第六单元-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文同步阅读

第六单元学习任务单 阅读要素 借助关键语句理解一段话的意思。 要素解读 《富饶的西 借助在段首、 沙群岛》 关键语句：西沙群岛也是鸟的天下。（段首) 段中或段尾的 关键语句理解 段落意思：西沙群岛的树林多，鸟蛋多，鸟粪多， 段话的意思 是鸟的天下。 关解 思 借助关键语句 「关键语句：小城里每一个庭院都栽了很多树。 梳理语段内句 句子关系：其他三个句子分别写了树的种类多、 子之间的关系， 《海滨小城》 桉树叶的香味浓、凤凰树开花热闹，都是在写 进而理解一段 树很多，和关键语句是“总一分”关系。 话的意思 段落意思：小城庭院里的树很多。 答题模板 1借助在段首、段中或段尾的关键语句理解一段话的意思。 常考问法：第×自然段是围绕哪句话写的？ 答题模板：第X自然段是围绕“…”这句话写的。 2借助关键语句梳理语段内句子之间的关系，进而理解一段话的意思。 常考问法：第×自然段的意思可以用哪句话来概括？请你梳理这个语段内句子之间的关系， 以“…”（关键语句）为开头，仿写这段话。 答题模板：第X自然段的意思可以用“…”这句话来概括。我来仿写这段话：…。 54 巴我是祖国美景小主播 我们伟大的祖国，疆域辽阔，每一寸土地都如同一幅绚丽的画卷。让我们 跟随着一篇篇美文，开启这场精彩绝伦的山河之旅，争当祖国美景小主播。 主题阅读 直播任务1 播报流程 游祖国西北，赏人间 1.了解短文是从哪几个方面来写青海湖的。 仙境—青海湖 2.能发现第④自然段是围绕关键句来写的。 3.选择喜欢的部分向别人介绍青海湖。 人间仙境青海湖 对应课文16富饶的西沙群岛 世飞 ①建议用时：23分钟满分：17分实际得分：分 ①青海湖位于中国西北部的青海省，是中国最大的内陆湖和咸水湖。 那里风光秀丽，生态和美。青海湖是一颗镶嵌在青藏高原上的璀璨明珠， 令人神往。 ②青海湖的水，蓝得深邃(Su),蓝得纯粹(Cu)。极目远眺，水色随着 阳光的变化而变化：碧蓝、湛蓝、深蓝、浅蓝、灰蓝…各种蓝相互交织。 青海湖像一面巨大的镜子，映照着蓝天、白云和周围的山峦。近看，湖水 清澈透明。每年5月到8月，数以万计的湟鱼开始洄游，为了繁衍后代， 它们一路逆流而上，化身为坚韧的斗士，相互簇拥，与湍急的水势搏斗，向 饥饿的海鸥抗争。一时间，湖中上演了“半河清水半河鱼”的壮观场面。 ③青海湖边的草原生机勃勃。春夏之交， 第③自然段是围绕“青海 成群结队的黄羊时而低头吃草，时而抬头眺湖边的草原生机勃勃”这句话 望。或白或黑的牦牛最悠然自得，有的慢悠悠 写的。 地踱着步子，有的懒洋洋地卧在地上晒太阳，享受着草原的宁静与美好。 偶见几匹骏马飞驰而过，“哒哒”的马蹄声清脆悠扬，仿佛唤醒了整个世界。 ④青海湖还是鸟的王国。在湖的西边，有一个四面环水、绿草丛丛的 小岛，那就是有名的鸟岛。每年5月，成千上万的候鸟从南方飞到这里栖 息、繁衍。霎时，岛上布满了密密麻麻的鸟窝，窝里窝外，到处是鸟蛋，玉 55 白色的、青绿色的、淡灰色的，数也数不清。一个月后，各种各样的毛茸茸 的雏鸟陆陆续续地破壳而出，热闹极了。 ⑤青海湖，让人心醉神迷的“人间仙境”。 T短文从 湖边的草原和 三个方面写出了青海湖的风光秀丽、生 态和美。(2分)【课后习题迁移】 2第③自然段围绕第一句话写了 、牦牛、 这三种动物的活动。其 中，牦牛的“悠然自得”体现在“ ”和“ ”。读 着这描写牦牛的句子，我仿佛看到了这样的画面：牦牛 。(6分) 3第④自然段是围绕哪句话来写的？主要写了哪几个方面的内容？完成下面的图 表。(3分)【语文要素专练】 候鸟多 雏鸟多 4根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。(3分) (1)第②自然段中的“深邃”“纯粹”这两个词较难理解，但联系上下文可以知道， 这两个词都在描写青海湖的水很蓝、很纯净。 (2)第②自然段中，作者按照由远到近的顺序描写了青海湖的水。 () (3)第③自然段中，“‘哒哒’的马蹄声”打破了草原的宁静与美好，十分吵闹。 ( ) 5“我是祖国美景小主播”第一场开播啦！请你当美景小主播，选择自己喜欢的部 分，试着介绍青海湖。(3分) 直播问9… 介绍时，可以用上 大家好，我是祖国美景小主播。今天，我想为 “…像…”或“有 大家介绍青海湖的()。 的…有的…”等句 。（关键句) 式哟！ 怎么样？听了我的介绍，您是不是很想来游玩呢？美丽的青海湖等着您！ 56 直播任务2 播报流程 游祖国东北，赏冰 1.能说出短文描写的主要景物及其特，点。 心雪王国—雪乡 2.能找出第④⑤自然段的关键语句，并 借助关键语句理解段落的意思。 3.积累自己认为写得好的词句，并与其 他小主播交流。 雪乡 中国的冰雪王国 安文生 对应课文17海滨小城 ①建议用时：20分钟满分：17分 实际得分： 分 ①雪乡国家森林公园隐匿()在黑龙江省牡丹江市海林市的怀抱 中，这里，是冬日诗篇中最温柔的笔触，长达七个月的冰封季节，让雪乡成 了一个美丽的冰雪王国。 ②去雪乡的亚雪公路不仅是交通道路，更是一条天然的冰雪景观画 廊，美不胜收。沿途的树枝上满是积雪，有些结出了冰凌，在太阳下闪闪 发光。真是“玉树琼枝裹素装，晶莹剔透耀光芒”。 ③踏入雪乡的村落，仿佛迈进了洁白无瑕的童话世界，满眼是皑皑的 白雪。屋顶上、篱笆上、灯笼上，都像盖了一条厚厚的棉被，有的似圆润可 爱的白蘑菇，有的像精心雕琢的奶油蛋糕，还有的如同错落有致的白色琴 键，好像随时能奏出悦耳的韵律。 ④雪乡的雪韵大街绚丽多彩。屋檐下的红灯笼，窗户上的红窗花，街 头售卖的冻花红，游人佩戴的彩色帽子和围巾，以及随处可见的东北红绿 大花袄，为沉寂的冬日增添了不少生机。 ⑤雪乡的娱乐活动趣味无穷。大街上， 第⑤自然段的意思可以用 模板2 马拉着雪橇缓缓行进，发出清脆悦耳的马蹄“雪乡的娱乐活动趣味无穷” 声；狗拉爬犁更显灵动活泼，忠诚的犬儿们以这句话来概括。我来仿写这段 话：车站的人可真多。座位早 特有的坚韧与毅力，拉动着满载游客的爬犁，就被坐满了，过道里也站满了 在银袋素哀的街头留下一市申欢决的足连。会膏意膏是英爽价 滑雪场上，滑雪者姿态各异，有的飞驰而下，话声此起彼伏。有的人提着沉 有的驻足嬉戏，还有的在教练的指导下小心 的包裹，急匆刻地赶车一 的人来回踱步，还有的人在啃 翼翼，每个人都乐在其中。 着面包…整个车站闹哄哄的。 57 ⑥雪乡的野生动物欢乐且自由。狍子单纯可爱，好奇心促使它们对 一切异动都很感兴趣，总会驻足观望，反应良久，才会撒腿跑开，难怪人们 会叫它“傻狍子”。小松鼠顶着毛茸茸的大尾巴，在树枝间跳跃、穿梭，给 山林增添了不少生气。东北虎霸气十足，身上的条纹彰显出王者风范。 麋鹿、野猪、紫貂、鸟苏里棕熊等各具特色，构成了童话版的“狗熊岭”。 ⑦雪乡的美，远不止于此。去雪乡吧，去找寻那份久违的纯粹与感 动，在这里，每一场雪落都是大自然最温柔的告白。 (选自《中国旅游报》2025.1，有删改) ①短文写了雪乡的哪些景象？这些景象是什么样的？填一填。(5分【课后习题迁移】 中国的冰雪王国 亚雪公路 雪乡村落 雪韵大街 娱乐活动 趣味无穷 2读第③自然段中画“ ”的句子，作者把积雪比作 ,写出了积雪 的特点。词语“白蘑菇”“奶油蛋糕”和“白色琴键”，展现了积雪落在不 同的房子上呈现出的 的特点。(3分) 3读第④一⑥自然段，完成练习。(7分) (1)每个自然段中都有一句话能帮助我们理解这段话的意思，分别用“”画出 来。(3分)【语文要素专练】 (2)读第⑤自然段，完成下表。(4分)【语文要素专练】 活动项目 特点 雪乡的娱乐活 马拉雪橇 动趣味无穷 狗拉爬犁 4作为美景小主播，好词好句能让你的直播更受欢迎。积累你认为写得好的词句， 抄下来和其他小主播交流。(2分) 58 直播任务3 播报流程 游祖国江南，赏最美 1.梳理短文的写作顺序。 梯田 2.