摘要:
**基本信息**
2026-2027学年华东师大教版九年级数学上册第一次月考卷,聚焦二次根式与一元二次方程,以黄河口大闸蟹产业、商场利润等真实情境设计解答题,融合运算能力、模型意识与创新意识,实现基础巩固与应用提升的梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/30|二次根式意义、一元二次方程定义及根的判别式|第9题结合流感传染模型,考查方程应用|
|填空题|6/18|二次根式计算、方程一般形式、根的判别式应用|第15题以班级组队为背景,强化数据意识|
|解答题|8/72|二次根式化简、方程实际应用、代数推理|21题黄河口大闸蟹产业探究,体现模型观念;23题阅读材料题,培养推理能力|
内容正文:
2026-2027学年华东师大教版九年级数学上册第一次月考测试卷
测试范围:第20章二次根式~第2章一元二次方程
一、单选题(每题3分,共30分)
1.若Vr-10
在实数范围内有意义,则实数的取值范围为()
A.x>9
B.x≠10
C.x<10
D.x≥10
31
2.计算:
6*
的结果是()
A.3
B35
C.1
D.9
3.若方程m+3列x中+6x-2=0
关于x的一元二次方程,则的值为()
A.3
B.-3
C.3或-3
D.0
4.一元二次方程x+1x-2)=0的解是)
A.x=-1
B.x=2
C.=-6=2
D.无法确定
5.一元二次方程2x2-7x+13=0的根的情况为()
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
6.实数a在数轴上的位置如图所示,化简a-+Va-2}=()
0
2
A.2a-3
B.1
C.-3
D.-1
7.估
321÷万-2的值在()
A.2和3之间
B.3和4之间
C.4和5之间
D.5和6之间
8.若关于x的一元二次方程a2+bx+c=0中的a,b,c满足4a-2b+c=0,则方程必有根()
A.-2
B.-1
C.1
D.2
9.有一个人患了流感,经过两轮传染后新增120个人患了流感,则每轮传染中平均一个人传染的人数为
试卷第1页(共3页)
A.10
B.11
C.12
D.15
10,血图。以△C的三边为直角边分别向外作等限1有三伯形。者B=
则图中阴影部分的面
积为()
A.1.5
B.2
C.3
D.2V3
二、填空题
11.计算:
6-3
12.计算:(5-2(5-2)+(5+25=
13.把方程
3x+2)2x-3)=0,
化为一般形式是
a
14.已知(a-2)}+Vb-1=0,则
15,某班级组织活动,每天需要两名志愿者参与活动,该班级学生积极参与,考虑到所有的不同组合,
共有45种组队可能.如果设该班级参加活动的学生有x人,根据题意列方程并化为一般形式:
16.关于x的一元二次方程ar2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)有两个相等的实数根.
(1)若a=1,b=c+1,则代数式c2-2c的值为
2m-n
(2)若m,n为不相等的非零实数,当a=m-n,b=n-mm'c=mn-m时,代数式2mn的值为
三、解答题(每题9分,共72分)
x2-4+V4-x2+1
17.已知y=
x-2
,求-3x+4y的平方根.
试卷第2页(共3页)
18.计算:
05xE-5+,
21-2)+6-2(6+2+2-5
19.实验中学有一块长方形的文化长廊ABCD(如图),该文化长廊的长AB为55+)m,宽AD为
V48m,现计划在该长廊的中间放置一个正方形展台,展台的边长为N8-5)m
除去放置展台的区域、
其余区域(阴影部分)全部需要刷上涂料.
A
B
展舍
D
C
()这个文化长廊的周长是多少米?
(2)刷涂料的面积是多少平方米?
20.已知a=5+1,b=5-1,求ah+ab的值.
