11.2 树立正确的人生目标 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“树立正确的人生目标”展开，通过王健林“小目标”案例导入设问，结合生活观察中青少年人生目标讨论、榜样人物（钱伟长、屠呦呦）案例分析，引导学生理解个人与社会关系、自身实际、国家利益、人类福祉四个要点，构建从现象到理论的学习支架。 其亮点在于融合生活案例与榜样引领，将个人目标与国家民族利益、人类福祉结合，体现政治认同与责任意识。采用情境导入、案例分析等方法，课堂小结清晰，检测题巩固要点。帮助学生明确目标树立方法，增强家国情怀，为教师提供丰富素材与活动设计，提升教学实效。

第十一课 确立人生目标 2、树立正确的人生目标 还记得曾经火爆全网的那句"先定一个小目标，挣它一个亿"吗？这句话出自万达集团董事长王健林之口。他在《鲁豫有约》中谈到"很多年轻人想当首富"的话题时表示: "想做世界首富，这个奋斗的方向是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比如我先挣它1个亿。" 想一想：王健林的“小目标”合理吗？它适合于每个人吗？ 这启示我们应该怎样树立正确的人生目标？ 导入新课 第十一课 确立人生目标 2、树立正确的人生目标 1、健全人格：明确树立人生目标的重要性，积极主动规划人生，把个人的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 2、道德修养：正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。 3、责任意识：培养学生将个人发展与国家、民族和人民的利益相结合，增强社会责任感。 核心素养目标 核心素养目标 通过本节课的学习， 1、我能知道如何树立正确的人生目标。 2、我能知道并理解树立人生目标，为什么要正确认识个人与社会的关系。 思考探讨：以上四位同学的人生目标有何共同点？ 这启示我们树立正确的人生目标应该怎样做？ 他们不止想到自己，而是考虑到了家庭、社会、国家等多方面的需要。 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连成的线就组成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 “大网“——社会 “结点”——个人 “连接线”——社会关系 1、如何树立正确的人生目标？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 原因： 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了人生目标讨论会。 我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 父亲职业 性格特征；优势 兴趣爱好 性格特征；优势 兴趣爱好 1、如何树立正确的人生目标？ ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 榜样人物猜猜看—他是谁？ “我没有专业，国家需要就是我的专业” “物理曾考5分却终成力学巨匠” “活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。” 思考讨论: 钱伟长的经历启示我们应如何树立人生目标？ 榜样人物猜猜看—他是谁？ 1、如何树立正确的人生目标？ ③ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 榜样人物猜猜看—她是谁？ “首获科学类诺贝尔奖的中国人” “共和国勋章获得者” “青蒿素之母” “以身试药，用一株小草改变了世界” 思考讨论：孜孜四十余载，一株济世草，一颗报国心，为人类健康做出巨大贡献，树立人生目标我们应该向屠呦呦学习什么？ “首获科学类诺贝尔奖的中国人” “共和国勋章获得者” “青蒿素之母” 1、如何树立正确的人生目标？ ④ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 课堂小结 树立正确 的 人生目标 正确认识个人与社会的关系 从自身实际出发 与国家、民族和人民的利益相结合 与人类的福祉相统一 课堂检测 1、个人与社会的关系密切，以下关于个人与社会关系的表述正确的是（ ） ①社会是由众多个人组成的有机整体 ②个人的发展完全由社会决定 ③个人的成长离不开社会的支持 ④社会的进步依赖于个人的努力 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ C 2、每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为( ) A、正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提 B、树立人生目标应当从自身实际出发 C、个人的兴趣爱好决定人生目标 D、志在高远，方能登高望远 B 3、树立正确的人生目标是一个重要的人生规划过程。要了解自己的兴趣、价值观、优势、弱点和社会需要，目标应该具体明确、切实可行，要综合评估，全面考虑。以下做法有利于树立正确的人生目标的是 ①只选择自己喜欢的音乐社，不管其他社团和志愿服务活动 ②在选择社团时考虑自己的能力和特长，同时关注其他社团的情况 ③参加志愿服务活动是为了获得表扬和奖励 ④通过积极参与不同活动来探索自己的兴趣和潜能 A、①② B、②④ C、①③ D、③④ B 4、俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验!在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。俞鸿儒的做法启示我们 ①树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合 ②要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要 ③树立人生目标，不能考虑个人利益 ④要为目标奋斗一生，哪怕牺牲也无所谓 A、①② C、②③ B、①④ D、③④ A 5、树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。这是因为 ①志存高远，方能登高望远 ②胸怀天下，才可大展宏图 ③与人类同命运，人生目标才容易实现 ④人生才能焕发无限的生机和活力 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ B Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $