专题05 社会生活讲道德（期中真题汇编，广东专用）八年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“社会生活讲道德”专题，覆盖文明有礼、诚实守信、友善待人三大核心考点，精选广东各地期中真题，情境贴近生活实际，注重道德认知与实践能力结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约54题|文明有礼（如礼仪典故辨析）、诚实守信（如诚信智慧应用）、友善待人（如换位思考案例）|结合社会热点（马拉松志愿服务、景区插队事件），考查基础概念与价值判断| |非选择题|约10题|文明行为实践（如文明城市倡议）、诚信建设意义（如直播带货失信案例）、友善品质养成（如六尺巷典故启示）|设置材料分析与情境探究，如旅游规则与文明倡议关联题，提升综合应用能力|

专题05 社会生活讲道德 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】（1）漫画一：①人物闯红灯的行为违反了交通规则，破坏了公共交通秩序，容易引发交通事故；②这种行为不仅对自己的生命安全不负责，也会威胁到他人的生命健康，违背了文明出行、敬畏生命的要求，我们应自觉遵守交通规则，树立规则意识。 漫画二：①公交车上姑娘未给老年人让座的行为，不符合尊老爱幼的传统美德，也缺乏友善待人的意识；②老年人属于需要帮助的群体，主动让座是文明有礼的体现，能传递社会温暖，促进人际和谐，我们应学会换位思考，主动关爱弱势群体。 （2）①文明交往：尊重他人人格，与人交流时用语文明、态度谦和，不随意打断他人讲话；学会换位思考，体谅他人的难处，在他人需要帮助时主动伸出援手。②文明用餐：践行“光盘行动”，根据自身需求点餐，珍惜粮食、拒绝浪费；遵守餐饮场所秩序，不大声喧哗、不随地吐痰，餐后将餐具放回指定位置。③文明旅游：遵守景区管理规定，不随意刻画文物、不乱扔垃圾，保护景区生态环境；尊重当地的文化习俗和宗教信仰，不做有损当地文化的行为。 4．【答案】A 5．【答案】（1）在社会生活中我们需要做到文明有礼、诚实守信、友善待人。 （2）①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 ②对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提，体现个人的思想道德素质和人际交往能力，能赢得他人的尊重与认可； ③对社会：文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会和谐发展； ④对国家：文明有礼是国际交往的 “通行证”，有利于展现国家形象，体现民族尊严，促进国际交流与合作。 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】（1）①社会（旅游）秩序离不开社会（旅游）规则的维系。②社会（旅游）规则保障社会（旅游）秩序的实现。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提，个人的文明行为不仅体现自身内在修养，更能通过细节传递城市文化底蕴，让每个市民都成为城市形象的鲜活代言人。②文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序、文明祥和的节日氛围，能让游客感受到城市温度，增强旅游体验感。③文明有礼能塑造国家和城市的良好形象，有利于建设暖心名城，彰显国家文明进步风貌，促进当地旅游业的发展。 （3）①宽容他人，我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，以包容之心接纳中外文化之间的差异。②换位思考，我们要将心比心，设身处地为他人着想，站在游客视角，让我们的服务与善意更精准。③助人为乐，当游客遇到实际困难时，我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力，让“友善”成为中国游最动人的名片。 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】A 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】C 21．【答案】A 22．【答案】C 23．【答案】D 24．【答案】D 25．【答案】D 26．【答案】D 27．【答案】B 28．【答案】D 考点02 诚实守信 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】（1）行为 缺乏的道德品质 正确具体做法  ①遛狗不牵绳，对他人造成了惊吓，主人却说：“你还没有我的狗值钱！” 缺乏尊重他人、敬畏生命、遵守规则的道德品质 遛狗时牵好狗绳，主动避让他人，若对他人造成惊吓应及时道歉。  ②公交车上年轻人“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。 缺乏关爱他人、文明礼让、尊老爱幼的道德品质，主动起身给老人让座，自觉维护公共秩序与文明。        （2）阅读感悟示例： 孔子说“人而无信，不知其可也”，这句话深刻揭示了诚信的重要性。就像大车没有輗、小车没有軏就无法行驶一样，人如果没有诚信，就无法在社会中立足。诚信不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是我们每个人安身立命的根本。在道德与法治的学习中，我们懂得诚信既是高尚的道德追求，也是公民的法定义务。我们要在生活中践行诚信，做到言出必行、信守承诺，共同营造一个诚信、友善、文明的社会环境。    5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】（1）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信是我国民法的一项基本原则。 ②国家加强网络直播营销领域诚信建设，有利于弘扬诚实守信的传统美德，营造公平交易的市场环境。 ③有利于规范主播营销行为，保护消费者合法权益，促进电商行业可持续发展。 ④有利于营造清朗的网络空间，推动数字经济和实体经济深度融合，为构建诚信社会提供有力支撑。 （2）①遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要珍惜个人信用记录，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动践行诚信的良好风尚。 ②敬畏和信仰法律。我们要树立法律红线不能触碰的观念，自觉遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 ③积极主动地学习法律。我们要积极参与各种法治实践活动，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 ④树立守法光荣、违法可耻的观念。自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任。 ⑤我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。 8．【答案】（1）优秀品质：漫画一体现了文明有礼。漫画二体现了诚实守信。 如何践行：①增强文明有礼意识，营造良好社会风尚。②要言谈文明、举止端庄。③要不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起。④真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，对自己的言行负责。⑤讲究策略，注重方式方法。⑥遵纪守法，珍惜诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 （2）主播“疯狂小×哥”的行为是错误的，他的行为既是不诚信的行为，也是违法行为。 ①诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身，让我们拥有更多的发展机会和更大的发展平台。主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足，同时败坏社会风气，应受道德谴责。 ②法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为是法治意识淡薄的体现，侵犯了消费者的合法权益，影响诚信社会的建设。 ③我们要遵纪守法，珍惜诚信记录，学会依法办事，提升法治素养。 9．【答案】（1）①增强企业和公民的诚信意识，营造“讲诚信、重诚信、守诚信”的社会氛围；②促进商务领域信用体系建设，推动高水平商务信用经济发展；③维护市场秩序，减少失信行为，保障消费者权益，促进经济健康发展；④传承中华民族诚信美德，弘扬社会主义核心价值观，提升社会文明程度。 （2）①国家：完善诚信相关法律法规，加大对失信行为的惩戒力度，建立健全信用评价体系；②企业：坚守诚信经营理念，不制假售假、不违约，树立良好企业信誉；③公民：增强诚信意识，在日常生活和交往中践行诚信，如信守承诺、不弄虚作假，主动监督身边失信行为。 （3）示例：我承诺，在学习中不抄袭作业、不考试作弊，坚守诚信底线；在生活中信守承诺，不欺骗他人，主动践行诚信行为；积极宣传诚信重要性，带动身边同学共同营造诚信氛围，为诚信社会建设贡献力量！ 10．【答案】C 11．【答案】（1）这种观点是错误的。抄袭作业是不诚信的行为。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。抄袭作业不利于自身学习和成长，会失去他人的信任。 （2）①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺，一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 12．【答案】C 13．【答案】D 14．【答案】A 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】（1）①文明有礼，自觉遵守观赛规则；②友善互助，主动帮助他人；③尊重他人，使用文明用语，展现良好形象。 （2）①诚信是个人安身立命之本，能赢得他人信任；②诚信促进社会文明、国家兴旺；③有助于营造良好的社会氛围，推动乡村振兴。 （3）①树立诚信意识，信守承诺；②运用诚信智慧，合理处理矛盾；③珍惜个人诚信记录，从小事做起。 21．【答案】D 22．【答案】B 考点03 友善待人 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·广东东莞·期中）中华民族自古就有懂礼、习礼、守礼、重礼的习俗，故被称为“礼仪之邦”。下列古语能表达这一意思的是（   ） ①人有礼则安，无礼则危                    ②冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切 ③娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风      ④礼之用，和为贵 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）“一个人的礼貌，就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句名言深刻说明（   ） A．讲文明、讲礼貌是口头表达上的客气 B．文明礼貌能反映一个人的内在修养和道德品质 C．文明礼貌只需在具体行动中体现 D．做文明有礼的人，要不断观察 3．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）阅读材料，回答问题。 文明城市的创建只有起点，没有终点，这是一场持久赛、耐力跑。文明城市的建设工作需要不断深化，也需要广大市民共同参与和努力。为响应创建文明城市的号召，某校开展了一系列实践探究活动，鼓励同学们积极参与。 【解读漫画】 学校宣传栏中张贴了一些描绘不文明行为的漫画，以此提醒学生增强文明意识，提高文明素养。 （1）请你对上面两幅漫画中人物的行为分别进行点评。 【文明行动】 学校以“文明城市，你我皆主角”为题，向同学们发出倡议，鼓励大家共创文明城市。 文明城市，你我皆主角文明上网：依法上网，自律上网，拒绝不良网络行为。 文明交往：① 。 文明用餐：② 。 文明旅游：③ 。 （2）请运用所学知识，将上面的倡仪书补充完整。 4．（2025-2026学年·广东梅州·期中）2025来凤酉阳湘鄂龙凤马拉松在湖北来凤鸣枪开跑。龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手提供帮助和服务。对此，以下说法正确的是（   ） ①文明有礼能够促进社会和谐 ②这体现了公民层面的社会主义核心价值观 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④礼只表现为语言文明 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·广东佛山·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  在地铁上，一名乘客不小心踩了另一位乘客的脚，连忙说“对不起”，被踩的乘客笑着回应“没关系”，一场可能发生的争执就此化解。 材料二  某超市收银员小王工作时洁身自好，从不违反超市规定；工作中耐心解答顾客疑问，主动帮助老人和小孩，遇到顾客插队时，会礼貌地提醒对方“请您排队结账，谢谢配合”，得到了顾客的一致好评。 （1）上述材料体现了道德的哪些知识？ （2）结合所学知识，谈谈文明有礼的重要性。 6．（2025-2026学年·广东梅州·期中）下图漫画警示我们（   ） ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，想说什么就说什么 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·广东中山·期中）《广东省文明行为促进条例》明确倡导：公民应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德；积极培育以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为核心的个人品德……该条例提出的这些文明要求（   ） ①能够消除社会矛盾，提升公民的安全感     ②有助于让所有公民都做到文明有礼 ③可减少摩擦，营造文明祥和的社会环境     ④倡导公民守公德、严私德，促进社会和谐 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 8．（2025-2026学年·广东英德·期中）2025年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（     ） ①文明有礼，切勿盛气凌人  ②尊重他人，考虑他人感受 ③转移注意，随意发泄情绪  ④遵守秩序，维护社会规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025-2026学年·广东化州·期中）阅读材料，回答问题。 ◆文旅立严规，守护好秩序 2025年国庆、中秋双节相逢，为了维护良好的旅游秩序，一些旅游规则纷纷出台。文旅部严打“野生景点探险”直播行为，违者永久封禁账号并追责。