21.解决问题
探究
黄河口大闸蟹产业发展综合探究
主题
探究
为贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大战略,东营深耕生态文旅,打造
背景
了“观鸟浪、赏黄蓝交汇、品大闸蟹”等特色名片
资料
某大闸蟹养殖基地依托旅游产业优势,产能稳步提升.该养殖基地2024年大闸
蟹产量约64吨,计划2026年产量达到100吨,
资料
为满足市场需求,该养殖基地推出不同规格的大闸蟹.其中,某规格公蟹单只售
二
价40元,母蟹单只售价45元.
问题解决:
试卷第3页(共3页)
(1)该养殖基地大闸蟹产量平均每年增长的百分率是多少?
(2)若某游客计划购买该规格公蟹和母蟹共12只,且购买母蟹的数量不少于公蟹数量的3·怎样购买费用
最低,最低费用是多少?
22.一商场以20元的进价购进纪念品,以30元每个的价格售出,每周可以卖出500个,经过市场调查发
现,价格每涨5元,就少卖50个.
(1)若商场计划一周的利润达到8000元,并且更大程度地让利消费者,售价应定为多少钱?
(2)因商场改变销售策略,在不改变(1)的销售价格基础上,销售量稳步提升,两周后销售量达到了484
个,求这两周的平均增长率,
23.阅读与思考:
形如Vm±2n的化简,只要我们我到两个数a,b,使得a+b=m,=,
这样(a+(b=m,a6=m,
那么便有Vm±2n=《Na±=a±ba>b).
例如:化简V7+4V3
解:首先把7+4W5化为V7+22,这里m=7,n=12.
由于4+3=7,4x3=12,(4+(5=7,4x5=2
7+4W5=7+2i2=W4+5=2+5
仿照上面的例题,解决下列问题.
(1)V11-230
(②)V7+V40
24.设n是实数,关于x的一元二次方程x2-x-n2+n=0.
(1)求证:方程总有实数根:
(2)若方程的两根都大于-1,求n的取值范围.
试卷第4页(共3页)
2026-2027学年华东师大教版九年级数学上册第一次月考测试卷
测试范围:第20章二次根式
一、单选题(每题3分,共30分)
1.若在实数范围内有意义,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次根式有意义的条件,可得不等式,解不等式即可求出实数的取值范围.
【详解】解:在实数范围内有意义,
,
解得:.
2.计算:的结果是( )
A. B. C.1 D.9
【答案】B
【详解】解:.
3.若方程是关于x的一元二次方程,则m的值为( )
A.3 B. C.3或 D.0
【答案】A
【分析】一元二次方程,二次项系数不为0,未知数的最高次数是2.
【详解】解:∵方程是关于的一元二次方程,
∴,且,
由得,
即或,
由得,
∴.
4.一元二次方程的解是( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】C
【分析】根据题意可得或,再求出解即可.
【详解】解:∵,
∴或,
∴,.
5.一元二次方程的根的情况为( )
A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
【答案】D
【分析】先求一元二次方程的判别式,由判别式与0的大小关系来判断方程根的情况即可.
【详解】解:∵ ,
∴ 方程没有实数根.
6.实数a在数轴上的位置如图所示,化简( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【分析】观察数轴可知,再根据化简二次根式,再根据绝对值的性质化简即可.
【详解】解:由图知,
∴,,
∴
.
7.估计的值在( )
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
【答案】B
【分析】根据二次根式的除法得到,再进行无理数的估算即可.
【详解】解:.
.
又.
.
即.
.
8.若关于的一元二次方程中的,,满足,则方程必有根( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据方程根的定义,只需将选项中的值代入方程左边,验证是否能得到的形式,结合已知条件,即可判断方程必有的根.
【详解】解:当时,代入方程左边得:
,
,
满足方程,因此方程必有一根为.
9.有一个人患了流感,经过两轮传染后新增120个人患了流感,则每轮传染中平均一个人传染的人数为( )
A.10 B.11 C.12 D.15
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,设每轮传染中平均一个人传染人,根据传染规律得到两轮传染后的总患病人数,结合“新增120人患病”得到总人数的等量关系,列方程求解即可.
