4.11.2 树立正确的人生目标-2026-2027学年七年级上册道德与法治点对点训练（统编版）

点对点练习 统编版·七年级上册 第四单元追求美好人生 第十一课确立人生目标·树立正确的人生目标 一、单项选择题 1在“生涯规划模拟"活动中，老师引导同学们思考“生涯三问”：“我是谁？”“我要到哪里去？”“我该怎 么去？”下列思考属于“我是谁"的是() A.“我今后打算留在家乡工作” B.“我喜欢文学，擅长写作..” C.“我了解了做教师需要具备的能力” D.“在老师的帮助下我有了清晰的目标” 2习近平总书记考察岳麓书院时对青年学子们说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希 望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光，好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明扌 智。践行习总书记的嘱托，中学生的正确做法有（) ①在实践中锤炼自己、完善自我、提升自我素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来 ④要把追求出彩人生作为自己的唯一目标 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 3广东某职业学院的周同学经过反复刻苦训练，在2022年世界技能大赛上获得数控铣项目金牌。他 说：“有梦想，人人都有出彩的机会！”这后发我们要（) ①坚持不懈，努力成就未来 ②坚定理想，明确人生目标 ③砥砺奋斗，练就过硬本领 ④认真学习，专注文化成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4国家主席习近平在2023年新年贺词中殷殷嘱托：年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要以奋斗 姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这后示我们（) A未来选择职业时，兴趣至上，自我为先 B.进行人生选择时，要顺从父母和亲戚朋友的意 愿 C,珍惜大好青春年华，为精彩的明天做好准备 D.毕业升学时，将重点高中作为自己的唯一目标 5国家主席习近平在二O二三年新年贺词中指出：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成.…以奋斗 姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这后示我们（) A.有梦想就一定能够实现 B.努力是梦想与现实之间的桥梁 C,少年的梦想应止于心动 D.梦想一旦确定就无法改变 6高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦.我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”， 背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动后示我们() ①确定人生目标，就能够成为劳动模范 ②践行工匠精神，精益求精、追求卓越 ③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌 ④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ ⑦2022年感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他，练就一手绝活。2017 年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事 迹告诉我们（) A.只有成长为大学生，于能实现人生真正价值 B,生命是独特的，我们只需要关注自己的生命 C.要正确对待挫折，勇于发掘自己生命的力量 D.挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功 8人生目标如同航海中的灯塔，为人们的前行指引方向。