故宫、莫高窟等5A级景区启用“无痕游览”系统，禁止使用闪光灯和自拍杆。九寨沟、青海湖等景区实行“垃圾换门票”政策，游客需投放500克以上垃圾方可兑换纪念品。 （1）这些旅游规则与良好的旅游秩序有什么关系？ ◆双节文明行，礼迎八方客 为营造安全、有序、文明、和谐的国庆中秋假期节日旅游环境，展现文明城市的良好形象，某地文旅部门发出如下倡议：第一，文明有礼，每位市民都是城市形象的代言人，注重言行得体、待人友善，以文明的细节彰显深厚文化底蕴和市民的良好素养。第二，出行有礼，自觉遵守交通规则，做到文明行走、文明驾车、文明停车，鼓励优先选择公共交通、骑行或步行等低碳出行方式，共享绿色安康。第三，待客有礼，广大从业人员要自觉维护本地旅游形象和中外游客的合法权益，让八方来客宾至如归，共筑暖心名城。 （2）某地文旅部门为什么要发出文明有礼的倡议？ ◆四海游华夏，友善暖宾朋 今年国庆假期外国游客预订量猛增40%，故宫长城被国际面孔挤满，上海陆家嘴震撼欧美游客，重庆洪崖洞在TikTok爆火。美国《旅行和旅游世界》网站最近发布报告，指出2025年国庆中秋假期期间，中国成为国际游客的新宠。 （3）当全球迷上中国游，我们作为中国人如何做到友善待人，树立良好的国人形象？ 10．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（   ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（    ） A．小吴聚餐时践行光盘行动 B．小周积极参加校园活动 C．小郑随手捡起地上的垃圾 D．小王见到长辈主动问好 12．（2025-2026学年·广东清远连州·期中）“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼（   ） ①是调整和规范人际关系的行为准则     ②事关社会风尚、国家形象 ③要求我们态度谦恭，畏首畏尾          ④是社会关系的基石 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．（2025-2026学年·广东江门·期中）中山市博物馆开设了“小小讲解员”培训班，同学们在培训班学习讲解员礼仪，近距离走进文物、了解文物、解说文物。开设“小小讲解员”礼仪课程的原因（   ） ①文明有礼塑造良好国家形象 ②文明有礼是一个人安身立命之本 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼是获得名利的根本途径 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·广东潮州·期中）我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（   ） ①文明有礼就是尊重师友，彬彬有礼，落落大方 ②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·广东汕头·期中）公益广告词：“文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。我相信你，相信屏幕前的你，更多地来发现、来释放自己文明的热情。”传递这段文明的力量，需要我们中学生（   ） ①言谈文明、举止端庄 ②从小事做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人 ③依法惩治不文明的行为 ④影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．（2025-2026学年·广东河源·期中）随着出境旅游日益便利，越来越多的国人走向世界，我们也越来越重视在公共场合的礼仪、尊重当地风俗习惯等文明细节。“行走中的礼仪”绝非小事，是因为文明有礼（   ） ①是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向 ②有利于塑造良好国家形象，体现中华民族尊严 ③是公民的内在修养，与国家形象没有直接关联 ④体现在一言一行中，是一个人立身处世的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2025-2026学年·广东广州五校·期中）第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（   ） ①遵守场馆秩序，服从管理安排    ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩    ④尊重比赛选手，避免过激行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．（2025-2026学年·广东中山·期中）近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于（   ） A．不懂礼貌的表现 B．追求时尚的表现 C．发展个性的表现 D．不讲礼仪的表现 20．（2025-2026学年·广东珠海、湛江市、汕尾·期中）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（   ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（2025-2026学年·广东潮州·期中）下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 徽点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱她人 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 22．（2025-2026学年·广东梅州·期中）乘坐公共交通时主动让座，参观游览时自觉排队，在图书馆不大声喧哗，参加社交活动时衣装整洁。上述行为表明的观点有（    ） ①文明有礼有助于形成安定有序的社会    ②遵守社会规则只需要自律，不需要他律 ③社会秩序明确社会规则的内容          ④做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 23．（2025-2026学年·广东汕头·期中）2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪，主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（   ） A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B．参加研学活动有利于增强自我保护意识 C．文明素质决定了一个国家的国际影响力 D．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 24．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）2025年8月30日至31日，习近平主席同来华出席2025年上海合作组织峰会的14位外国领导人和国际组织负责人密集会晤。在活动中，习近平主席始终以礼相待、言谈得体、举止庄重，展现出大国风范，赢得了各方赞誉。上述材料说明了（   ） A．中华民族是最讲礼仪的民族 B．文明有礼促进社会和谐发展 C．文明有礼是全体社会成员共同遵守的行为规范 D．文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象 25．（2025-2026学年·广东英德·期中）“不学礼，无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是（     ） A．在公共场合大声喧哗 B．随手乱扔垃圾纸屑 C．在学校食堂插队打饭 D．见到老师主动问好 26．（2025-2026学年·广东清远连州·期中）社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，正确的是（   ） A．看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过——遵守交通规则的表现 B．在车站按“先来后到”的顺序排队买票——尊重他人隐私的表现 C．为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情——没有遵守诚信原则 D．在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座——践行文明有礼的表现 27．（2025-2026学年·广东广州·期中）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 28．（2025-2026学年·广东东莞·期中）在我国举办的国际赛事上，我们都能看到志愿者们用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务，为外国友人积极提供服务，解决困难，彰显了以和为贵的中华民族传统文化，向世界展现了中国青年一代的风采。由此可见（   ） A．文明有礼定能获得他人尊重 B．做文明有礼的人，不能恶语伤人 C．人的生存和发展离不开社会 D．文明有礼体现了国家的形象 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·广东潮州·期中）为避免出现漫画《巧取》中的现象，我们要（   ） ①文明餐饮，反对浪费 ②讲究策略，运用诚信智慧 ③恪守诚信，实事求是 ④换位思考，学会尊重他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·广东广州·期中）诚信是我们做人做事的基本准则。下列做法符合诚信要求的是（   ） A．因害怕受到老师批评，小丁坚决不承认自己的错误 B．为了爷爷的身体，小娟和家人选择隐瞒爷爷的病情 C．某超市工作人员经常更换食品外包装上的生产日期标签 D．小安在考场上履行考试前的承诺，给好友小宇传递答案 3．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）下列言行符合“诚信的智慧”要求的是（   ） A．当好朋友询问小丽的详细家庭信息时，她选择委婉地拒绝 B．小张发现好友考试作弊，立即在班级群公开揭发他 C．小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情，遵守职业道德 D．小丽为了安慰伤心的朋友，故意夸大其优点，忽略问题 4．（2025-2026学年·广东广州五校·期中）阅读材料，回答问题。 行为 缺乏的道德品质 正确具体做法 ①遛狗不牵绳，对他人造成了惊吓，主人却说：“你还没有我的狗值钱!” ②公交车上年轻人“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。 （1）按要求完成上面表格 书韵飘香，悦读人生。四月，处处充满了花香的同时，还充满了浓浓的书香。 2025年4月23日，在这个春意盎然，鸟语花香的季节里，我们又迎来了“世界读书日”。为了让孩子们享受阅读的快乐，在书香中成长，某校举办了“书韵飘香，悦读人生”主题活动，请你参与其中，并完成任务。 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?” 注：輗（ní）:古代大车（牛车）车辕前端与车衡（横木）连接的关键部件，相当于“销钉”,无朝则辕与衡脱节，车无法行驶。 軏（yuè）:古代小车（马车）车辕前端与车衡连接的部件，功能与朝相同，是小车行驶的核心关键。 （2）请结合上述《论语·为政》节选内容的文意，运用道德与法治所学知识，撰写一段阅读感悟。 5．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）课堂上，同学们围绕“诚信与隐私”的话题展开激烈的讨论。下列关于诚信与隐私的关系，下列说法正确的是（   ） ①诚信要积极履行承诺 ②二者发生冲突时，要运用诚信智慧 ③既要恪守诚信，又要尊重他人隐私 ④我们只需遵循法律要求 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 6．（2025-2026学年·广东清远连州·期中）诚实守信是中华民族的传统美德。下列做法符合诚信要求的是（   ） A．考试时偷偷看同学答案 B．借了同学的书，按时归还 C．向老师隐瞒自己未完成作业 D．为朋友保密，即使他做了违法的事 7．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）阅读材料，回答问题 材料一  2025年3月，某知名直播带货主播因在销售农产品时夸大宣传、虚构原产地，被市场监管部门依法查处。此事件引发社会对电商直播诚信问题的广泛关注。为规范行业发展，市场监管总局于2025年1月发布《网络直播营销信用建设指引》，要求建立主播信用评价体系，对虚假宣传、数据造假等失信行为实施联合惩戒。同时，多家直播平台上线“诚信直播间”认证，通过技术手段对商品质量、宣传内容进行动态监测。 材料二  南山区某家电制造商为降低成本，在生产的电热水壶中使用不符合国家标准的劣质发热管，导致多起消费者使用过程中发生漏电、起火等安全事故。经查，该企业还伪造产品质量检测报告，隐瞒产品缺陷继续销售。事件曝光后，涉事企业被处以巨额罚款，生产许可证被吊销，企业负责人因涉嫌生产销售伪劣产品罪被依法追究刑事责任。 （1）结合材料一，运用诚信的相关知识，分析国家加强网络直播营销领域诚信建设的意义。 （2）从道德和法律角度，谈谈材料二给我们带来哪些警示？ 8．（2025-2026学年·广东东莞·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  见下图。 （1）两幅漫画分别体现出什么优秀品质？我们应如何践行这些优秀品质？ 材料二  某公司主播“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“香港高端月饼，内含黑松露原料，经米其林大师调制”。经查，该月饼品牌在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《行政处罚法》《反不正当竞争法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计6894.91万元，责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 （2）请你从道德和法律角度，对材料中主播“疯狂小×哥”的行为进行评析。 9．（2025-2026学年·广东英德·期中）阅读材料，回答问题。 2023年9月8日，以“铸诚信优环境惠民生”为主题的2023年全国“诚信兴商宣传月”活动启动仪式在广州成功举办，正式拉开2023年全国宣传月活动帷幕。 商务部有关负责人介绍，宣传月期间，①各地各部门将分行业开展“做诚信之人铸法治社会”等主题活动。②各地各部门将协同配合、上下联动，全面兴起诚信宣传的热潮，助力营造“讲诚信、重诚信、守诚信”的浓厚社会氛围。下一步，商务部将重点聚焦发展高水平的商务信用经济、推进高效能的商务信用管理、持续弘扬诚信文化等三方面工作，全面推动商务信用体系建设和应用水平迈上新台阶。 （1）开展全国“诚信兴商宣传月”活动具有哪些深远影响？ （2）请你为建设诚信社会提出自己的合理建议。 （3）诚信社会建设，离不开每一个公民的参与。请你向全班同学发出“践行诚信从我做起”的行动宣言。 10．（2025-2026学年·广东潮州·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（   ） A．孔子“己所不欲，勿施于人。”——学会彼此欣赏 B．杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信 C．许衡“梨无主，吾心独无主乎？”——学会自律慎独 D．“得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人 11．（2025-2026学年·广东河源·期中）阅读材料，回答问题。 最近，八（2）班的李老师发现班上部分同学存在作业抄袭现象。学生小陈为了尽快完成作业，经常在课后抄写同桌的答案，却对老师声称是“独立完成”。面对追问，小陈红着脸辩解：“我只是参考了一下……”此类现象在班级中并非个例，有的同学甚至认为“偶尔抄作业无伤大雅”。 （1）请结合所学知识，对材料中同学“偶尔抄作业无伤大雅”的观点，进行简要辨析。 （2）作为中学生，我们应如何在学习和生活中践行诚信？ 12．（2025-2026学年·广东化州·期中）学校举行学雷锋征文比赛，小游发现好友小秀的参赛作品大量抄袭网上内容。小秀请求小游保密，并承诺事后请客。小游的下列做法中，最能体现诚信智慧的是（   ） A．等待赛后提醒他诚信的重要性 B．要求他改正，否则向学校举报 C．劝说他撤稿，并坚持原创重做 D．建议他局部修改以避抄袭之嫌 13．（2025-2026学年·广东佛山·期中）有人对1300名成功人士进行调查：在谈到为什么能成功时，绝大多数人在成功秘诀的第一要素中都选择了诚实。这是因为（   ） A．诚信是中华民族的传统美德 B．市场经济本质上是诚信经济 C．不诚信的人必然会受到法律的制裁 D．诚信是资本、财富、竞争力 14．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）2025年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（   ） A．诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B．生产应满足消费者所有需求 C．我们要遵纪守法，见利忘义 D．售卖假货才是企业致富捷径 15．（2025-2026学年·广东江门·期中）诚信是中华民族的传统美德。下列哪些做法有助于我们成为诚信的人？（   ） ①真诚待人，积极履行承诺   ②为了维护诚信，可以不惜一切代价   ③在复杂情况下，遵循道德和法律原则，讲究诚信策略   ④珍惜诚信记录，以诚实守信为荣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025-2026学年·广东中山·期中）某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法有利于（   ） ①在整个社会完全避免失信行为的发生 ②增强居民的诚信意识，构建和谐社会 ③营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围 ④使失信者因失信而无法在社会中生存 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 17．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（    ） A．社会缺乏最基本的诚信观念 B．诚信是中华民族的特有美德 C．它印证了当今社会诚信之难 D．商家坚守了诚信经营的美德 18．（2025-2026学年·广东珠海、湛江市、汕尾·期中）小丽平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会侵犯别人的隐私权，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小丽的有（   ） ①讲诚信就不能说谎，许诺的事就一定要做到         ②诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 ③面临两难选择，要权衡利弊，运用诚信智慧         ④我们要既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·广东化州·期中）近日，某地一家超市被网友举报面皮加工厂环境较差。该超市不仅没有掩盖此事，反而为所有购买擀面皮和香辣面的顾客办理退款并给予1000元补偿。“危机变商机”，该超市被无数消费者“圈粉”，一夜之间变成“5A级旅游区”。由此可见（   ） A．诚信促进社会文明，国家兴旺 B．企业诚信经营带来持久的效益 C．诚信是一个人的安身立命之本 D．诚信能增强国家的文化软实力 20．（2025-2026学年·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2024年10月，环广西公路自行车世界巡回赛在广西举行。比赛中，摄影发烧友们互相提醒着，拍照不能打开闪光灯；比赛结束后，观众遗落物品，志愿者及时帮忙找回；赛场内外一片和谐氛围，“您好、谢谢”不绝于耳。一名外国运动员在接受记者采访时说：“广西真是一个很美的地方，我希望还能有机会再来中国、再来广西！” 材料二  赖曾，曾荣获“广东好人”“湛江市道德模范”等20多项荣誉。1990年从华南农业大学毕业后，赖曾回乡参与创办遂溪县“河头庄稼医院”。30多年来，他致力当好“庄稼医生”，积极为农民群众排忧解难。他坚持以诚信为本，用一技之长服务农民，在乡村田间默默奉献，被誉为诚实守信的农民好朋友，乡村振兴的带头人。赖曾经营农资30多年，一直坚持“诚信第一、质量第一、安全第一、为百姓群众服务第一”的理念，以诚待人、诚信经营，与农民兄弟心连心。 （1）结合材料一，从道德的角度说说广西“美”在哪儿。 （2）向材料二中赖曾这样的诚信人物学习有什么重要意义？ （3）作为青少年，我们应如何践行诚信，做守信用的中学生？ 21．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 22．（2025-2026学年·广东中山·期中）2025年央视总台“3·15”晚会主题为“共铸诚信 提振消费”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（   ） A．运用诚信智慧，获取一切利益 B．积极践行诚信，诚信经营，诚信办事 C．做好产品宣传，引领潮流风尚 D．加大执法力度，严惩不诚信经营行为 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）下列对“宽容”的理解，正确的是（   ） A．面对他人的任何错误，都不能宽容，必须严肃批评 B．宽容意味着事事都要忍让 C．宽容不能突破道德和法律底线，对违法失德行为不能纵容 D．中学生年龄小，无需区分宽容的原则，只需学会包容 2．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（   ） ①换位思考，与人为善②讲究仁义，宽容待人 ③追求名利，宁静致远④彼此信任，事事容忍 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·广东英德·期中）小明在课外阅读中，收集了下列诗句、谚语，其中能体现尊重他人应学会换位思考的是（    ） A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B．千里之行，始于足下 C．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D．己所不欲，勿施于人 4．（2025-2026学年·广东广州·期中）公交车上，因怕弄脏座位，两位满身白灰的粉刷工选择坐在车厢的台阶上。司机没有出声，却驾驶得更加平稳了。司机与粉刷工人无声的互动体现了（   ） ①换位思考，理解他人 ②平等相待，友善待人 ③心怀善意，包容他人 ④相互吹捧，欣赏他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025-2026学年·广东珠海、湛江市、汕尾·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（   ） A．孔子“己所不欲，勿施于人”——学会彼此欣赏 B．杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信 C．天道无亲常与善人——学会友善待人 D．“得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人 6．（2025-2026学年·广东佛山·期中）因为堵车，您遭受不耐心乘客的指责，连我听着也不好受。我喜欢司机，因为他们为我们的出行提供保障，感谢您的付出，谢谢您送我回家。“一名小女孩在拥挤的公车上写下了一张纸条，感动了无数人。小女孩让人感动的原因在于（   ） ①懂得感恩，有友善之心 ②尊重他人，换位思考 ③诚实守信，坚守正义 ④行己有耻，严守底线 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： ◆己所不欲，勿施于人。 ——《论语》◆老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子》 以上名句告诉我们要（   ） ①换位思考，学会关爱他人 ②将心比心，要为他人着想 ③助人为乐，给予他人支持 ④重视他人，尊重他人意见 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025-2026学年·广东河源·期中）沈阳铁西区党员志愿者苑葳，退休十年坚持照顾社区智力障碍老人孟繁丽，每月带她洗澡、理发，帮她打扫卫生、送生活用品。在她的带动下，邻里纷纷加入助老行列⋯⋯在苑葳的身上，我们看到了（   ） A．与人为善的行为已经在社会蔚然成风 B．友善待人能够传递温情、爱心与信任 C．帮助别人变得越来越难、越来越麻烦 D．友善要求迁就涉及道德底线等原则问题 9．（2025-2026学年·广东中山·期中）一位残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆，但车主坚决不要赔偿。第二天，小哥专程带来新鲜蔬菜向车主道谢。若要报道这一事件，下列标题最合适的是（   ） A．相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B．换位思考暖人心，双向奔赴显善良 C．社会规则须遵守，和睦相处赢赞誉 D．投身公益应尽心，诚实守信促和谐 10．（2025-2026学年·广东东莞·期中）下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 11．（2025-2026学年·广东化州·期中）医院内，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌地让出自己的位置后，毫不犹豫地转身，主动站到了队伍的最后。没想到接下来发生了更加动人的一幕，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的转身——“让”（   ） ①体现了谦让、友善待人的良好品质  ②体现了对他人的忍让 ③能杜绝摩擦，消除隔阂            ④透出了文明有礼的力量 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 12．（2025-2026学年·广东东莞·期中）中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（   ） A．千里之行，始于足下——宽以待人 B．己所不欲，勿施于人——换位思考 C．功崇惟志，业广惟勤——自知者明 D．交友投分，切磨箴规——勤劳勇敢 13．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海（   ） ①履行承诺，懂得体谅和包容他人 ②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心 ③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德 ④践行了敬业的社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·广东汕头·期中）2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（   ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 社会生活讲道德 3大高频考点概览 考点01 文明有礼 考点02 诚实守信 考点03 友善待人 考点01 文明有礼 1．（2025-2026学年·广东东莞·期中）中华民族自古就有懂礼、习礼、守礼、重礼的习俗，故被称为“礼仪之邦”。下列古语能表达这一意思的是（   ） ①人有礼则安，无礼则危                    ②冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切 ③娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风      ④礼之用，和为贵 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查礼仪的重要性及对古语的理解。 ①：“人有礼则安，无礼则危”强调礼仪对个人和社会稳定的作用，故①符合题意； ②：“冠必正，纽必结”强调个人仪表的规范，体现对礼仪细节的重视，故②符合题意； ③：“娴静时如姣花照水”描述个人气质而非礼仪，故③不符合题意； ④：“礼之用，和为贵”体现礼仪促进和谐的功能，故④符合题意。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）“一个人的礼貌，就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句名言深刻说明（   ） A．讲文明、讲礼貌是口头表达上的客气 B．文明礼貌能反映一个人的内在修养和道德品质 C．文明礼貌只需在具体行动中体现 D．做文明有礼的人，要不断观察 【答案】B 【详解】本题考查文明礼貌的意义。 A：讲文明、讲礼貌不仅是口头客气，更体现在态度和行为中，故A说法错误； B：名言中“照出内心肖像的镜子”强调礼貌能反映个人内在修养和道德品质，故B符合题意； C：文明礼貌需从语言、态度、行为等多方面体现，而非仅限行动，故C说法错误； D：“不断观察”与名言强调的内在品质无关，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）阅读材料，回答问题。 文明城市的创建只有起点，没有终点，这是一场持久赛、耐力跑。文明城市的建设工作需要不断深化，也需要广大市民共同参与和努力。为响应创建文明城市的号召，某校开展了一系列实践探究活动，鼓励同学们积极参与。 【解读漫画】 学校宣传栏中张贴了一些描绘不文明行为的漫画，以此提醒学生增强文明意识，提高文明素养。 （1）请你对上面两幅漫画中人物的行为分别进行点评。 