专题04 幸福和睦的家庭（期中真题汇编，云南专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“家的意味”“让家更美好”两考点，精选云南各地期中试题，以习近平家风、春运、亲子阅读等真实情境为载体，强化道德修养与家庭责任教育，适配初中道德与法治期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|33题|家的内涵、亲情、家风、亲子沟通|结合时政（如顾方舟家风）、传统文化（家训）| |非选择题|3题|家庭责任、冲突解决|实践导向（如设计亲情卡、提家庭贡献建议）|

专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．（2025-2026学年·云南·期中）习近平总书记的母亲齐心曾是抗战风云儿女，她注重家庭教育，在习近平总书记走上工作岗位之后，也时常给予鼓励和告诫。这表明（   ） A．家是物质生活的后盾 B．每个人的家庭氛围都是温馨和睦的 C．父母的言传身教对子女成长有重要影响 D．只有革命家庭才重视家庭教育 2．（2025-2026学年·云南曲靖罗平·期中）2025年2月，禄丰市举办2025年家校社协同育人教育指导服务暨“龙城书香飘万家”家庭、家教、家风建设亲子阅读活动，推动全方位育人工作深入开展。活动共带来了《家风如歌代代传唱》《浓墨传情育家风》《读中国》等10个精彩纷呈的节目。这有利于（   ） A．提升学生学习成绩，确保升学竞争力 B．继承和弘扬良好家风，促进家庭教育发展 C．彻底解决家校社协同育人中的所有矛盾 D．取代学校教育在青少年成长中的主导作用 3．（2026·云南昆明·质量检测）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（   ） ①家是我们情感的寄托 ②家是我们生活的唯一场所 ③家是心灵的港湾 ④家里有亲人，家中有亲情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）在中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列说法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福； B．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传； C．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念； D．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职。 5．（2025-2026学年·云南·期中）云南各族人民家庭重视“家风传承”，很多家庭会通过口述故事的方式，向孩子传递勤劳、善良等家风。人们重视传承家风，是因为（   ） ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 ②家风能潜移默化地影响家庭成员的价值观念、道德修养等 ③优秀家风能引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④家风能让所有人不犯错，都成为勤劳、善良的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025-2026学年·云南保山·期中）回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（   ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·云南·期中）家规是一个家庭的行为规范，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训，下列体现了孝亲敬长这一内容的是（   ） A．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁 B．父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 C．应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞 D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 8．（2025-2026学年·云南临沧·期中）2025年5月，文山州举办了“涵养好家风共筑家国梦”活动。活动中，杨浩淇母子讲述了他们一家三代“读书传家”的故事：母亲通过言传身教将这一家风融入对杨浩淇的教育中，而杨浩淇也深受熏陶，决心将家风传承下去。该活动意在（   ） A．以榜样为引领立良好家风 B．消除所有家庭的矛盾 C．弘扬勤俭节约的优良家风 D．提高孩子的学习成绩 9．（2026·云南昆明·质量检测）光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好，则能家道兴盛，社会和谐；家风差，难免殃及子孙，贻害社会。这启示我们（   ） A．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 B．要与家人共建共享共传良好家风 C．家风推动整个社会的风气向善向好 D．好家风定能让家族永远保持兴盛 10．（2025-2026学年·云南昭通·期中）被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到自立自强的母亲是自己最好的榜样，他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（   ） A．优良家风能消除家庭矛盾 B．做人做事要忠孝两全 C．对父母的教导要言听计从 D．优良家风引导人们向上向善 11．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（   ） A．婚姻关系、收养关系 B．婚姻关系、亲人关系 C．婚姻关系、血缘关系 D．血缘关系、亲人关系 12．（2025-2026学年·云南昭通·期中）毕淑敏在《家问》中说：“家是心灵与肉体的港湾，能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟。”下列对这句话的理解正确的是（   ） A．家是生命的居所、心灵的港湾 B．家只是由血缘关系结合成的亲属生活组织 C．家的物质功能远大于精神功能 D．家人表达爱的方式是一成不变的 13．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“家风正则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（   ） ①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③家风对我们的成长有潜移默化的影响 ④邻里关系不可选择，不易和睦相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2026·云南昆明·质量检测）“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。下列说法不正确的是（   ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·云南昭通·期中）孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是（    ） A．孝弟也者，其为仁之本与 B．行己有耻，止于至善 C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人 16．（2025-2026学年·云南·期中）家，自古便是文人墨客笔下的情感寄托，古人借诗词抒发对家和亲人的眷恋。