第十三章 全等三角形 单元测试 2026--2027学年冀教版八年级数学上册

2026-09-18
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摘要:

**基本信息** 冀教版2024八年级上全等三角形单元卷,立足单元复习,以生活情境(如空调支架稳定性)、动态问题(如平移中轴对称)及尺规作图为载体,考查全等判定、性质及应用,适配核心素养中几何直观、推理能力与创新意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|三角形稳定性、全等判定(AAS/SSS)、尺规作图原理|结合生活实例(题1),辨析全等条件(题2),体现数学眼光| |填空题|5题|全等添加条件、角平分线作图、动态平移问题|开放探究(题14添加条件),动态几何(题17平移t值),培养创新意识| |解答题|5题|全等性质应用、综合证明(角平分线+垂直)|分层设计,如题22结合角平分线与垂直证明,考查推理能力,贴合中考综合题型趋势|

内容正文:

冀教版(2024)八年级上 第十三章 全等三角形 单元测试 一.选择题(共12小题) 1.如图,安装空调时,一般都会采用三角形支架进行固定,这样做的数学依据是(  ) A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短 C.三角形具有稳定性 D.三角形的任意两边之和大于第三边 2.如图,AC与BD相交于点O,且∠ACD=∠BDC,再添加一个条件后仍然不能直接证明△ACD≌△BDC的是(  ) A.∠A=∠B B.AC=BD C.AD=BC D.∠ADC=∠BCD 3.如图,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D,再分别以点C,D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点P,作射线OP,连接CP,DP,下列结论不一定成立的是(  ) A.∠AOP=∠BOP B.∠CPO=∠DPO C.OC=CP D.OC=OD 4.下列语句属于命题的有(  ) A.不许大声喧哗 B.连接P,Q两点 C.不相交的两条直线叫做平行线 D.无论n取怎样的自然数,式子2n+1的值都是质数吗? 5.如图,小明在学习用尺规作一个角等于已知角时,作了∠A′O'B′=∠AOB,在作图痕迹中弧EF是(  ) A.以点O′为圆心,OD长为半径的弧 B.以点O′为圆心,CD长为半径的弧 C.以点D′为圆心,OD长为半径的弧 D.以点D′为圆心,CD长为半径的弧 6.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是(  ) A.72° B.60° C.58° D.50° 7.(2026春•长武县期末)如图,△ABC≌△DEF,点A、E、B、D在同一直线上.若AB=6,BE=4,则AD的长为(  ) A.12 B.8 C.9 D.10 8.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是(  ) A.∠C=90°,AC=6 B.AB=2,BC=3,∠A=50° C.∠A=50°,∠B=60°,AB=2 D.AB=2,BC=3,AC=6 9.下列所叙述的两个三角形中,一定全等的是(  ) A.含45°的两个直角三角形 B.腰对应相等的两个等腰三角形 C.两腰和一角对应相等的两个等腰三角形 D.周长相等的两个等边三角形 10.如图,在△ABC中,∠BAC=108°,∠C=18°,①以点A为圆心任意长为半径作弧,分别交AB和AC于点D和E;②分别以点D,E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点F,作射线AF交BC于点G;③分别以点C和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交AC,BC于点P和点Q.若BG=5,AC=10,则CP的长为(  ) A.3 B. C.4 D. 11.(2025秋•雷州市月考)如图,已知△ABC≌△DCB,那么下列结论中,不正确的是(  ) A.AB=DC B.∠ABC=∠DCB C.AC=BC D.∠DAC=∠ADB 12.如图,在平面直角坐标系xOy中,点B的坐标为(17,8),BA⊥x轴于点A,BC⊥y轴于点C,以O为圆心、OA的长为半径画弧,交BC于点D;再分别以点A,D为圆心、大于的长为半径画弧,两弧交于点P,连接OP交AB于点E,则点E的坐标为(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共5小题) 13.如图,把长度确定的两根木棍AB,AC的一端固定在A处,点B,C在射线BM上,固定AB,使木棍AC绕点A转动,得到△ABD(点D在射线BM上),这个实验说明了 ______. 14.如图,D,E分别是AB,AC上的点,AD=AE,请添加一个条件,使得△ABE≌△ACD.这个条件可以为 ______(只填一个条件即可). 15.如图所示,∠AOB=70°,以点O为圆心,以适当长为半径作弧分别交OA,OB于C,D两点;分别以C,D为圆心,以大于CD的长为半径作弧,两弧相交于点P;以O为端点作射线OP,在射线OP上取点M,连接MC、MD.若测得∠CMD=40°,则∠MDB= ______ 16.