一个人有了明确的人生目标，亨能在成长的道 路上不迷失、不仿徨。这说明人生目标（) A.对个人成长具有导向、激励作用 B,一旦确定就永远不能改变 C.只需要在头脑中想一想即可实现 D,只是成功人士扌需要拥有的 9 下列对人生目标的认识正确的是（) A.人生目标就是空想，想怎么做就怎么做 B.人生目标的确立只需考虑个人的兴趣爱好 C.人生目标的确立应当符合社会发展需要和人民 D,只有伟人扌能确立人生目标，平凡人不需要目 利益 标 10小华想成为一名医生，救死扶伤；又想做一名教师，教书育人。他感到十分困惑，不知如何选择。对 此，你的建议是（） A.随便选一个，反正以后还可以改 B.结合自己的兴趣特长和社会需要作出选择 C.听从父母的安排，自己不用考虑 D.两个目标都放弃，走一步看一步 10 古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话后示我们，实现人生目标需要 （) A.树立远大理想，不拘小节 B.从点滴小事做起，脚踏实地、持之以恒 C.等待时机成熟，再付诸行动 D.依靠他人的帮助，自己无需努力 2在“我的理想”主题班会上，小丽说：“我的理想是当一名乡村教师，把知识带给山里的孩子，为乡村 教育贡献自己的力量。”小丽的话表明() ①她把个人理想与社会需要结合起来 ②她的目标过于平凡，没有远大志向 ③她将个人理想融入了国家发展之中 ④她的理想只考虑个人兴趣，不顾社会需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3小明的长远目标是成为一名优秀的航天工程师，为此他为自己制定了详细的学习计划：初中阶段打好 数理化基础，高中阶段深入学习相关学科知识，大学报考航空航天专业。小明的做法后示我们（) A.长远目标的确立毫无意义，只需关注眼前 B,要把长远目标分解为若干个阶段性目标，逐步 实现 C.只要确立了长远目标，就一定能实现 D.目标越远大越好，不需要考虑实际情况 14张师傅是一名普通的环卫工人，二十多年来他每天凌晨四点起床，认真清扫每一条街道。他说：“我 的工作虽然平凡，但看到城市因为我而整洁美丽，我就觉得很有价值。"张师傅的话告诉我们（) A.只有从事轰轰烈烈的大事业中能实现人生价值B.平凡岗位也能实现人生价值，在平凡中创造伟 大 C.环卫工人的工作没有技术含量，价值不大 D.实现人生价值必须等到长大以后 15“感动中国”人物朱彦夫，在长津湖战役中失去双手双脚，但他凭着“残而不废”的决心回到家乡，带领 村民把一个穷山村变成了先进村，晚年又用嘴咬着笔完成了自传体小说《极限人生》。朱彦夫的事迹后示 我们（) ①要正确对待挫折，勇于发掘生命的力量 ②要将个人理想与国家发展、人民需要结合起来 ③只有做出惊天动地的大事，人生扌有价值 ④在平凡中也能创造伟大，实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6下列对个人目标与社会需要关系的认识正确的是（) A.个人目标与社会需要毫无关系 B,确立个人目标时，只需考虑社会需要，不必考 虑个人兴趣 C.正确的人生目标应兼顾个人兴趣与社会需要 D,个人目标与社会需要总是相互矛盾的 7小李的梦想是将来做一名航天人，报效国家。但他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识杂志， 周六日经常整夜观看航天类影视剧，导致学习成绩下降。对此，你的正确建议是() A.实现梦想需要努力，努力需要落实在每一天的B.既然喜欢航天，就不用在意文化课的学习 具体行动中 C.梦想只是美好的愿望，不必太认真 D.学习成绩下降没关系，只要心中有梦想就行 8习近平总书记强调，新时代的中国青年要“把个人的理想追求融入党和国家事业之中”。这是因为 （) ①个人梦与中国梦紧密相连、相辅相成 ②只有放弃个人理想，亨能实现中国梦 ③个人理想的实现离不开国家发展提供的条件 ④将个人理想融入国家发展，扌能更好地实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19 在“树立人生目标”的讨论中，同学们发表了以下观点，你赞同的是（) A,人生目标的确立是长大以后的事，现在不用着B。人生目标越具体越好，但也要根据实际情况适 急 时调整 C.