【详解】解:设每轮传染中平均一个人传染人,
∵初始有1名患者,
∴第一轮传染后,患病人数为,
第二轮传染后,总患病人数为,
又∵经过两轮传染后新增120人患病,总患病人数为,
∴列方程得 ,
∵人数为正数,,
∴,
解得,
故选:A.
10.如图,以的三边为直角边分别向外作等腰直角三角形.若,则图中阴影部分的面积为( )
A.1.5 B.2 C.3 D.
【答案】C
【分析】先根据勾股定理求出,然后再运用三角形的面积公式求阴影部分的面积即可.
【详解】解:在中,,
∴.
二、填空题
11.计算:________.
【答案】
【分析】利用二次根式性质化简,先判断的正负,再去掉绝对值符号得到结果.
【详解】解:根据二次根式的性质可得.
∵.
∴
∴
即原式结果为.
12.计算:______.
【答案】
【详解】解:
.
13.把方程化为一般形式是__________.
【答案】
【分析】先展开方程左边两个一次式的乘积,再合并同类项,整理为一元二次方程的一般形式即可.
【详解】解:
,
原方程化为一般形式为.
14.已知,则______.
【答案】
【分析】根据非负数的性质,几个非负数的和为时,每个非负数都为,据此先求出和的值,再代入分式计算即可得到结果.
【详解】,,且
,
解得,
将,代入
得:.
15.某班级组织活动,每天需要两名志愿者参与活动,该班级学生积极参与,考虑到所有的不同组合,共有45种组队可能.如果设该班级参加活动的学生有人,根据题意列方程并化为一般形式:___________.
【答案】
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,根据从人中选出2人的不同组合总数等于45种建立等式,再整理为一元二次方程的一般形式即可.
【详解】解:设该班级参加的学生有人,从人中选2名志愿者的不同组合数为,
根据题意列方程得:
两边同乘2得:
移项化为一般形式得:
16.关于的一元二次方程(,,为常数,)有两个相等的实数根.
(1)若,,则代数式的值为________.
(2)若,为不相等的非零实数,当,,时,代数式的值为________.
【答案】 /
【分析】(1)利用一元二次方程有两个相等实数根的判别式条件,代入a与b、c的关系,变形得到所求代数式的值.
(2)先由系数和为0得是方程的根,结合重根条件与根与系数的关系,推导m与n的数量关系,代入代数式计算.
【详解】解:(1)一元二次方程有两个相等的实数根,
,
,,
,
,
;
(2),
是方程的一个根,
方程有两个相等的实数根,
方程的两个根均为1,
根据根与系数的关系,两根之和为,
,
将,代入得,
整理得,
,为非零实数,
.
三、解答题(每题9分,共72分)
17.已知,求的平方根.
【答案】
【详解】解:由题意,得,
解得,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的平方根是.
18.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【详解】解:(1)
.
(2)
.
19.实验中学有一块长方形的文化长廊(如图),该文化长廊的长为,宽为,现计划在该长廊的中间放置一个正方形展台,展台的边长为.除去放置展台的区域、其余区域(阴影部分)全部需要刷上涂料.
(1)这个文化长廊的周长是多少米?
(2)刷涂料的面积是多少平方米?
【答案】(1)该长方形的文化长廊区域的周长为米
(2)刷涂料的面积为平方米
【分析】(1)利用长方形周长公式及二次根式的运算法则计算即可;
(2)长方形面积减去小正方形面积即可求出涂料的面积.
【详解】(1)解:根据题意可得,这个文化长廊的周长
(米),
答:该长方形的文化长廊区域的周长为米;
(2)解:
(平方米)
答:刷涂料的面积为平方米.
20.已知,,求的值.
【答案】
【分析】分别计算和的值,再将代数式因式分解为,然后代入求值.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴
.