能结合短文内容，用自己的话介绍 云和梯田不同季节的美丽景色。 美丽的云和梯田 对应课文18美丽的小兴安岭 张抗抗 ①建议用时：18分钟满分：17分实际得分： 分 ①云和梯田，位于浙江省丽水市，素有“中国最美梯田”之称。错落有 致的梯田，好似一个个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。 ②春天，当第一缕温暖的阳光穿透薄雾，· 第②自然段是围绕“春天， 楼 1 照耀在这片沉睡了一冬的梯田上时，万物复当第一缕温暖的阳光穿透薄雾， 照耀在这片沉睡了一冬的梯田 苏的序曲悄然响起。春雨绵绵，温柔地落在上时，万物复苏的序曲情然响 田间。嫩绿的稻苗在温润的水土中探出尖起”这句话写的。 芽，怯生生又充满生机，如同细碎的翡翠，一排排、一层层，沿着蜿蜒的山 脊线铺展开来。山谷里云雾缭绕，仿佛披上了一层朦胧的面纱，恰似一轴 淡淡的水墨画。 ③盛夏，梯田里的稻穗在阳光的滋养下迅速成长，绿得浓郁，绿得厚 重，好像为整座山谷铺上了一层碧绿的绒毯。此时的梯田不仅是农作物 的乐园，也是昆虫与鸟类的天堂。蝉鸣鸟叫，交织成一首夏日的狂欢曲。 ④秋天，饱满的稻穗撒下遍地碎金，一层铬黄一层褐黄一层澄黄，风 吹稻浪，金色的涟漪从山顶一波波往下流淌。金黄的梯田与远处的山峦、 近处的农舍构成了一幅令人喜悦的丰收图。 ⑤冬天，梯田进入了一年中的休眠期，人迹罕至，忽闻几声鸟鸣，更显 梯田之宁静。积水逐渐干涸，梯田裸露出层层叠叠的田埂，轮廓分明。偶 降大雪，银装素裹的梯田，宛如大地的指纹，静静地卧在山坡上。 ⑥梯田之美，在于四季轮回，更在于它非自然奇观，而是农耕文明积 淀千年的人文极品。 (选自《美文选粹》2024.09，有删改) 59 ①短文按 顺序，分别从 四个季节 来介绍云和梯田的美丽景色。(3分) 2读第②自然段，完成练习。(4分) (1)联系上下文，我知道“万物复苏的序曲”指的是( )。(2分) A.第一缕温暖的阳光照耀万物 B.春雨落在田间发出的声音 C.稻苗在春雨的滋润下开始生长 D.山谷里云雾缭绕 (2)春天，云和梯田上的景物都有哪些特点？填一填。(2分) 景物 特点 春雨 春天 稻苗 山谷 云雾缭绕、朦胧 3第④自然段中的加点词“流淌”用得真好，从中我体会到 。(2分)【课后习题迁移】 4如果给第⑤自然段的末尾加一个关键句子，可以是 。(2分)【语文要素专练】 ⑤根据短文内容，下列描述错误的一项是( )。(2分) A.读着第②自然段中的加点词“怯生生”，仿佛看到了稻苗不喜欢这个新世界，躲 在泥土里不愿意长大 B.作者把夏之梯田比喻成碧绿的绒毯，主要是为了突出梯田的绿 C.云和梯田不仅展现了美丽的自然景观，更承载了悠久的农耕文明，体现了人与 自然的和谐共生 6“我是祖国美景小主播”第二场开播啦！读了短文后，你认为哪个季节的云和梯 田最美？结合短文内容，用自己的话口头介绍。(4分)【课后习题迁移】 我认为春天的云和梯田最美。我会借助第2题中的表格，抓住“景物”和 “特点”，按顺序进行介绍。 介绍前，可以把相关语段多读几遍。介绍时，还可以展开想象哟！ 60 直播任务4 播报流程 游南海之滨，赏魅力 1.说说澳门的“魅力”主要体现在哪里。 之城—澳门 2.能制定一份“澳门一日游”旅游攻略。 澳门，魅力之城 张子涵 对应课文19香港，璀璨的明珠 ①建议用时：20分钟满分：19分实际得分： 分 ①在南海之滨，有一座流光溢彩的魅力之城一澳门。它虽面积不 大，却以其独特的地理位置、历史文化和中西交融的风貌，成为世界上独 一无二的旅游胜地。 ②澳门是中国与世界各地联系的重要桥梁。它地处珠江三角洲的西 岸，一头与珠海紧密相连，背靠祖国经济腹地，一头与香港隔海相望，通过 便捷的口岸通道，和周边国家甚至是世界各地开展频繁的贸易往来。 ③澳门自古以来就是中国的领土。1553年，葡萄牙人以晾晒水浸货 物为借口，请求上岸，之后对澳门进行了长达400多年的侵占。