5.1 系统科学的理论体系 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的系统科学理论体系，通过自主学习问题引导学生探究其创立背景、主要内容及内在联系。以四则国内外新闻案例导入，结合“两个结合”的创立路径和三大时代课题，搭建从时代背景到理论核心的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于用真实新闻案例（如全球能源供应链震荡、县域文旅监管短板等）联系实际，体现问题导向，强化政治认同。通过“十个明确”“十四个坚持”等结构化内容和“六个必须坚持”的世界观方法论，系统呈现理论体系，培养学生责任意识。视频观看环节增强直观性，学生能深化理论理解，教师可依托丰富资源提升教学效果。

5.1系统科学的理论体系 第五课 新时代的思想旗帜 自主学习 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立的？ 2.习近平新时代中国特色社会主义思想包含哪些主要内容？ 3.习近平新时代中国特色社会主义思想体系存在哪些内在联系？ 2026年8月，霍尔木兹海峡航运持续遇阻，美伊对峙加剧，全球能源供应链震荡；同日日本新版防卫白皮书渲染周边威胁、加速扩武，多国地缘摩擦交织，全球治理、国际秩序面临全新挑战，变局特征凸显。 2026年8月3日新疆官方联合通报：7月23日赛里木湖景区票务纠纷引发7名工作人员围殴旅游司机，景区收费、人员管控、应急处置全链条缺位，暴露县域文旅监管薄弱，凸显城乡公共服务供给不均衡短板。 2026年8月5日兆易创新发布人形机器人国产 MCU；但8月14日行业报道显示，高端 AI 算力芯片、精密传动部件仍受海外管制，Kimi、DeepSeek 因算力缺口限制新用户接入，中小企业数字化改造成本居高不下，产业机遇与供应链短板矛盾凸显。 2026年8月15日《生态环境法典》正式施行，多地整治餐饮油烟污染；同时汛期多地山区水土流失、沿海海上风电环保协调难题显现，统筹发展与生态保护成为基层治理重点课题。 四则新闻反映出当下国内外存在哪些新变化、新难题 世界百年变局加速演进 发展不平衡不充分难题 产业全新实践与发展难题 绿色发展新实践新挑战 创立的时代背景：国内外形势新变化和实践新要求。 观看视频思考：中国特色社会主义创立的路径。 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 定位：道路方向问题。 通俗理解：进入新时代，国内外形势发生巨大变化，我们要搞清楚：中国特色社会主义是什么样的？新时代该如何走好这条路。 举例：我国坚持以人民为中心，推动高质量发展，发展新质生产力；同时应对发展不平衡不充分、外部“脱钩断链”等挑战，持续深化改革、扩大开放。 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 定位：奋斗目标、实现路径问题。 通俗理解：我们要建成一个什么样的现代化国家？通过什么方式实现强国目标。 举例：走中国式现代化道路，分两步走战略；统筹经济、政治、文化、社会、生态文明建设，兼顾发展与安全，推进共同富裕。 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 定位：领导力量、根本保证问题。 通俗理解：我们党作为执政党，要建成什么样的党？如何永葆先进性，长期执政不变质。 举例：坚持党的全面领导，推进全面从严治党，自我革命，反腐斗争，确保党不变质、不变色、不变味。 三大时代课题 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立的？ 理论产生背景：时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 创立路径（两个结合）：坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 三大时代课题：①科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义（道理之问）， ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国（强国之问）， ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题（强党之问）。 是什么 （理论核心） 怎么做 （基本方略） 做得怎样（实践成果） 怎么想 （世界观和方法论） 2.习近平新时代中国特色社会主义思想包含哪些主要内容？ 十九届六中全会「十个明确」核心内容（1-5） 序号 核心内容 关键词 1 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 党的领导、四个意识、四个自信、两个维护 2 明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 总任务、中国式现代化、民族复兴 3 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 社会主要矛盾、以人民为中心、共同富裕 4 明确中国特色社会主义事业总体布局是经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面 五位一体、四个全面 5 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 改革总目标、国家治理现代化 十九届六中全会「十个明确」核心内容（6-10） 序号 核心内容 关键词 6 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 法治总目标、中国特色社会主义法治体系 7 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全 基本经济制度、新发展理念、新发展格局、高质量发展 8 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队 强军目标、世界一流军队 9 明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体 大国外交、人类命运共同体 10 明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命 全面从严治党、自我革命、党的建设 新思想的主要内容——“十个明确” 四个意识：政治意识（站稳政治立场）、大局意识（兼顾整体和长远利益）、核心意识（维护党中央权威）、看齐意识（向党中央看齐，步调统一） 四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 两个维护：坚决维护党中央权威和集中统一领导； 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 五位一体：经济、政治、文化、社会、生态文明建设 四个全面：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 十九大「十四个坚持」基本方略（侧重怎么做） 序号 核心内容 关键词 1 坚持党对一切工作的领导 党的领导 2 坚持以人民为中心 人民立场 3 坚持全面深化改革 改革开放 4 坚持新发展理念 创新协调绿色开放共享 5 坚持人民当家作主 民主政治 6 坚持全面依法治国 法治建设 7 坚持社会主义核心价值体系 文化自信 8 坚持在发展中保障和改善民生 民生保障 9 坚持人与自然和谐共生 生态文明 10 