如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为点D、点E,AD与BE交于点F,要使△BDF≌△ADC,还需添加一个条件,这个条件可以是 ______(只需填写一个). 17.将△ABC和△DEF按图1方式摆放,点A与点F重合,点C与点D重合,其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=8,AC=DF=6.现固定△ABC,将△DEF沿射线AC方向平移,平均速度每秒1个单位长度,平移时间为t秒,连接AE、BD,如图2.在平移过程中,当t=______时四边形ABDE是轴对称图形. 三.解答题(共5小题) 18.如图,△ABC≌△EDF,点A,F,C,E在一条直线上. (1)求证:AF=CE; (2)连接AD,若∠DAF=∠AFD=∠ADE=2∠B,求∠E的度数. 19.如图,△ABC≌△DEB,顶点A、C分别与顶点D、B对应,点E在边AB上,边DE与边AC相交于点F. (1)若DE=10,BC=4,求线段AE的长; (2)若∠D=20°,∠C=60°,求∠DBC的度数. 20.(2025秋•同步)分别写出下列两题中符合已知条件的全等三角形,并说明全等的依据. (1)如图(1),点C在BD上,∠B=∠D=90°,且AB=CD,∠1=∠E; (2)如图(2),AB=DB,∠C=∠E,∠ABC=∠DBE. 21.如图,在△ABC中,∠ACB=72°,∠CAB=48°,作AD⊥BC于点D后,按如图所示方式进行尺规作图. (1)求∠EBD的度数; (2)连接EC,若ED=3.1cm,CD=3cm,求△AEC的面积. 22.在△ABC中,∠ACB=90°,BD是△ABC的角平分线,P是射线AC上任意一点(不与A、D、C三点重合),过点P作PQ⊥AB,垂足为Q,交直线BD于E. (1)如图①,当点P在线段AC上时, (i)说明∠PDE=∠PED. (ii)作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F,则PF与BD有怎样的位置关系?画出图形并说明理由. (2)当点P在AC的延长线上时,作∠CPQ的角平分线交直线AB于点F,此时PF与BD的位置关系为 ______. 冀教版(2024)八年级上 第十三章 全等三角形 单元测试 (参考答案) 一.选择题(共12小题) 1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、D 7、B 8、C 9、D 10、B 11、C 12、D  二.填空题(共5小题) 13、两边和其中一边对角相等的两个三角形不全等; 14、AB=AC,∠AEB=∠ADC,∠B=∠C; 15、55°; 16、AD=BD(答案不唯一); 17、6或;  三.解答题(共5小题) 18、(1)证明:由题意可知,△ABC≌△EDF, ∴AC=EF, ∴AC-CF=EF-CF, 即AF=CE; (2)解:由题意可知,△ABC≌△EDF, ∴∠B=∠EDF. ∵∠AFD=2∠B=∠EDF+∠E, ∴∠E=∠EDF=∠B, ∵∠DAF=∠ADE=2∠B=2∠E,∠DAF+∠ADE+∠E=180°, ∴2∠E+2∠E+∠E=180°, 解得∠E=36°, 所以∠E的度数为36°. 19、解:(1)∵△ABC≌△DEB,BC=4,DE=10, ∴AB=DE=10,BE=BC=4, ∴AE=AB-BE=10-4=6; (2)∵△ABC≌△DEB,∠D=20°,∠C=60°, ∴∠DBA=∠C=60°,∠A=∠D=20°, ∴∠ABC=180°-∠C-∠A=180°-60°-20°=100°, ∴∠DBC=∠ABC-∠DBA=100°-60°=40°. 20、解:(1)△ABC≌△CDE,理由如下: 在△ABC和△CDE中, , ∴△ABC≌△CDE(AAS); (2)△ABC≌△DBE,理由如下: 在△ABC和△DBE中, , ∴△ABC≌△DBE(AAS). 21、解:(1)∵∠ACB=72°,∠CAB=48°, ∴∠ABC=180°-(∠ACB+∠CAB)=60°, ∵AD⊥BC, ∴∠CAC=90°-∠ACB=18°, 由作图痕迹知,EF是线段AB的垂直平分线, ∴AE=BE, ∴∠EAB=∠EBA=∠CAB-∠CAD=30°, ∴∠EBD=∠ABC-∠EBA=30°; (2)由(1)知∠EBD=30°, ∵∠BDE=90°,ED=3.1cm, ∴BE=2ED=6.2cm, ∵EF是线段AB的垂直平分线, ∴AE=BE=6.2cm, ∴△AEC的面积=AE•CD=×6.2×3=9.3(cm2). 22、解:(1)(i)∵PQ⊥AB, ∴∠EQB=∠C=90°, ∴∠BEQ+∠EBQ=90°,∠CBD+∠PDE=90°, ∵BD为∠ABC的平分线, ∴∠CBD=∠EBQ, ∵∠PED=∠BEQ, ∴∠PDE=∠PED; (ii)当P在线段AC上时,如图1所示,此时PF∥BD, 理由为:∵∠PDE=∠PED, ∴PD=PE, ∵PF为∠CPQ的平分线,∠CPQ为△PDE的外角, ∴∠CPF=∠QPF=∠PDE=∠PED, ∴PF∥BD; (2)当P在线段AC延长线上时,如图2所示,PF⊥BD, 理由为:∵∠PDE=∠PED, ∵PM为∠CPQ的平分线, ∴PF⊥BD. 故答案为:PF⊥BD. 学科网(北京)股份有限公司 $

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