维护社会公平正义，保障人民民主权利。 ⑥坚持以人民为中心的发展思想，提高就业质量与居民收入水平，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，持续增进民生福祉。 ⑦贯彻开放发展理念，坚持对外开放，统筹国内国际两个大局，拓展发展空间； ⑧坚持共享发展理念，扎实推进共同富裕，让发展成果惠及全体人民。 24 道法 社会主要矛盾的变化 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 社会生产层面：社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 社会需求层面：人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛。 新矛盾 制约因素层面：发展不平衡不充分。 特点层面：发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。 初级阶段的基本国情和发展中国家国际地位 牢牢把握 牢牢立足 毫不动摇贯彻 新要求 25 道法 【知识点】新时代我国社会主要矛盾 【详解】A：体现乡村的生态资源优势，是发展中的有利条件，没有体现社会主要矛盾，故A不符合题意；B：体现基建进步便利群众生活，是发展成果的体现，不直接反映主要矛盾，故B不符合题意；C：老旧小区电梯不足，难以满足老年群体便捷出行的生活需求，体现了民生领域发展不充分，无法匹配群众对美好生活的需要，直接对应我国社会的主要矛盾，故C符合题意；D：是传统文化活动的展现，属于文化生活的美好场景，没有体现主要矛盾，故D不符合题意。 1．（26-27九年级上·课后作业）下列生活场景直接体现当前我国社会主要矛盾的是（     ） A．乡村山清水秀，拥有丰富的生态旅游资源 B．川藏铁路全线通车后，藏区群众出行更加便捷 C．老旧小区电梯不足，老人上下楼十分不便 D．传统节日里，大家身着特色服饰载歌载舞 C 26 道法 2．（26-27九年级上·课后作业）一进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列有助于直接解决这个矛盾的有（     ） ①党中央“十五五”规划建议中提出要使“分配结构得到优化”，中等收入群体持续扩大 ②中国对外援助规模稳定扩大，已成为国际人道主义援助的重要参与者和贡献者 ③完善社会保障制度，持续扩大基本医保支付范围，让改革成果更多惠及人民群众 ④采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为，推动建设节约型社会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 27 道法 3．（26-27九年级上·课后作业）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（     ） A．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．经济发展与环境保护之间的矛盾 D．城乡发展不平衡之间的矛盾 B 【详解】A：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是党的十九大之前我国社会的主要矛盾，新时代已发生转化，故A说法错误； B：党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故B符合题意； C：经济发展与环境保护之间的矛盾是当前社会发展中的具体矛盾之一，不属于社会主要矛盾，故C说法错误；D：城乡发展不平衡是发展不平衡不充分的表现之一，不能概括社会主要矛盾的全部内涵，故D说法错误。 28 道法 【详解】①：我国经济发展进入新常态是对当前经济发展阶段性特征的正确概括，不属于困难和问题，故①不符合题意；②：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段是经济发展的积极转变和目标，不属于困难和问题，故②不符合题意；③：区域发展不平衡是当前我国发展过程中面临的突出矛盾和现实挑战之一，故③符合题意；④：城乡发展不平衡不协调是当前我国发展过程中面临的突出矛盾和现实挑战之一，故④符合题意； 4．（26-27九年级上·课后作业）当前我国发展还面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和问题。其中包括（     ） ①我国经济发展进入新常态 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 ③区域发展不平衡 ④城乡发展不平衡不协调 A．③④ B．②④ C．①③ D．①④ A 29 道法 【详解】本题考查高质量发展相关知识。 A：我国经济发展存在不平衡不充分问题（如区域差异、民生短板等），高质量发展正是为了解决这些挑战，故A符合题意；B：经济高速增长可能伴随资源浪费、环境污染等问题，而高质量发展强调可持续性，并非单纯追求速度，故B说法错误；C：“依靠人民力量”是实现高质量发展的途径之一，但未直接解释“为何要强调”，故C不符合题意；D：创新是推动高质量发展的关键动力，但“根本之策”表述绝对化（如改革、协调等同样重要），且未直接回答原因，故D说法错误；故本题选A。 5．（26-27九年级上·课后作业）当小明在小组讨论中质疑：“为什么我国要强调高质量发展？”大家纷纷表达自己的看法，其中正确回答该疑问的是（   ） A．我国经济发展还面临着不平衡不充分的现实挑战 B．经济高速增长才能满足人民群众的美好生活需要 C．实现高质量发展要依靠人民力量，强调人人参与 D．创新是更好推动我国经济高质量发展的根本之策 A 30 Lavf58.29.100 $