内容正文:
浙教版(2024)八年级上 第1章 三角形 单元练习
一.选择题(共12小题)
1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.3,4,5
B.4,5,9
C.5,12,18
D.7,15,23
2.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,S△ABC=9,DE=2,AB=5,则AC长为( )
A.5
B.4
C.3
D.2
3.如图,△ABC≌△AED,点E在线段BC上,∠1=44°,则∠ABE的大小为( )
A.38°
B.40°
C.44°
D.68°
4.用反证法证明:若Rt△ABC中,∠C=90°,∠B>∠A,则∠A<45°,第一步应假设( )
A.∠B≤∠A
B.∠B≥∠A
C.∠A≥45°
D.∠A>45°
5.用直尺和圆规作一个角的角平分线的示意图如图所示,其中说明△COE≌△DOE的依据是( )
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
6.如图,△ACE≌△DBF,CD=3,BC=2,则AC=( )
A.2
B.8
C.5
D.3
7.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,若CD=6,则DE的长为( )
A.9
B.8
C.7
D.6
8.如图,∠DAC是△ABC的一个外角,∠B=46°,∠C=29°,则∠DAC的度数是( )
A.55°
B.65°
C.75°
D.85°
9.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=( )
A.70°
B.80°
C.90°
D.100°
10.如图,△ABC≌△ADE,∠B=110°,∠BAC=30°,那么∠AED=( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
11.如图,在△ABC和△DEC中,已知CB=CE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是( )
A.AC=DC,AB=DE
B.∠ACD=∠BCE,∠B=∠E
C.AB=DE,∠B=∠E
D.AC=DC,∠A=∠D
12.如图,在△ABC中,D,E,F分别是BC,AD,BE的中点,△CEF(阴影部分)的面积是4,则△ABC的面积为( )
A.4
B.8
C.16
D.32
二.填空题(共5小题)
13.如图,∠1的度数为______.
14.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线交AC于点D,若△BCD的周长为5,BC=2,则边AB长的取值范围为 ______.
15.如图,已知∠AOB,以点O为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA、OB于点E、F,再以点E为圆心,EF的长为半径画弧,交前弧于点D,画射线OD.若∠AOB=28°,则∠AOD的度数为______.
16.如图在△ABC中,∠A=90°,BE是△ABC的角平分线,ED⊥BC于点D,CD=4,△CDE周长为12,则AC的长是 ______.
17.如图,CA⊥AB,垂足为点A,射线BM⊥AB,垂足为点B,AB=10cm,AC=4cm,动点E从A点出发以2cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着E点运动而运动,始终保持ED=CB.若点E的运动时间为t(t>0)秒,则当t=______秒时,△DEB与△ABC全等.
三.解答题(共5小题)
18.如图,在△ABC中,边AB,BC的垂直平分线PD,PE相交于点P.
(1)求证:PA=PB=PC;
(2)请判断点P是否也在边AC的垂直平分线上?并说明理由;
(3)由(1)(2)你能得出什么结论?(写一条即可)
19.如图,在△ABC中,点E在AC上,∠ACB=56°.
(1)如图1,BE⊥AC,请利用尺规作图作出∠ACB的角平分线,交AB于点D,交BE于点F;并求出∠DFB的度数;
(2)如图2,若CD是∠ACB的角平分线,BE⊥CD,∠A=50°,求∠ABE的度数.
20.如图,在△ABC中,∠A=∠ABC,直线EF分别交AB、AC和CB的延长线于点D、E、F.
(1)若∠FEC=120°,∠F=20°,则∠A=______.
(2)猜想∠F+∠FEC与∠A的关系,并说明理由.
(3)在线段DF上取一点M,使得∠MBC=∠F+∠FEC,连接BM,判断BM与AC的位置关系,并说明理由.
21.如图,△ABC中,CD平分∠ACB,点E,F分别在边AB,AC上;CD,BF交于点G,∠BGC+∠EFB=180°.
(1)求证:∠BCD=∠AFE;
(2)若∠A=60°,∠ABC=70°,求∠BEF的度数.
22.已知AB=12cm,AC=BD=10cm,点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,同时点Q在线段BD上由点B向点D运动,它们运动的时间为t秒.
(1)如图1,若AC⊥AB,BD⊥AB,且点Q的运动速度与点P的运动速度相同,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系和数量关系,请分别说明理由;
(2)如图2,若∠A=∠B=60°,设点Q的运动速度为v cm/s,是否存在实数v,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出v,t的值;若不存在,请说明理由.