直到1999年 12月20日，澳门才真正回到祖国母亲的怀抱，开启了“一国两制”的新篇章。 ④漫步澳门街头，中西建筑交相辉映。庄严肃穆的大三巴牌坊作为 欧式教堂遗址，最负盛名，一砖一瓦尽显往昔繁华；古色古香的妈阁庙始 终香火鼎盛，庙内飞檐凌空，石狮护门，最具中华民族特色，那里承载着澳 门人的信仰和精神寄托。新地标澳门观光塔，高338米，可俯瞰澳门全 景，塔顶的旋转餐厅别具一格；卢廉若公园则展现了苏杭园林的特色景 观，给人以宁静和舒适的感觉。即使拐入小巷深处，那色彩明亮的葡式住 宅和青砖黛瓦的岭南民居也无时无刻不体现着澳门中西合壁的建筑风格。 ⑤澳门的美食更是东西方味蕾上的交 第⊙自然段是围绕“淡门 1 战。外酥里嫩的葡式蛋挞，奶香四溢，每一口的美食更是东西方味蕾上的交 都能听到“咔嚓咔嚓”声。喝一碗特色小吃水 战”这句话写的。 蟹粥，绵密的口感直润心底。小巧玲珑的广式点心三个一组，四个一笼 刚一上桌就被一扫而空。从街边小吃到高级餐厅，东西方美食文化在人 们的舌尖上不断碰撞，和谐共生。 61 ⑥港珠澳大桥如巨龙般横跨海面，使澳门发生了日新月异的变化。这 座桥梁不仅是香港、珠海、澳门三地的纽带，更是中国建桥史上的壮举。 ⑦总之，澳门正以其独特的魅力和无限的潜力吸引着世界的目光，让 我们共同期待澳门更耀眼的未来！ ①短文是从 和中西交融的风貌这三个方面来介绍澳门的，其 中，中西交融的风貌主要体现在 和交通三个方面。(4分) 2澳门于 年 月 日回归祖国，结束了 (国家)对其长 达 年的殖民统治，开启了“ ”的新篇章。(3分) 3读第④自然段，完成练习。(6分)【语文要素专练】 (1)哪一句话可以帮助你理解这段话的意思？填入下图中间的方框中。(2分) (2)这段话分别介绍了哪些建筑？填一填。(4分) 西方 中方 卢廉若公园 葡式住宅 4澳门的“魅力”主要体现在( )。(2分) A.独特的地理位置 B.厚重的历史文化 C.充满了中西交融的风貌 D.独一无二的旅游胜地 5“我是祖国美景小主播”第三场开播啦！结合短文内容，为到澳门游玩的游客制订 为期一天的旅游攻略，再推荐一个景点、一种美食，并说明理由，填一填。(4分) 直播 “澳门一日游”旅游攻略 景点或 大三巴牌坊 美食 这是澳门最 推荐 负盛名的景点， 理由 可以看到欧式教 堂遗址。 62 对比阅读 直播任务5 播报流程 探南粤庭苑，赏嘉木 1.通过对比阅读，对广东庭院里的 风情 植物有更全面的了解。 2.试着围绕一个句子写一段话。 海滨小城（节选）与广东庭院（节选） ①建议用时：20分钟满分：18分实际得分： 穷 (一)海滨小城（节选） 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树， 还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满 院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 (二)广东庭院（节选） ①在广东的庭院中，果树备受青睐，它们不仅便宜好养，外形也很美 观，最重要的是具有较高的食用价值和美好的文化寓意。橄榄树便是其 中之一。它喜光耐旱，树形高大，四季常绿。春天，橄榄树开出白色或淡 黄色的花朵，小巧玲珑，散发着淡雅的清香。金秋十月，橄榄树上长满果 实，多得像漫天的繁星，数也数不清。当椭圆形的果子由绿色变为黄褐色 时，便可食用了。橄榄树象征着和平、胜利与希望，承载着人们对美好生 活的向往。 ②当然，人们还会种一些观赏树，如令人惊艳的凤凰树。它们的树冠 如伞状，树叶呈羽状分裂，树高可达20余米，差不多有六七层楼那么高。 每年5至8月，凤凰树会开出硕大艳丽的花朵。从远处看，绿叶映衬着满 树的红花，犹如火焰在枝头燃烧，真是“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠①”。 