内容正文:
第二单元线与角
第1课时
线的认识
1.找一找,下图中(
)是直线,()是射线,()是线段。
射线有(
)个端点,
③
④
线段有(
)个端点,
直线(
)端点。
7
⑧
2,新考法说理表达不测量,你知道明明回家走哪条路最近吗?为什么?
金
明明家
③
明明
3.下图中有()条直线,(
)条射线,(
)条线段。
12提分练数学四年级上册BS
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日期:
用时:
第2课时
相交与垂直
1.下面各组线中,相交不垂直的画“O”,相交且垂直的画“△”。
()
(
2.画一画。
(1)画出直线AB的垂线。
(2)分别过点M画出直线CD的垂线。
A
•M
2
M
B卧
D
3.要修一条从王村到公路的小路,怎样修才能使这条小路最短?请在图上画出来。
王村
公路
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用时:
第二单元线与角13
第3课时
平移与平行
1.下面各组线中,两条直线互相平行的画“√”
2.在方格纸上画出一组平行线。
3.下面图形中各有几组互相平行的线段?
)组
(
)组
)组
)组
14提分练数学四年级上册BS
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日期:
用时:
第4课时
旋转与角
1.观察每个钟表,写出时针和分针所形成的角的名称。
2
3
5y
)角
)角
()角
)角
2.根据给出的角的一条边,按要求画角,再分一分或补一补。
钝角
直角
平角
分成一个直角和一个锐角
补成一个平角
分成一个钝角和一个锐角
3.右图中共有(
)个锐角,(
)个钝角。
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日期:
用时:
第二单元线与角15
第5课时
角的度量(一)
1.填一填。
(1)将圆平均分成360份,其中的1份所对应的角的大小叫作(
),记作(
)。
(2)1周角=(
)平角=(
)直角=()
2.把下面四个角按从大到小的顺序排列。
)>()>(
3.根据已知角估计下面各角的度数。
16提分练数学四年级上册BS
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用时:
第6课时角的度量(二)(1)
1.写出下面每个角的度数。
∠1=()
∠2=()
2.用量角器画出下列各角。
70°
155°
比平角小70°的角
3.如图,一张纸上画了一个角,角的顶点处被撕掉了。你能想办法量出这个角的度数吗?
这个角是多少度?
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用时:
第二单元线与角17
第7课时
角的度量(二)(2)
1.下面的角都是用一副三角板拼成的,每个角分别是多少度?
2.用一副三角板画出下列各角。
75°
135°
150°
3.如图,一把含45°角的三角板和一把直尺重叠放置。
已知∠2=25°,求∠1、∠2、∠3组成的角的度数。
18提分练数学四年级上册BS
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用时:
单元提分练
1.填一填。
B
(1)如右图,图中一共有()条线段,(
)个锐角,
()个直角,()个钝角,∠1+∠3=(
)。。
(2)奇奇在用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是
45°,正确的度数是()。。
(3)早晨6时,时针和分针所组成的角是()角。从8:00到8:20,钟面上的分
针旋转的角接近如图线段中的点()。
③
④180°
2.选-选。
(1)下面图形中,没有平行线的是(
A
B
C.
D
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用时:
第二单元线与角19
(2)新考法推理探究用破损的量角器也能测量角的大小,下图中的∠1=(
A.30°
B.70°
C.80°
D.110°
3.以点A为顶点,射线AB为角的一条边,向上画角的另一条边AC,使得∠A=
125°。过点P画射线AB的垂线和射线AC的平行线。
P。
Ξ附加题
B
A
已知∠1+∠2+∠3=220°,求∠2的度数。
13
20提分练数学四年级上册BS
姓名:
日期:
用时:(3)①50508080
②66200
66000
65600
病房2号床的男性病人。
③4060
3050
3.(答案不唯一)从左往右,第1位表示年级,
单元提分练
第2位表示班级,第3~4位表示序号,最后一
1.(1)①9410000000十十亿
位表示性别,男生用1表示,女生用2表示。
941000万94亿
如一年级3班15号女生的编码是“13152”。
②二千三百一十一万五千1个十万
第二单元线与角
1个万2311499923115001
(2)①30810000
30811000
第1课时线的认识
②530004000490004000
1.⑦⑧③①
一两没有
(3)164999
155000
(4)98700600
2.明明走②号路最近,因为两点之间所有连线中
2.(1)C(2)B
线段最短。
附加题
3.186
3798654
3795012
第2课时
相交与垂直
综合实践
编码
1.(△)(△)(0)(△)
1.(1)男女1985728女
(△)(O)
(2)①二4591②4-3-6105
2.(1)(画法不唯一)At
2.(1)202605080404082
B
(2)失主是2026年6月28日住院的,在1203
80提分练数学四年级上册BS
(2)①
M
②0
第5课时角的度量(一)
1.(1)1度1°
(2)24360
2.∠4∠1∠3∠2
3王村
3.(合理即可)45°
30°
60°
第6课时
角的度量(二)(1)
1.60°
150°
第3课时平移与平行
1.(V)()(/)()
2.略
()()
3.如下图,用直尺沿着剩下的线将这个角被撕掉
2.(画法不唯一)
的部分画出来,然后用量角器量出这个角的度
数。量得这个角的度数是40°。
409
3.2155
第7课时
角的度量(二)(2)
第4课时旋转与角
1.105°
120°
15°150°
1.平钝直锐
2.略
2.略
3.∠3=45°-∠2=45°-25°=20°
3.124
∠1+∠2+∠3=90°+20°=110°
参考答案81
单元提分练
第2课时队列表演(一)
1.(1)873390(2)135
1.(1)
12
(3)平③
2.(1)A
(2)A
11
3
12×10=120
12×1=12
1259
120+12=132
(2)100+20+10+2=132
附加题
2.14-1=13(层)21×13=273(级)
∠3=220°-180°=40°
第3课时队列表演(二)(1)
∠2=180°-40°=140°
1.156
第三单元
整数乘法(二)
1
3
×1
2
第1课时找规律
2
6
…(2)行栽(26)棵
1.24×3=72
3
…(10)行栽(130)棵
2.1808400
660
5502508400
9600
5
6
…(12)行栽(156)棵
6600880
900213560
3.200500
2.((竖式略)714504992286
82提分练数学四年级上册BS