浙教版(2024)八年级上 第1章 三角形 单元练习
(参考答案)
一.选择题(共12小题)
1、A 2、B 3、D 4、C 5、A 6、C 7、D 8、C 9、C 10、B 11、D 12、C
二.填空题(共5小题)
13、75°; 14、1<AB<5; 15、28°; 16、8; 17、3或7或10;
三.解答题(共5小题)
18、(1)证明:在△ABC中,边AB,BC的垂直平分线PD,PE相交于点P.
∴PA=PB.
同理PB=PC.
∴PA=PB=PC;
(2)解:点P在边AC的垂直平分线上.
理由:∵PA=PC,
∴点P在边AC的垂直平分线上;
(3)解:由(1)、(2)可得:
①三角形三边的垂直平分线相交于一点.
②三角形三边垂直平分线的交点到三顶点距离相等.
③三角形一边的垂直平分线也必过其它两边垂直平分线的交点.
19、解:(1)
∵ACB=56°,AD平分∠ACB,
∴,
∵BE⊥AC,
∴∠BEC=90°,
∴∠CFE=90°-28°=62°=∠DFB;
(2)由(1)知∠ACD=28°,
∵∠A=50°,
∴∠CDA=180°-50°-28°=102°,
又∵BE⊥CD,
∴∠BFD=90°,
∴∠ABE=102°-90°=12°.
20、解:(1)在△CEF中,∠FEC=120°,∠F=20°,
∴∠C=180°-∠FEC-∠F=40°.
∵∠A=∠ABC,∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴∠A=70°.
故答案为:70°;
(2)2∠A=∠FEC+∠F.
理由如下:
∵∠C+(∠FEC+∠F)=180°,∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴∠C=180°-(∠FEC+∠F),∠C=180°-2∠A,
即2∠A=∠FEC+∠F;
(3)MB∥AC.
理由如下:
∵∠MBC=∠F+∠FEC,∠C+∠F+∠FEC=180°,
∴∠MBC+∠C=180°,
∴MB∥AC.
21、(1)证明:∵CD,BF交于点G,
∴∠BGC+∠DGB=180°,
∵∠BGC+∠EFB=180°,
∴∠DGB=∠EFB,
∴CD∥FE,
∴∠ACD=∠AFE,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD,
∴∠BCD=∠AFE.
(2)解:∵∠A=60°,∠ABC=70°,
∴∠ACB=180°-∠A-∠ABC=50°,
∴∠ACD=∠BCD=∠ACB=25°,
由(1)得∠ACD=∠AFE,
∴∠AFE=25°,
∴∠BEF=∠A+∠AFE=85°,
∴∠BEF的度数是85°.
22、解:(1)当t=1时,△ACP与△BPQ全等,
线段PC和线段PQ的位置关系是:PC⊥PQ,数量关系是:PC=PQ,理由如下:
∵AC⊥AB,BD⊥AB,
∴∠A=∠B=90°,
∵点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,
∴AP=2cm,
∵AB=12cm,AC=BD=10cm,
∴BP=AB-AP=10(cm),
∴AC=BP=10cm,
又∵且点Q的运动速度与点P的运动速度相同,
∴BQ=2cm,
∴AP=BQ=2cm,
在△ACP和△BPQ中,
,
∴△ACP≌△BPQ(SAS),
∴PC=PQ,∠C=∠BPQ,
在Rt△ACP中,∠C+∠APC=90°,
∴∠BPQ+∠APC=90°,
∴∠CPQ=180°-(∠BPQ+∠APC)=90°,
∴PC⊥PQ;
(2)依题意得:AP=2t cm,BQ=vt cm,
∵AB=12cm,AC=BD=10cm,
∴BP=AB-AP=(12-2t)cm,
又∵∠A=∠B=60°,
∴当△ACP与△BPQ全等时,有以下两种情况:
①当AC=BP,AP=BQ时,则△ACP≌△BPQ(SAS),
由AC=BP,得:10=12-2t,
解得:t=1,
由AP=BQ,得:2t=vt,
∵t=1,
∴v=2,
即当t=1s,v=2cm/s时,△ACP与△BPQ全等;
②当AC=BQ,AP=BP时,则△ACP≌△BQP(SAS),
由AP=BP,得:2t=12-2t,
解得:t=3,
由AC=BQ,得:10=vt,
∵t=3,
∴v=,
即当t=3s,v=10/3cm/s时,△ACP与△BPQ全等,
综上所述:v,t的值分别为t=1s,v=2cm/s或t=3s,v=cm/s.
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