第七单元-【七彩课堂】2026-2027学年三年级上册语文一课一练

四、示例：1.老师一走进教室，同学们就停止了：四、南海之滨（南部）繁荣的贸易活动“美食天 喧哗。 堂” 旅游胜地 2.弯弯的小河就像环绕村子的银带子。 第七单元我与自然 五、1.广阔、美丽充满生机和活力2.我知道了 20古诗三首 这句话是过渡句，第2自然段写的是草原的美：一、B 丽，第4自然段写的是草原是个欢腾的世界。 二、1.孤岸望2.饮用至 3.B 三、B 18美丽的小兴安岭 四、1.A2.B3.C 一、1.封严严实实挡2.捉野兔 五、望天门山天门中断楚江开碧水东流至此回 二、l.she sheě2.xing xing 两岸青山相对出孤帆一片日边来 三、1.A2.C3.B 1.唐李白2.碧青3.A 四、1.长出快速有力 六、1.黄鹤楼三月 2.示例：学习是辛苦的，也是快乐的。 2.只看见长江水向天边流去 五、1.绿色奇特 3.这首诗的后两句表达了诗人对老朋友的依依 2.奇特的“神木”呼啸的林涛变幻的云海 不舍之情。 3.红桧“三代木” 4.示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 4.示例：观察注视 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 5.这里奇树茂盛，古木参天。 21大自然的声音 6.墨蓝淡青灰白殷红红彤彤 一、1.乐器演奏 19*香港，璀璨的明珠 2.美妙轻快充满感受 -、1.kuimào 二、微风虫鸣春雨清泉 2.yan ban huan 三、叮叮咚咚弯弯曲曲 郁郁葱葱漂漂亮亮 二、闻应满流胜姿流连忘返 淅淅沥沥 三、示例：1.阅读不仅能拓宽我们的知识面，还能丰：四、1.形容注意力高度集中。 很快地，忽然。 富我们的精神世界。 暗地里小声说话。2.春风拂面小鸟展翅飞 2.它坐落在青山绿水之间，仿佛一幅动人的画： 逝亲切、和缓 卷。春天，万物复苏，山间野花烂漫，溪水潺潺 22 读不完的大书 流淌；夏日，绿树成荫，蝉鸣鸟叫，一片生机勃勃一、1.序姿态 的景象；秋天，金黄的稻田与火红的枫叶交相辉 2.无穷无尽奥秘 映，美不胜收；冬日，银装素裹，一片洁白无瑕的二、uán su sun ci 世界。 :三、①井序②高爽③姿态 30 ④草木1.①2.③ !四、1.徐悲鸿不知疲倦的骏马 四、示例：1.这个苹果不仅大，还很甜。 2.每逢节假日徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀， 2.我们的学校是一个美丽的大花园。 画呀，常常一画就是一整天。 五、1.耐人寻味烈日炎炎 3.从左到右：很不礼貌徐悲鸿的油画轰动了 2.书本上的知识身边的现象 整个画界 3.书本生活 4.示例：为国争光“一定要争气” 第八单元美好品质 25手术台就是阵地 23司马光 一、1.争分夺秒取 一、jT die 2.迅速手术台医生 二、1.司皆2.持弃登 二、dàdai dandan 三、扌61.A2.B3.C 三、B 四、1.B2.B 四、1.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自 五、C 己的阵地。 六、3412 2.示例：我们的祖国是花园。 七、1.回来讲给家人听 五、1.5月12日南丁格尔 2.闻讲K左氏春秋》，爱之，退为家人进，即了其 2.对工作认真负责、对伤员充满了无尽关爱 大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 3.示例：我们要认真、负责地对待自己的工作， 3.示例：凿壁偷光、悬梁刺股。 要常怀一颗仁爱之心。 24一定要争气 26一个粗瓷大碗 一、差考试平均退步刻苦努力 -、l.hai huan2.jin jTn 二、1.请求2.爱惜3.赞助 二、1.B2.A 三、1.示例：这家餐厅不但菜的味道好，价格还很三、示例：提到童年，他不禁想起故乡，想起河边草 实惠。 木茂盛的园林，想起小时候的玩伴… 2.“童第周真行！”教授兴奋地说。 —3120古诗三首 一、下列加点的字的读音，与“淡妆浓抹”一词中 “抹”的读音相同的是()。 A.抹墙B.涂抹 1.这首诗的作者是 代诗人 C.抹脸D.抹布 2.古诗中表示颜色的词有 二、看拼音，写字词。 1.这只白鹭总是g0( )独地站在àn 3.从第一句诗中，我感受到了()。 ()边的树上眺wàng( )着远方。 A.天门山的雄伟和长江水的奔腾不息 2.yin yong( )水是否安全是一个zh B.天门山的魄力和长江水的雄浑激荡 ( )关重要的问题。 C.天门山的秀丽和长江水的波澜壮阔 三、下列诗句中，加点的字词的意思不正确的一 六、阅读古诗，完成练习。 项是()。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 A.水光潋滟晴方好（正） [唐]李白 B.天门中断楚江开（清澈的江水） 故人西辞黄鹤楼， C.山色空蒙雨亦奇（也） 烟花三月下扬州。 D.但闻人语响（只，只是） 孤帆远影碧空尽， 四、对号入座。（填序号） 唯见长江天际流。 宜：A.适合，适当。 B.应该，应当（多用于否定式）。 1.从古诗中我们知道，诗人送别老朋友的地 C.当然，无怪。 点是 ,时间是 1.淡妆浓抹总相宜。 2.“唯见长江天际流”中，“唯”是只的意思， 2.事不宜迟 ( “天际”指的是天边，由此，我们知道这句诗的意 3.宜其无往而不利也！ 思是 五、观察图片，默写古诗并完成练习。 3.这首诗的后两句表达了诗人怎样的感情？ 4.古人描写送别的诗有很多，请你写出几 句来。 20 21 大自然的声音 一、看拼音，写词语。 