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的思乡之情、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的归家之愿……这份对家的深沉情感源于（   ） ①家仅仅是我们出生的地方 ②家的价值仅在于提供衣食住行 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025-2026学年·云南昭通·期中）家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列观点符合家的内涵的是（    ） A．小丽：小军的爸爸买了一栋漂亮的大房子，有大房子才有家 B．小明：爸爸妈妈就要回家乡创业了，我们的“家”又回来了 C．小华：我认为家只能是由血缘关系结合组成的亲属生活组织 D．小林：家庭的功能主要体现在爸爸妈妈每月按时给我零花钱 18．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“慈母手中线，游子身上衣”；“昔孟母、择邻处；子不学、断机杼”；“家是最小国，国是千万家”。对于中国人来说，家是一种心灵的依托，天下的根本。可见（   ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家庭是社会的细胞，家庭幸福和睦，则社会安定祥和 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 考点02 让家更美好 1．（2025-2026学年·云南昆明·期中）下图启示我们，在家庭生活中应该（   ） A．共同承担家庭责任，营造良好的家庭氛围 B．追求独立，不再需要父母管教 C．把主要精力放在做家务上 D．对父母千依百顺才能体现孝敬 2．（2025-2026学年·云南昭通·期中）下面的对话启示我们（   ） 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦! 爸爸：你真棒!咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮妈妈做了”，我们都是在做自己应该做的事。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③增强责任意识，分担家务劳动 ④家庭成员要相互体谅和关爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·云南昭通·期中）【共筑美好家庭】 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。习近平总书记多次强调“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。 （1）中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想，请你完成下面表格内容。并说说为什么要重视家庭建设，注重家风。 中华优秀传统文化 蕴含的家风思想 例：天下兴亡，匹夫有责 爱国 海纳百川，有容乃大 ① 人而无信，不知其可也 ② 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套，若有所思地着着小强走出家门…… （2）如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做?建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员共同努力，你打算为建设美好的家庭作出哪些贡献? 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）小丽进入初中后发现，自己和妈妈的关系发生了变化，原本和蔼可亲的妈妈开始变列能用来安慰小丽的是（   ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊 ②我们可能因为亲情的平常而忽略它 ③妈妈已经变了，不再爱你了 ④用心体悟，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．（2025-2026学年·云南曲靖罗平·期中）2025年9月，安徽阜阳小伙杨楼带父母在上海某火锅店庆生·现场讲话、磕头感恩的视频引发关注。他父亲视力残疾、母亲患脑血管疾病，杨楼便带二老在上海生活，每天中午回家做饭，还在单位附近租房以便照顾，用这些平凡日常为父母筑起坚实守护。杨楼用实际行动诠释了（   ） A．孝敬父母的最佳方式 B．尊敬师长的法律要求 C．孝亲敬老的传统美德 D．团结友爱的集体氛围 6．（2025-2026学年·云南曲靖罗平·期中）小强想参加学校的篮球比赛，每天放学后都积极训练。父母担心他这样会耽误学习，也怕他受伤，便劝他放弃。如果你是小强，你会（   ） ①主动和父母沟通，说明自己想去参加的原因 ②用行动告诉父母，自己不会因为比赛耽误学习 ③听从父母的建议放弃参加，做个听话孝顺的孩子 ④和父母大吵一架，逼迫父母同意自己参加比赛 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025-2026学年·云南临沧·期中）随着青少年独立意识的不断增强，我们可能会与父母发生矛盾或冲突，以下处理冲突的方法中，合理的是（   ） A．接受父母批评，遵循父母意愿 B．立刻进行反驳，谈不拢就冷战 C．冷静梳理想法，主动沟通解决 D．减少亲子交流，避免产生矛盾 8．（2025-2026学年·云南昭通·期中）孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映这一美德的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．千教万教，教人求真 C．父母在，不远游，游必有方 D．夕阳无限好，只是近黄昏 9．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（   ） A．保持距离，对父母敬而远之 B．完全顺从父母的安排 C．经常与父母顶嘴，表示抗议 D．学会主动与父母沟通 10．（2026·云南昆明·质量检测）2024年春节期间，南宁市家庭教育协会举行“春暖•传承好家风”家风故事及特色文化体验活动。活动中，汉服舞蹈《春暖万家》展示了中华传统礼仪，“家风小讲堂”普及了家庭会议等传承好家风的做法……举行这一活动（   ） A．能以家风倡文明，推动美好家庭建设 B．是处理家庭教育问题的最佳方式 C．会让每一位南宁市民都能传承家庭美德 D．能彻底解决家庭分歧，化解冲突 11．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“家是我们最熟悉的地方”“家是幸福开始的地方”,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞。 【捕捉亲情瞬间】 背后的故事 每到欢聚一堂的日子，我们全家都要拍照记录下来，从一张张照片中我看到了自己的成长，满满都是美好的回忆 …… 父母平时不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，总是告诉我一定要为人正直，有责任担当 …… 父母误会我不学习，偷偷玩游戏，我跟他们大吵一架。但是爸爸在了解真实情况后给 我道了歉，我也很后悔我的态度…… （1）结合材料和所学，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 【爱要这样表达】 在习近平总书记的办公室里，常年摆放着这样一张照片：他紧紧握着母亲的手，两人一起 悠闲地在公园里散步。这定格的温情瞬间，直抵无数人的内心。每个人表达爱的方式不一 样，有些人把爱挂在嘴边，有些人用礼物表达，有些人用照片定格温暖，让爱一直在眼前，为此 特推出“爱的表达——亲情卡”活动，让大家表达亲情之爱。 