第四单元圆的组合图形面积(同步练习)-2026-2027学年六年级上册数学人教版
2026-09-18
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摘要:
**基本信息**
六年级上册数学《圆》专项练习,聚焦圆环、方中圆、圆中方面积计算,分层设计从基础认知到综合拓展,强化几何直观与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|圆及组合图形面积公式直接应用|填空题(如圆环面积计算)、判断题(概念辨析),夯实公式记忆与理解|
|技能应用|组合图形面积分步计算|求阴影面积题(方中圆、圆中方转化)、解决问题(环形座椅面积),培养空间观念|
|综合拓展|多知识点整合与数学表达|比较圆与正方形面积(解决问题5)、说理题(辨析错误算法),发展推理意识与应用能力|
内容正文:
六年级上册数学 第四单元《圆》专项练习卷
——圆环 · 方中圆 · 圆中方(组合图形面积)
(人教版 2026 新教材 · 计算中 π 取 3.14)
班级:____________ 姓名:____________ 得分:____________
时间:40 分钟 满分:100 分
一、填空题。(每空 1 分,共 14 分)
1.苏绣团扇的扇面是一个圆环形绣面,外圆半径是 12 cm,内圆半径是 8 cm,这个环形绣面的面积是( )cm²。
2.一枚古钱币是“外圆内方”的形状,外圆的直径是 6 cm,中间正方形孔的边长是 2 cm。这枚钱币铜质的面积是( )cm²。
3.一个圆形井盖的直径是 8 dm,它的面积是( )dm²;如果给井盖的边缘包一圈铁皮,铁皮的长是( )dm。
4.园林里有一面“月洞门”,圆形的门洞直径是 2 m,门洞外面是一堵边长 3 m 的正方形白墙。这堵白墙除去门洞后,可以粉刷的面积是( )m²。
5.一个圆环形玉佩的外圆直径是 10 cm,内圆直径是 6 cm,这个玉佩的面积是( )cm²。
6.用一根长 18.84 m 的绳子围成一个圆,这个圆的半径是( )m,面积是( )m²。
7.一个圆环,外圆半径是 7 cm,环宽是 3 cm,这个圆环的面积是( )cm²。
8.把一个圆平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形。如果拼成的长方形的长是 9.42 cm,那么这个圆的面积是( )cm²。
9.一个半圆的直径是 10 cm,它的面积是( )cm²,周长是( )cm。
10.在一个半径是 6 cm 的圆里画一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )cm²。
11.一个圆环形水池的外圆周长是 62.8 m,内圆周长是 37.68 m,这个环形水池的水面面积是( )m²。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”,每题 2 分,共 10 分)
1.两个圆的半径相差 1 cm,它们的面积就一定相差 3.14 cm²。 ( )
2.外圆半径是 4 cm、内圆半径是 3 cm 的圆环,面积是 3.14×1²=3.14(cm²)。 ( )
3.在一个圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线等于圆的直径。 ( )
4.两个圆的周长相等,它们的面积也一定相等。 ( )
5.圆的半径扩大到原来的 2 倍,它的面积就扩大到原来的 2 倍。 ( )
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里,每题 2 分,共 10 分)
1.一个圆环,外圆直径是 12 cm,内圆半径是 4 cm,这个圆环的面积是( )cm²。
A.25.12 B.62.8 C.100.48
2.在一个边长是 10 dm 的正方形里画一个最大的圆,圆的面积是( )dm²。
A.100 B.78.5 C.314
3.在直径是 10 cm 的圆里画一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )cm²。
A.100 B.50 C.25
4.一个圆形水池的直径是 10 m,在它的周围铺一条 1 m 宽的小路,这条小路的面积是( )m²。
A.34.54 B.31.4 C.3.14
5.一个圆和一个正方形的周长相等,圆的面积( )正方形的面积。
A.大于 B.小于 C.等于
四、求下面各图中阴影部分的面积。(每题 5 分,共 20 分)
1.
2.
3.
4.
