河南省洛阳市嵩县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025—2026学年第一学期期中考试九年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用（共22分） 小文所在的学校开展“河南色彩”专题探究活动，请你参与并完成下列任务。 1. 小文在整理色彩笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。 色彩笔记（一） 麦浪翻__________（涌、踊）着中原的金，牡丹__________（淀、绽）放出洛阳的艳，嵩山挺立着永恒的黛，绘就了一幅河南长卷的生生不息。黄河的黄，孕育了青铜的绿与钧瓷的紫，那是华夏文明最深沉的底色。 （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。①__________ ②__________ （2）画横线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 色彩笔记（二） 唐三彩的釉色流淌，骆驼与胡商俑的姿态__________（A.惟妙惟肖 B.巧妙绝伦），那交融的赭、绿、白，仿佛将盛唐丝路的繁华与异域风情永远定格在斑斓的光影里。 （3）小文不确定横线处应选择哪个成语。请根据成语意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常逼真、生动形象。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。 ——《新华成语词典》 2. 小文在郑州探究河南色彩时，接到一位游客的路线规划求助信息，请你根据游客的时间表，拟写一份回复，为其设计合理路线。要求：表达准确、语言得体，80字左右。 小文，你好！我来到了位于郑州的《只有河南》，特别喜欢里面的戏剧幻城，但是我只有一天的游玩时间，早上9：30到达，下午18：00要离开去赶高铁。你能帮我设计一条观剧路线吗？我想看两个主剧场、两个小剧场，中午能有一个小时左右的就餐和休息时间。 主剧场 剧场名称 演出时间（每日时长） 火车站剧场 11：00-12：05、13：00-14：05、15：00-16：05、17：00-18：05 幻城剧场 15：00-16：00、17：00-18：00、19：00-20：00 李家村剧场 11：00-12：15、13：00-14：15、15：00-16：15、17：00-18：15 小剧场 剧场名称 演出时间（每日时长） 候车大厅 9：30-9：55、10：20-10：45、11：20-11：45、12：20-12：45、13：20-13：45、14：20-14：45、15：20-15：45、16∶10-16∶35、17∶20-17∶45、18∶10-18∶35、19：20-19：45、20：10-20：35 天子驾六遗址坑 10：30-10：5211：30-11：4712：30-12：52、13：30-13：52、14：30-14：52、15：30-15：52、16：30-16：52、17：30-17：52、18：30-18：52、19：30-19：52、20：20-20：42 下沉岁月 10：30-10：47、11：30-11：47、12：30-12：47、13：30-13：47、14：30-14：47、15：30-15：47、16：30-16：47、17：30-17：47、18：30-18：47 第七机车车辆厂礼堂 9：20-9：52、10：20-10：52、11：20-11：52、13：20-13：52、14：20-14：52、15：20-15：52、16：20-16：52、17：20-17：52、18：20-18：52 红庙学校 9∶30-9∶58、10∶30-10∶58、11∶30-11∶58、12∶30-12：58、13：30-13：58、14：30-14：58、15：30-15：58、16：30-16：58、17：30-17：58、18：30-18：58 备注：演出时间以当日实际安排为准，周末节假日会根据时间情况调整场次，请提前登录公众号查询。 3. 河南色彩的探究活动即将结束，小文想写一段文字来做个总结，请运用积累的古诗文，帮其完成。 河南的色彩，既泼洒在壮阔的自然画卷间，也沉淀于千年的文脉传承中。