注释①叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠：出自《海南植物志》，形容凤凰木的叶片像 凤凰的羽毛，轻盈灵动；花朵像丹凤的冠子，鲜艳夺目。 63 1两篇选文都写了广东庭院里的树，但略有不同。选文（一）重点介绍了 和 。选文（二）从 和 这两个方面对广东庭院里的树进 行了介绍，前者主要介绍了 ,后者主要介绍了凤凰树。(5分) 2选文（一）“凤凰树开了花，开得那么热闹”中用“热闹”一词的好处是( )(2分) A.把凤凰花当作人来写，花朵们开放时你一言我一语，十分吵闹。 B.生动地表现了凤凰树花朵盛开时繁茂、热烈的景象，增强了画面感。 C.强调了凤凰花的香味浓郁，吸引了大量昆虫和鸟类。 D.暗示了小城居民因为凤凰树开花而变得喧闹和忙碌。 3对比阅读两篇选文，下列描述不正确的一项是()。(2分〉 A.选文（一）和选文（二）都写了广东庭院里会栽种很多树 B.选文（一）和选文（二）都把橄榄树和凤凰树描写得很美 C.选文（一）和选文（二）都写到了果树和观赏树木 D.人们喜欢在庭院里种果树的原因是它具有便宜好养、外形美观、食用价值较 高、文化寓意美好的特点 4读语段，完成的下面练习。(6分) (1)读两篇选文中画“”的句子，比一比，填一填。(4分) 选文（一）中，作者把凤凰树开的花比作 。结合选文（二）中的句 子，我知道这样比喻的原因是 (2)读选文（二）中画“”的句子，想象凤凰花开时的情形，把句子补充完整。(2分) 凤凰花红得 5“我是祖国美景小主播”第四场开播啦！选择下面其中一句作开头，围绕一个意思 从几个方面进行介绍，也可以介绍家乡常见的一种植物。(3分)【语文要素专练】 ◇秋天的银杏树真美啊… ◇桂花盛开时，美不胜收… 64喙梳理这些动作。 ③答案(1)冲进飞出来叼起贴着水面 (2)没一会儿箭一样 解析此题考查提取信息和理解文章内容的能 力。通过阅读第①句可以找出翠鸟在水中捕鱼 的动作有“冲进”“飞出来”和“衔着”；阅读第②句 可以找到翠鸟在水面捕鱼的动作有“蹬开”“叼 起”“贴着水面”等。阅读第①句和第②句可以找 到它们的共同之处，从“一下子”“没一会儿”“箭 一样”中可以看出翠鸟捕鱼时动作非常敏捷。 ④答案要和“我们”一起坐船到外祖父家里去在 享受片刻惬意时光 解析此题考查理解文章内容的能力。从句子 “它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐 船到外祖父家里去吗”可以知道作者猜想翠鸟要 和“我们”一起坐船到外祖父家里去。从句子“它 是在享受片刻惬意时光吗”可以知道作者猜想翠 鸟在享受片刻惬意时光。 第六单元 人间仙境青海湖 ①答案湖水鸟 解析此题考查整体感知的能力。短文一共有 五个自然段，第①自然段总起，第②自然段描写 了远看湖水的颜色和近看湖里湟鱼洄游的景象， 第③自然段描写了草原上的动物，第④自然段描 写了鸟岛上的候鸟，第⑤自然段总结。因此，青 海湖的风光秀丽、生态和美主要体现在第②一④ 自然段，而这三段的关键句已提供了关键词，可 直接提取。 ②答案黄羊骏马慢悠悠地踱着步子懒洋洋 地卧在地上晒太阳示例：在草原上悠闲地散 步，走累了便趴在草地上休息，晒太阳，吃嫩草， 一副无忧无虑的样子，十分自在。 解析此题考查提取信息、理解文章内容和想象 画面的能力。第③自然段围绕“青海湖边的草原 生机勃勃”这句话，描写了黄羊、牦牛和骏马这三 种动物的活动。牦牛的“悠然自得”主要体现在 “慢悠悠”和“懒洋洋”这两种状态，以及在此状态 下所做的动作。最后一格可展开想象，写一写牦 牛在草原上散步、休息、晒太阳的样子，进一步体 会“悠然自得”的含义。 【评分标准】（此题共6分）前四格每答对一格得1 分；展开想象，描述出牦牛在悠闲的状态下的样 子得2分。 3答案青海湖还是鸟的王国鸟窝多鸟蛋多 解析此题考查提取关键词和借助关键语句理 解一段话的能力。