2.2 发现生长 讲义 2026-2027学年小学科学教科版一年级上册

本讲义聚焦“发现生长”核心知识点，系统梳理人体生长发育中身高、体重、牙齿等变化及证据，延伸至动植物生长过程，通过目标导航、方法指导、教材精研等模块搭建学习支架，引导学生从自身到生物整体认识生长。 该资料以“观察-记录-归纳”为设计主线，通过猜照片导入、画生长证据等活动培养探究实践能力，避坑指南纠正单一描述等问题强化科学思维，课中辅助教师高效教学，课后实战演练与拓展活动助力学生巩固知识，形成科学观念。

2.2 发现生长 01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展 模块01　本节导航·目标清单 【目标导航】 ① 知道：人在生长发育的过程中，身高、体重、牙齿、指甲和头发等都在发生变化。 ② 会想：积极思考可能影响人体生长发育的因素。 ③ 会做：能从不同角度观察和发现自己的身体变化，并如实讲述。 ④ 懂得：自己和他人都有生长发育的过程。 【方法指导】 猜照片导入 → 说一说自己的身体变化 → 找出能证明我们在长大的事物 选一个证据画下来 → 研讨 → 画一画动植物生长变化的证据 → 归纳总结 模块02　教材精研·内容全解 考点01　身体的变化 1. 变化的表现 身高变高、体重变重、头发长长、牙齿长齐等。 2. 生长的过程 婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。 3. 记录方法 把长大的证据画下来，写上日期，就是自己的成长记录。 【温馨提示】 我们的身体在一年一年地生长。 考点02　长大的证据 1. 三类证据 衣服的大小、从小到大的照片、牙齿的变化等。 2. 说话的句式 “这是我以前的……，现在我……”。 3. 动物的生长 体重变重、体型变大、牙齿变化等可以证明小猫小狗在长大。 【温馨提示】 衣服变小、照片长高、换牙都能证明我们长大了。 考点03　动植物的生长 1. 动物的变化 蝌蚪长成青蛙。 2. 植物的变化 种子长成小苗；植物的一生会经历幼苗期、生长期、开花期、结果期、凋零期。 3. 结论 动物和植物也在不断生长变化。 【温馨提示】 动物、植物的生长和我们一样，都有生长变化的证据。 模块03　避坑指南·易错辨析 【易错1】只说个子长高了。要从身高、体重、牙齿、本领等多方面说变化。 【易错2】只说“我长大了”却说不出依据。要用句式说清楚证据。 【易错3】画证据时别人看不懂。要画出证据的关键地方，如身高尺、大小衣服的对比。 【易错4】认为乳牙要换就不用保护。乳牙要好好保护，换出的牙齿才整齐。 模块04　实战演练·随堂检测 一、选择题 1. 下列选项中生长最缓慢的是（　）。 A. 指甲　　　　B. 头发　　　　C. 身高 2. 以下不能证明我们的身体在生长的是（　）。 A. 以前的衣服穿不上了　　　　B. 头发变长了　　　　C. 会刷碗了 3. 我们出生后第一次长出来的牙齿叫（　）。 A. 蛀牙　　　　B. 乳牙　　　　C. 恒牙 4. 关于生长，下列说法错误的是（　）。 A. 只要体重增加了，身高也一定会增长 B. 我现在的身高比幼儿园时高了 C. 换牙齿是生长的一个标志 二、判断题 1. 生长过程中，有些乳牙不会被换掉。（　　） 2. 我们的指甲被剪掉后不会再长出来。（　　） 3. 我们一出生就会走路。（　　） 4. 头发长长也证明我的身体在生长。（　　） 5. 反正乳牙要换，所以我们可以不用保护牙齿。（　　） 模块05　巩固拓展·课后提升 【拓展活动】画一画动物或植物生长变化的证据：蝌蚪长成青蛙、种子长成小苗。植物的一生会经历幼苗期、生长期、开花期、结果期、凋零期。 【知识小结】我们的身高、体重、牙齿等都在悄悄地变化；衣服的大小、从小到大的照片、牙齿的变化等都能证明我们在长大；人和小猫、小狗一样，都在不断生长变化。 参考答案（实战演练·供自评） 一、选择题：1. C　　2. C　　3. B　　4. A 二、判断题：1. ×　2. ×　3. ×　4. √　5. × 学科网（北京）股份有限公司 $