【文明行动】 学校以“文明城市，你我皆主角”为题，向同学们发出倡议，鼓励大家共创文明城市。 文明城市，你我皆主角文明上网：依法上网，自律上网，拒绝不良网络行为。 文明交往：① 。 文明用餐：② 。 文明旅游：③ 。 （2）请运用所学知识，将上面的倡仪书补充完整。 【答案】（1）漫画一：①人物闯红灯的行为违反了交通规则，破坏了公共交通秩序，容易引发交通事故；②这种行为不仅对自己的生命安全不负责，也会威胁到他人的生命健康，违背了文明出行、敬畏生命的要求，我们应自觉遵守交通规则，树立规则意识。 漫画二：①公交车上姑娘未给老年人让座的行为，不符合尊老爱幼的传统美德，也缺乏友善待人的意识；②老年人属于需要帮助的群体，主动让座是文明有礼的体现，能传递社会温暖，促进人际和谐，我们应学会换位思考，主动关爱弱势群体。 （2）①文明交往：尊重他人人格，与人交流时用语文明、态度谦和，不随意打断他人讲话；学会换位思考，体谅他人的难处，在他人需要帮助时主动伸出援手。②文明用餐：践行“光盘行动”，根据自身需求点餐，珍惜粮食、拒绝浪费；遵守餐饮场所秩序，不大声喧哗、不随地吐痰，餐后将餐具放回指定位置。③文明旅游：遵守景区管理规定，不随意刻画文物、不乱扔垃圾，保护景区生态环境；尊重当地的文化习俗和宗教信仰，不做有损当地文化的行为。 【分析】考点考查：遵守规则、友善待人、文明有礼 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用遵守规则、文明有礼和友善待人的有关知识，从点评类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：闯红灯→违反交通规则，破坏公共交通秩序；对自己和他人生命不负责任，违背文明出行的要求；应该自觉遵守交通规则，树立规则意识。 关键词②：不给老人让座→没有尊重老人，缺乏友善待人的意识；文明有礼能传递社会温暖，促进人际和谐；我们应该学会换位思考，主动关爱弱势群体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查文明交往、文明用餐和文明旅游中的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 4．（2025-2026学年·广东梅州·期中）2025来凤酉阳湘鄂龙凤马拉松在湖北来凤鸣枪开跑。龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手提供帮助和服务。对此，以下说法正确的是（   ） ①文明有礼能够促进社会和谐 ②这体现了公民层面的社会主义核心价值观 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④礼只表现为语言文明 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①③：题干中龙山志愿者发挥“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手提供帮助和服务，这体现了文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼能够促进社会和谐，故①③符合题意； ②：文明是社会主义核心价值观在国家层面的内容，故②说法错误； ④：礼不仅表现为语言文明，还表现为行为举止恰当等，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·广东佛山·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  在地铁上，一名乘客不小心踩了另一位乘客的脚，连忙说“对不起”，被踩的乘客笑着回应“没关系”，一场可能发生的争执就此化解。 材料二  某超市收银员小王工作时洁身自好，从不违反超市规定；工作中耐心解答顾客疑问，主动帮助老人和小孩，遇到顾客插队时，会礼貌地提醒对方“请您排队结账，谢谢配合”，得到了顾客的一致好评。 （1）上述材料体现了道德的哪些知识？ （2）结合所学知识，谈谈文明有礼的重要性。 【答案】（1）在社会生活中我们需要做到文明有礼、诚实守信、友善待人。 （2）①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 ②对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提，体现个人的思想道德素质和人际交往能力，能赢得他人的尊重与认可； ③对社会：文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会和谐发展； ④对国家：文明有礼是国际交往的 “通行证”，有利于展现国家形象，体现民族尊严，促进国际交流与合作。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人 能力考查：运用所学知识解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、诚实守信、友善待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一名乘客不小心踩了另一位乘客的脚，连忙说“对不起”→文明有礼。 关键词②：某超市收银员小王工作时洁身自好，从不违反超市规定→诚实守信。 关键词③：工作中耐心解答顾客疑问，主动帮助老人和小孩→友善待人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从重要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一场可能发生的争执就此化解→文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会和谐发展； 关键词②：得到了顾客的一致好评→文明有礼是一个人立身处世的前提，体现个人的思想道德素质和人际交往能力，能赢得他人的尊重与认可； 关键词③：文明有礼的重要性→文明有礼是国际交往的 “通行证”，有利于展现国家形象，体现民族尊严，促进国际交流与合作。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·广东梅州·期中）下图漫画警示我们（   ） ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，想说什么就说什么 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查换位思考、文明有礼。 ①③：依据教材知识分析可知，漫画《话里藏“刀”》警示我们要学会换位思考，注意自己的表达是否合适，做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和，故①③说法正确； ②：“杜绝、确保”说法太绝对，不符合实际，故②说法错误； ④：自由都是有限制的、相对的，故④说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·广东中山·期中）《广东省文明行为促进条例》明确倡导：公民应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德；积极培育以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为核心的个人品德……该条例提出的这些文明要求（   ） ①能够消除社会矛盾，提升公民的安全感     ②有助于让所有公民都做到文明有礼 ③可减少摩擦，营造文明祥和的社会环境     ④倡导公民守公德、严私德，促进社会和谐 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的重要性的相关内容。 ①：社会矛盾无法仅通过文明要求完全消除，表述过于绝对，故①说法错误； ②：“所有公民都做到”不符合实际，条例倡导但无法保证所有人遵守，故②说法错误； ③：文明行为规范可减少人际摩擦，营造文明社会环境，符合实际，故③说法正确； ④：条例明确倡导公民遵守公德、培育私德，直接促进社会和谐，故④说法正确； 故本题选C。 8．（2025-2026学年·广东英德·期中）2025年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（     ） ①文明有礼，切勿盛气凌人  ②尊重他人，考虑他人感受 ③转移注意，随意发泄情绪  ④遵守秩序，维护社会规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：题文中两名女子言行粗暴，警示我们在公共场合要文明有礼，切勿盛气凌人，故①说法符合题意； ②：女子无视他人提醒并怒怼，说明缺乏尊重，警示我们要尊重他人，考虑他人感受，故②说法符合题意； ③：情绪调控需合理方式，随意发泄情绪违背道德要求，是不正确的做法，故③说法错误； ④：插队行为破坏公共秩序，警示我们要遵守秩序，维护社会规则，故④说法符合题意； 9．（2025-2026学年·广东化州·期中）阅读材料，回答问题。 ◆文旅立严规，守护好秩序 2025年国庆、中秋双节相逢，为了维护良好的旅游秩序，一些旅游规则纷纷出台。文旅部严打“野生景点探险”直播行为，违者永久封禁账号并追责。故宫、莫高窟等5A级景区启用“无痕游览”系统，禁止使用闪光灯和自拍杆。九寨沟、青海湖等景区实行“垃圾换门票”政策，游客需投放500克以上垃圾方可兑换纪念品。 （1）这些旅游规则与良好的旅游秩序有什么关系？ ◆双节文明行，礼迎八方客 为营造安全、有序、文明、和谐的国庆中秋假期节日旅游环境，展现文明城市的良好形象，某地文旅部门发出如下倡议：第一，文明有礼，每位市民都是城市形象的代言人，注重言行得体、待人友善，以文明的细节彰显深厚文化底蕴和市民的良好素养。第二，出行有礼，自觉遵守交通规则，做到文明行走、文明驾车、文明停车，鼓励优先选择公共交通、骑行或步行等低碳出行方式，共享绿色安康。第三，待客有礼，广大从业人员要自觉维护本地旅游形象和中外游客的合法权益，让八方来客宾至如归，共筑暖心名城。 （2）某地文旅部门为什么要发出文明有礼的倡议？ ◆四海游华夏，友善暖宾朋 今年国庆假期外国游客预订量猛增40%，故宫长城被国际面孔挤满，上海陆家嘴震撼欧美游客，重庆洪崖洞在TikTok爆火。美国《旅行和旅游世界》网站最近发布报告，指出2025年国庆中秋假期期间，中国成为国际游客的新宠。 （3）当全球迷上中国游，我们作为中国人如何做到友善待人，树立良好的国人形象？ 【答案】（1）①社会（旅游）秩序离不开社会（旅游）规则的维系。②社会（旅游）规则保障社会（旅游）秩序的实现。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提，个人的文明行为不仅体现自身内在修养，更能通过细节传递城市文化底蕴，让每个市民都成为城市形象的鲜活代言人。②文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序、文明祥和的节日氛围，能让游客感受到城市温度，增强旅游体验感。③文明有礼能塑造国家和城市的良好形象，有利于建设暖心名城，彰显国家文明进步风貌，促进当地旅游业的发展。 （3）①宽容他人，我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，以包容之心接纳中外文化之间的差异。②换位思考，我们要将心比心，设身处地为他人着想，站在游客视角，让我们的服务与善意更精准。③助人为乐，当游客遇到实际困难时，我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力，让“友善”成为中国游最动人的名片。 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序的关系、友善待人、文明有礼。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：旅游规则与良好的旅游秩序的关系→可链接社会规则与社会秩序的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某地文旅部门发出文明有礼的倡议→可链接文明有礼的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中国人如何做到友善待人，树立良好的国人形象，可结合教材知识作答。 10．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（   ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。 ①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解。故①③说法正确； ②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误； ④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误； 故本题选B。 11．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（    ） A．小吴聚餐时践行光盘行动 B．小周积极参加校园活动 C．小郑随手捡起地上的垃圾 D．小王见到长辈主动问好 【答案】D 【详解】本题考查文明礼仪的表现。 D：“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，小王见到长辈主动问好，体现语言文明、对人有礼貌，D正确； A：体现勤俭节约的品质，未体现文明有礼，A不符合题意； B：参加校园活动，未体现文明有礼，B不符合题意； C：体现爱护环境的品质，未体现文明有礼，C不符合题意； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·广东清远连州·期中）“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼（   ） ①是调整和规范人际关系的行为准则     ②事关社会风尚、国家形象 ③要求我们态度谦恭，畏首畏尾          ④是社会关系的基石 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查文明有礼的意义及要求。 ①：文明有礼是调整人际关系的准则，如礼貌待人、遵守秩序等，故①说法正确； ②：文明有礼体现社会文明程度，影响国家形象，故②说法正确； ③：“畏首畏尾”不符合文明有礼的要求，礼仪强调自信与得体，故③说法错误； ④：道德是社会关系的基石，而非“礼”，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·广东江门·期中）中山市博物馆开设了“小小讲解员”培训班，同学们在培训班学习讲解员礼仪，近距离走进文物、了解文物、解说文物。开设“小小讲解员”礼仪课程的原因（   ） ①文明有礼塑造良好国家形象 ②文明有礼是一个人安身立命之本 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼是获得名利的根本途径 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①：文明有礼塑造良好国家形象，符合礼仪课程培养讲解员形象的意义，故①说法正确； ②：诚实守信才是安身立命之本，与文明有礼无关，故②说法错误； ③：文明有礼促进社会和谐发展，符合礼仪课程的社会价值，故③说法正确； ④：文明有礼是个人修养体现，与获取名利无直接关联，故④说法错误； 故本题选B。 