5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-16
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“必须长期坚持的指导思想”,核心知识点包括坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的原因、历史地位及做法。课堂导入通过“社会各界为何学习该思想”的问题,结合全国主题教育活动场景引出主题,再以“十四五”实践、悬崖村脱贫等材料为学习支架,引导学生理解理论与实践的关系及成就的根本原因。
其亮点在于以真实案例(如悬崖村“三级跳”、精准扶贫奇迹)深化政治认同,通过青少年投身伟大事业的要求强化责任意识。采用探究与分享、材料分析等学科特色教学方法,课堂总结结构化梳理要点,小测针对性巩固知识。学生能直观感受思想的实践价值,教师可直接使用案例和活动设计提升教学效果。
内容正文:
5.2 必须长期坚持的
指导思想
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1
素养目标
重点:坚持和发展习近平中国特色社会主义思想的原因和做法。
难点:坚持和发展习近平中国特色社会主义思想的原因和做法。
政治认同:深刻理解习近平新时代思想的真理力量与实践伟力,增强政治认同。
道德修养:通过感悟感悟思想蕴含的价值追求与精神引领,自觉树立正确价值观,不断提升道德修养。
责任意识:通过体会新时代青年的历史使命,树立为民族复兴而奋斗的志向,增强担当精神和践行能力。
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导入新课
▲为什么社会各界都要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想?
全国各地扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动,从机关学校到街道社区、从企业工厂到田间地头,从边关哨所到驻外使馆……处处都能感受到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。这一科学理论正日益深入人心,成为广大人民群众的行动指南。
本节课我们一起学习5.2 必须长期坚持的指导思想
习近平新时代中国特色社会主义思想是必须长期坚持的指导思想
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3
重点问题
1、为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
3、如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想?
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4
探究与分享:
▲阅读材料,说说理论与实践有什么关系?
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
材料:“十四五”期间,我国坚持实事求是、一切从国情实际出发,深入基层一线开展调查研究,在破解改革发展突出难题的实践中总结鲜活经验、提炼发展规律、升华创新理论。同时,坚持以党的创新理论指导新时代发展实践,充分发挥科学理论的引领支撑作用,持续推动经济社会高质量发展,不断实现科技自立自强新突破,稳步推进全体人民共同富裕,形成实践催生理论、理论指导实践、双向互动、相互促进的良好格局。
① 实践是理论的基础,科学理论对实践具有巨大指导作用。
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探究与分享:
▲结合生活的变化,新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革最根本的原因是什么?
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
② 最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
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探究与分享:
习近平总书记在多个场合讲过:‘全面小康路上,一个都不少。’
‘江山就是人民,人民就是江山。’在党和国家的关怀下,悬崖村从藤梯到钢梯再到电梯的“三级跳”正是习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。
悬崖村脱贫实践:大家可以想象的到吗?这里的孩子们每天上学,要攀爬17段藤梯,在峭壁上摇摇晃晃,下面是万丈深渊。村民进出需攀爬藤梯或溜索过江,物资运输靠人背马驮。这个地方就是“悬崖村”。
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
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探究与分享:
▲结合上面材料,说说习近平新时代中国特色社会主义思想有什么实践价值?
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
过去,我国实行大水漫灌式扶贫,统一拨付资金、发放物资,不区分致贫原因,不匹配地方实际,村民习惯了“等救济、靠兜底”,脱贫效果不佳,贫困问题反复出现。
2013年,习总书记深入十八洞村走访调研,立足全国贫困治理实际,首次提出“精准扶贫” 战略,要求扶贫工作做到精准识别、精准帮扶、精准管理。战略提出后,建立“五级书记抓扶贫” 工作机制,全党动员向贫困宣战。
经过8年持续奋斗,到2020年底,全国832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,近1亿农村贫困人口实现脱贫,创造了人类减贫史上的奇迹。
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探究与分享:
③实践价值:习近平新时代中国特色社会主义思想,植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践;坚持理论指导和实践探索相统一,在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力;是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
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课堂笔记
① 实践是理论的基础,科学理论对实践具有巨大指导作用。
② 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
③ 习近平新时代中国特色社会主义思想,植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践,坚持理论指导和实践探索相统一,在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力,是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。
1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想?
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▲这段材料说明了习近平新时代中国特色社会主义思想
与马克思主义是什么关系?
探究与分享:
①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。
材料一:党的二十大报告指出:中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
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探究与分享:
▲这段材料说明习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化是什么关系?