第④自然段围绕“青海湖还是 鸟的王国”这句话，分别从候鸟、鸟窝、鸟蛋、雏鸟 这四个方面进行介绍，其中，“成千上万”说明候 鸟多，“密密麻麻”说明鸟窝多，“到处”说明鸟蛋 多，“各种各样”“陆陆续续”说明雏鸟多。 4答案(1)√(2)√(3)X 解析第(1)题考查理解、阐释的能力。通过联 系上下文，理解“深邃”形容湖水蓝得深沉，“纯 粹”形容湖水蓝得纯净，没有杂质，两个词都在描 写青海湖水的蓝和纯净，因此正确。第(2)题考 查感知写作顺序的能力。从“远跳”和“近看”两 个词可知，作者用了由远到近的写作顺序，因此 正确。第(3)题考查理解句意的能力。“‘哒哒’ 的马蹄声”并没有打破草原的宁静，反而为草原 增添了生机和活力，因此错误。 ⑤答案示例：鸟岛 青海湖的鸟岛真热闹啊！每年五月，成千上 万只候鸟像天空的音符，浩浩荡荡地从南方飞 来，它们有的在湖边悠闲地觅食，有的在空中自 由翻翔，还有的在巢中孵蛋。大概一个月以后， 毛茸茸的鸟宝宝便破壳而出，叽叽喳喳地叫着， 热闹极了。 解析此题考查“围绕一个意思写一段话”的能 力。可选择青海湖的水、草原或鸟岛进行介绍。 介绍时，结合短文内容展开合理的想象，试着从 几方面来介绍一处景点，还可以用上“…像…” “有的…有的…”等句式。 雪乡一中国的冰雪王国 ①答案美不胜收洁白无瑕绚丽多彩野生动 物欢乐自由 解析此题考查整体感知和提取信息的能力。 根据提示发现“亚雪公路”对应第②自然段的内 容，“雪乡村落”对应第③自然段的内容，以此类 推，最后一格应对应第⑥自然段的内容，从该段 的关键语句中得知，这段话主要在写“野生动 物”，景象的特点也可在对应的段落及关键语句 中直接提取。 2答案棉被很厚形状各异 解析此题考查理解词句、揣摩表达的能力。画 浪纹线的句子是比喻句，总写积雪像“棉被”，写 出了积雪“厚厚”的特点。同时，结合语段可知， 写“白蘑菇”“奶油蛋糕”“白色琴键”是为了突出 雪落在不同的建筑物上呈现出的形状是不同的， 因此填“形状各异”最恰当。 3答案(1)雪乡的雪韵大街绚丽多彩。雪乡的 娱乐活动趣味无穷。雪乡的野生动物欢乐且 自由。 (2)从左到右：滑雪缓缓行进灵动活泼姿 态各异 解析第(1)题考查借助关键语句理解一段话的 能力。每个自然段的第一句话都是该段的关键 语句，概括了该段的主要内容。第(2)题考查提 取信息的能力。第⑤自然段描写了雪乡的娱乐 活动，包括马拉雪橇、狗拉爬犁和滑雪。通过阅 读该段落，可以提取出这些活动的特点。 ④答案示例：“真是‘玉树琼枝裹素装，晶莹剔透耀 光芒’。”“屋顶上、篱笆上、灯笼上，都像盖了一条 厚厚的棉被，有的似圆润可爱的白蘑菇，有的像 精心雕琢的奶油蛋糕，还有的如同错落有致的白 色琴键。”“去雪乡吧，去找寻那份久违的纯粹与 感动，在这里，每一场雪落都是大自然最温柔的 告白。” 解析此题考查积累优美词句的能力。通过阅 读短文，可以积累一些描写雪乡的诗句、比喻句、 排比句、拟人句等，这些词句生动形象地展现了 雪乡的美丽景色，适合在直播中使用。 美丽的云和梯田 ①答案时间春夏秋冬 解析此题考查梳理写作顺序的能力。通过阅 读第②一⑤自然段，可以发现短文按照时间顺 序，分别从春、夏、秋、冬四个季节来介绍云和梯 田的美丽景色。 【评分标准】（此题共3分）答对第1空得1分，其 余每个空得0.5分。 2(1)答案C 解析此题考查理解句意的能力。“序曲”常用 来比喻事情的开始，文中“万物复苏的序曲”指的 是春天梯田上万物复苏的开始，通过联系上下文 可知，春雨一下，稻苗探出尖芽，说明它开始生 长，一片生机。因此，选项C正确。 (2)答案绵绵、温柔嫩绿、怯生生、充满生机 解析此题考查提取信息的能力。第②自然段 描写了春天梯田的景物及其特，点，其中第二句描 写了春雨，句中“春雨绵绵”“温柔”最能体现其特 点；第三句描写了稻苗，其特点不仅是样子上的 “嫩绿”，更是生长状态的“怯生生又充满生机”。 3答案示例：稻子一层连着一层，像一片金色的海 洋，风一吹，稻浪像流水般从山顶上流动下来，让 人感受到稻穗的多与美 解析此题考查理解词语表达效果的能力。 