目标一旦确定就不能改变，否则就是半途而废D,树立人生目标只需要考虑自己的兴趣爱好 20雷锋在日记中写道：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这句话告诉 我们() A.只有做大事扌能体现人生的价值 B.在平凡的岗位上尽职尽责，同样能实现人生价 值 C,每个人都要成为一颗螺丝钉，不能有远大理想 D,坚守岗位就意味着不能变换工作 非选择题 21 阅读材料，回答问题。 小李同学的梦想是将来做一名航天人，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更 加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志；周六日经常整夜观看《火 星救援》之类的影视剧，导致学习成绩下降。现在，即将升入初三，他依旧是这种状态，为此他 深感焦虑。 (1)小李同学树立了“做一名航天人”的梦想，请你说说青少年为什么要有梦想？ (2)假如你是小李的好友，请你运用所学知识劝说小李摆脱当前这种状态。 22 阅读材料，回答问题。 “英雄航天员”叶光富小时候觉得最浪漫的时刻是与姐姐并排坐在家巾口仰望飞机划过天际。为了 圆自己的飞天梦，他坚持锻炼，每天刻苦努力学习。进入飞行学院后，他坚持不懈用高标准要求 自己，达成安全飞行1100小时的纪录，成为当之无愧的飞行业务骨干。2019年，叶光富成功当 选神舟十三号飞行任务乘组。面对更加严苛复杂的训练项目，他虚心求教、敏于思考、咬牙坚 持，最终破茧成蝶。2022年，因出色完成为期6个多月的神舟十三号载人飞行任务，叶光富被授 予“英雄航天员”荣誉称号。 2023年4月，他回母校参加国防教育后动仪式，寄语母校学子“心中有梦，勇于追梦，勤于圆 梦，珍惜青春，不负韶华，在实现梦想的征途上披荆斩棘，用智慧描绘星辰大海，为祖国建设贡 献更大力量”。 (1)叶光富的圆梦历程体现了少年梦想的哪些特点？ (2)叶光富将个人梦想与祖国航天事业紧密相连。请你说说个人理想与国家发展之间的关系。 (3)结合叶光富的事迹，谈谈青少年应怎样确立和实现自己的人生目标？ 23 阅读材料，回答问题。 材料一感动中国2021年度人物一一朱彦夫。1950年11月，在长津湖地区的一场激战中，17岁 的朱彦夫是唯一的幸存者。增援部队发现时，他四肢已经冻成冰块，经历了47次手术、93天昏 迷后，他还是失去了双手双脚。“我想回家考证一下，我这副躯干还能不能干点哪怕是最微小的 事情。”抱着残而不废的决心，朱彦夫回到了家乡。一切从零开始，他苦练各种生活能力，在一次 次失败中，终于站了起来。1957年，他被村民们推举为党支部书记，为了让老百姓过上好日 子，他挂着双拐，拖着8.5公斤的假肢，用了十几年的功夫把穷山村变成了先进村。年近六十， 他用嘴咬着笔、用残臂夹着笔，完成了饱含热血的生命之作《极限人生》。 材料二张桂梅、张黎明、邓小燕.…他们或在教育一线默默耕耘，或在平凡岗位上精益求精，以 凡人之力书写了中国人的精神追求。 (1)朱彦夫的人生经历对我们确立人生目标有什么后示？ (2)有同学认为：“朱彦夫、张桂梅他们都是做出了一番大事业的人，我们普通人平凡的一生谈不上 实现人生价值。”请你对此观点进行辨析。 (3)作为新时代的青少年，你打算怎样将个人理想融入国家发展，在平凡中创造伟大？ 答案解析 一、单项选择题 1.B 解析：本题考查正确认识自己。“我是谁”是对自身的认识和思考。“我喜欢文学，擅长写作.”是对 自己兴趣和特长的认识，属于“我是谁”的思考，B符合题意。A是“我要到哪里去”的规划；C是“我该怎 么去”的方法；D是目标确立后的结果。故选B。 2.C 解析：本题考查少年担当与人生规划。践行习近平总书记嘱托，中学生要在实践中锤炼自己、完善自 我，把人生规划同国家民族的发展结合起来，①③正确。②错误，不能只考虑自己的兴趣爱好，还要考 虑国家和社会需要；④错误，“唯一目标”说法过于绝对。故选C。 3.A 解析：本题考查梦想与奋斗。周同学经过反复刻苦训练获得世界技能大赛金牌，后示我们要坚持不 懈、坚定理想、砥砺奋斗，①②③正确。④错误，不能只专注文化成绩，还要注重全面发展。故选A。 4.C 解析：本题考查青春与人生选择。习近平总书记的嘱托后示我们要珍惜大好青春年华，为精彩的明天 做好准备，C正确。