14．（2025-2026学年·广东潮州·期中）我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（   ） ①文明有礼就是尊重师友，彬彬有礼，落落大方 ②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提 ③文明有礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①：文明有礼的内涵广泛，不仅包括尊重师友、彬彬有礼，还涵盖在社会生活中对待他人的尊重、谦让、与人为善等多种表现，题中仅将文明有礼定义为 “尊重师友，彬彬有礼，落落大方”，缩小了其范围，故①说法错误； ②：文明有礼是中华民族的传统美德，也是一个人立身处世的前提，它能帮助我们赢得尊重，与题文中 “我国素来有‘礼仪之邦’的美誉”“亲师友，习礼仪” 的重视礼仪的表述相符，故②符合题意； ③：文明有礼有助于人们友好交往，减少摩擦，促进社会和谐；同时，国民的文明有礼行为能展现国家形象，题文强调我国重视礼仪，正体现了其对社会和国家层面的重要意义，故③符合题意； ④：该选项表述的是 “如何做文明有礼的人”，而题目问的是 “重视礼仪的原因”，二者考查方向不同，与题干设问无关，故④不符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·广东汕头·期中）公益广告词：“文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。我相信你，相信屏幕前的你，更多地来发现、来释放自己文明的热情。”传递这段文明的力量，需要我们中学生（   ） ①言谈文明、举止端庄 ②从小事做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人 ③依法惩治不文明的行为 ④影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：言谈文明、举止端庄是中学生践行文明有礼的具体表现，故①符合题意； ②：从小事做起，学礼、明礼、守礼是中学生提升自身文明素养的途径，故②符合题意； ③：依法惩治不文明行为属于国家机关的职责，中学生无权实施，故③说法错误； ④：通过自身行动影响他人，共同营造文明风尚，符合传递文明力量的要求，故④符合题意； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·广东河源·期中）随着出境旅游日益便利，越来越多的国人走向世界，我们也越来越重视在公共场合的礼仪、尊重当地风俗习惯等文明细节。“行走中的礼仪”绝非小事，是因为文明有礼（   ） ①是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向 ②有利于塑造良好国家形象，体现中华民族尊严 ③是公民的内在修养，与国家形象没有直接关联 ④体现在一言一行中，是一个人立身处世的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼的意义。 ①：社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是“自由、平等、公正、法治”，而“文明”属于国家层面的价值目标，故①说法错误； ②：公民在境外遵守礼仪能展现国家文明形象，维护民族尊严，故②说法符合题意； ③：文明有礼不仅是个人修养，也直接关系国家形象，故③说法错误； ④：文明有礼体现个人素质，体现在一言一行中，是一个人立身处世的前提，故④说法符合题意； 故本题选C。 17．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·广东广州五校·期中）第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（   ） ①遵守场馆秩序，服从管理安排    ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩    ④尊重比赛选手，避免过激行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：遵守场馆秩序，服从管理安排是文明观赛的基本要求，故①符合题意； ②：举止文明规范，保持卫生整洁体现个人素质和公共责任感，故②符合题意； ③：为对手喝倒彩属于不尊重他人的行为，违背文明观赛原则，故③说法错误； ④：尊重比赛选手，避免过激行为是文明观赛的具体表现，故④符合题意； 故本题选B。 19．（2025-2026学年·广东中山·期中）近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于（   ） A．不懂礼貌的表现 B．追求时尚的表现 C．发展个性的表现 D．不讲礼仪的表现 【答案】D 【详解】本题考查礼仪的相关知识。 A：不打招呼属于不懂礼貌，但题目还涉及着装、发型等问题，范围更广，故A不符合题意； B：奇装异服可能被误认为追求时尚，但学生行为需符合礼仪规范，故B说法错误； C：发展个性需在合理范围内，不得违背基本礼仪要求，故C不符合题意； D：不打招呼、奇装异服、染发等均属于不遵守礼仪规范的表现，故D符合题意； 故本题选D。 20．（2025-2026学年·广东珠海、湛江市、汕尾·期中）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（   ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题主要考查文明有礼的相关知识。 ②③：根据题干内容，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的，这启示文明有礼促进人们友好交往，我们要正确对待中华传统文化中的礼，故②③符合题意； ①：应继承能够适合社会发展需求的我国传统礼仪中的精华，故①说法错误； ④：生活中的礼仪不仅有书信礼仪，还有言谈礼仪、交往礼仪，用餐礼仪等，故④说法错误； 故本题选C。 21．（2025-2026学年·广东潮州·期中）下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 徽点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱她人 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼、友善待人。 ①：小文的爸爸将车停在指定位置，体现了遵守公共规则、维护社会秩序的行为，故①的点评正确； ②：小宁耐心等待并体谅快递员，体现了换位思考和尊重他人的品质，故②的点评正确； ③：小雅对客人问好递茶是文明有礼的表现，但“诚信待人”与行为无关（诚信强调诚实守信），故③的点评错误； ④：小夏捐赠财物帮助贫困孩子，体现了心怀善意和关爱他人的精神，故④的点评正确； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·广东梅州·期中）乘坐公共交通时主动让座，参观游览时自觉排队，在图书馆不大声喧哗，参加社交活动时衣装整洁。上述行为表明的观点有（    ） ①文明有礼有助于形成安定有序的社会    ②遵守社会规则只需要自律，不需要他律 ③社会秩序明确社会规则的内容          ④做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查对社会规则及文明有礼的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，文明有礼促进社会和谐，有助于形成安定有序的社会，做文明有礼的人要态度谦和，用语文明，要仪表整洁，举止端庄。乘坐公共交通时主动让座，参观游览时自觉排队，在图书馆不大声喧哗，参加社交活动时衣装整洁，这都是文明有礼的体现，故①④符合题意； ②：遵守社会规则既需要自律，也需要他律，故②说法错误； ③：社会规则明确社会秩序的内容，故③说法错误； 故本题选C。 23．（2025-2026学年·广东汕头·期中）2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪，主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（   ） A．文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B．参加研学活动有利于增强自我保护意识 C．文明素质决定了一个国家的国际影响力 D．文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 D：题干中中国青少年的文明行为被当地媒体评价为“真诚友好的中国形象”，说明个人的文明有礼直接体现了国家和民族的形象与尊严，故D符合题意； A：文明有礼属于精神素养，与“物质保障”无关，故A说法错误； B：题干未涉及“自我保护意识”，研学活动主要体现文化交流与文明素养，故B不符合题意； C：“决定”一词夸大了文明素质的作用，国际影响力受多重因素影响，故C说法错误； 故本题选D。 24．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）2025年8月30日至31日，习近平主席同来华出席2025年上海合作组织峰会的14位外国领导人和国际组织负责人密集会晤。在活动中，习近平主席始终以礼相待、言谈得体、举止庄重，展现出大国风范，赢得了各方赞誉。上述材料说明了（   ） A．中华民族是最讲礼仪的民族 B．文明有礼促进社会和谐发展 C．文明有礼是全体社会成员共同遵守的行为规范 D．文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象 【答案】D 【详解】本题考查文明礼仪的意义的相关知识。 A：材料仅体现习近平主席个人的文明礼仪，未涉及中华民族与其他民族的比较，“最讲礼仪”的说法缺乏依据，故A说法错误； B：题干强调国际交往中的礼仪对国家形象的积极影响，而非社会内部的和谐发展，故B不符合题意； C：法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，故C说法错误； D：习近平主席作为国家代表，其文明礼仪直接展现民族尊严和国家形象，与“大国风范”“赢得赞誉”相呼应，故D符合题意； 故本题选D。 25．（2025-2026学年·广东英德·期中）“不学礼，无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是（     ） A．在公共场合大声喧哗 B．随手乱扔垃圾纸屑 C．在学校食堂插队打饭 D．见到老师主动问好 【答案】D 【详解】A：在公共场合大声喧哗扰乱公共秩序，是不文明行为，故 A 说法不符合题意； B：随手乱扔垃圾纸屑破坏环境卫生，是不文明行为，故 B 说法不符合题意； C：在学校食堂插队打饭违反规则秩序，是不文明行为，故 C 说法不符合题意； D：见到老师主动问好体现尊重师长，是文明有礼的表现，故 D 说法符合题意。 26．（2025-2026学年·广东清远连州·期中）社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，我们要了解社会规则，与规则同行。下列对日常生活中的行为点评，正确的是（   ） A．看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过——遵守交通规则的表现 B．在车站按“先来后到”的顺序排队买票——尊重他人隐私的表现 C．为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情——没有遵守诚信原则 D．在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座——践行文明有礼的表现 【答案】D 【详解】本题考查遵守规则、诚信智慧、文明有礼。 D：在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座，这是尊重长辈、践行文明有礼的表现，故D说法正确； A：看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过，这是违反交通规则的行为，而非遵守交通规则的表现，故A说法错误； B：在车站按“先来后到”的顺序排队买票，这是遵守公共秩序、尊重社会规则的表现，与尊重他人隐私无关，故B说法错误； C：为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情，这是在特殊情况下对诚信原则的灵活运用，不能简单地认为是没有遵守诚信原则，故C说法错误； 故本题选D。 27．（2025-2026学年·广东广州·期中）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 【答案】B 【详解】本题考查文明有礼的要求。 B：由所学知识可知，文明有礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明。分析漫画，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不采摘花朵体现了我们在举止文明的表现，所以漫画中的言语共同告诫我们做文明有礼的人，需要在生活中践行，故B符合题意； ACD：材料中未体现彼此尊重、给与他人关注、破坏秩序要受惩罚，故ACD不符合题意； 故本题选B。 28．（2025-2026学年·广东东莞·期中）在我国举办的国际赛事上，我们都能看到志愿者们用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务，为外国友人积极提供服务，解决困难，彰显了以和为贵的中华民族传统文化，向世界展现了中国青年一代的风采。由此可见（   ） A．文明有礼定能获得他人尊重 B．做文明有礼的人，不能恶语伤人 C．人的生存和发展离不开社会 D．文明有礼体现了国家的形象 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼。 D：志愿者们用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务，向世界展现了中国青年一代的风采，体现出文明有礼体现了国家的形象，D说法正确； A：“定能”说法太绝对，A错误； B：题干没涉及文明有礼的要求，B与题意不符； C：题干没涉及个人与社会关系，C与题意不符； 故本题选D。 考点02 诚实守信 1．（2025-2026学年·广东潮州·期中）为避免出现漫画《巧取》中的现象，我们要（   ） ①文明餐饮，反对浪费 ②讲究策略，运用诚信智慧 ③恪守诚信，实事求是 ④换位思考，学会尊重他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做文明有礼的人和践行诚信。 ①③：漫画中的“我们光盘了”是弄虚作假，浪费粮食的表现，我们要文明餐饮，反对浪费；恪守诚信，实事求是，故①③符合题意； ②④：题干未涉及运用诚信智慧，未涉及换位思考，故②④不符合题意； 故本题选A。 2．（2025-2026学年·广东广州·期中）诚信是我们做人做事的基本准则。