五、解决问题。(每题 6 分,共 30 分)
1.一个圆形喷水池的直径是 12 m。要在水池的周围装一圈宽 2 m 的环形座椅,座椅所占的面积是多少平方米?
2.一块正方形桌布的边长是 2 m,要在桌布的正中间绣一个最大的圆形图案。这个圆形图案的面积是多少平方米?桌布上剩下的面积是多少平方米?
3.一个半圆形剧场的舞台半径是 8 m,现在要在舞台的外围加宽 2 m 作为乐池。乐池的面积是多少平方米?
4.一个圆形水池的周长是 50.24 m,要在它的周围修一条 1 m 宽的小路。这条小路的面积是多少平方米?
5.一根长 62.8 dm 的铁丝,先围成一个圆,再改围成一个正方形。圆的面积比正方形的面积大多少平方分米?
六、说理与设计。(每题 8 分,共 16 分)
1.下面是两位同学计算“外圆半径 6 cm、内圆半径 4 cm 的圆环面积”的过程。谁做得对?请说明理由,并把错误的过程改正过来。
小明:3.14×(6-4)²=3.14×4=12.56(cm²)
小红:3.14×6²-3.14×4²=113.04-50.24=62.8(cm²)
2.如下图,一个圆形花坛的直径是 20 m,要在花坛的外面修一条 1 m 宽的环形小路。
(1)这条小路的面积是多少平方米?
(2)如果沿小路的外边缘每隔 3.14 m 栽一棵树,一共要栽多少棵树?
参 考 答 案
一、填空题
1.251.2 2.24.26 3.50.24;25.12
4.5.86 5.50.24 6.3;28.26
7.103.62 8.28.26 9.39.25;25.7
10.72 11.200.96
二、判断题
1.×(面积差与两个圆各自的半径都有关系,不能只看半径相差多少)
2.×(不能先把两个半径相减再平方,应是 3.14×(4²-3²)=21.98 cm²)
3.√ 4.√
5.×(半径扩大到原来的 n 倍,面积扩大到原来的 n² 倍,应是 4 倍)
三、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.A
四、求阴影部分的面积
1.6×6-3.14×(6÷2)²=36-28.26=7.74(cm²)
2.3.14×(12÷2)²-12×12÷2=113.04-72=41.04(cm²) (内接正方形面积=对角线×对角线÷2)
3.3.14×(9²-6²)=3.14×45=141.3(cm²)
4.半圆面积:3.14×(12÷2)²÷2=56.52(cm²);三角形面积:12×6÷2=36(cm²);
阴影面积:56.52-36=20.52(cm²)
五、解决问题
1.12÷2=6(m),6+2=8(m) 3.14×(8²-6²)=3.14×28=87.92(m²) 答:座椅所占的面积是 87.92 m²。
2.2÷2=1(m) 圆形图案:3.14×1²=3.14(m²);剩下:2×2-3.14=0.86(m²)。
3.3.14×(10²-8²)÷2=3.14×36÷2=56.52(m²) 答:乐池的面积是 56.52 m²。
4.50.24÷3.14÷2=8(m),8+1=9(m) 3.14×(9²-8²)=3.14×17=53.38(m²)
5.圆的半径:62.8÷3.14÷2=10(dm),面积 3.14×10²=314(dm²);
正方形的边长:62.8÷4=15.7(dm),面积 15.7×15.7=246.49(dm²);
314-246.49=67.51(dm²) 答:圆的面积比正方形的面积大 67.51 dm²。
六、说理与设计
1.小红做得对。圆环的面积应该用“外圆的面积-内圆的面积”,即 3.14×6²-3.14×4²=62.8(cm²);
小明的错误在于先把两个半径相减再平方,那求出来的是“半径差为 2 cm 的圆”的面积,与圆环没有关系。
2.(1)花坛半径 20÷2=10(m),小路外半径 10+1=11(m)。
3.14×(11²-10²)=3.14×21=65.94(m²) 答:这条小路的面积是 65.94 m²。
(2)小路外边缘的周长:3.14×11×2=69.08(m) 69.08÷3.14=22(棵) 答:一共要栽 22 棵树。
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