摘要:
**基本信息**
冀教版2024八年级上全等三角形单元卷,立足单元复习,以生活情境(如空调支架稳定性)、动态问题(如平移中轴对称)及尺规作图为载体,考查全等判定、性质及应用,适配核心素养中几何直观、推理能力与创新意识培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题|三角形稳定性、全等判定(AAS/SSS)、尺规作图原理|结合生活实例(题1),辨析全等条件(题2),体现数学眼光|
|填空题|5题|全等添加条件、角平分线作图、动态平移问题|开放探究(题14添加条件),动态几何(题17平移t值),培养创新意识|
|解答题|5题|全等性质应用、综合证明(角平分线+垂直)|分层设计,如题22结合角平分线与垂直证明,考查推理能力,贴合中考综合题型趋势|
内容正文:
冀教版(2024)八年级上 第十三章 全等三角形 单元测试
一.选择题(共12小题)
1.如图,安装空调时,一般都会采用三角形支架进行固定,这样做的数学依据是( )
A.两点确定一条直线
B.两点之间,线段最短
C.三角形具有稳定性
D.三角形的任意两边之和大于第三边
2.如图,AC与BD相交于点O,且∠ACD=∠BDC,再添加一个条件后仍然不能直接证明△ACD≌△BDC的是( )
A.∠A=∠B
B.AC=BD
C.AD=BC
D.∠ADC=∠BCD
3.如图,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D,再分别以点C,D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点P,作射线OP,连接CP,DP,下列结论不一定成立的是( )
A.∠AOP=∠BOP
B.∠CPO=∠DPO
C.OC=CP
D.OC=OD
4.下列语句属于命题的有( )
A.不许大声喧哗
B.连接P,Q两点
C.不相交的两条直线叫做平行线
D.无论n取怎样的自然数,式子2n+1的值都是质数吗?
5.如图,小明在学习用尺规作一个角等于已知角时,作了∠A′O'B′=∠AOB,在作图痕迹中弧EF是( )
A.以点O′为圆心,OD长为半径的弧
B.以点O′为圆心,CD长为半径的弧
C.以点D′为圆心,OD长为半径的弧
D.以点D′为圆心,CD长为半径的弧
6.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是( )
A.72°
B.60°
C.58°
D.50°
7.(2026春•长武县期末)如图,△ABC≌△DEF,点A、E、B、D在同一直线上.若AB=6,BE=4,则AD的长为( )
A.12
B.8
C.9
D.10
8.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是( )
A.∠C=90°,AC=6
B.AB=2,BC=3,∠A=50°
C.∠A=50°,∠B=60°,AB=2
D.AB=2,BC=3,AC=6
9.下列所叙述的两个三角形中,一定全等的是( )
A.含45°的两个直角三角形
B.腰对应相等的两个等腰三角形
C.两腰和一角对应相等的两个等腰三角形
D.周长相等的两个等边三角形
10.如图,在△ABC中,∠BAC=108°,∠C=18°,①以点A为圆心任意长为半径作弧,分别交AB和AC于点D和E;②分别以点D,E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点F,作射线AF交BC于点G;③分别以点C和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交AC,BC于点P和点Q.若BG=5,AC=10,则CP的长为( )
A.3
B.
C.4
D.
11.(2025秋•雷州市月考)如图,已知△ABC≌△DCB,那么下列结论中,不正确的是( )
A.AB=DC
B.∠ABC=∠DCB
C.AC=BC
D.∠DAC=∠ADB
12.如图,在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(17,8),BA⊥x轴于点A,BC⊥y轴于点C,以O为圆心、OA的长为半径画弧,交BC于点D;再分别以点A,D为圆心、大于的长为半径画弧,两弧交于点P,连接OP交AB于点E,则点E的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
二.填空题(共5小题)
13.如图,把长度确定的两根木棍AB,AC的一端固定在A处,点B,C在射线BM上,固定AB,使木棍AC绕点A转动,得到△ABD(点D在射线BM上),这个实验说明了 ______.
14.如图,D,E分别是AB,AC上的点,AD=AE,请添加一个条件,使得△ABE≌△ACD.这个条件可以为 ______(只填一个条件即可).
15.如图所示,∠AOB=70°,以点O为圆心,以适当长为半径作弧分别交OA,OB于C,D两点;分别以C,D为圆心,以大于CD的长为半径作弧,两弧相交于点P;以O为端点作射线OP,在射线OP上取点M,连接MC、MD.若测得∠CMD=40°,则∠MDB= ______
16.如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为点D、点E,AD与BE交于点F,要使△BDF≌△ADC,还需添加一个条件,这个条件可以是 ______(只需填写一个).
17.将△ABC和△DEF按图1方式摆放,点A与点F重合,点C与点D重合,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=8,AC=DF=6.现固定△ABC,将△DEF沿射线AC方向平移,平均速度每秒1个单位长度,平移时间为t秒,连接AE、BD,如图2.在平移过程中,当t=______时四边形ABDE是轴对称图形.