冬日的中原，可展现如张岱在《湖心亭看雪》中“①____________，②____________，上下一白”的苍茫纯净；望月怀远时，我们既有杜甫《月夜忆舍弟》中“③____________，④____________”的思念，也寄予苏轼《水调歌头》里“⑤____________，⑥____________”的美好祝愿；这方水土的韵味，更在于人与景的相融，正如欧阳修《醉翁亭记》中所描述的“⑦____________，⑧____________”那种与民同乐之情。这些斑斓的色彩，共同交织成河南独特而永恒的文化记忆。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 哨所的春天 陈光明 ①昆仑山脉深处的雪山哨所，每年有八个月被积雪封锁。上等兵王远航已经连续两年没能下山了。 ②“班长，听说山下的县城通高铁了？”王远航擦拭着巡逻用的望远镜，语气里藏着掩饰不住的向往。班长张太行头也不抬地整理着物资清单：“怎么？想家了？” ③王远航的确想家。他是江南水乡长大的孩子，来当兵前连雪都没见过。新兵下连时被分到这个“云端哨所”，第一次巡逻就因为严重的高原反应晕倒在雪地里。是班长把他背回哨所，用雪搓了他冻僵的双手整整两个小时。 ④那天醒来后，王远航在哨所的荣誉室里呆坐了许久。墙上挂着建哨六十年来十七位烈士的照片，最年轻的一位只有十八岁——和他同龄。玻璃柜里陈列着三十多本巡逻日志，最早的那本纸页已经泛黄，上面清晰地记录着首任班长的话：“这里每一寸国土，都要用生命守护。” ⑤晚饭后，暴风雪突然来袭。王远航主动请缨加固仓库防风雪帘。在齐膝深的积雪中，他忽然听见远处传来微弱的呼救声。 ⑥“班长！山腰有情况！”王远航边喊边抓起应急绳就要冲出去。张太行一把拉住他：“你不要命了？这天气出去太危险！” ⑦“可万一有人被困……”王远航想起上周巡逻时遇见的那个藏族老阿妈。她执意要给他们塞酥油茶，说她的儿子就是在暴风雪中被哨所战士救下的。 ⑧“我去。”张太行开始穿戴装备，“你留守。” ⑨“不！”王远航第一次违抗命令，“我熟悉那段路，上周刚陪老阿妈走过！”不等班长回答，他已经系好安全绳冲进了风雪中。 ⑩能见度不足五米。王远航几乎是凭着记忆在摸索前行。终于，在一块岩石后，他发现了蜷缩成一团的牧羊人。当他将唯一的保暖毯裹在对方身上时，自己的手指已经冻得失去了知觉。 ⑪返程格外艰难。每走几步，积雪就淹到大腿。王远航咬着牙，一步步拖着伤员向前。恍惚中，他仿佛看见了家乡的油菜花田，听见了母亲的呼唤…… ⑫“坚持住！”班长的声音将他拉回现实。张太行不知何时也跟了出来，正用身体为他们开辟道路。两个身影在暴风雪中互相支撑，终于将牧民安全送回哨所。 ⑬第二天清晨，风停雪住。王远航站在哨位上，看着朝阳为雪山镀上金边。他突然理解了班长常说的那句话：“我们守在这里，就是为了让更多的人能够平安回家。” （选自《解放军文艺》，有删改） 4. 请根据提示，梳理王远航的成长历程，并将其填写在下面横线处。 ①在哨所荣誉室：受到哨所传统精神的感召。 ②_____________________________ ③_____________________________ ④第二天清晨：深刻理解守护的意义 5. 文中多处描写雪山哨所的环境，请任选两处分析其作用。 6. 请赏析文中画横线句子的表达效果。 两个身影在暴风雪中互相支撑，终于将牧民安全送回哨所。 7. 本文以“哨所的春天”为题有哪些妙处？请结合全文简要分析。 （二）（共11分） 阅读下文，完成下面小题。 揉面——谈语言运用 ①使用语言，譬如揉面。面要揉到了，才软熟，筋道，有劲儿。水和面粉本来是两不相干的，多揉揉，水和面的分子就发生了变化。写作也是这样，下笔之前，要把语言在手里反复抟弄，要让语言和人物贴近。 ②写对话就应该普普通通，家常里短，有一点人物性格、神态，不能有多少深文大义。 ③可是现在不少青年同志写小说时，也像我初学写作时一样，喜欢让人物讲一些他不可能讲的话，而且用了很多辞藻。有的小说写农民，讲的却是城里的大学生讲的话，——大学生也未必那样讲话。 ④不单是对话，就是叙述、描写的语言，也要和所写的人物“靠”。 ⑤有的小说，是写农村的。对话是农民的语言，叙述却是知识分子的语言，叙述和对话脱节。 ⑥小说里所描写的景物，不但要是作者眼中所见，而且要是所写的人物的眼中所见。对景物的感受，得是人物的感受。不能离开人物，单写作者自己感受。作者得设身处地，和人物感同身受。小说的颜色、声音、形象、气氛，得和所写的人物水乳交融，浑然一体。就是说，小说的每一个字，都渗透了人物。写景，就是写人。 ⑦契诃夫曾听一个农民描写海，说：“海是大的”。这很美。一个农民眼中的海也就是这样。如果在写农民的小说中，有海，说海是如何苍茫、浩瀚、蔚蓝……统统都不对。我曾经坐火车经过张家口坝上草原，有几里地，开满了手掌大的蓝色的马兰花，我觉得真是到了一个童话的世界。我后来写一个孩子坐牛车通过这片地，本是顺理成章，可以写成：他觉得到了一个童话的世界。但是我不能这样写，因为这个孩子是个农村的孩子，他没有念过书，在他的语言里没有“童话”这样的概念。我只能写：他好像在一个梦里。我写一个从山里来的放羊的孩子看一个农业科学研究所的温室，温室里冬天也结黄瓜，结西红柿；西红柿那样红，黄瓜那样绿，好像上了颜色一样。我只能这样写。“好像上了颜色一样”，这就是这个放羊娃的感受。如果稍为写得华丽一点，就不真实。 ⑧作者对所写的人物的感情、态度，决定一篇小说的调子，也就是风格。鲁迅写《故乡》《伤逝》和《高老夫子》《肥皂》的感情很不一样。对闰土、涓生有深浅不同的同情，而对高尔础、四铭则是不同的厌恶。因此，调子也不同。高晓声写《拣珍珠》和《陈奂生上城》的调子不同，王蒙的《说客盈门》和《风筝飘带》几乎不像是一个人写的。我写的《受戒》《大淖记事》，抒情的成分多一些，因为我很喜爱所写的人，《异秉》里的人物很可笑，也很可悲悯，所以文体上也是亦庄亦谐。 ⑨我觉得一篇小说的开头很难，难的是定全篇的调子。如果对人物的感情、态度把握住了，调子定准了，下面就会写得很顺畅。如果对人物的感情、态度把握不稳，心里没底，或是有什么顾虑，往往就会觉得手生荆棘，有时会半途而废。 ⑩作者对所写的人、事，总是有个态度，有感情的。在外国叫做“倾向性”，在中国叫做“褒贬”。但是作者的态度、感情不能跳出故事去单独表现，只能融化在叙述和描写之中，流露于字里行间，这叫做“春秋笔法”。 ⑪正如恩格斯所说：倾向性不要特别地说出。 （摘选自汪曾祺《晚翠文谈》，有删改） 8. 请借助关键语句梳理本文的论证思路，在下面横线处填写适当的内容。 _____ → 强调写对话要突出人物性格与神态。 → _____ → 对所写的人、事要有态度、情感，这决定文章风格。 9. 第⑦段主要运用了哪两种论证方法？请结合具体内容分析其作用。 10. 请运用文中有关“语言要和人物贴近”的相关方法，对下面《阿长与<山海经>》的节选部分进行赏析。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽、九头的蛇，……果然都在内。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个语段，完成小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 天岳山在洞庭湖中，据①其阳，因名焉。初盛唐诗皆曰巴陵城楼，自少陵②有“今上岳阳楼”之句，遂颛③呼岳阳楼。楼俯有全湖，望君山仅一线，制度闳④伟，飞檐重栎⑤，雕甍绣栱⑥，非黄鹤楼所及。时烽火才消，疮痍未起，深沟高垒，凄然满目。楼仅存高栋，无片瓦矣。唐宋以来，骚人迁客对景流连，形于歌咏，流传既众，则眼前好景道不得矣。值春初水涸，洲渚⑦累累，无复汹涌浩瀚之势。 （选自清·乔莱《使粤日记》，有删节） 【注释】①据：居，处于。②少陵：指杜甫。③颛：同“专”。④闳：宏大。⑤栎：栏杆。⑥雕甍：雕镂文采的殿亭屋脊。绣拱：指彩绘细致的拱门。⑦渚：水中小块陆地。 11. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “通”有“畅通，来往无阻”“畅达，顺”“通晓，懂得”等义项，根据语境推测，“政通人和”中的“通”是“畅达，顺”的意思。 B. “增其旧制”中的“制”是“规模”的意思，由此推断，“制度闳伟”中的“制”也是“规模”的意思。 C. “得无异乎”中的“异”是“不同”的意思，与“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”意思不同。 D. “迁”有“向上移，迁移”“晋升或调动官职”“贬谪，放逐”等义项，根据语境推测，“骚人迁客对景流连”中的“迁”是“向上移，迁移”的意思。 12. 把下面的句子翻译成现代汉语。 政通人和，百废具兴。 13. 有人说，【甲】文中画横线句子写尽了岳阳楼之大观胜览，请简要分析其是如何表现“岳阳楼之大观”的。 14. 【甲】【乙】两文在写岳阳楼时都写到了洞庭湖的景色，其作用是否相同？请简要分析。 （二）（共4分） 15. 