21.解决问题
探究主题
黄河口大闸蟹产业发展综合探究
探究背景
为贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大战略,东营深耕生态文旅,打造了“观鸟浪、赏黄蓝交汇、品大闸蟹”等特色名片.
资料一
某大闸蟹养殖基地依托旅游产业优势,产能稳步提升.该养殖基地2024年大闸蟹产量约64吨,计划2026年产量达到100吨.
资料二
为满足市场需求,该养殖基地推出不同规格的大闸蟹.其中,某规格公蟹单只售价40元,母蟹单只售价45元.
问题解决:
(1)该养殖基地大闸蟹产量平均每年增长的百分率是多少?
(2)若某游客计划购买该规格公蟹和母蟹共12只,且购买母蟹的数量不少于公蟹数量的.怎样购买费用最低,最低费用是多少?
【答案】(1)
(2)购买公蟹9只、母蟹3只时费用最低,最低费用为495元.
【分析】(1)设平均每年增长的百分率为x,根据“该养殖基地2024年大闸蟹产量约64吨,计划2026年产量达到100吨.”列出方程,即可求解;
(2)设购买该规格公蟹m只,则购买母蟹只,根据“购买母蟹的数量不少于公蟹数量的”列不等式求出m的取值范围,设购买费用为w元,列出w关于m的函数关系式,再根据一次函数的性质解答即可.
【详解】(1)解:设平均每年增长的百分率为x,
根据题意得:,
解得:(不符合题意,舍去),
答:平均每年增长的百分率为;
(2)解:设购买该规格公蟹m只,则购买母蟹只,
根据题意得:,
解得:,
设购买费用为w元,则
,
∵,
∴w随m的增大而减小,
∵m为整数,
∴m的最大值为9,
当时,w取得最小值,最小值为,
答:购买公蟹9只、母蟹3只时费用最低,最低费用为495元.
22.一商场以20元的进价购进纪念品,以30元每个的价格售出,每周可以卖出500个,经过市场调查发现,价格每涨5元,就少卖50个.
(1)若商场计划一周的利润达到8000元,并且更大程度地让利消费者,售价应定为多少钱?
(2)因商场改变销售策略,在不改变(1)的销售价格基础上,销售量稳步提升,两周后销售量达到了484个,求这两周的平均增长率.
【答案】(1)40元
(2)
【分析】(1)设售价应定为每个元,则每个利润为元,销量为个,利用总利润为8000元,再建立方程解题即可;
(2)由(1)得:当售价为每个40元时,销量为400个,设这两周的平均增长率为,再结合增长率的含义建立方程求解即可.
【详解】(1)解:设售价应定为元,则每个利润为元,
由题意得,
解得:,,
∵更大程度让利消费者,
∴,
答:商场计划一周的利润达到8000元,并且更大程度让利消费者,售价应定为40元;
(2)解:由(1)得:当售价为40元时,销量为400个,
设这两周的平均增长率为,
由题意得:,
解得:,(不符合题意,舍去),
答:这两周的平均增长率为.
23.阅读与思考:
形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使得,,
这样,,
那么便有.
例如:化简.
解:首先把化为,这里,.
由于,,,
.
仿照上面的例题,解决下列问题.
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)令,根据,结合例题化简二次根式即可;
(2)把所求式子变形为,令,根据结合例题化简二次根式即可.
【详解】(1)解:令,
∵,,,
∴;
(2)解:,
令,
∵,,,
∴.
24.设是实数,关于的一元二次方程.
(1)求证:方程总有实数根;
(2)若方程的两根都大于,求的取值范围.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】(1)利用根的判别式判断即可;
(2)首先求出方程的两根,然后根据两根都大于求解即可.
【详解】(1)解:∵关于的一元二次方程
∴
∴方程总有实数根;
(2)解:∵
∴
∴或
解得,
∵方程的两根都大于,
∴,
解得.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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