亲情卡 表达对象： 表达方式： 亲情留言： （2）结合材料和所学，填写亲情卡。 12．（2025-2026学年·云南临沧·期中）【成长时空学会交往】 成长是一场漫长的旅程，成长路上，学会与他人交往是我们的必修课。为帮助同学提升人际交往能力，更好地与人交往。某校开展了“打开心门钥匙，走进他人世界”的主题活动，请你参与其中。 【活动一问卷调查找出症结】 （调查问卷节选）8.你与家人在哪些方面容易产生分歧?（可多选）【多选题】* □学习成绩□作息时间□使用电子产品☑交友情况□兴趣爱好培养□其他 9.当你与家人发生矛盾时，通常会如何处理?【单选题】* ○主动沟通解决○等待家人主动沟通○暂时不理对方○向其他亲人求助○其他方式 10.你认为与家人交往中最重要的是什么?（请从重要到不重要排序） 【排序题，请在中括号内依次填入数字】* 【】相互尊重【】沟通交流【】信任理解【】陪伴支持【】包容接纳 （1）请你完成问卷调查内容的填写，并结合填写内容及所学知识，探索让你和家人关系更好的改进方法。 【活动二观点碰撞明理导行】 为拉近师生距离，更好地与老师相处，同学们纷纷发表自己的观点。 （2）请你结合材料并运用有关知识，分别对两位同学的观点进行评析。 【活动三交流分享共同成长】 我和好朋友小梅的友谊从幼儿园至今已经快8年了……我俩因为都喜欢弹钢琴而结缘；如果我不愿意说心事，她从来不会强迫我说；当我做错事时，她会及时指出来并帮助我改正，不会无视不管；有时我们吵架后，她会和我理性沟通。我相信我们的友谊之树一定会长青。 （3）从同学的分享中，你收获了哪些交友的“小妙招”。 【活动四感恩有你一路前行】 在成长这条路上，我们并非孤独前行。家人的关怀、师长的引导、朋友的陪伴，让成长之路温暖而充满力量。班主任张老师为每位同学准备了一张充满诚意的“感谢卡”。让我们向生命中重要的他们表达最诚挚的感谢。 感谢卡 亲爱的朋友，感谢有你，____；亲爱的家人，感谢有你，____；敬爱的老师，感谢有你，____。 （4）请将“感谢卡”补充完整。 13．（2025-2026学年·云南昆明·期中）小刚因参加校篮球队与父母产生分歧。以下是相关记录，他的正确做法应该是（   ） 分歧缘起 父母的想法 小刚的意愿 小刚的做法 是否参加校篮球队 害怕耗费时间和精力而影响学习 希望参加篮球队 ？ A．体谅父母，完全听从父母安排 B．积极和父母商量沟通，化解父母的顾虑 C．抑制自身兴趣，努力维持和谐 D．拒绝沟通，不接受父母的建议 14．（2025-2026学年·云南临沧·期中）以下两幅漫画共同反映的主题是（   ） A．学习成就伟大梦想 B．用迁就维系家庭关系 C．关爱传递美好亲情 D．诚实守信的社会公德 15．（2026·云南昆明·质量检测）上网、报班、玩伴少、学习压力大······“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，需要家庭成员之间（   ） A．顺其自然、各行其是 B．换位思考、体谅包容 C．否定其他成员的一切观点 D．不用理会，产生矛盾很正常 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04幸福和睦的家庭 考点01家的意味 考点02让家更美好 》 考点01家的意味 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】C 15.【答案】A 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】D D考点02让家更美好 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】(1)①宽容；②诚信。 注重家庭建设，注重家风的原因：①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老 师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生“第一粒扣子”。②家庭是社会的基本细胞。 113 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。③家风作为一种无形的力量，会融入 家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风 引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (2)我会接受家人的关爱，以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情 感。 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，只要我们用心体悟就会发现， 家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关 爱是家庭幸福美满的重要条件。我们在接受关爱的同时，也要学会回报爱。③建设美好的家庭，需要传承 中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作，有 助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】C 8. 【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】(1)家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家 让我们的心灵有所依托。②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣 好人生的“第一粒扣子”。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事 多商量，主动化解矛盾，增进情感。 (2)表达对象：妈妈；表达方式：给妈妈设计一个手绘的卡片：亲情留言：妈妈谢谢您，每天辛苦给我 做饭。 12.【答案】(1)问卷调查填写：排序示例：【1】相互尊重【2】沟通交流【3】信任理解【4】陪伴支 持【5】包容接纳改进方法：①主动与家人沟通，坦诚表达自己的想法和需求；②尊重家人的意见和建议， 学会换位思考；③理解家人的辛苦，主动分担家务；④合理规划使用电子产品，避免因使用时长产生分歧 (2)甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。①每位老师的教学风格不同，幽默风趣和不苟言笑都是老 师的独特风格，我们应尊重而非片面偏好；②适应不同风格的老师，主动与老师沟通交流，才能更好地享 受学习、收获成长 (3)①基于共同兴趣爱好建立友谊，让友谊更长久；②尊重朋友隐私，把握交往分寸；③朋友犯错时坦 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 诚指出并帮助改正，坚守友谊原则：④发生矛盾时理性沟通，及时化解分歧 (4)亲爱的朋友，感谢有你，在我失落时给予安慰，在我迷茫时指引方向，让我的青春不再孤单；亲爱 的家人，感谢有你，无微不至的关怀温暖我成长的每一步，默默的支持是我前行的最大动力；敬爱的老师， 感谢有你，耐心的教导丰富我的知识，悉心的引导塑造我的品格，照亮我追梦的道路 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】B 3/3 专题04 幸福和睦的家庭 2大高频考点概览 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 考点01 家的意味 1．（2025-2026学年·云南·期中）习近平总书记的母亲齐心曾是抗战风云儿女，她注重家庭教育，在习近平总书记走上工作岗位之后，也时常给予鼓励和告诫。这表明（   ） A．家是物质生活的后盾 B．每个人的家庭氛围都是温馨和睦的 C．父母的言传身教对子女成长有重要影响 D．只有革命家庭才重视家庭教育 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。 