6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”，涵盖建立友谊的真诚热情、处理冲突的策略、慎重选择朋友等核心知识点。课堂以“搭子文化”现象导入引发思考，通过情境选择、案例分析等学习支架，衔接成为朋友的前提与冲突处理方法，构建完整知识脉络。 其亮点在于贴近学生生活，用“搭子文化”“小黄人的烦恼”等真实情境，结合视频《益者三友》，引导学生践行真诚尊重的道德修养，学会换位思考的健全人格。采用情境教学与案例分析，帮助学生内化交友智慧，教师使用可提升互动性与教学效果。

6.2 交友的智慧 ——坐稳友谊的巨轮 饭搭子、旅游搭子、游戏搭子、运动搭子、考研搭子、演唱会搭子...... 当代青年人的“搭子文化” 1、为什么当代年轻人热衷于在网上找“搭子”？ 2、咱班谁是最e的人？ 3、他启示我们如何成为“社交悍匪”？ 一个人可以拥有许多“搭子”，如“饭搭子”主打吃饭陪伴，“运动搭子”便于组队健身，“考研搭子”互相监督等。“搭子社交”实现了精准陪伴，精准搜索兴趣，定向匹配搭子。青年寻求何种搭子存在明确的目的性，这也使得“搭子社交”具有很强的实用性。 结合材料，分析为什么有的人可以找到自己的“搭子”？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友； 朋友之间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 成为朋友的前提 今天是初中开学第一天，你来到班级，见到了你的同学。在这个陌生的环境里遇见陌生的人，怎么打破彼此间的尴尬拉近距离呢？请做出选择。 1、明星 2、星座 3、游戏 4、兴趣爱好 5、电视节目 6 我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊，友谊需要真诚和热情。  我和巨黄人在操场上踢球，巨黄人一脚把球踢在我脸上，当时我的脸火辣辣，我跑向巨黄人，没等他说话我就狠狠踹了他一脚，巨黄人也不示弱，回了我一拳，嘴里嘟囔说：“我又不是故意的！”现在想想我也有不对的地方，特别想和他和好！ 与朋友发生冲突想和好怎么办？ 小黄人的烦恼 处理冲突的基本策略 我回到家后心情冷静了许多，觉得巨黄人应该不是故意的，说不定现在正因为我没有听他的解释就给了他一拳而感到难过；所以第二天放学后我约他谈谈，想与他和好，我们互相坦诚的交流了很久，我为我的冲动向他抱歉，他也为他的过失跟我说了对不起。之后我们约好周末一起去看足球赛，我觉得我们的友谊比以往更深厚了。 “我”和小刚还能继续做朋友吗？ 还能继续做朋友。等双方都冷静下来后，“我”可以主动和小刚沟通，一起协商，解决双方的矛盾。 建立友谊的要求 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 交友需要真诚和热情。 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 交友的智慧 ★观看视频《益者三友》 为什么交友需要慎重选择？ 交友的智慧 4 勇担责任 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了, 向自己道歉, 我们也要能够谅解对方。 方法与技能 处理矛盾和冲突的基本策略 换位思考 不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。 方法与技能 处理矛盾和冲突的基本策略 一、判断题 1.我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。( ) 2.友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ( ) 3.交友需要学会关心和尊重对方，可以给予朋友建议并帮助做决定。( ) T T F 二、选择题 1.排练集体舞蹈时，小浩与小洋发生了冲突。为有效解决两人之间的冲突，下列步骤顺序合理的是( ) ①寻找有效方法，解双方矛盾 ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→② C 2.出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这给我们的启示是( ) ①性格爱好相同的人才能成为朋友 ②选择朋友时要看是否于己有利 ③朋友对一个人的影响很大 ④结交朋友应慎重选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 3.“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是( ) A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿 C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 A 4.小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊。你给小莉的建议是 ( ) ①用心去关怀对方                  ②学会尊重理解对方 ③开放自己 ,敞开心扉主动表达       ④只要专心学习、成绩好就会获得想要的友谊 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ D 19 5.如图，面对小李的回应，你会建议小明 ( ) ①刨根问底，帮助小李走出困境 ②尊重对方，给小李留一些空间 ③用心关怀，以行动关心和支持 ④结束友谊，不再关心小李的事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.针对右图中小华的困惑，我们可以这样帮助他解惑：朋友相处要( ) A.相互理解和支持 B.保持忠诚和信任 C.共同分享和分担 D.把握原则和分寸 C D 那么，在现实生活中，我们如何才能建立真正的友谊呢？ 7.友谊是一束冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首动人的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。友谊是参天大树，为你遮风挡雨；友谊是斜风细雨，帮你洗涤心灵；友谊是一座灯塔，给你照亮路途。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。 $