下列做法符合诚信要求的是（   ） A．因害怕受到老师批评，小丁坚决不承认自己的错误 B．为了爷爷的身体，小娟和家人选择隐瞒爷爷的病情 C．某超市工作人员经常更换食品外包装上的生产日期标签 D．小安在考场上履行考试前的承诺，给好友小宇传递答案 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：小娟隐瞒爷爷病情是出于善意，属于保护他人情感的“善意的谎言”，符合诚信的例外情况，故B符合题意； A：小丁因害怕批评不承认错误，属于逃避责任，违背诚信原则，故A不符合题意； C：超市更换生产日期标签属于欺骗消费者，违背诚信，故C不符合题意； D：考场传递答案属于作弊行为，违背考试诚信原则，故D不符合题意； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）下列言行符合“诚信的智慧”要求的是（   ） A．当好朋友询问小丽的详细家庭信息时，她选择委婉地拒绝 B．小张发现好友考试作弊，立即在班级群公开揭发他 C．小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情，遵守职业道德 D．小丽为了安慰伤心的朋友，故意夸大其优点，忽略问题 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信的要求的相关知识。 A：小丽拒绝透露家庭信息，既保护隐私又维护诚信原则，体现了诚信需要兼顾他人权益，故A符合题意； B：公开揭发好友作弊虽诚实，但未考虑方式可能伤害他人，缺乏智慧处理，故B说法错误； C：医生绝对告知病情可能忽视患者心理，诚信需结合具体情况灵活处理，故C说法错误； D：夸大优点虽出于善意，但违背诚实原则，诚信的智慧应避免欺骗，故D说法错误； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·广东广州五校·期中）阅读材料，回答问题。 行为 缺乏的道德品质 正确具体做法 ①遛狗不牵绳，对他人造成了惊吓，主人却说：“你还没有我的狗值钱!” ②公交车上年轻人“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。 （1）按要求完成上面表格 书韵飘香，悦读人生。四月，处处充满了花香的同时，还充满了浓浓的书香。 2025年4月23日，在这个春意盎然，鸟语花香的季节里，我们又迎来了“世界读书日”。为了让孩子们享受阅读的快乐，在书香中成长，某校举办了“书韵飘香，悦读人生”主题活动，请你参与其中，并完成任务。 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?” 注：輗（ní）:古代大车（牛车）车辕前端与车衡（横木）连接的关键部件，相当于“销钉”,无朝则辕与衡脱节，车无法行驶。 軏（yuè）:古代小车（马车）车辕前端与车衡连接的部件，功能与朝相同，是小车行驶的核心关键。 （2）请结合上述《论语·为政》节选内容的文意，运用道德与法治所学知识，撰写一段阅读感悟。 【答案】（1）行为 缺乏的道德品质 正确具体做法  ①遛狗不牵绳，对他人造成了惊吓，主人却说：“你还没有我的狗值钱！” 缺乏尊重他人、敬畏生命、遵守规则的道德品质 遛狗时牵好狗绳，主动避让他人，若对他人造成惊吓应及时道歉。  ②公交车上年轻人“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上丝毫没有意识到身旁站着的老人。 缺乏关爱他人、文明礼让、尊老爱幼的道德品质，主动起身给老人让座，自觉维护公共秩序与文明。        （2）阅读感悟示例： 孔子说“人而无信，不知其可也”，这句话深刻揭示了诚信的重要性。就像大车没有輗、小车没有軏就无法行驶一样，人如果没有诚信，就无法在社会中立足。诚信不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是我们每个人安身立命的根本。在道德与法治的学习中，我们懂得诚信既是高尚的道德追求，也是公民的法定义务。我们要在生活中践行诚信，做到言出必行、信守承诺，共同营造一个诚信、友善、文明的社会环境。    【分析】考点考查：社会公德、文明交往的基本品质、 诚信的重要性 能力考查：辨识与判断能力、信息获取和加工能力 、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力、创新性思维能力 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度    本题的设问主体为公民，需要运用社会公德与文明行为的相关知识，从填空类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“遛狗不牵绳，对他人造成了惊吓” → 缺乏尊重他人、敬畏生命、遵守规则的道德品质。 关键词②：“年轻人‘镇定’地坐在老弱病残孕的座位上” → 缺乏关爱他人、文明礼让的道德品质。    第三步：整合信息，组织答案     （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度    本题的设问主体为学生，需要运用诚信的内涵与重要性的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？” → 诚信是个人安身立命之本，是社会文明进步的重要标志。 关键词②：“道德与法治” → 诚信既是道德要求，也是法律规范，是公民的基本道德规范和核心价值观的重要内容。    第三步：整合信息，组织答案   5．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）课堂上，同学们围绕“诚信与隐私”的话题展开激烈的讨论。下列关于诚信与隐私的关系，下列说法正确的是（   ） ①诚信要积极履行承诺 ②二者发生冲突时，要运用诚信智慧 ③既要恪守诚信，又要尊重他人隐私 ④我们只需遵循法律要求 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查践行诚信的做法。 ①：诚信要积极履行承诺，这是诚信的基本要求，但未直接涉及与隐私的关联，故①不符合题意； ②：二者发生冲突时，要运用诚信智慧，这强调了在冲突情境下需灵活处理，符合诚信与隐私关系的平衡原则，故②符合题意； ③：既要恪守诚信，又要尊重他人隐私，这体现了二者需兼顾的道德要求，故③符合题意； ④：我们只需遵循法律要求，这忽略了道德层面的主动协调，说法片面错误，故④说法错误； 故本题选D。 6．（2025-2026学年·广东清远连州·期中）诚实守信是中华民族的传统美德。下列做法符合诚信要求的是（   ） A．考试时偷偷看同学答案 B．借了同学的书，按时归还 C．向老师隐瞒自己未完成作业 D．为朋友保密，即使他做了违法的事 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信。 A：考试作弊属于欺骗行为，违背诚信原则，故A说法错误； B：按时归还所借物品是守信用的表现，符合诚信要求，故B符合题意； C：隐瞒未完成作业是对老师的不诚实，违背诚信原则，故C说法错误； D：包庇违法行为虽体现“守信”，但违背法律和道德底线，诚信需以遵纪守法为前提，故D说法错误。 故本题选B。 7．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）阅读材料，回答问题 材料一  2025年3月，某知名直播带货主播因在销售农产品时夸大宣传、虚构原产地，被市场监管部门依法查处。此事件引发社会对电商直播诚信问题的广泛关注。为规范行业发展，市场监管总局于2025年1月发布《网络直播营销信用建设指引》，要求建立主播信用评价体系，对虚假宣传、数据造假等失信行为实施联合惩戒。同时，多家直播平台上线“诚信直播间”认证，通过技术手段对商品质量、宣传内容进行动态监测。 材料二  南山区某家电制造商为降低成本，在生产的电热水壶中使用不符合国家标准的劣质发热管，导致多起消费者使用过程中发生漏电、起火等安全事故。经查，该企业还伪造产品质量检测报告，隐瞒产品缺陷继续销售。事件曝光后，涉事企业被处以巨额罚款，生产许可证被吊销，企业负责人因涉嫌生产销售伪劣产品罪被依法追究刑事责任。 （1）结合材料一，运用诚信的相关知识，分析国家加强网络直播营销领域诚信建设的意义。 （2）从道德和法律角度，谈谈材料二给我们带来哪些警示？ 【答案】（1）①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信是我国民法的一项基本原则。 ②国家加强网络直播营销领域诚信建设，有利于弘扬诚实守信的传统美德，营造公平交易的市场环境。 ③有利于规范主播营销行为，保护消费者合法权益，促进电商行业可持续发展。 ④有利于营造清朗的网络空间，推动数字经济和实体经济深度融合，为构建诚信社会提供有力支撑。 （2）①遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要珍惜个人信用记录，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动践行诚信的良好风尚。 ②敬畏和信仰法律。我们要树立法律红线不能触碰的观念，自觉遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 ③积极主动地学习法律。我们要积极参与各种法治实践活动，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 ④树立守法光荣、违法可耻的观念。自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任。 ⑤我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。 【分析】考点考查：诚信、树立法治观念 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用诚信有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：带货主播夸大宣传、虚构原产地，被市场监管部门依法查处→诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求； 关键词②：建立主播信用评价体系，失信行为实施联合惩戒→国家加强网络直播营销领域诚信建设，保护消费者合法权益，促进电商行业可持续发展； 关键词③：“诚信直播间”认证，对商品质量、宣传内容进行动态监测→弘扬诚实守信的传统美德，营造清朗的网络空间； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为个人，需要运用厉行法治、树立法治观念，从做法习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：企业负责人因涉嫌生产销售伪劣产品罪被依法追究刑事责任→敬畏和信仰法律，自觉履行法定义务、社会责任； 关键词②：企业伪造产品质量检测报告，隐瞒产品缺陷继续销售，被处以巨额罚款→遵纪守法，珍惜诚信记录，要树立法治观念； 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2025-2026学年·广东东莞·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  见下图。 （1）两幅漫画分别体现出什么优秀品质？我们应如何践行这些优秀品质？ 材料二  某公司主播“疯狂小×哥”在直播间宣传售卖“香港××月饼”，宣称其是“香港高端月饼，内含黑松露原料，经米其林大师调制”。经查，该月饼品牌在中国香港并未开设门店。联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《行政处罚法》《反不正当竞争法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计6894.91万元，责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 （2）请你从道德和法律角度，对材料中主播“疯狂小×哥”的行为进行评析。 【答案】（1）优秀品质：漫画一体现了文明有礼。漫画二体现了诚实守信。 如何践行：①增强文明有礼意识，营造良好社会风尚。②要言谈文明、举止端庄。③要不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起。④真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，对自己的言行负责。⑤讲究策略，注重方式方法。⑥遵纪守法，珍惜诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 （2）主播“疯狂小×哥”的行为是错误的，他的行为既是不诚信的行为，也是违法行为。 ①诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。人以诚信立身，让我们拥有更多的发展机会和更大的发展平台。主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足，同时败坏社会风气，应受道德谴责。 ②法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为是法治意识淡薄的体现，侵犯了消费者的合法权益，影响诚信社会的建设。 ③我们要遵纪守法，珍惜诚信记录，学会依法办事，提升法治素养。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、增强法治观念、依法办事。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用文明有礼、诚实守信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文明从我做起，文明用语的运用→可链接文明有礼的品质。 关键词②：有借有还→可链接诚实守信的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何践行文明有礼、诚实守信的品质，结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用诚实守信、增强法治观念、依法办事的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该月饼品牌在中国香港并未开设门店→可链接违背诚信的原则；诚信的重要性；主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为会损害个人的声誉，使之难以在社会上立足，同时败坏社会风气，应受道德谴责； 关键词②：联合调查组通报，该公司存在虚假宣传、误导消费者行为，依据《行政处罚法》《反不正当竞争法》等相关规定，拟决定对该公司没收违法所得、罚款共计6894.91万元，责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任→可链接法律的作用；主播“疯狂小×哥”虚假宣传的行为是法治意识淡薄的体现，侵犯了消费者的合法权益，影响诚信社会的建设。 关键词③：整篇材料→可链接遵纪守法，珍惜诚信记录，学会依法办事，提升法治素养。