C：依据教材知识并分析题干可知，母亲通过言传身教给予鼓励和告诫，体现了父母的言传身教对子女成长有重要影响，故C说法正确； A：题干强调家庭教育的精神影响，而非物质支持，故A不符合题意； B：“每个人”的表述绝对化，现实中并非所有家庭都如此，故B说法错误； D：“只有革命家庭”的表述过于绝对，题干未排除其他家庭，故D说法错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·云南曲靖罗平·期中）2025年2月，禄丰市举办2025年家校社协同育人教育指导服务暨“龙城书香飘万家”家庭、家教、家风建设亲子阅读活动，推动全方位育人工作深入开展。活动共带来了《家风如歌代代传唱》《浓墨传情育家风》《读中国》等10个精彩纷呈的节目。这有利于（   ） A．提升学生学习成绩，确保升学竞争力 B．继承和弘扬良好家风，促进家庭教育发展 C．彻底解决家校社协同育人中的所有矛盾 D．取代学校教育在青少年成长中的主导作用 【答案】B 【详解】本题考查对传承良好家风的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，题干描述的活动主题是“家庭、家教、家风建设”和“家校社协同育人”，通过亲子阅读节目（如《家风如歌代代传唱》）来推动全方位育人工作。这直接体现了对良好家风的传承和弘扬，并强调了家庭教育在育人中的重要作用，故B符合题意； A：“确保”的说法太绝对，亲子阅读活动不会直接提升学生学习成绩，也不能确保升学竞争力，故A错误； C：活动是“推动”育人工作，但“彻底解决所有矛盾”过于绝对，现实中教育活动无法一劳永逸地解决所有问题，故C说法错误； D：活动强调“家校社协同育人”，是合作而非“取代”学校教育，学校教育在青少年成长中仍起主导作用，故D说法错误； 故本题选B。   3．（2026·云南昆明·质量检测）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为（   ） ①家是我们情感的寄托 ②家是我们生活的唯一场所 ③家是心灵的港湾 ④家里有亲人，家中有亲情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①③④：分析题文，中国人之所以热衷于回家过年，是因为“家”是代代传承、血脉相连的生活共同体，家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，家是我们情感的寄托，故①③④符合题意； ②：唯一场所说法太绝对，家不仅是我们生活的场所，家是我们心灵的港湾，故②说法错误； 故本题选C。 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）在中华文化中家文化有着重要的地位，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列说法正确的是（   ） A．各种家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福； B．每个家庭其实都有良好的家风家训并世代相传； C．家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念； D．家风可以扩大家族名气，有利于晚辈后代求职。 【答案】C 【详解】本题考查家风对家庭成员的影响。 A：并非所有家风都积极向上，可能存在不良传统，故A说法错误； B：“每个家庭都有良好家风”过于绝对，不符合实际，故B说法错误； C：家风通过日常行为潜移默化影响家庭成员价值观，符合实际，故C说法正确； D：家风的核心是价值观传承，而非功利性目的，故D说法错误； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·云南·期中）云南各族人民家庭重视“家风传承”，很多家庭会通过口述故事的方式，向孩子传递勤劳、善良等家风。人们重视传承家风，是因为（   ） ①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中 ②家风能潜移默化地影响家庭成员的价值观念、道德修养等 ③优秀家风能引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④家风能让所有人不犯错，都成为勤劳、善良的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对优良家风的重要性的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，人们重视传承家风，是因为：家风是家庭长期形成的价值观和行为准则，虽无形却深刻融入家庭成员的思想和行为中，成为精神传承的一部分；同时优秀家风通过日常言传身教、家庭氛围等潜移默化地影响成员，塑造其道德观念和行为习惯；另外优秀家风提供正向引导，帮助家庭成员明辨是非，培养良好品德，从而促进家庭内部的和谐与幸福，故①②③说法正确； ④：“让所有人不犯错”属于绝对化表述，家风无法完全杜绝错误行为，故④说法错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·云南保山·期中）回家，也许是为了一个久违的拥抱，也许是为了一双期盼的眼睛，也许是为了一个记忆中的味道……而在除夕夜，和家人一起吃上一顿年夜饭，就是中国人独有的仪式感。一口饭下去，似乎什么烦恼都能忘却。因为这顿年夜饭里，不仅有乡愁的解药，也有团圆的意义。中国人重视年夜饭是因为（   ） ①这寄托着我们内心深处对家人割舍不断的情感 ②对父母的赡养扶助，是每一个子女的法定义务 ③对家的牵挂，蕴含着孝亲敬老的中华传统美德 ④只有存在血缘关系的人之间才能产生挚爱亲情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①③：材料通过中国人重视年夜饭，体现了年夜饭寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感；对家的牵挂，蕴含着孝亲敬长的中华传统美德，故①③说法正确； ②：对父母的赡养扶助，是每一个成年子女的法定义务，故②说法错误； ④：只有，说法过于绝对，没有血缘关系的人也会产生亲情，故④说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·云南·期中）家规是一个家庭的行为规范，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。中华文化中有许多广为流传的家规、家训，下列体现了孝亲敬长这一内容的是（   ） A．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁 B．父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 C．应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞 D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬长、传承良好家风的内容。 A：早起洒扫庭除，内外整洁与勤劳持家相关，未直接体现孝亲敬长，故A不符合题意； B：明确要求子女及时回应父母、遵从父母教导，直接体现孝亲敬长的要求，故B符合题意； C：强调理想和奉献社会，与孝亲敬长无关，故C不符合题意； D：倡导节俭珍惜资源，属于持家之道，未涉及孝亲敬长，故D不符合题意； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·云南临沧·期中）2025年5月，文山州举办了“涵养好家风共筑家国梦”活动。活动中，杨浩淇母子讲述了他们一家三代“读书传家”的故事：母亲通过言传身教将这一家风融入对杨浩淇的教育中，而杨浩淇也深受熏陶，决心将家风传承下去。该活动意在（   ） A．以榜样为引领立良好家风 B．消除所有家庭的矛盾 C．