阅读下面诗歌，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借“云横秦岭”“雪拥蓝关”等景象抒发了自身遭遇。李白的《行路难》（其一）也运用了类似的借自然景象抒怀的手法，请结合诗歌内容简要分析。 四、整本书阅读。（共5分） 16. 艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”请结合《艾青诗选》中的具体篇目（如《太阳》《火把》《光的赞歌》），任选两篇，谈谈你对这句话的理解。 五、作文（50分） 17. 阅读下面材料，任选一题作文。 社区保安刘叔，总在深夜打着手电巡逻。那双敏锐的眼睛，能认出晚归的住户悄悄开门，也会把流浪小猫轻轻放进纸箱避寒。风雨天，他挨家检查窗户，雨衣淌着水痕；烈日下，他帮忘带钥匙的孩子联系家长，后背汗湿成地图。 人们习惯了他的存在，如同习惯楼梯间的声控灯。可当夜幕降临，谁又想过，是那个沉默的身影，编织着多少安心的梦境？ （1）请以“__________的模样”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②通过具体事例展现人物特质；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （2）上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，论据充实；②联系现实生活；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、地名、人名。 2025—2026学年第一学期期中考试九年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3.答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用（共22分） 小文所在的学校开展“河南色彩”专题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【1题答案】 【答案】（1） ①. 涌 ②. 绽 （2）将“河南长卷”与“生生不息”互换。 （3）我推荐成语：A.惟妙惟肖。理由：语境强调的是骆驼、胡商俑造型的唐三彩姿态逼真、生动；“惟妙惟肖”形容的是“刻画或模仿得非常逼真、生动形象”，和唐三彩造型的骆驼、胡商俑姿态非常贴切。“巧妙绝伦”则侧重强调工匠的技法高超，与语境不符。（意思对即可） 【2题答案】 【答案】示例：您好，您上午9点30分到达后，先看《天子驾六遗址坑》10：30的表演，11：00看《李家村剧场》，然后就餐休息，下午13：20看《候车大厅》表演，15：00观看《幻城剧场》，提前确认当日场次哦。 【3题答案】 【答案】 ①. 雾凇沆砀 ②. 天与云与山与水 ③. 露从今夜白 ④. 月是故乡明 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 人知从太守游而乐 ⑧. 而不知太守之乐其乐也 二、现代文阅读（共28分） （一）（共17分） 【4~7题答案】 【答案】4. ①. 暴风雪来临时：主动请缨加固防风雪帘。 ②. 发现被困牧民时：不顾危险勇敢施救。 5. ①“每年有八个月被积雪封锁”突出哨所环境的艰苦，衬托战士们的坚守精神。 ②“朝阳为雪山镀上金边”象征希望的到来，烘托王远航完成使命后的欣慰心情。 6. 这个句子运用了细节描写，“互相支撑”既指实际的行路艰难，更象征战友间的扶持与精神的传承，生动表现了边防军人团结互助、不畏艰险的品质。 7. ①一语双关，既指自然界的春天，更象征着希望、温暖与新生。在常年被积雪封锁的雪山哨所，“春天”代表着边防战士用青春和热血守护的和平生活，以及他们内心对家国的炽热情怀；②哨所实际环境是“每年有八个月被积雪封锁”的严冬，标题却以“春天”命名，形成强烈对比。这种反差突显了边防战士在极端环境中依然保持乐观，用坚守创造精神“春天”的崇高品质；③上等兵王远航从初到哨所时因高原反应晕倒，到后来在暴风雪中勇敢救人，完成了从青涩到成熟的蜕变。标题中的“春天”隐喻着他的精神成长与使命觉醒；④通过王远航对家乡春天的回忆（江南油菜花田）与哨所坚守现实的交织，展现了他从思乡到以哨所为家的情感转变，使“春天”升华为对“守护更多人平安回家”这一使命的深刻理解；⑤标题中的“春天”也呼应文中“县城通高铁”的细节，暗示边防战士的坚守换来了国家的安定与发展，赋予“春天”以时代进步与国家繁荣的深层含义。 （二）（共11分） 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 用揉面类比写作，引出中心论点：要让语言和人物贴近。 ②. 强调叙述、描写的语言也要和所写的人物靠拢。 9. ①举例论证。列举了农民形容海为“海是大的”、自己写农村孩子感觉马兰花地“像在一个梦里”、放羊娃觉得西红柿黄瓜“好像上了颜色”等例子，具体有力地论证了描写要符合人物的身份和感受这一观点。②对比论证。将知识分子可能用的“苍茫、浩瀚、蔚蓝”等词语与农民质朴的语言“海是大的”进行对比，突出强调了语言必须贴近人物的必要性，使论证更鲜明有力。 10. ①选段中阿长把《山海经》说成“三哼经”，符合阿长没受过教育的底层劳动妇女身份，契合文中“写对话就应该普普通通，家常里短，有一点人物性格、神态”的要求，凸显了阿长朴实热心的性格。②“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”属于叙述描写内容，贴合童年时期的“我”收到期盼已久的《山海经》时极度震惊、激动的真实感受，契合文中“叙述、描写的语言也要和所写的人物‘靠’”的要求。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 【11~14题答案】 【答案】11. D 12. 政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。 13. 示例一：该句中的“衔”“吞”二字，将洞庭湖人格化，同时又以动写静，赋予其人的动作，极具表现力，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 示例二：该句运用拟人、夸张等修辞手法，从空间和时间的角度，以寥寥数语写出了洞庭湖气势宏大、水波壮阔、天气多变的特点，突出其气势磅礴的壮观景象。 14. 不同。【甲】文写洞庭湖的景色是为了由岳阳楼的大观过渡到展现登楼览物人的心情。【乙】文先写岳阳楼的名称由来、规模及洞庭湖景色，并与黄鹤楼作对比，突出强调了岳阳楼的雄伟（或：【乙】文描写战乱后岳阳楼、洞庭湖的凄惨、凋零，与前人描写的美景对比，表现了作者对如今岳阳楼、洞庭湖盛景不再的遗憾及对战乱造成美景凋零、满目凄凉的悲愤、痛苦）。 （二）（共4分） 【15题答案】 【答案】李白在《行路难》（其一）中，也借自然景象来抒写人生怀抱。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的重重阻碍与仕途的艰难，写出了内心的郁结和茫然；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”借乘风破浪、直渡沧海的壮阔自然之景，抒发了诗人对理想终将实现的乐观自信，尽显旷达豪迈的人生态度。 四、整本书阅读。（共5分） 【16题答案】 【答案】艾青的诗歌始终以“理想与勇气”为内核，向人类传递希望： ①《太阳》中，“太阳向我滚来”打破黑暗，诗人坚信“光明终将到来”，给战乱中迷茫的民族以“朝向理想的勇气”。 ②《火把》以“火把”象征革命信念，一群青年举着火把前行，诗歌鼓励人们挣脱怯懦，追随光明，是“向未来寄发的信息”。 艾青的诗不仅是个人情感的抒发，更以坚定的信念照亮困境，给人直面未来的力量，契合“寄发信息、给予勇气”的内涵。 五、作文（50分） 【17题答案】 【答案】例文（1）： 坚守的模样 生活里少有震撼人心的壮举，那些触手可及的安稳与温柔，往往藏在普通人日复一日无声的坚守之中。小区保安刘叔恪尽职守的模样，平淡却滚烫，长久清晰地留在我的记忆深处。 刘叔平日里沉默寡言，常年守在小区门卫室，不分昼夜巡逻楼栋。居民们早已习惯他的存在，如同习惯楼梯间随脚步亮起的声控灯，平常不起眼，却总能在需要时给予人踏实的安心。每当夜深人静，整栋楼的灯光次第熄灭，只有他手里的手电微光，在楼栋之间缓缓游走。他眼神敏锐，远远就能认出晚归的住户，会安静等候在单元门边，轻轻拉开门，生怕惊扰熟睡的人家；寒冬深夜流浪小猫缩在墙角瑟瑟发抖，他特意找来废旧纸箱，垫上柔软旧衣物，小心翼翼把小猫放进去抵御刺骨寒风。 遇上狂风暴雨突袭，刘叔顾不上躲进值班室避雨，披着单薄雨衣逐栋逐层检查住户窗户，雨水顺着雨衣下摆不停流淌，满身布满交错水痕，每一户都仔细确认，绝不敷衍了事。盛夏正午烈日灼人，空气闷得让人喘不过气，常有孩子独自出门忘带家门钥匙，他便蹲在路边耐心陪伴安抚，第一时间主动联系孩子父母。