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025-2026学年·广东英德·期中）阅读材料，回答问题。 2023年9月8日，以“铸诚信优环境惠民生”为主题的2023年全国“诚信兴商宣传月”活动启动仪式在广州成功举办，正式拉开2023年全国宣传月活动帷幕。 商务部有关负责人介绍，宣传月期间，①各地各部门将分行业开展“做诚信之人铸法治社会”等主题活动。②各地各部门将协同配合、上下联动，全面兴起诚信宣传的热潮，助力营造“讲诚信、重诚信、守诚信”的浓厚社会氛围。下一步，商务部将重点聚焦发展高水平的商务信用经济、推进高效能的商务信用管理、持续弘扬诚信文化等三方面工作，全面推动商务信用体系建设和应用水平迈上新台阶。 （1）开展全国“诚信兴商宣传月”活动具有哪些深远影响？ （2）请你为建设诚信社会提出自己的合理建议。 （3）诚信社会建设，离不开每一个公民的参与。请你向全班同学发出“践行诚信从我做起”的行动宣言。 【答案】（1）①增强企业和公民的诚信意识，营造“讲诚信、重诚信、守诚信”的社会氛围；②促进商务领域信用体系建设，推动高水平商务信用经济发展；③维护市场秩序，减少失信行为，保障消费者权益，促进经济健康发展；④传承中华民族诚信美德，弘扬社会主义核心价值观，提升社会文明程度。 （2）①国家：完善诚信相关法律法规，加大对失信行为的惩戒力度，建立健全信用评价体系；②企业：坚守诚信经营理念，不制假售假、不违约，树立良好企业信誉；③公民：增强诚信意识，在日常生活和交往中践行诚信，如信守承诺、不弄虚作假，主动监督身边失信行为。 （3）示例：我承诺，在学习中不抄袭作业、不考试作弊，坚守诚信底线；在生活中信守承诺，不欺骗他人，主动践行诚信行为；积极宣传诚信重要性，带动身边同学共同营造诚信氛围，为诚信社会建设贡献力量！ 【详解】（1）由设问可知考查的是开展“诚信兴商宣传月”活动的影响，需要结合材料，提炼关键信息； 各地将兴起诚信宣传的热潮，助力营造诚信的浓厚社会氛围，可知有利于增强诚信意识，传承中华民族诚信美德； 商务部将全面推动商务信用体系建设和应用水平迈上新台阶，可知有利于促进商务领域信用体系建设，维护市场秩序，促进经济健康发展。 （2）设问要求为建设诚信社会提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）由设问可知考查的是公民践行诚信的要求，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（2025-2026学年·广东潮州·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（   ） A．孔子“己所不欲，勿施于人。”——学会彼此欣赏 B．杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信 C．许衡“梨无主，吾心独无主乎？”——学会自律慎独 D．“得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人、诚实守信、文明有礼、止于至善的要求。 C：许衡“梨无主，吾心独无主乎”的典故告诉我们面对诱惑，我们要坚守道德操行，固守礼义廉耻，学会自律慎独。故C说法正确； A：“己所不欲，勿施于人”，启示我们要尊重他人、学会换位思考，故A说法错误； B：程门立雪的典故启示我们要做文明有礼的人，故B说法错误； D：季布一诺千金的典故告诉我们诚信是一个人安身立命之本，故D说法错误； 故本题选C。 11．（2025-2026学年·广东河源·期中）阅读材料，回答问题。 最近，八（2）班的李老师发现班上部分同学存在作业抄袭现象。学生小陈为了尽快完成作业，经常在课后抄写同桌的答案，却对老师声称是“独立完成”。面对追问，小陈红着脸辩解：“我只是参考了一下……”此类现象在班级中并非个例，有的同学甚至认为“偶尔抄作业无伤大雅”。 （1）请结合所学知识，对材料中同学“偶尔抄作业无伤大雅”的观点，进行简要辨析。 （2）作为中学生，我们应如何在学习和生活中践行诚信？ 【答案】（1）这种观点是错误的。抄袭作业是不诚信的行为。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。抄袭作业不利于自身学习和成长，会失去他人的信任。 （2）①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺，一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。 【分析】考点考查：诚信重要性，践行诚信的要求； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有的同学甚至认为“偶尔抄作业无伤大雅” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：抄袭作业是不诚信的行为。 论据②：诚信对个人重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查践行诚信的要求，可以结合教材知识进行回答。 12．（2025-2026学年·广东化州·期中）学校举行学雷锋征文比赛，小游发现好友小秀的参赛作品大量抄袭网上内容。小秀请求小游保密，并承诺事后请客。小游的下列做法中，最能体现诚信智慧的是（   ） A．等待赛后提醒他诚信的重要性 B．要求他改正，否则向学校举报 C．劝说他撤稿，并坚持原创重做 D．建议他局部修改以避抄袭之嫌 【答案】C 【详解】本题考查对诚信的智慧的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，劝撤稿并原创重做，既坚持诚信原则，又以积极方式帮助朋友改正错误，体现诚信智慧，故C说法正确； A：赛后提醒虽涉及诚信，但未及时阻止抄袭行为，可能纵容错误，故A说法错误； B：举报虽维护规则，但未体现沟通和帮助，缺乏处理问题的灵活性，故B说法错误； D：局部修改仍保留抄袭内容，未彻底解决问题，违背诚信本质，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·广东佛山·期中）有人对1300名成功人士进行调查：在谈到为什么能成功时，绝大多数人在成功秘诀的第一要素中都选择了诚实。这是因为（   ） A．诚信是中华民族的传统美德 B．市场经济本质上是诚信经济 C．不诚信的人必然会受到法律的制裁 D．诚信是资本、财富、竞争力 【答案】D 【详解】本题考查诚信，题干“绝大多数人在成功秘诀的第一要素中都选择了诚实”说明诚信是一个人的安身立命之本。诚信是资本、财富、竞争力，观点D正确；题干没有体现诚信是中华民族的传统美德，观点A不符合题意；市场经济需要诚信，但不能认为市场经济本质上是诚信经济，观点B错误；不诚信的人不一定会受到法律的制裁，观点C错误；所以选D。 【点睛】“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“最”“一定”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。 14．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）2025年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（   ） A．诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B．生产应满足消费者所有需求 C．我们要遵纪守法，见利忘义 D．售卖假货才是企业致富捷径 【答案】A 【详解】本题考查践行诚信的相关知识。 A：诚信经营需要遵守法律法规，维护良好的信用记录，这与3·15晚会倡导的“共筑诚信”主题相符，故A说法正确； B：生产应满足消费者合理需求，而非“所有需求”，表述绝对化，故B说法错误； C：“见利忘义”违背诚信原则，与晚会曝光乱象的警示作用相悖，故C说法错误； D：售卖假货属于违法行为，损害消费者权益，绝非企业正道，故D说法错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·广东江门·期中）诚信是中华民族的传统美德。下列哪些做法有助于我们成为诚信的人？（   ） ①真诚待人，积极履行承诺   ②为了维护诚信，可以不惜一切代价   ③在复杂情况下，遵循道德和法律原则，讲究诚信策略   ④珍惜诚信记录，以诚实守信为荣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①③④：我们要积极践行诚信，做到真诚待人，积极履行承诺，答应别人的事要努力做到，在复杂情况下，遵循道德和法律原则，讲究诚信策略，做一个有智慧的诚实守信者，我们要珍惜诚信记录，以诚实守信为荣，故①③④说法正确； ②：“不惜一切代价”说法过于绝对，维护诚信需权衡利弊，运用合理、合法的方式，故②说法错误； 故本题选C。 16．（2025-2026学年·广东中山·期中）某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法有利于（   ） ①在整个社会完全避免失信行为的发生 ②增强居民的诚信意识，构建和谐社会 ③营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围 ④使失信者因失信而无法在社会中生存 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信。 ①：“完全避免”说法太绝对，有利于减少失信行为的发生，①说法错误； ②③：为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”，有利于增强居民的诚信意识，构建和谐社会；营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围，②③说法正确； ④：使失信者因失信而无法在社会中立足，不是无法生存，④说法错误； 故本题选B。 17．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（    ） A．社会缺乏最基本的诚信观念 B．诚信是中华民族的特有美德 C．它印证了当今社会诚信之难 D．商家坚守了诚信经营的美德 【答案】D 【详解】社会缺乏最基本的诚信观念不能从材料中体现出来，A错误。诚信是中华民族的传统美德但不是特有美德，B错误。它印证了当今社会诚信之难不对，恰恰相反，而是印证了当今社会诚信的良好风气，C错误。特有美德材料中老板的行为：“在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款”，这是诚信的表现，是负责任的表现，选项D是对的。故选：D。 【点睛】本题考查的是诚信。诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。解决本题我们要抓住材料的主旨内容，再对选项进行分析筛选。本题旨在引导学生树立诚信意识。 18．（2025-2026学年·广东珠海、湛江市、汕尾·期中）小丽平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她这样做可能会侵犯别人的隐私权，她却说：“我只是实话实说。”下列理由可以用来反驳小丽的有（   ） ①讲诚信就不能说谎，许诺的事就一定要做到         ②诚实与隐私不能共存，要隐私就做不到诚实 ③面临两难选择，要权衡利弊，运用诚信智慧         ④我们要既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查运用诚信的智慧。 ③④：小丽所说的“我只是实话实说”是侵犯他人隐私权的行为，社会生活是复杂的，面临两难选择，我们要权衡利弊，善于运用诚信智慧，既要恪守诚信的要求，又要做到尊重他人隐私，故③④说法正确； ①：“就不能”说法过于绝对，在某些特殊的情境下，善意的谎言与诚信并不矛盾；“一定要”说法过于绝对，我们要做到慎重许诺，一旦许诺就要努力兑现，故①说法错误； ②：诚实与隐私是可以共存的，我们要善于运用诚信智慧，既要恪守诚实的要求，又要尊重他人隐私，故②说法错误； 故本题选D。 19．（2025-2026学年·广东化州·期中）近日，某地一家超市被网友举报面皮加工厂环境较差。该超市不仅没有掩盖此事，反而为所有购买擀面皮和香辣面的顾客办理退款并给予1000元补偿。“危机变商机”，该超市被无数消费者“圈粉”，一夜之间变成“5A级旅游区”。由此可见（   ） A．诚信促进社会文明，国家兴旺 B．企业诚信经营带来持久的效益 C．诚信是一个人的安身立命之本 D．诚信能增强国家的文化软实力 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性。 B：该超市发现商品质量问题后，将“危机变商机”，体现出诚信对企业的重要性，企业诚信经营带来持久的效益，B说法正确； ACD：诚信对社会、对个人、对国家的重要性，在题干中没有体现，ACD不符合题意； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·广东汕头·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2024年10月，环广西公路自行车世界巡回赛在广西举行。比赛中，摄影发烧友们互相提醒着，拍照不能打开闪光灯；比赛结束后，观众遗落物品，志愿者及时帮忙找回；赛场内外一片和谐氛围，“您好、谢谢”不绝于耳。一名外国运动员在接受记者采访时说：“广西真是一个很美的地方，我希望还能有机会再来中国、再来广西！” 材料二  赖曾，曾荣获“广东好人”“湛江市道德模范”等20多项荣誉。1990年从华南农业大学毕业后，赖曾回乡参与创办遂溪县“河头庄稼医院”。30多年来，他致力当好“庄稼医生”，积极为农民群众排忧解难。他坚持以诚信为本，用一技之长服务农民，在乡村田间默默奉献，被誉为诚实守信的农民好朋友，乡村振兴的带头人。赖曾经营农资30多年，一直坚持“诚信第一、质量第一、安全第一、为百姓群众服务第一”的理念，以诚待人、诚信经营，与农民兄弟心连心。 （1）结合材料一，从道德的角度说说广西“美”在哪儿。 （2）向材料二中赖曾这样的诚信人物学习有什么重要意义？ （3）作为青少年，我们应如何践行诚信，做守信用的中学生？ 【答案】（1）①文明有礼，自觉遵守观赛规则；②友善互助，主动帮助他人；③尊重他人，使用文明用语，展现良好形象。 （2）①诚信是个人安身立命之本，能赢得他人信任；②诚信促进社会文明、国家兴旺；③有助于营造良好的社会氛围，推动乡村振兴。 （3）①树立诚信意识，信守承诺；②运用诚信智慧，合理处理矛盾；③珍惜个人诚信记录，从小事做起。 【分析】考点考查：文明有礼、助人为乐、诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、助人为乐的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：摄影发烧友们互相提醒着，拍照不能打开闪光灯→文明有礼，自觉遵守观赛规则； 关键词②：观众遗落物品，志愿者及时帮忙找回→友善互助，主动帮助他人； 关键词③：赛场内外一片和谐氛围，“您好、谢谢”不绝于耳→尊重他人，使用文明用语，展现良好形象。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赖曾致力当好“庄稼医生”，积极为农民群众排忧解难。