三.解答题(共5小题)
18.如图,△ABC≌△EDF,点A,F,C,E在一条直线上.
(1)求证:AF=CE;
(2)连接AD,若∠DAF=∠AFD=∠ADE=2∠B,求∠E的度数.
19.如图,△ABC≌△DEB,顶点A、C分别与顶点D、B对应,点E在边AB上,边DE与边AC相交于点F.
(1)若DE=10,BC=4,求线段AE的长;
(2)若∠D=20°,∠C=60°,求∠DBC的度数.
20.(2025秋•同步)分别写出下列两题中符合已知条件的全等三角形,并说明全等的依据.
(1)如图(1),点C在BD上,∠B=∠D=90°,且AB=CD,∠1=∠E;
(2)如图(2),AB=DB,∠C=∠E,∠ABC=∠DBE.
21.如图,在△ABC中,∠ACB=72°,∠CAB=48°,作AD⊥BC于点D后,按如图所示方式进行尺规作图.
(1)求∠EBD的度数;
(2)连接EC,若ED=3.1cm,CD=3cm,求△AEC的面积.
22.在△ABC中,∠ACB=90°,BD是△ABC的角平分线,P是射线AC上任意一点(不与A、D、C三点重合),过点P作PQ⊥AB,垂足为Q,交直线BD于E.
(1)如图①,当点P在线段AC上时,
(i)说明∠PDE=∠PED.
(ii)作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F,则PF与BD有怎样的位置关系?画出图形并说明理由.
(2)当点P在AC的延长线上时,作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F,此时PF与BD的位置关系为 ______.
冀教版(2024)八年级上 第十三章 全等三角形 单元测试
(参考答案)
一.选择题(共12小题)
1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、D 7、B 8、C 9、D 10、B 11、C 12、D
二.填空题(共5小题)
13、两边和其中一边对角相等的两个三角形不全等; 14、AB=AC,∠AEB=∠ADC,∠B=∠C; 15、55°; 16、AD=BD(答案不唯一); 17、6或;
三.解答题(共5小题)
18、(1)证明:由题意可知,△ABC≌△EDF,
∴AC=EF,
∴AC-CF=EF-CF,
即AF=CE;
(2)解:由题意可知,△ABC≌△EDF,
∴∠B=∠EDF.
∵∠AFD=2∠B=∠EDF+∠E,
∴∠E=∠EDF=∠B,
∵∠DAF=∠ADE=2∠B=2∠E,∠DAF+∠ADE+∠E=180°,
∴2∠E+2∠E+∠E=180°,
解得∠E=36°,
所以∠E的度数为36°.
19、解:(1)∵△ABC≌△DEB,BC=4,DE=10,
∴AB=DE=10,BE=BC=4,
∴AE=AB-BE=10-4=6;
(2)∵△ABC≌△DEB,∠D=20°,∠C=60°,
∴∠DBA=∠C=60°,∠A=∠D=20°,
∴∠ABC=180°-∠C-∠A=180°-60°-20°=100°,
∴∠DBC=∠ABC-∠DBA=100°-60°=40°.
20、解:(1)△ABC≌△CDE,理由如下:
在△ABC和△CDE中,
,
∴△ABC≌△CDE(AAS);
(2)△ABC≌△DBE,理由如下:
在△ABC和△DBE中,
,
∴△ABC≌△DBE(AAS).
21、解:(1)∵∠ACB=72°,∠CAB=48°,
∴∠ABC=180°-(∠ACB+∠CAB)=60°,
∵AD⊥BC,
∴∠CAC=90°-∠ACB=18°,
由作图痕迹知,EF是线段AB的垂直平分线,
∴AE=BE,
∴∠EAB=∠EBA=∠CAB-∠CAD=30°,
∴∠EBD=∠ABC-∠EBA=30°;
(2)由(1)知∠EBD=30°,
∵∠BDE=90°,ED=3.1cm,
∴BE=2ED=6.2cm,
∵EF是线段AB的垂直平分线,
∴AE=BE=6.2cm,
∴△AEC的面积=AE•CD=×6.2×3=9.3(cm2).
22、解:(1)(i)∵PQ⊥AB,
∴∠EQB=∠C=90°,
∴∠BEQ+∠EBQ=90°,∠CBD+∠PDE=90°,
∵BD为∠ABC的平分线,
∴∠CBD=∠EBQ,
∵∠PED=∠BEQ,
∴∠PDE=∠PED;
(ii)当P在线段AC上时,如图1所示,此时PF∥BD,
理由为:∵∠PDE=∠PED,
∴PD=PE,
∵PF为∠CPQ的平分线,∠CPQ为△PDE的外角,
∴∠CPF=∠QPF=∠PDE=∠PED,
∴PF∥BD;
(2)当P在线段AC延长线上时,如图2所示,PF⊥BD,
理由为:∵∠PDE=∠PED,
∵PM为∠CPQ的平分线,
∴PF⊥BD.
故答案为:PF⊥BD.
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