坚持总体国家安全观 国家安全 11 坚持党对人民军队的绝对领导 强军兴军 12 坚持“一国两制”和推进祖国统一 祖国统一 13 坚持推动构建人类命运共同体 大国外交 14 坚持全面从严治党 党的建设 十三个方面成就——实践成果（侧重做得怎么样） 序号 核心内容 关键词 1 坚持党的全面领导 党的领导 2 坚持全面从严治党 党的建设 3 坚持经济建设 高质量发展 4 坚持全面深化改革开放 改革开放 5 坚持政治建设 全过程人民民主 6 坚持全面依法治国 法治中国 7 坚持文化建设 意识形态 8 坚持社会建设 民生保障 9 坚持生态文明建设 美丽中国 10 坚持国防和军队建设 强军兴军 11 坚持维护国家安全 总体国家安全观 12 坚持“一国两制”和推进祖国统一 祖国统一 13 坚持外交工作 人类命运共同体 二十大「六个必须坚持」世界观和方法论 序号 核心内容 关键词 1 必须坚持人民至上 价值立场 2 必须坚持自信自立 精神特质 3 必须坚持守正创新 理论品格 4 必须坚持问题导向 实践要求 5 必须坚持系统观念 思维方法 6 必须坚持胸怀天下 大格局 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想包含哪些主要内容？ ①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 ②“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 →「十个明确」：回答是什么（理论核心） →「十四个坚持」：回答怎么做（实践方略） →「十三个方面成就」：做得怎么样（实践成果） →六个必须坚持：必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下（世界观方法论) 请你将“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” “六个必须坚持”与右侧对应的选项连线。 核心内容 基本方略 实践成果 世界观、方法论 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 组成部分 定位 回答的问题 作用 “十个明确” 核心内容 四梁八柱（理论层面） “十四个坚持” 基本方略 行动指南（实践层面） “十三个方面成就” 实践成果 成就证明（检验层面） “六个必须坚持” 世界观、方法论 “总钥匙”（方法论层面） 组成部分 详解 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” “六个必须坚持” 从理论建构层面着重回答了建设和发展什么样的中国特色社会主义、建设什么样的社会主义现代化强国、建设什么样的长期执政的马克思主义政党的问题，集中概括了中国特色社会主义事业的总体目标和方向； 从实践发展层面着重回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义、怎样建设社会主义现代化强国、怎样建设长期执政的马克思主义政党的问题，是基本路径； 全景展示了习近平新时代中国特色社会主义思想指引下党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革； 是一个逻辑严密、有机统一的整体，深刻彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，为中国共产党团结带领人民认识世界、改造世界提供了“总钥匙”。 回答“是什么” 回答“怎么办” 回答“做得怎样” 回答“如何想如何做” 四者之间是怎样的关系？ 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”（是什么） 核心观点，四梁八柱 “十四个坚持”(怎么做) 基本方略，实践路径 “十三个方面成就”(怎么样)实践成果，历史成就 “六个必须坚持”(怎么想)--世界观、方法论(贯穿其中的立场观点方法） 以民本思想为例：“人民至上”属于六个必须坚持的根本立场； “十个明确”明确以人民为中心的发展思想； “十四个坚持”出台乡村振兴、惠民保障等政策； “十三个方面成就”最终收获全民脱贫、民生改善等成就。 四者围绕同一价值导向层层递进、融为一体。 内在贯通、有机统一，共同构成了严密的科学体系。 3、习近平新时代思想体系存在哪些内在联系？ “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想体系存在哪些内在联系？ 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 ★主要内容 内在联系 马克思主义基本原理与中国具体实际结合 “十个明确”：核心内涵（主体框架，回答“是什么”） “十四个坚持”：基本方略（实践遵循，回答“怎么做”） “十三个方面成就”：实践成果（现实印证，证明“真管用”） “六个必须坚持”：世界观/方法论（根本遵循，回答“怎么想”） 内在贯通、有机统一 凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果 共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的回答的三个时代课题 坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党 1、《“平”语近人——习近平总书记用典》第一集《一枝一叶总关情》中有许多经典名句，如“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”⋯⋯对此，下列说法正确的有（     ） ①体现以人民为中心的发展思想，展现了中国共产党全心为民的风范 ②让人们感受到中华优秀传统文化的源远流长、博大精深 ③传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的唯一来源 ④是把我国国情同中华优秀传统文化相结合的生动体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． B 2、（2026·九上·全国课后练）习近平新时代中国特色社会主义思想深入回答时代之问，不断引领时代前进，是新时代精神的精华。习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代之问是（　　） ①新时代怎样建设全面小康社会 ②新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义 ③新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 ④新时代怎样消除绝对贫困 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 3. （2026·九上·全国课后练）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》中指出，纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。对此，以下观点正确的是（      ） ①忘战必危，任何时候军队建设不能忘                 ②只要一个国家军事强大，就不会挨打 ③我国应该全面推进国防和军队现代化                 ④战争仅是物质的较量，只需科技强军 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B Lavf58.76.100 $