材料二:习近平总书记相关论述
2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”
②习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神
的时代精华。
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
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▲上面材料说明了习近平新时代中国特色社会主义思想
与马克思主义是什么关系?
探究与分享:
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
为世界贡献了中国智慧和中国方案
开辟了马克思主义新境界
③习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
材料三:
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探究与分享:
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
材料四:《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
▲这段材料说明了这一思想对于坚持马克思主义有什么意义?
④在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
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探究与分享:
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
▲这段材料说明了这一思想对我们实现民族复兴有什么作用?
材料五:习近平总书记相关论述
习近平总书记指出:新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
⑤ 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
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课堂笔记
① 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
② 是中华文化和中国精神的时代精华。
③ 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
④ 在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
⑤ 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
2、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
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探究与分享:
3.如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想?
2026年五四青年节到来之际,习近平总书记通过给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信,向全国各族青年致以节日祝贺并提出殷切期望:
胸怀远大理想——青年志存高远,才能激发奋进潜力;
矢志拼搏奋斗——奋斗是青春最亮丽的底色;
融入国家发展大局——把个人追求与国家前途命运紧
密结合。(寄语的核心要旨)
▲青少年应该如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想?
(2)青少年做法:①要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑;②积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业;③在实现民族复兴的赛道上奋勇争先,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
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探究与分享:
▲应该如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想?
3.如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想?
我们明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位——它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
(1)国家:(“两个不动摇”)
必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,
必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
‘旗帜’解决的是方向问题;‘指导地位’解决的是用什么理论来指引的问题
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课堂笔记
3.如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想?
(1)国家做法:两个不动摇:
①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇;
②必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇;
(2)青少年做法:
①要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑;(思想上)
②积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业;(行动上)
③在实现民族复兴的赛道上奋勇争先,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(目标上)
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课堂总结
必须长期坚持的指导思想
为什么
历史地位
当代马克思
时代精华
新的飞跃
真正发展
行动指南
如何做
不断丰富、更加完善。
事实依据
实践价值
国家:两个“必须”
青少年:坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业。
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1.在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,A地通过“共享智造”模式破解中小企业设备闲置与产能不足的矛盾,B地以数智技术推动传统产业转型升级,两地均在推动实体经济高质量发展方面取得突破性进展。这印证了习近平新时代中国特色社会主义思想( )
①是立足新时代实践、回应时代之问的科学理论
②为破解发展难题、推进中国式现代化提供行动指南
③实现了马克思主义中国化时代化的最终理论飞跃
④为我国基本实现社会主义现代化奠定了物质基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
最新成果,理论会随实践发展而发展
精神动力和智力支持
本课小测
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2.面对世所罕见、史所罕见的复杂形势和风险挑战,习近平总书记及时提出重大战略,作出重大决策,部署重大任务,领导全党全军全国各族人民坚定信心、迎难而上,充分展现了大党大国领袖的政治智慧。可见,新时代十年的伟大变革,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,原因在于 ( )
①有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引
②有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航
③党持续推进马克思主义中国化时代化理论创新
④在新时代伟大实践中,无数共产党员发挥先锋模范作用
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
A
本课小测
③是过程;不是原因持
④材料没有体现共产党员个体的作用
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3.马克思在《共产党宣言》中指出:“把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。”习近平总书记把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,进一步提出“促进城乡融合”“统筹推进以县城为重要载体的城镇化建设和乡村全面振兴”的理念。这些理念( )
①推动了马克思主义城乡关系思想中国化时代化
②解决了城乡发展不平衡不充分的问题
③精准阐述了理论是实践之源的道理
④基于中国国情准确把握了城乡发展规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
我国当前的社会主要矛盾,还未解决
说法错误:实践是理论之源
本课小测
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4.进入新时代以来,我国在经济发展、科技创新、脱贫攻坚、生态文明等领域取得举世瞩目的历史性成就。这些成就取得的最根本原因是( )
①有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航
②有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引
③我国坚持以脱贫攻坚为中心
④全国人民团结奋斗、攻坚克难
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
工作中心:经济建设
说法错误:是重要原因,不是根本
本课小测
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5.下面是某中学学生参加“践行习近平新时代中国特色社会主义思想”主题活动的场景。该校开展此类活动( )
①有利于引导中学生在实现民族复兴的赛道上奋勇争先
②可以迅速增强学生的节约意识,杜绝校园资源浪费现象
③旨在鼓励学生放弃学校教育,投身推进乡村全面振兴的实践
④引导学生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
说法绝对
说法错误
本课小测
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再 见
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