弘扬勤俭节约的优良家风 D．提高孩子的学习成绩 【答案】A 【详解】本题考查家风传承的相关知识。 A：题干中杨浩淇母子通过讲述“读书传家”的故事，体现以榜样示范引导良好家风的树立，符合活动目的，故A符合题意； B：“消除所有家庭的矛盾”表述绝对化，且题干未涉及家庭矛盾，故B说法错误； C：题干强调“读书传家”，而非“勤俭节约”，故C不符合题意； D：活动旨在通过家风传承弘扬文化精神、塑造品德修养，以促进家庭与社会和谐，而非单纯聚焦于提升孩子学习成绩这一狭隘目标。故D说法错误； 故本题选A。 9．（2026·云南昆明·质量检测）光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好，则能家道兴盛，社会和谐；家风差，难免殃及子孙，贻害社会。这启示我们（   ） A．要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 B．要与家人共建共享共传良好家风 C．家风推动整个社会的风气向善向好 D．好家风定能让家族永远保持兴盛 【答案】B 【详解】本题考查家风的作用。 B：家风好，则能家道兴盛，社会和谐；家风差，难免殃及子孙，贻害社会，体现了家风的重要性。启示我们要与家人共建共享共传良好家风，故B说法正确； A：说法正确，但题文中未体现，故A不符合题意； C：夸大了家风的作用，故C说法错误； D：“定能”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·云南昭通·期中）被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到自立自强的母亲是自己最好的榜样，他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（   ） A．优良家风能消除家庭矛盾 B．做人做事要忠孝两全 C．对父母的教导要言听计从 D．优良家风引导人们向上向善 【答案】D 【详解】本题考查优良家风的作用。 A：优良家风可以减少家庭矛盾，但“消除”表述过于绝对，故A说法错误； B：题干强调忠孝等品德的重要性，但“忠孝两全”并非必然要求，且可能存在无法兼顾的情况，故B不符合题意； C：对父母的教导应理性判断而非盲目服从，故C说法错误； D：顾方舟以母亲为榜样并用君子品行要求子女，体现了优良家风对个人品行的积极引导，故D符合题意； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（   ） A．婚姻关系、收养关系 B．婚姻关系、亲人关系 C．婚姻关系、血缘关系 D．血缘关系、亲人关系 【答案】C 【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。 ABCD：根据题干、结合所学可知，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，这个家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织；婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐，体现了是由血缘关系结合成的亲属生活组织，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 12．（2025-2026学年·云南昭通·期中）毕淑敏在《家问》中说：“家是心灵与肉体的港湾，能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟。”下列对这句话的理解正确的是（   ） A．家是生命的居所、心灵的港湾 B．家只是由血缘关系结合成的亲属生活组织 C．家的物质功能远大于精神功能 D．家人表达爱的方式是一成不变的 【答案】A 【详解】本题考查对“家”的理解。 A：家既是生命的居所，也是心灵的港湾，与题干中“家是心灵与肉体的港湾”直接对应，故A符合题意； B：“只是”一词片面缩小了家的内涵（如家庭还可能因收养、婚姻等形成），故B说法错误； C：题干未比较物质与精神功能的重要性，且“远大于”与原文强调两者并重的表述矛盾，故C错误； D：“一成不变”不符合实际，家人表达爱的方式会随情境变化，故D错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“家风正则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（   ） ①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③家风对我们的成长有潜移默化的影响 ④邻里关系不可选择，不易和睦相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查良好家风的作用。 ②③：“家风正则后代正，则源头正，则国正”等句子告诉我们良好家风的重要性，家风对我们的成长有潜移默化的影响，启示我们要继承好家风，学习家人优秀品质，②③说法正确； ①：优良家风能引导我们向上向善，①错误； ④：邻里关系可以选择，可以和睦相处，父母子女之间的关系不可选择，④错误； 故本题选C。 14．（2026·云南昆明·质量检测）“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。下列说法不正确的是（   ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ②④：“一切”说法过于绝对，该说法过分夸大了家的作用；每个家庭的亲情表现不同，故②④说法错误； ①③：依据教材知识并分析题干可知，歌曲《如果要写年》通过歌词引出“家”的主题，这表明家是我们生命的居所，是心灵的港湾；在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 15．（2025-2026学年·云南昭通·期中）孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是（    ） A．孝弟也者，其为仁之本与 B．行己有耻，止于至善 C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析可知，“孝弟也者，其为仁之本与”意思是孝顺父母、敬爱兄长，这就是仁的根本。强调了“孝”在道德中的重要地位；故A符合题意； B：“行己有耻，止于至善”指的是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，达到最完善的境界。此句重点在于个人的道德修养和追求完美的境界，未直接涉及“孝”；故B不符合题意； C：“人而无信，不知其可也”说的是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。强调的是诚信的重要性，与“孝”无关；故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”是指自己不喜欢的，不要强加给别人。这体现的是一种换位思考、尊重他人的理念，并非“孝”的范畴；故D不符合题意； 故本题选A。 16．（2025-2026学年·云南·期中）家，自古便是文人墨客笔下的情感寄托，古人借诗词抒发对家和亲人的眷恋。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的思乡之情、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的归家之愿……这份对家的深沉情感源于（   ） ①家仅仅是我们出生的地方 ②家的价值仅在于提供衣食住行 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ③④：题文内容体现了亲情的重要性，这表明家是我们心灵的港湾，家是生命的居所，家里有亲人，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠，故③④说法正确； ①：家不仅是出生的地方，更是情感寄托的场所，“仅仅”一词缩小了家的意义，故①说法错误； ②：家除了提供物质保障，还给予亲情和心灵慰藉，“仅在于”表述太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·云南昭通·期中）家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列观点符合家的内涵的是（    ） A．