第④自然段中，“流淌”一词形象地描绘了秋天梯 田的丰收景象，风吹稻浪，金色的稻穗像流水般 从山顶一波波往下流动，接连不断，展现出稻穗 的多与美。 ④答案示例：冬天的云和梯田多么宁静 解析此题考查概括段意的能力。第⑤自然段 描写了冬天梯田的宁静景象，此时梯田进入休眠 期，几声鸟鸣以动衬静，更显宁静，下雪也是静悄 悄的。因此，末尾可以加上“冬天的云和梯田多 么宁静”作为总结句。 5答案A 解析此题考查理解文章内容的能力。选项A 中，“怯生生”形容稻苗刚刚探出尖芽，充满生机， 并不是不喜欢这个新世界或不愿意长大，故选项 A错误。B、C两项说法均符合文意。 ⑥答案示例：秋秋日的梯田是金灿灿的。当漫 山遍野的稻子成熟时，黄澄澄的稻穗就像害羞的 小姑娘，低下了头。远远看去，好似一片金色的 海洋，深浅不一的黄色一层连着一层，不留一点 儿空隙。农民伯伯们欢笑着，挥舞着镰刀，在田 间辛勤劳作。一阵风吹来，金色的稻浪从山顶往 山脚下流，美丽极了。那田、那山、那农舍，构成 了一幅令人喜悦的秋日丰收图。 解析此题考查语言表达能力和想象力。首先， 需选定一个季节，结合短文内容，抓住主要景物 和特点进行介绍。如春天，可抓住“春雨温柔” “稻苗嫩绿”“山谷云雾缭绕”等特点，展现生机勃 勃的景象。夏天，可抓住“梯田绿得浓郁”“蝉鸣 鸟叫”等特点展现梯田的活力。秋天如上示例。 冬天，可从“休眠期的宁静”“雪后的景象”展现梯 田的静谧与美丽。其次，要用自己的话进行介 绍，不能直接抄原文。再者，注意介绍的顺序和 条理性。最后，想要把景物介绍得更生动，可以 展开合理的想象。 【评分标准】（此题共4分）用自己的话进行介绍 得1分；能抓住主要景物及其特点得1分；能展 开合理的想象得1分；介绍有顺序得1分。 澳门，魅力之城 ①答案地理位置历史文化建筑美食 解析此题考查提取信息和整体感知的能力。 短文呈“总一分一总”结构，分别从地理位置、历 史文化、中西交融的风貌这三个方面来写澳门， 其中，第②自然段介绍地理位置，第③自然段介 绍历史文化，第④一⑥自然段分别从建筑、美食 和交通三个方面来体现中西交融的风貌。 2答案19991220葡萄牙400多一国 两制 解析此题考查提取信息的能力。通过阅读 第③自然段，可以找到答案。 3答案(1)漫步澳门街头，中西建筑交相辉映。 (2)西方：大三巴牌坊观光塔中方：妈阁庙 岭南民居 解析第(1)题考查借助关键语句理解一段话的 能力。通读第④自然段，找到能概括整段内容的 关键语句，第④自然段的第一句话概括了澳门建 筑中西交融的特点。第(2)题考查提取信息和归 类梳理的能力。先从第④自然段中找出提到的 建筑，并根据其风格进行中西方建筑的分类，再 依次填入示意图中。 ④答案C 解析此题考查整体感知和理解文章主旨的能 力。通读全文，感知澳门的魅力主要体现在中西 文化的交融，而不仅仅是地理位置、历史文化或 旅游胜地的独特性。 ⑤答案示例：广式点心广式点心不仅外观好看， 种类也很多。观光塔登上塔顶可以俯瞰澳 门全景，还能去旋转餐厅用餐。 解析此题考查综合运用知识和语言表达的能 力。可以结合短文内容，选择合适的景点或美 食，并说明推荐理由。通过阅读第④自然段和第 ⑤自然段，可以找到相关信息。 海滨小城（节选)与广东庭院（节选） ①答案桉树凤凰树果树观赏树橄榄树 解析此题考查提取信息的能力。《海滨小城》 (节选)对于椰子树和橄榄树只是一笔带过，主要 介绍了桉树和凤凰树；而《广东庭院》（节选）则从 果树和观赏树两种不同类型的树进行了介绍，其 中，果树以橄榄树为例，观赏树以凤凰树为例。 ②答案B 解析此题考查赏析词语的能力。通过联系上 下文可知，“热闹”一词形象地描绘了凤凰花盛开 时的繁茂景象，仿佛整个小城都被红色的花朵所 笼罩，而非声音上的吵闹或气味上的浓郁，因此， 选项B是正确的。 3答案B 解析此题考查整体感知与比较阅读的能力。 通过阅读可以发现，选文（一）中没有对橄榄树进 行详细的描写，所以选项B错误。 ④(1)答案红云示例：凤凰树很高，开出的红花 又大又艳，所以高处的红花看上去像红色的云朵 挂在天上，十分生动形象 解析此题考查理解和赏析比喻句的能力。选 文（一）抓住“好像”一词，即可找到喻体。通过阅 读选文（二），可以知道凤凰花非常艳丽，且树冠 高大，远远看去就像在空中绽放的红色云朵，因 此作者用“红云”来比喻凤凰花，十分传神。 【评分标准】（此题共4分）答出第一格得1分；能 准确写出这样比喻的原因得3分。 (2)答案示例：像燃烧的火焰 解析此题考查揣摩特殊表达的能力和想象力。 “得”字短语常用于形容程度或状态，这里需要展 开想象，仿照选文（二）中画浪纹线的句子，用比 喻的方式对凤凰花的颜色进行补充说明，使句子 更生动。 ⑤答案示例：秋天的银杏树真美啊！满树的叶子 变黄了，远远看去，像一座金色的高塔。近看每 一片叶子，有的像一把把小扇子，有的像一条条 小鱼尾，还有的像一只只小蝴蝶。微风一吹，银 杏叶纷纷起舞，真热闹！那些飘落下来的银杏 叶，铺满地面，像一条厚厚的金色大绒毯，好看 极了。 解析此题考查围绕一个意思进行表达的能力。 先选择一句话，再围绕一个中心意思展开描写， 注意从多个方面进行描述，也可以运用比喻、拟 人等修辞手法。 第七单元 古诗二首 ①(1)答案小鸟水潭钟磬音 解析此题考查提取信息的能力。可以边阅读 诗歌边想象画面，找出诗中描写的事物，提取关 键词。 (2)答案C 解析此题考查理解诗歌内容的能力。通过借 助注释和联系上下文的方法，感受诗人描写的寂 静环境。选项C从图中可以看出游人如织，场面 热闹非凡，与这首诗的内容明显不符，故选C项。 (3)答案示例：山中景色很优美，鸟儿高兴地唱 起歌来，潭水空明清澈，映照着树影宁静的深 山里回荡着破山寺的敲钟声 解析此题考查理解内容和想象画面的能力。 先借助注释理解诗句的意思，再展开想象。如 “山光悦鸟性，潭影空人心”，结合注释，想象鸟儿 高兴时的样子、潭水的样子，以及寂静的山林里 传来的敲钟声。 2答案D 解析此题考查理解重点诗句的能力。结合注 释理解诗句的意思，明确作者把钟山比作巨龙， 独自向西而上，想要冲破巨浪乘风而去。因此D 项意思正确。 3答案BC 解析此题考查把握诗歌情感和有感情地朗读 的能力。在理解古诗内容的基础上，第一首诗结 合关键词“悦”“空”“寂”，体会诗人营造的宁静愉 悦的氛围，所以用舒缓的语气朗读。第二首诗结 合“大江”“万山”“如龙”“巨浪”“长风”等词语，感 受恢宏磅礴的气势，所以用激昂的语气朗读。 ④答案空山不见人但闻人语响只幽静 巨龙人 解析此题考查关联比较、赏析诗句的能力。在 理解诗意的基础上，联系《鹿柴》中“空山不见人， 但闻人语响”的意思，它们都用以动衬静的方法 表现出环境的幽静。将《望天门山》与《登金陵雨 花台望大江》进行对比阅读，从表现手法上进行 比较，它们分别用了比喻和拟人的修辞手法写出 了山的样子。 5答案示例： 兰溪棹歌 [唐]戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 —《全唐诗》 解析此题考查摘抄和积累古诗的能力。选择 一首古诗进行摘抄，按照古诗的格式来写。课外 积累要筛选描写山水的古诗，并注明出处，如“越 中山色镜中看”是描写山的句子，“兰溪三日桃花 雨”是描写水的句子，有山有水。 夏夜之声 ①答案夏夜是热闹的如此奇妙、让人留恋、美妙 动听（填出一个词语即可） 解析此题考查整体感知和提取信息的能力。 借助关键句填空，从第③自然段第一句话和第④ 自然段中可以找到对应的答案。 2答案山风山泉星星 解析此题考查对重点段落的整体感知和提取 信息的能力。围绕关键句，第②自然段一共写了 三句话，根据给出的“夕阳”这一事物，依次在每 个句子中提取主要信息即可。 ③(1)答案呼呼哗哗呱呱咣当咕咚扑 棱扑棱 解析此题考查归类摘录拟声词的能力。第③ 自然段中表示声音的词语都用了引号。根据给 出的示例，按照AA、AB、ABAB的结构进行分类