畔，和你亲近着。 1.这首由多种yue qi( )共同yanzòu 像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永 )的曲子真令人震撼。 远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅 2.2025年哈尔滨亚冬会上，花样滑冰运动员 们随着měimiào( )的音乐在冰上舞动。 袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。 他们时而迈着qing kuai( )的舞步，时而高 当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落 高跃起，chong man( )了力量之美，让观众 的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时 深深地gǎnshòu( )到花样滑冰的魅力。 候，你似乎就会听到了下雪的声音。 二、照样子写词语，再读一读，体会词语的妙处。 星星的光 —(星光) 下雪的声音，好像有至亲好友窸窸容窣 细微的风—( 地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个 昆虫的鸣叫一一( 欣喜的消息。 春天的雨—一( 下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用 清清的泉水—一( 三、根据句意，选择合适的词语填空。 柔暖的胸怀拥着你。 弯弯曲曲淅淅沥沥 叮叮咚咚 啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如 郁郁葱葱漂漂亮亮 用心去感受！ 今天我和爸爸去踏青。我们听着小溪 雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野 的声音，走过 的林荫小 道，穿过 的树林，来到 的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天 的公园，天空忽然下起了 的小雨， 就来了。下雪的声音，春天的序曲。 公园里的一切显得更美了！ (有改动) 四、阅读短文，完成练习。 1.联系上下文，解释下列词语。 下雪的声音 屏气凝神： 金波 你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。 倏忽： 你听过下雪的声音吗？ 下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声 窃窃私语： 但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊！ 2.短文第5、6自然段将下雪的声音与 像春风拂面而过的声音吗？不，春风来 和 的声音进行对 了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳：比，突出了下雪的声音 的特点。 21 22 读不完的大书 一、看拼音，写字词。 五、阅读短文，完成练习。 1.表演者按顺ù( )上场，小猫以一副 学会查“无字词典” 高傲的zitài( )走上舞台，逗得观众哈哈 暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 大笑。 聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地 2.大自然真是充满了wúgiong( )w心走在马路上。 jin( )的àomi( 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 么意思吗？” 盘旋(xuan xuan)风俗(sdg心) “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。” 春笋(sun shun) 鱼刺(ci chi) 聪聪像背书似的说。 三、把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。 ①( )然有( 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就 ②秋( )气( 是对‘骄阳似火’最好的解释吗？” ③千( )百( ) 爸爸和聪聪来到大海边，只见海面上滚滚的 ④花( )树( 波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山 1.开完表彰会，同学们 地离开了 崩地裂的声音。 会场。 爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语， 2.黄山奇松真是 每一棵都仿佛在 你看眼前这情景像不像？” 诉说着大自然的鬼斧神工。 “太像了！太像了”聪聪高兴得嚷起来。 四、按要求写句子。 爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正 1.世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典， (用加点的词语写一句话) 还要学会查身边的‘无字词典’哪！” 1.写出下列词语的近义词。 意味深长一( 骄阳似火一( ) 2.大自然是一本看不完的大画册。（用相同 的修辞手法仿写一句话) 2.“有字的词典”指的是 “无字词典”指的是 3.读完短文，我明白了学习语文要从 和 两个方面去学。 22