毒辣的阳光浸透他的衣衫，后背大片汗渍层层晕开，像一张深浅交错的斑驳地图。 他从不主动诉说执勤的辛苦，也从未向旁人索要半句感谢，只是默默做好分内每一件细碎小事。深夜摇曳的手电微光、风雨里奔波的身影、烈日下温柔的陪伴，一件件小事拼凑起他朴素平凡的日常。我们酣然入梦的无数夜晚，都是这个沉默的身影独自扛下漫天风雨，默默守护整座小区的烟火安宁。 从前我总以为伟大必须轰轰烈烈，见过刘叔才彻底明白，真正的坚守从不需要张扬。日复一日的尽责，藏在细微之处的柔软善意，共同构成了他独有的动人模样。这份藏在市井烟火里的长久坚守，是世间最温柔治愈的力量，也让我深深懂得，平凡普通人，也能凭一己之力撑起一方安稳天地。 例文（2）： 平凡坚守，自有微光 平凡从来不等同于平庸，看似普通的岗位上长久不变的默默坚守，同样能够绽放温暖动人的光芒。材料中的小区保安刘叔常年深夜巡逻，温柔善待流浪小动物，风雨天气逐户排查安全隐患，烈日之下细心看护迷路孩童，以一件件细碎付出守护邻里日常安宁。这则材料让我悟出深刻道理：平凡坚守自有微光，无数普通人的责任与担当，共同撑起人间安稳静好的岁月。 平凡坚守，藏着不加修饰、纯粹温柔的善意。刘叔没有显赫身份，没有丰厚收入，却把心底柔软分给小区住户与弱小生灵。放眼现实生活，这样闪闪发光的普通人随处可见：环卫工人凌晨清扫街道，日复一日维持城市整洁；社区志愿者奔走楼栋街巷，帮扶独居老人与年幼孩童；路口交警顶风冒雨疏导交通，守护行人出行安全。他们没有万众瞩目的耀眼光环，却以点滴微小善意抚平生活里的各类难处，持续温暖着身边人群。 平凡坚守，筑牢整个社会安稳运行的坚实根基。我们总把安稳舒适的日常当作理所应当，却常常忽略这份平和背后无数人的默默付出。居民深夜能够安然熟睡，得益于刘叔整夜不间断巡逻排查；城市能够干净有序，离不开环卫工人四季不停的劳作。正是一个个普通人立足自身岗位、持之以恒的坚守，化解潜藏的生活隐患，守护千家万户平安，搭建起稳定和谐的生活环境。 单一个体的力量固然微弱渺小，但千万份平凡坚守汇聚一处，便能汇成照亮世间的璀璨星河。不必执着追逐万众瞩目的宏大成就，立足自身位置，认真踏实做好每一件小事，坚守心中不变的责任与善意，便是最有价值的付出。 平凡从不是黯淡无光的代名词，长久坚守自会拥有独属于自己的光亮。我们应当主动看见身边平凡劳动者的默默付出，心怀敬意，也学着以踏实坚守，为身边之人带去一份温暖与安稳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期期中考试 九年级语文答题卷 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及 科目，在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必 须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字字迹 吹 的签字笔书泻，要求字体工整，笔迹清楚。 条形码 3.请严格按照题号在相应的答题区域内作答 超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷 上答题无效。 4.保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破 正确填涂： 损。 一、积累与运用（共22分） (9分)(1) ① (1分) 11.[A[B][C][D](2分) ② (1分) 根据答案所标分值给分 (2) (2分) 平 (3)(5分) 2.(5分) 3. (8分) ① ② ③ ④ 毁 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、现代文阅读（共28分） 4.(4分)②(2分) ③(2分) 5.(4分) 6.(4分) 7.(5分) 8.(2分)①(1分) ②(1分) 9.(4分) 10.(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、古诗文阅读（共15分) 12.(2分) 13.(2分) 14.(5分) 15.(4分) 四、整本书阅读（共5分） 16.(5分) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、作文（共50分） 题目： 300 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页共2页 ■