1.3 植物长在哪里 (导学案)- 2026-2027学年科学教科版一年级上册
1.3 植物长在哪里
课题 | 植物长在哪里 | 课型 | 新授课 |
课时 | 1 课时 | 年级 | 一年级 |
教材 | 教科版《科学》 | 学科 | 科学 |
使用说明 | 本导学案请在课前预习、课堂探究、课后反思时自主完成
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一、学习目标
1. 我通过观察,知道植物都生长在哪些地方,了解植物生长的地方有哪些共同特点。
2. 我能通过比较生长在不同地方的植物,概括植物生长地方的共同特点,认识水生植物和陆生植物的不同。
3. 我能把绿豆分别“种”在土壤和餐巾纸上,每天观察它们。
4. 我知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。
二、学习重难点
【重点】了解植物生长的地方有哪些共同特点。
【难点】知道水生植物和陆生植物有什么不同。
三、课前预习(我先行)
1. 观一观:图中的植物生长在哪里?
2. 找一找:你身边的植物生活在哪里?
图中植物生长的地方:________________________________________________
我身边的植物生活的地方:____________________________________________
四、课堂探究
活动一 观察这些植物长在哪里
1.聚焦:田野里生长着许多植物。
我们把植物种在哪里?
2.我们来观察这些植物长在哪里。
(花坛里、花盆里、田地里、山坡上)
【发现】植物生长的地方有土壤。
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活动二 观察植物在土壤里是怎样生长的
3.观察植物在土壤里是怎样生长的。
胡萝卜的根在土壤中竖直向下生长。
4.土壤里还生活着许多小动物。蚯蚓、蜗牛等就生活在土壤里。
5.土壤为植物提供了什么?(水分和养料。)
【发现】植物的根在土壤中竖直向下生长,
土壤为植物提供养分和水分。
活动三 植物还能生长在什么地方
6.植物还能生长在什么地方?
荷花生长在水里。(还有浮萍、水葫芦、莲等)
7.无土栽培:用水和营养液代替土壤所提供的养分培育植物的栽培方式。
【易错点】荷花的根扎在塘泥中、植株生长在水里。
【发现】植物不仅可以生长在土壤里,还可以生长在水中、营养液中。
活动四 研讨
【研讨】1.大自然中,生长植物的地方有什么共同特点?
(都有土壤或水分,有阳光、适宜的温度等)
2.胡萝卜与荷花相比,它们有什么不同?
(胡萝卜长在陆地的土壤里,根竖直向下生长;
荷花长在池塘的水里,依靠水提供养分等)
【发现】水生植物和陆生植物的生长地方不同。
五、当堂达标检测(我能行)
1. 判断:田野中生长着许多动物和植物。( )
2. 判断:所有植物只能生长在土壤里。( )
3. 判断:土壤可以给植物提供水分和养分,对植物非常重要。( )
4. 判断:无土栽培不能用来栽培植物。( )
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