他坚持以诚信为本，用一技之长服务农民，在乡村田间默默奉献→围绕诚信的重要性、有助于营造良好的社会氛围，推动乡村振兴等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查践行诚信，可以结合教材知识作答。 21．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 22．（2025-2026学年·广东中山·期中）2025年央视总台“3·15”晚会主题为“共铸诚信 提振消费”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（   ） A．运用诚信智慧，获取一切利益 B．积极践行诚信，诚信经营，诚信办事 C．做好产品宣传，引领潮流风尚 D．加大执法力度，严惩不诚信经营行为 【答案】B 【详解】本题考查企业诚信经营的相关知识。 A：运用诚信智慧应建立在遵守法律和道德的基础上，“获取一切利益”可能忽视社会责任，故A说法错误； B：企业诚信经营是维护消费者权益、树立良好形象的基础，故B符合题意； C：产品宣传与解决题干中侵害消费者权益的问题无直接关联，故C不符合题意； D：执法主体是政府，企业无权“加大执法力度”，故D不符合题意； 故本题选B。 考点03 友善待人 1．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）下列对“宽容”的理解，正确的是（   ） A．面对他人的任何错误，都不能宽容，必须严肃批评 B．宽容意味着事事都要忍让 C．宽容不能突破道德和法律底线，对违法失德行为不能纵容 D．中学生年龄小，无需区分宽容的原则，只需学会包容 【答案】C 【详解】本题考查宽容的原则性知识。 A：宽容并非不能批评错误，而是要在原则范围内包容，面对严重错误仍需指正，故A说法错误； B：宽容强调理解与尊重，不等于无原则忍让，故B说法错误； C：宽容需以道德和法律为底线，对违法失德行为必须抵制，符合宽容的正确内涵，故C符合题意； D：宽容的原则性在任何年龄都需遵守，中学生也应明辨是非，故D说法错误。 故本题选C。 2．（2025-2026学年·广东鹤山·期中）习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（   ） ①换位思考，与人为善②讲究仁义，宽容待人 ③追求名利，宁静致远④彼此信任，事事容忍 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查友善待人。 ①：换位思考、与人为善符合“相互礼让、以和为贵”的核心思想，故①符合题意； ②：“讲究仁义，宽容待人”体现了传统美德中的仁义与宽容，与题干中“弘扬传统美德”的要求一致，故②符合题意； ③：“追求名利”与六尺巷故事倡导的谦让、淡泊精神相悖，故③错误； ④：宽容需有原则，“事事容忍”是盲目退让，不符合正确价值观，故④错误； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·广东英德·期中）小明在课外阅读中，收集了下列诗句、谚语，其中能体现尊重他人应学会换位思考的是（    ） A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B．千里之行，始于足下 C．一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 D．己所不欲，勿施于人 【答案】D 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 A：这体现了文明有礼，故与题意不符； B：这里强调了积累的力量，故与题意不符； C：这里强调了集体的力量，故与题意不符； D：这是要我们学会换位思考，故符合题意； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·广东广州·期中）公交车上，因怕弄脏座位，两位满身白灰的粉刷工选择坐在车厢的台阶上。司机没有出声，却驾驶得更加平稳了。司机与粉刷工人无声的互动体现了（   ） ①换位思考，理解他人 ②平等相待，友善待人 ③心怀善意，包容他人 ④相互吹捧，欣赏他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查道德品质的理解。 ①：粉刷工主动坐台阶避免弄脏座位，司机平稳驾驶照顾他们的感受，体现了换位思考，故①符合题意； ②：司机未因工人身份区别对待，用行动表达尊重，体现平等与友善，故②符合题意； ③：司机未指责工人，而是默默包容并提供便利，体现善意与包容，故③符合题意； ④：“相互吹捧”带有贬义，题干中无此行为，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025-2026学年·广东珠海、湛江市、汕尾·期中）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下名言典故中同学们理解正确的是（   ） A．孔子“己所不欲，勿施于人”——学会彼此欣赏 B．杨时拜见老师程颐，程门立雪——学会诚实守信 C．天道无亲常与善人——学会友善待人 D．“得黄金百斤，不如得季布一诺”——学会以礼待人 【答案】C 【详解】本题考查道德品质的理解。 A：孔子“己所不欲，勿施于人”强调换位思考与尊重他人，而非“彼此欣赏”，故A说法错误； B：程门立雪体现尊师重道、文明有礼，与“诚实守信”无关，故B说法错误； C：“天道无亲常与善人”意为行善者得天道眷顾，符合“友善待人”的内涵，故C符合题意； D：季布一诺的典故强调诚信的重要性，而非“以礼待人”，故D说法错误； 故本题选C。 6．（2025-2026学年·广东佛山·期中）因为堵车，您遭受不耐心乘客的指责，连我听着也不好受。我喜欢司机，因为他们为我们的出行提供保障，感谢您的付出，谢谢您送我回家。“一名小女孩在拥挤的公车上写下了一张纸条，感动了无数人。小女孩让人感动的原因在于（   ） ①懂得感恩，有友善之心 ②尊重他人，换位思考 ③诚实守信，坚守正义 ④行己有耻，严守底线 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人，友善待人相关知识。 ①：小女孩写纸条感谢司机，表达了对司机的感恩和友善，体现了懂得感恩、有友善之心的品质，故①符合题意； ②：小女孩理解司机的辛苦并换位思考，在他人指责司机时给予支持，体现了尊重他人、换位思考的品质，故②符合题意； ③：小女孩的行为是表达感谢，没有涉及诚实守信或坚守正义的内容，故③不符合题意； ④：行己有耻、严守底线强调避免不道德行为，而小女孩的行为是主动表达善意，与此无关，故④不符合题意； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·广东揭阳·期中）在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： ◆己所不欲，勿施于人。 ——《论语》◆老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子》 以上名句告诉我们要（   ） ①换位思考，学会关爱他人 ②将心比心，要为他人着想 ③助人为乐，给予他人支持 ④重视他人，尊重他人意见 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ①：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的，不要施加给别人，强调在人际交往中要设身处地为他人着想，体现了换位思考和将心比心的理念。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思是在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小辈时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩，强调要像对待自己的亲人一样去关爱他人，体现了关爱他人的精神。故①符合题意； ②：两句均蕴含推己及人、体谅他人需求的内涵，故②符合题意； ③：名句未直接涉及“助人为乐”的行动支持，故③不符合题意； ④：名句侧重关爱与体谅，未强调“尊重他人意见”，故④不符合题意； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·广东河源·期中）沈阳铁西区党员志愿者苑葳，退休十年坚持照顾社区智力障碍老人孟繁丽，每月带她洗澡、理发，帮她打扫卫生、送生活用品。在她的带动下，邻里纷纷加入助老行列⋯⋯在苑葳的身上，我们看到了（   ） A．与人为善的行为已经在社会蔚然成风 B．友善待人能够传递温情、爱心与信任 C．帮助别人变得越来越难、越来越麻烦 D．友善要求迁就涉及道德底线等原则问题 【答案】B 【详解】本题考查友善待人。 B：苑葳长期坚持助老并带动邻里参与，这说明友善行为能传递正向情感与社会信任，故B说法正确； A：题干仅体现苑葳及部分邻里的助老行为，无法直接推断全社会已形成普遍风气，故A说法错误； C：题干强调助人行为的积极影响，与“帮助变难”的负面表述矛盾，故C说法错误； D：题干未涉及“迁就原则问题”，且友善需坚守道德底线而非无原则迁就，故D说法错误； 故本题选B。 9．（2025-2026学年·广东中山·期中）一位残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆，但车主坚决不要赔偿。第二天，小哥专程带来新鲜蔬菜向车主道谢。若要报道这一事件，下列标题最合适的是（   ） A．相互宽容是美德，见义勇为应提倡 B．换位思考暖人心，双向奔赴显善良 C．社会规则须遵守，和睦相处赢赞誉 D．投身公益应尽心，诚实守信促和谐 【答案】B 【详解】本题考查对友善待人与换位思考的理解。 A：“见义勇为”与事件无关，车主的行为是宽容而非见义勇为，故A不符合题意； B：车主坚决不要赔偿，是宽容残疾小哥的表现，做到了换位思考，残疾小哥感恩是友善待人的表现，故B符合题意； C：事件未涉及规则违反或遵守问题，故C不符合题意； D：“投身公益”“诚实守信”在事件中均未体现，故D不符合题意。 故本题选B。 10．（2025-2026学年·广东东莞·期中）下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查遵守规则、换位思考、文明有礼、助人为乐等知识点。 ①：小文的爸爸将车停在指定位置，体现了遵守规则、维护公共秩序的行为，故①说法正确； ②：小宁耐心等待快递员并表达感谢，体现出换位思考、善解人意，故②说法正确； ④：小夏捐赠财物给贫困山区孩子，是心怀善意、助人为乐的表现，故④说法正确； ③：小雅对客人礼貌相待属于文明有礼的表现，但“诚信待人”与行为无关，故③说法错误； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·广东化州·期中）医院内，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌地让出自己的位置后，毫不犹豫地转身，主动站到了队伍的最后。没想到接下来发生了更加动人的一幕，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的转身——“让”（   ） ①体现了谦让、友善待人的良好品质  ②体现了对他人的忍让 ③能杜绝摩擦，消除隔阂            ④透出了文明有礼的力量 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：男士主动让位及众人依次站到队尾的行为体现了谦让、友善待人的良好品质，故①符合题意； ②：材料中的行为是主动礼让，体现的是尊重而非“忍让”，故②说法错误； ③：“杜绝”“消除”等表述过于绝对，礼让可以减少摩擦但无法完全杜绝，故③说法错误； ④：众人通过文明礼让传递善意，展现了文明有礼的力量，故④符合题意； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·广东东莞·期中）中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（   ） A．千里之行，始于足下——宽以待人 B．己所不欲，勿施于人——换位思考 C．功崇惟志，业广惟勤——自知者明 D．交友投分，切磨箴规——勤劳勇敢 【答案】B 【详解】本题考查换位思考。 B：“己所不欲，勿施于人”，指自己不愿意的，不要施加给别人，说明要换位思考，B说法正确； A：“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的，A说法错误； C：“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，说明说的是一个人不光要有崇高的理想、远大的志向，还必须有实现理想志向的具体可行措施和战胜困难排除干扰的毅力，C说法错误； D：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，说明交友的重要性，D说法错误； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·广东佛山南海·期中）杨柏海是徐家巷村的一名村民，他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心，2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资，长期资助奖励考上高中和大学的学生，受益学生达100余人。这说明杨柏海（   ） ①履行承诺，懂得体谅和包容他人 ②以友善的态度对待他人，传递了温情与爱心 ③与人为善，弘扬友善的中华民族传统美德 ④践行了敬业的社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友善待人的要求的相关知识。 ①：“履行承诺”在题干中未直接体现，且“体谅和包容他人”更侧重于处理人际矛盾，与杨柏海捐赠物资、资助学生的行为关联不大，故①不符合题意； ②：杨柏海捐赠生活物资、资助学生，体现了以友善态度关爱他人，传递了温情与爱心，故②符合题意； ③：杨柏海的行为彰显了“与人为善”的中华民族传统美德，符合友善的要求，故③符合题意； ④：“敬业”强调对职业的专注，而杨柏海的行为属于公益奉献，与敬业无关，故④不符合题意； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·广东汕头·期中）2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（   ） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 【答案】C 【详解】本题考查宽容待人的要求的相关知识。 A：宽容是有原则的，并非无限度纵容。如果对方的行为违反道德或法律，则不能纵容，需要通过合理方式纠正，故A说法错误； B：“无需学习”的说法错误，故B不符合题意； C：课间活动中学校引导学生用微笑道歉、主动帮忙化解矛盾，体现了“面对他人的无意过错，以宽容的心态包容理解，避免矛盾升级”，故C符合题意； D：宽容不等于“放弃原则”，当他人的行为存在错误，可以在宽容的基础上温和指出，帮助对方改正，故D说法错误； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $