1.5 植物的变化 （讲义）- 2026-2027学年科学教科版一年级上册

本小学科学讲义围绕“植物的变化”核心知识点，系统梳理植物生长变化特征（长大、长叶、开花结果）、生存条件（水、阳光、空气）及树的四季规律（春发芽、夏茂盛、秋变黄、冬落叶，常青树例外），通过目标导航（知道、会说、会做、懂得）、观察对象（绿豆、大蒜等）、时间顺序记录法搭建学习支架。 资料设计亮点突出，含视频导入激发兴趣，避坑指南辨析易错点（如植物不只需要浇水），实战演练与巩固拓展结合。以探究实践引导学生观察记录植物变化，科学观念强化生长条件认知，态度责任渗透爱护植物意识，课中辅助教学，课后助力学生查漏补缺。

1.5 植物的变化 01 本节导航　　02 教材精研　　03 避坑指南　　04 实战演练　　05 巩固拓展 模块01　本节导航·目标清单 【目标导航】 ① 知道：植物需要水、阳光等，以维持生存和生长。 ② 会说：能根据观察到的现象，描述植物生存和生长的条件。 ③ 会做：能观察植物的外部形态变化，按时间顺序记录并展示。 ④ 懂得：植物的重要作用，学会爱护植物。 【方法指导】 视频导入 → 观察我们种的植物 → 植物需要些什么 展示我们的观察记录 → 研讨 → 树在不同季节的变化 → 归纳总结 模块02　教材精研·内容全解 考点01　植物的变化 1. 观察对象 绿豆、大蒜、月季等我们种的植物。 2. 变化特征 会长大、会长叶、会开花结果。 3. 记录方法 按第1天、第3天、第5天的顺序记录植物的变化。 4. 观察角度 除了长高，还要看有没有长叶、开花、结果。 【温馨提示】 按日期顺序记录，能清楚地看到植物一天天的变化。 考点02　植物的需要 1. 三大需要 需要浇水、需要阳光、需要空气。 2. 阳光的重要性 把植物关进不透光的柜子里，植物会长不好。 3. 照顾方法 定时浇水、让植物晒太阳、放在通风的地方。 4. 每天要做的事 不浇水植物会干死，浇水、晒太阳每天都要做。 【温馨提示】 水、阳光、空气等是植物维持生存和生长所需要的条件，缺一不可。 考点03　树的四季变化 1. 四季规律 大部分树木春天发芽，夏天茂盛，秋天变黄，冬天落叶。 2. 常青树 松柏、万年青等四季常青。 3. 观察方法 给树拍照、收集资料，比较树叶在不同季节的变化。 4. 记录方式 可以用画一画、写一写的方式，把植物的变化记录下来。 【温馨提示】 树木的变化和季节有关。 模块03　避坑指南·易错辨析 【易错1】只说“长高了”。要从长高、长叶、开花、结果等多方面观察变化。 【易错2】认为植物只需要浇水。植物还需要阳光、空气等。 【易错3】记录不按顺序。要按日期顺序记录植物每一步的变化。 【易错4】认为所有树木冬天都落叶。有一小部分树木四季常青。 模块04　实战演练·随堂检测 一、选择题 1. 以下适合养植物的环境是（　）。 A. 喜马拉雅山上　　　　B. 沙漠里　　　　C. 花园里 2. 在种植植物的过程中，我们可以用（　）的方法记录植物的生长变化。 A. 制作叶画　　　　B. 画简图　　　　C. 测量植物茎叶的大小 模块05　巩固拓展·课后提升 【拓展活动】观察树在不同季节的变化： 树叶的颜色由嫩绿变为碧绿变为金黄，最后掉落； 松柏、万年青等四季常青。课后选一棵树，按季节观察并拍照记录。 【知识小结】植物会长大、会长叶、会开花结果； 植物生长需要水、阳光、空气等；坚持观察记录，用心照顾植物。植物能美化环境，给我们带来美的感受。 参考答案（实战演练·供自评） 一、选择题：1. C　　2. C AIGC标识: ab60740c-9780-44b2-8114-25b6cb3c6095 学科网（北京）股份有限公司 $