A错误，选择职业不能只讲兴趣、以自我为先；B错误，进行人生选择要自主，不 能一味顺从他人；D错误，不能把重点高中作为唯一目标。故选C。 5.B 解析：本题考查实现梦想。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”强调行动和努力的重要性，努力 是梦想与现实之间的桥梁，B正确。A说法过于绝对；C错误，少年的梦想不应止于心动，更要付诸行 动；D错误，梦想可以随着情况变化而调整。故选B。 6.C 解析：本题考查敬业精神与劳动价值。大国重器背后的工程师们践行工匠精神、发扬敬业精神，用劳 动创造人生价值，②④正确。①说法过于绝对，确定人生目标不一定就能成为劳动模范；③错误，不能 只立足个人追求，要将个人追求与国家发展结合起来。故选C。 7.C 解析：本题考查正确对待挫折。陆鸿身残志坚，带领残疾人创业，后示我们要正确对待挫折，勇于发 掘自己生命的力量，C正确。A说法过于绝对；B错误，我们既要关注自己的生命，也要关切他人的生 命；D错误，“挫折越大越成功"说法过于绝对。故选C。 8.A 解析：本题考查人生目标的重要性。人生目标如同灯塔指引方向，说明人生目标对个人成长具有导 向、激励作用，A正确。B错误，目标可以根据实际情况适当调整；C错误，人生目标需要与实际行动 相结合；D错误，每个人都需要有人生目标。故选A。 9.C 解析：本题考查正确人生目标的标准。正确的人生目标应符合社会发展需要和人民利益，C正确。A错 误，人生目标不等于空想，需与实际行动相结合；B错误，确立目标不能只考虑个人兴趣，还要兼顾社 会需要；D错误，平凡人同样需要人生目标。故选C。 10.B 解析：本题考查树立人生目标的基本方法。面对多种选择，应结合自己的兴趣特长和社会需要作出选 择，B正确。A错误，目标的确立应慎重，不能随便；C错误，应自主作出选择，不能一味听从父母； D错误，没有目标的人生容易迷失方向。故选B。 11.B 解析：本题考查实现人生目标的途径。“不积跬步，无以至千里”强调积累和坚持的重要性，后示我们 实现人生目标需要从点滴小事做起，脚踏实地、持之以恒，B正确。A错误，远大理想也要从小事做 起；C错误，实现目标需要主动行动，不能等待；D错误，实现目标主要靠自己的努力。故选B。 12.B 解析：本题考查个人理想与社会需要的关系。小丽想当乡村教师，把知识带给山里的孩子，说明她把 个人理想与社会需要结合起来，将个人理想融入了国家发展之中，①③正确。②错误，乡村教师的工作 平凡而伟大，并非没有远大志向；④错误，小丽兼顾了个人兴趣与社会需要。故选B。 13.B 解析：本题考查近期目标与长远目标的统一。小明将长远目标分解为初中、高中、大学等阶段性目 标，后示我们要把长远目标分解为阶段性目标，逐步实现，B正确。A错误，长远目标为人生指明方 向，意义重大；C说法过于绝对；D错误，目标的确立要符合自身实际。故选B。 14.B 解析：本题考查在平凡中创造伟大。张师傅在平凡的环卫岗位上认真工作，实现了人生价值，说明平 凡岗位也能实现人生价值，在平凡中创造伟大，B正确。A错误，轰轰烈烈的事业和平凡岗位都能实现 人生价值；C错误，职业没有高低贵贱之分；D错误，实现人生价值从现在就可以开始。故选B。 15.B 解析：本题考查活出生命的精彩、在平凡中创造伟大。朱彦夫身残志坚、带领村民致富、著书立说， 后示我们要正确对待挫折、将个人理想与国家发展结合起来、在平凡中创造伟大，①②④正确。③错 误，人生的价值不在于成就的大小，而在于对社会的贡献。故选B。 16.C 解析：本题考查个人目标与社会需要的关系。正确的人生目标应兼顾个人兴趣与社会需要，C正确。A 错误，个人目标与社会需要密切相关；B错误，确立目标既要考虑社会需要，也要考虑个人兴趣；D错 误，个人目标与社会需要可以相互促进、相辅相成。故选C。 17.A 解析：本题考查实现梦想需要努力。小李有梦想但缺乏实际行动和自控力，应认识到实现梦想需要努 力，努力需要落实在每一天的具体行动中，A正确。B错误，实现航天梦需要扎实的文化知识基础；C 错误，梦想需要认真对待并付诸行动；D错误，只有梦想没有行动，梦想就会落空。故选A。 18.C 解析：本题考查将个人理想融入国家发展。个人梦与中国梦紧密相连、相辅相成，个人理想的实现离 不开国家发展提供的条件，将个人理想融入国家发展扌能更好地实现人生价值，①③④正确。②错误， 将个人理想融入国家发展，不是要放弃个人理想，而是将二者结合起来。故选C。 19.B 解析：本题考查树立人生目标的基本方法。人生目标的确立应结合自身实际，目标越具体越好，同时 要根据实际情况适时调整，B正确。A错误，树立人生目标应从现在开始；C错误，目标可以根据实际 情况作出适当调整；D错误，确立目标不能只考虑个人兴趣，还要兼顾社会需要。故选B。 20.B 解析：本题考查在平凡中创造伟大。雷锋的话后示我们在平凡的岗位上尽职尽责，同样能实现人生价 值，B正确。A错误，做小事同样能体现人生价值；C错误，做一颗螺丝钉与拥有远大理想并不矛盾； D错误，坚守岗位不等于不能变换工作。故选B。 |二、非选择题 21.(1) ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来生活的美好愿望，它能不断激发我们 生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望；有梦想，扌能不断进步和发展。④人生目 标对个人成长具有导向、激励作用，能为我们的人生指引方向。 21.(2) 小李，你对航天知识感兴趣，梦想成为“航天人”，我非常赞同。我们每一个人都应该有理想，有了理 想就有了奋斗的方向。可是，仅有远大的理想是不够的，我们还要为之付出艰辛的努力，而努力需要 落实在每一天的行动当中。而且，我们应提高自控力，因为实现理想需要自律。如果“常常控制不住自 己“成为常态，有可能会使你的理想最终成为幻想；上课看杂志、周六日整夜追剧，即便与航天有关， 但同样是不够自律、主次不分的体现。这样长期下去，学习成绩自然会受影响。不过你现在“感到焦 虑”，说明你已经意识到问题的严重性，现在抓紧还来得及，但需要你有坚强的意志、高度的专注、积 极的努力一一努力是梦想与现实之间的桥梁。我相信你！ 22.(1) ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少 年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 22.(2) ①个人梦与中国梦紧密相连，是相辅相成、相互促进的。②中华民族在追求中国梦的过程中，可以为个 人梦的实现创造更多的条件、寞定更好的基础。③个人梦的实现，可以推动中国梦的实现。④将个人理 想融入国家发展，扌能更好地实现人生价值。 22.(3) ①确立人生目标时，要结合自己的兴趣特长，同时考虑社会发展的需要和人民的利益，将个人理想融入 国家发展之中。②要把长远目标分解为若干个阶段性目标，从当下做起，脚踏实地、持之以恒地努力。 ③实现人生目标的过程中，要正确对待困难和挫折，勇于发掘生命的力量，锤炼坚强的意志。④要珍惜 青春时光，勤奋学习，练就过硬本领，为将来报效祖国打下坚实基础。 23.(1) ①人生目标对个人成长具有导向、激励作用，朱彦夫正是凭着“残而不废”的决心和让老百姓过上好日子 的目标，扌创造了不平凡的人生。②正确的人生目标应符合社会发展和人民利益，朱彦夫带领村民致 富，将个人追求与人民需要结合起来。③实现人生目标需要脚踏实地、持之以恒，朱彦夫苦练生活能 力、十几年带领村民奋斗，体现了坚持不懈的精神。④在平凡中也能创造伟大，朱彦夫在平凡的乡村岗 位上实现了不平凡的人生价值。 23.(2) 这个观点是错误的。①人生的价值不在于地位的高低、成就的大小，而在于对社会的贡献。②朱彦夫、 张桂梅等人虽然做出了突出贡献，但他们也是从平凡的工作做起的。③在平凡的岗位上尽职尽责、默默 奉献，同样能实现人生价值。④我们每个人都可以在平凡中创造伟大，只要脚踏实地做好本职工作，为 社会作出贡献，这样的一生就是值得的。 23.(3) ①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，把个人前途命运同祖国和人民的利益联 系在一起。②珍惜青春时光，努力学习科学文化知识，培养创新能力和实践能力，为将来报效祖国打下 坚实基础。③脚踏实地，从身边小事做起，积极参加社会公益活动，在服务他人、奉献社会中实现人生 价值。④正确对待困难和挫折，培养坚强的意志和良好的品质，在平凡的岗位上尽职尽责，在平凡中创 造伟大。