周末小测一&周末小测二Unit 1 Different friends-【培优名卷】2026-2027学年五年级上册英语(人教PEP版·新教材)

标签:
教辅图片版答案
2026-09-21
| 2份
| 3页
| 40人阅读
| 1人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

五年级·上册1 周末小测(一) 范围:Unit1 Part A 完成时间:20分钟 一、判断句子中单词画线部分发音是(T) )5.-Is Lucy good at football? 否(F)相同。 -Yes, )1.It rains today.Let's play at home. A.I am B.he is C.she is ( )2.I wait for my friend at the train 四、连词成句。 station. 1.he,What's,like (? ( )3.The dog wags his tail on a happy day. 2.tall,He's,strong,and (. )4.Please say it again.It's easy. )5.She paints a nice picture on the wall. 3.good,Is,football,at,he (? 二、根据句意及汉语意思写单词,完成句子。 1.Oliver is a (聪明的)boy. 4.you,help,him,Would,to,like (? 2.My sister is (年轻的)and kind. 五、选择合适的选项补全对话。 3.Peipei is (工作努力的)at A.Our basketball team needs more players school. B.What's he like? 4.Our football (队)is great. C.Yes,he is. 5.Dudu can't speak Chinese.I want to help D.Yes,he can. (他). Miss Li:We'll have a new classmate.He's 三、单项选择。 from Zhengzhou. ( )1.-What's your brother like? tall and strong. Peipei:1. A.He's B.She's C.It's Miss Li:He's tall and strong. )2.Oliver is Australia. Peipei:Can he run very fast? A.from B.on C.at Miss Li:2. )3.Chen Jie is and clever. Peipei:Is he good at basketball? A.love B.lovely C.loves Miss Li:3. )4.He run very fast. Peipei:Great!4. A.can B.is C.are ·1… 英语 周末小测(二) 范围:Unit 1 Part B~Part C 完成时间:20分钟 一、根据句意及图片提示写单词,完成句子。( )3.-Can you make robots? -No,I 1.He can play the A.can B.can't C.am not )4.He is good playing chess. 2.I can rope after A.at B.on C.in school. )5.Mr Liu can jump rope.He is a 3.We can make wonderful together. A.jump B.dancer C.jumper 4.Let's play Chinese 爱 四、为下面的图片选择正确的句子。 之 5.Jim likes ( A.Tom can jump rope. 二、用所给单词的适当形式填空。 B.I'm good at playing Chinese chess. 1.Robin can make)robots. C.My brother can play the piano. 2.I like dance)very much. 五、根据调查表内容,判断正(T)误(F)。 3.She is good at (jump)rope. 4.Our football match (be)next Name Sing Dance Make robots week. Youyou × × 5.Let's work)together. Peipei X × 三、单项选择。 (V表示“can”,X表示“cant”。) ( )1.-What can you do? )1.Youyou can sing. -I can ( )2.Peipei can make robots. A.dance B.dances C.dancing ( )3.Youyou can dance. )2.My brother can play ( )4.Peipei can sing. football. ( )5.Youyou can make robots. A.不填 B.the C.a ·2·参考 周未小测(一)》 -、1.T2.T3.T4.F5.f 二、1.clever2.young3.hard-working 4.team 5.him 三、1.A2.A3.B4.A5.C 四、1.What's he like? 2.He's tall and strong. 3.Is he good at football? 4.Would you like to help him? 五、【解析】本题考查情景交际。 1.B答语句意:“他又高又壮。”答语介 绍新同学的外貌特征,因此问句是询 问人物外貌。通过分析备选项可知, B选项“他是什么样子的?”符合语 境,故选B。 2.D问句句意:“他能跑得很快吗?”问 句是以情态动词can引导的一般疑问 句,答语需要用can对应回答。通过 分析备选项可知,D选项“是的,他 能。”符合语境,故选D。 3.C问句句意:“他擅长打篮球吗?”问 句是以be动词is引导的一般疑问 句,答语需要用s对应作答。通过分 析备选项可知,C选项“是的,他很擅 长。”符合语境,故选C。 4.A前一句句意:“太棒了!”前文一直 在谈论新同学擅长篮球,本句承接前 文发出感慨。通过分析备选项可知, A选项“我们篮球队需要更多队员。” 符合语境,故选A。 周末小测(二)》 ,1.piano 2.jump 3.robots 4.chess 5.science 二、l.make2.dancing3.jumping4.is 5.work 三、1.A2.A3.B4.A5.C 四、1.C2.A3.B 五、1.F2.T3.T4.F5.F 周末小测(三) -,1.ee 2.ea 3.ee 4.ea 5.ea 二、1.sad2.happy3.angry 4.worried 三、1.A2.A3.A4.B 四、1.Do you2.How does3.cant4.don't 五、1.B2.A3.A4.C ·1 五年级·上册 答案 周未小测(四) -、1.C2.B3.C4.C5.C 二、l.to talk2.to listen3.share4.is 5.ask 三、1.A2.B3.A4.C5.A 四、1.C2.B3.D4.A 五、l.happy2.share3.sad 4.angry 5.together 周末小测(五) 一、圈出:1.light2.pie3.right4.tight 二、l.Wednesday2.subject3.Mondays 4.Friday 5.Tuesdays 三、1.is2.Does3.on4.singing 四、l.I have maths,Chinese and art. 2.My favourite day is Thursday. 3.My favourite subject is art. 4.Yes,I do. 五、l.Wednesday 2.Chinese,music and PE 3.Tuesday 4.maths,Chinese,art and English 5.go to the Robot Club 周末小测(六) -,1.evenings 2.ping-pong 3.Sometimes 4.lesson 5.visit 二、1.C2.D3.B4.A 三、1.T2.T3.T4.F 四、l.What do you do at the weekend? 2.I often play football. 3.Sometimes I visit my grandparents. 4.Does she do her homework? 5.I usually go to the park. 五、【解析】本题考查情景交际。 1.C答语句意:“我经常踢足球。”答语 介绍周末做的活动,因此问句是询问 对方周末做什么。通过分析备选项 可知,C选项“你周末做什么?”符合 语境,故选C。 2.B上句句意:“我经常踢足球。”本句 承接上文,补充自己周末偶尔的活 动。通过分析备选项可知,B选项 “有时候我下象棋。”符合语境,故 选B。 3.E问句句意:“Peipei,你经常踢足球 吗?”问句是以助动词do引导的一般 3

资源预览图

周末小测一&周末小测二Unit 1 Different friends-【培优名卷】2026-2027学年五年级上册英语(人教PEP版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。