小丽：小军的爸爸买了一栋漂亮的大房子，有大房子才有家 B．小明：爸爸妈妈就要回家乡创业了，我们的“家”又回来了 C．小华：我认为家只能是由血缘关系结合组成的亲属生活组织 D．小林：家庭的功能主要体现在爸爸妈妈每月按时给我零花钱 【答案】B 【详解】本题考查家的内涵的相关知识。 B：依据题干描述“家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织”体现了家庭是由婚姻关系结合成的生活组织，故B符合题意； A：“小军的爸爸买了一栋漂亮的大房子，有大房子才有家”，但是家并不仅仅是一处住所，A说法错误； C：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，家不只是由血缘关系结合组成的亲属生活组织，故C说法错误； D：家庭的功主要体现在经济功能、教育功能、抚养与赡养功能、感情交流功能、休息与娱乐等功能，故D说法错误； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·云南昆明·期中）“慈母手中线，游子身上衣”；“昔孟母、择邻处；子不学、断机杼”；“家是最小国，国是千万家”。对于中国人来说，家是一种心灵的依托，天下的根本。可见（   ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家庭是社会的细胞，家庭幸福和睦，则社会安定祥和 ④家是生命的居所，是心灵的港湾 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查家庭的意义与功能。 ①：题干中“昔孟母，择邻处”体现家庭的教育作用，说明家是修身之所，故①符合题意； ②：“家是最小国”强调家庭是血脉相连的共同体，故②符合题意； ③：“国是千万家”说明家庭是社会的细胞，家庭和睦促进社会安定，故③符合题意； ④：“家是心灵的依托”直接对应家是生命的居所和心灵港湾，故④符合题意。 故本题选D。 考点02 让家更美好 1．（2025-2026学年·云南昆明·期中）下图启示我们，在家庭生活中应该（   ） A．共同承担家庭责任，营造良好的家庭氛围 B．追求独立，不再需要父母管教 C．把主要精力放在做家务上 D．对父母千依百顺才能体现孝敬 【答案】A 【详解】本题考查家庭责任与家庭氛围的相关知识。 A：左图中家人共同分担家务，右图中召开家庭会议沟通交流，体现了家庭成员共同承担家庭责任、营造良好家庭氛围，故A符合题意； B：追求独立并非不需要父母管教，初中生仍需父母的正确引导和教育，“不再需要父母管教”说法错误，故B不符合题意； C：学生的主要任务是学习，做家务是承担家庭责任的一部分，而非“把主要精力放在做家务上”，故C不符合题意； D：孝敬父母应理性沟通，而非对父母千依百顺的愚孝，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2025-2026学年·云南昭通·期中）下面的对话启示我们（   ） 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦! 爸爸：你真棒!咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮妈妈做了”，我们都是在做自己应该做的事。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③增强责任意识，分担家务劳动 ④家庭成员要相互体谅和关爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ③④：从儿子和爸爸的对话中可以看出，该家庭是一个和谐的家庭，成员间互相体谅。启示我们家庭成员要相互体谅和关爱，增强责任意识，分担家务劳动，故③④说法正确； ①②：说法在题干中没有体现，故①②与题意不符； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·云南昭通·期中）【共筑美好家庭】 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。习近平总书记多次强调“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。 （1）中华优秀传统文化中蕴含着良好的家风思想，请你完成下面表格内容。并说说为什么要重视家庭建设，注重家风。 中华优秀传统文化 蕴含的家风思想 例：天下兴亡，匹夫有责 爱国 海纳百川，有容乃大 ① 人而无信，不知其可也 ② 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套，若有所思地着着小强走出家门…… （2）如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做?建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员共同努力，你打算为建设美好的家庭作出哪些贡献? 【答案】（1）①宽容；②诚信。 注重家庭建设，注重家风的原因：①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生“第一粒扣子”。②家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。③家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）我会接受家人的关爱，以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。我们在接受关爱的同时，也要学会回报爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【分析】考点考查：家风、家的意义、处理亲子冲突、共建美好家庭。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家风思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：海纳百川，有容乃大→可链宽容； 关键词②：人而无信，不知其可也→可链接诚信； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查家的意义和家风的重要性，可结合教材知识作答。 （2）小问1： 本题考查处理亲子冲突的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查共建美好家庭的方法，可结合教材知识作答。 4．（2025-2026学年·云南保山·期中）小丽进入初中后发现，自己和妈妈的关系发生了变化，原本和蔼可亲的妈妈开始变列能用来安慰小丽的是（   ） ①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊 ②我们可能因为亲情的平常而忽略它 ③妈妈已经变了，不再爱你了 ④用心体悟，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对亲情的认识。 ①：每个家庭的亲情表现方式不同，可能因相处模式差异而显得不同，这能帮助小丽理解变化是正常的，故①符合题意； ②：青春期容易因习惯亲情而忽视其存在，提醒小丽关注背后的爱，故②符合题意； ③：妈妈的变化是沟通方式调整而非爱的消失，此说法消极且错误，故③错误； ④：强调主动体察细节中的爱，引导小丽积极看待问题，故④符合题意； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·云南曲靖罗平·期中）2025年9月，安徽阜阳小伙杨楼带父母在上海某火锅店庆生·现场讲话、磕头感恩的视频引发关注。他父亲视力残疾、母亲患脑血管疾病，杨楼便带二老在上海生活，每天中午回家做饭，还在单位附近租房以便照顾，用这些平凡日常为父母筑起坚实守护。杨楼用实际行动诠释了（   ） A．孝敬父母的最佳方式 B．尊敬师长的法律要求 C．孝亲敬老的传统美德 D．团结友爱的集体氛围 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：题干强调杨楼的行为体现"孝"，但未比较不同方式是否"最佳"，故A说法错误； B：题干涉及"父母"而非"师长"，且侧重道德实践而非法律要求，故B不符合题意； C：杨楼的行为正是中华民族"孝亲敬老"美德的体现，故C符合题意； D：题干描述家庭关系，未涉及集体或同伴关系，故D不符合题意； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·云南曲靖罗平·期中）小强想参加学校的篮球比赛，每天放学后都积极训练。父母担心他这样会耽误学习，也怕他受伤，便劝他放弃。如果你是小强，你会（   ） ①主动和父母沟通，说明自己想去参加的原因 ②用行动告诉父母，自己不会因为比赛耽误学习 ③听从父母的建议放弃参加，做个听话孝顺的孩子 ④和父母大吵一架，逼迫父母同意自己参加比赛 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，沟通能帮助父母理解小强的兴趣和想法，减少误解，体现尊重和孝顺，小强可以解释篮球比赛能锻炼身体、培养团队精神，并承诺会平衡好时间；同时，小强可以通过制定学习计划、提高效率等方式，用实际行动消除父母的担忧，展现责任感和自主管理能力，故①②说法正确； ③：虽然“听话孝顺”是美德，但盲目服从可能忽略个人合理需求，不利于成长，故③说法错误； ④：和父母大吵一架的做法会激化矛盾，伤害家庭感情，违背和谐沟通的原则，是不可取的，故④说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·云南临沧·期中）随着青少年独立意识的不断增强，我们可能会与父母发生矛盾或冲突，以下处理冲突的方法中，合理的是（   ） A．接受父母批评，遵循父母意愿 B．立刻进行反驳，谈不拢就冷战 C．冷静梳理想法，主动沟通解决 D．减少亲子交流，避免产生矛盾 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭。 C：冷静梳理想法并主动沟通，是正确处理亲子矛盾的关键，符合积极沟通、化解冲突的原则，故C符合题意； A：盲目接受父母批评和意愿，忽视自身合理需求，不利于平等沟通，故A说法错误； B：反驳和冷战会激化矛盾，破坏亲子关系，故B说法错误； D：减少交流属于逃避问题，可能导致隔阂加深，故D说法错误； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·云南昭通·期中）孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映这一美德的是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻 B．千教万教，教人求真 C．父母在，不远游，游必有方 D．夕阳无限好，只是近黄昏 【答案】C 【详解】本题考查孝敬父母。 A：“海内存知己，天涯若比邻”表达的是友情的深厚，与孝敬父母无关，故A不符合题意； B：“千教万教，教人求真”强调教育应追求真理，属于教育理念，与孝敬父母无关，故B不符合题意； C：“父母在，不远游，游必有方”出自《论语》，强调子女应体谅父母、减少父母的担忧，体现了孝敬父母的美德，故C符合题意； D：“夕阳无限好，只是近黄昏”感叹时光流逝，与孝敬父母无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（   ） A．保持距离，对父母敬而远之 B．完全顺从父母的安排 C．经常与父母顶嘴，表示抗议 D．学会主动与父母沟通 【答案】D 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意； A：面对亲子冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不能与父母“保持距离、敬而远之”，故A说法错误； B：我们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的安排，如果有不同见解，可以理性沟通，故B说法错误； C：“经常顶嘴”错误，作为子女，我们应理解父母尊重父母，听从父母的教诲，不能与父母顶嘴表示抗议，故C说法错误； 故本题选D。 10．（2026·云南昆明·质量检测）2024年春节期间，南宁市家庭教育协会举行“春暖•传承好家风”家风故事及特色文化体验活动。活动中，汉服舞蹈《春暖万家》展示了中华传统礼仪，“家风小讲堂”普及了家庭会议等传承好家风的做法……举行这一活动（   ） A．能以家风倡文明，推动美好家庭建设 B．是处理家庭教育问题的最佳方式 C．会让每一位南宁市民都能传承家庭美德 D．能彻底解决家庭分歧，化解冲突 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭。 A：举行“春暖·传承好家风”家风故事及特色文化体验活动能以家风倡文明，推动和谐家庭构建，故A符合题意； BCD：“最佳方式”“让每一位，都”“彻底解决”说法都过于绝对，故BCD说法错误； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·云南昭通·期中）“家是我们最熟悉的地方”“家是幸福开始的地方”,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞。 【捕捉亲情瞬间】 背后的故事 每到欢聚一堂的日子，我们全家都要拍照记录下来，从一张张照片中我看到了自己的成长，满满都是美好的回忆 …… 父母平时不仅会辅导我学习，还经常给我讲他们小时候的故事，总是告诉我一定要为人正直，有责任担当 …… 父母误会我不学习，偷偷玩游戏，我跟他们大吵一架。但是爸爸在了解真实情况后给 我道了歉，我也很后悔我的态度…… （1）结合材料和所学，谈谈你对“家是幸福开始的地方”的理解。 【爱要这样表达】 在习近平总书记的办公室里，常年摆放着这样一张照片：他紧紧握着母亲的手，两人一起 悠闲地在公园里散步。这定格的温情瞬间，直抵无数人的内心。每个人表达爱的方式不一 样，有些人把爱挂在嘴边，有些人用礼物表达，有些人用照片定格温暖，让爱一直在眼前，为此 特推出“爱的表达——亲情卡”活动，让大家表达亲情之爱。 亲情卡 表达对象： 表达方式： 亲情留言： （2）结合材料和所学，填写亲情卡。 【答案】（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 （2）表达对象：妈妈；表达方式：给妈妈设计一个手绘的卡片；亲情留言：妈妈谢谢您，每天辛苦给我做饭。 【分析】考点考查：家的意味，建设美好家庭，亲情的表达方式； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用家的意味，建设美好家庭有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过照片看自己的成长，满满美好回忆→可联系家家是生命的居所，是心灵的港湾； 关键词②：父母平时不仅会辅导我学习和做一个为人正直、有责任担当→可联系父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世； 关键词③：父母误会我，我跟他们大吵一架，后来后悔我的态度→可联系家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查设计表达爱的亲情卡，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 12．（2025-2026学年·云南临沧·期中）【成长时空学会交往】 成长是一场漫长的旅程，成长路上，学会与他人交往是我们的必修课。为帮助同学提升人际交往能力，更好地与人交往。某校开展了“打开心门钥匙，走进他人世界”的主题活动，请你参与其中。 【活动一问卷调查找出症结】 （调查问卷节选）8.你与家人在哪些方面容易产生分歧?（可多选）【多选题】* □学习成绩□作息时间□使用电子产品☑交友情况□兴趣爱好培养□其他 9.当你与家人发生矛盾时，通常会如何处理?【单选题】* ○主动沟通解决○等待家人主动沟通○暂时不理对方○向其他亲人求助○其他方式 10.你认为与家人交往中最重要的是什么?（请从重要到不重要排序） 【排序题，请在中括号内依次填入数字】* 【】相互尊重【】沟通交流【】信任理解【】陪伴支持【】包容接纳 （1）请你完成问卷调查内容的填写，并结合填写内容及所学知识，探索让你和家人关系更好的改进方法。 【活动二观点碰撞明理导行】 为拉近师生距离，更好地与老师相处，同学们纷纷发表自己的观点。 （2）请你结合材料并运用有关知识，分别对两位同学的观点进行评析。 【活动三交流分享共同成长】 我和好朋友小梅的友谊从幼儿园至今已经快8年了……我俩因为都喜欢弹钢琴而结缘；如果我不愿意说心事，她从来不会强迫我说；当我做错事时，她会及时指出来并帮助我改正，不会无视不管；有时我们吵架后，她会和我理性沟通。我相信我们的友谊之树一定会长青。 （3）从同学的分享中，你收获了哪些交友的“小妙招”。 【活动四感恩有你一路前行】 在成长这条路上，我们并非孤独前行。家人的关怀、师长的引导、朋友的陪伴，让成长之路温暖而充满力量。班主任张老师为每位同学准备了一张充满诚意的“感谢卡”。让我们向生命中重要的他们表达最诚挚的感谢。 感谢卡 亲爱的朋友，感谢有你，____；亲爱的家人，感谢有你，____；敬爱的老师，感谢有你，____。 （4）请将“感谢卡”补充完整。 【答案】（1）问卷调查填写：排序示例：【1】相互尊重【2】沟通交流【3】信任理解【4】陪伴支持【5】包容接纳改进方法：①主动与家人沟通，坦诚表达自己的想法和需求；②尊重家人的意见和建议，学会换位思考；③理解家人的辛苦，主动分担家务；④合理规划使用电子产品，避免因使用时长产生分歧 （2）甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。①每位老师的教学风格不同，幽默风趣和不苟言笑都是老师的独特风格，我们应尊重而非片面偏好；②适应不同风格的老师，主动与老师沟通交流，才能更好地享受学习、收获成长 （3）①基于共同兴趣爱好建立友谊，让友谊更长久；②尊重朋友隐私，把握交往分寸；③朋友犯错时坦诚指出并帮助改正，坚守友谊原则；④发生矛盾时理性沟通，及时化解分歧 （4）亲爱的朋友，感谢有你，在我失落时给予安慰，在我迷茫时指引方向，让我的青春不再孤单；亲爱的家人，感谢有你，无微不至的关怀温暖我成长的每一步，默默的支持是我前行的最大动力；敬爱的老师，感谢有你，耐心的教导丰富我的知识，悉心的引导塑造我的品格，照亮我追梦的道路 【分析】考点考查：建设美好家庭、接纳不同风格的老师、交友的智慧、友谊的力量、师生交往。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）小问1：本题要求完成问卷调查内容的填写，属于开放性试题，言之有理即可。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你与家人在哪些方面容易产生分歧→可链接主动与家人沟通，坦诚表达自己的想法和需求。 关键词②：当你与家人发生矛盾时，通常会如何处理→可链接尊重家人的意见和建议，学会换位思考。 关键词③：你认为与家人交往中最重要的是什么→可链接理解家人的辛苦，主动分担家务；合理规划使用电子产品，避免因使用时长产生分歧。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我喜欢幽默风趣的老师，不喜欢不苟言笑的老师。 观点②：每位老师都有自己的风格，我们要尊重并适应不同的老师。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据①：每位老师的教学风格不同，幽默风趣和不苟言笑都是老师的独特风格，我们应尊重而非片面偏好； 论据②：适应不同风格的老师，主动与老师沟通交流，才能更好地享受学习、收获成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我俩因为都喜欢弹钢琴而结缘→可链接基于共同兴趣爱好建立友谊，让友谊更长久。 关键词②：如果我不愿意说心事，她从来不会强迫我说→可链接尊重朋友隐私，把握交往分寸。 关键词③：当我做错事时，她会及时指出来并帮助我改正，不会无视不管→可链接朋友犯错时坦诚指出并帮助改正，坚守友谊原则。 关键词④：有时我们吵架后，她会和我理性沟通→可链接发生矛盾时理性沟通，及时化解分歧。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求将“感谢卡”补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 13．（2025-2026学年·云南昆明·期中）小刚因参加校篮球队与父母产生分歧。以下是相关记录，他的正确做法应该是（   ） 分歧缘起 父母的想法 小刚的意愿 小刚的做法 是否参加校篮球队 害怕耗费时间和精力而影响学习 希望参加篮球队 ？ A．体谅父母，完全听从父母安排 B．积极和父母商量沟通，化解父母的顾虑 C．抑制自身兴趣，努力维持和谐 D．拒绝沟通，不接受父母的建议 【答案】B 【详解】本题考查处理家庭矛盾的正确方法。 A：完全听从父母安排虽然体谅父母，但可能忽视自身合理需求，故A不符合题意； B：积极沟通既能表达自身意愿，又能理解并化解父母担忧，是解决分歧的正确方式，故B符合题意； C：抑制兴趣虽能暂时维持和谐，但不利于个人发展和问题根本解决，故C不符合题意； D：拒绝沟通会激化矛盾，不利于家庭关系和谐，故D不符合题意； 故本题选B。 14．（2025-2026学年·云南临沧·期中）以下两幅漫画共同反映的主题是（   ） A．学习成就伟大梦想 B．用迁就维系家庭关系 C．关爱传递美好亲情 D．诚实守信的社会公德 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭。 C：左图晚辈为长辈梳头，右图晚辈为长辈洗脚，两幅漫画均体现晚辈对长辈的主动关爱，传递了家庭中美好的亲情，故C符合题意； A：漫画中未体现学习相关内容，无法反映“学习成就伟大梦想”，故A不符合题意； B：“迁就”带有消极意味，漫画中晚辈对长辈的梳头、洗脚行为是主动的关爱，并非迁就，故B说法错误； D：漫画场景未涉及诚实守信的相关内容，与社会公德中的诚信无关，故D不符合题意； 故本题选C。 15．（2026·云南昆明·质量检测）上网、报班、玩伴少、学习压力大······“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，需要家庭成员之间（   ） A．顺其自然、各行其是 B．换位思考、体谅包容 C．否定其他成员的一切观点 D．不用理会，产生矛盾很正常 【答案】B 【详解】本题考查化解亲子矛盾的方法。 B：家长抱怨孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”，亲子之间出现矛盾。要想解决矛盾，就应该相互沟通，相互理解，学会换位思考，平等交流，体谅包容，B正确； A：是消极的做法，这样的后果会使双方的隔阂还存在着，A错误； C：这样做只能使矛盾激化，两败俱伤，C错误； D：明显不可取，不利于交流沟通；D错误； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $