1.1追求智慧的学问课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦必修四《哲学与文化》第一课“追求智慧的学问”，核心涵盖哲学的起源、与时代的关系、与世界观方法论及具体科学的关系。课堂导入通过“哲学联想”问题链、泰勒斯案例和“水”的名言辨析，结合AI时代总议题，搭建从具体现象到抽象原理的学习支架。 其亮点在于融合“人工智能+”政策、嫦娥七号探测等时政热点，通过分组议学活动培养学生理性平和的思维与积极向上的探究精神，体现政治认同与健全人格。含思维导图、视频拓展及易错辨析，助学生构建哲学框架，为教师提供丰富情境素材，提升教学实效。

第一课：时代的精华 必修四《哲学与文化》 1.1追求智慧的学问 必修四教材逻辑 哲学与文化 认识社会 与价值选择 文化传承 与文化创新 探索世界 与把握规律 1.时代精神的精华 什么是哲学 2.探究世界的本质 3.把握世界的规律 4.探索认识的奥秘 5.寻觅社会的真谛 6.实现人生的价值 7.继承发展中华优秀传统文化 8.学习借鉴外来文化的有益成果 9.发展中国特色社会主义文化 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 吸收外来 面向未来 辩证唯物主义 历史唯物主义 2 / 45 探索世界与把握规律 1.1追求智慧的学问 1.2哲学的基本问题 2.1世界的物质性 2.2运动的规律性 3.1世界是普遍联系的 3.2世界是永恒发展的 时代精神的精华 马克思主义哲学 探究世界的本质 把握世界的规律 联系观 什么 是哲学 辩证唯物主义 单元逻辑 1.3科学的世界观与方法论 3.3唯物辩证法的实质与核心 发展观 矛盾观 哲学基 础知识 物质 运动 意识 规律 普遍 特殊 世界 的本原 世界 的状态 3 / 45 哲学 哲学 提到 你会想到什么？ 课前导入 00 深奥 智慧 思考 AI会答？ 没用？ 哲学家 4 / 45 本课议题导览 5 / 45 总议题：AI 时代，为什么我们更需要“追求智慧的学问”？ 议题一 哲学从何而来？ ——哲学的起源：产生于实践，起源于追问 议题二 哲学与时代有什么关系？ ——真正的哲学是时代精神的精华 议题三 哲学怎样指导生活？ ——哲学与世界观、方法论的统一 议题四 哲学与具体科学是什么关系？ ——共性与个性的辩证统一 【议题导览】用 1 分钟交代本课结构：本框围绕“哲学是什么”展开，共四个议题。 导入提问：AI 已经能答题、能写诗，为什么我们还要学哲学？引出总议题。 哲学从何而来？ ——哲学的起源 PART ONE 01 6 / 45 泰勒斯的哲学思想对后世产生了怎样的影响？究竟什么是哲学呢？哲学智慧又是如何产生的？让我们一同进入本节课的学习！ “水生万物，万物复归于水” 泰勒斯是古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，他创建了古希腊最早的哲学学派—米利都学派，被称为“古希腊七贤”、“西方哲学之父”。 7 / 45 水滴石穿 兵来将挡，水来土掩。 近水知鱼性，近山识鸟音。 大河有水小河满，大河无水小河干。 君者舟也，民者水也，水能载舟，亦能覆舟。 思考：下列关于“水”的名言蕴含了什么哲理？ 8 / 45 量变达到一定程度会引起质变 水滴石穿 兵来将挡,水来土掩。 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 近水知鱼性,近山识鸟音。 实践是认识的来源，要重视实践 大河有水小河满，大河无水小河干 整体居于主导地位，影响着部分 君者舟也，民者水也，水能载舟，亦能覆舟。 人民群众是历史的创造者 思考：下列关于“水”的名言蕴含了什么哲理？ 9 / 45 减肥需要长期控制饮食、坚持运动。 量变达到一定程度会引起质变 具体问题具体分析 选科要结合个人优势、兴趣、职业倾向 实践是认识的来源 中华民族伟大复兴要靠中国人民实现 整体会影响部分 班级的整体氛围会影响个人的状态 人民群众是历史的创造者 亲自品尝饭菜才知道味道如何 这些哲学智慧对学习、生活有何启示？请结合“AI时代的学习”举例说明。 10 / 45 哲学的含义及作用 1.含义：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 2.作用：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 《尔雅》：哲，智也。 《说文解字》：哲，知也。 “知”通“智”。 西方 Philo sophia 追求 智慧 马克思：哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 11 / 45 logo 宇宙如何演化？人类从哪儿来？ 2026年，天问二号正在小行星 2016HO3 旁伴飞探测，嫦娥七号即将奔赴月球南极寻找水冰。 12 / 45 2026：中国人的“天问” 2026年，嫦娥七号将奔赴月球南极，首次寻找水冰存在的证据。 2026年7月，天问二号抵达小行星2016HO3，在约20公里处开始伴飞探测。 天问三号计划2028年前后实施火星采样返回，探寻火星潜在生命痕迹。 月球南极探测 小行星伴飞 火星采样返回 13 / 45 2026，中国人的“天问” 14 / 45 嫦娥七号 2026年将奔赴月球南极，首次寻找水冰存在的证据，勘察月表环境与月壤水冰。 天问二号 2026年7月抵达小行星2016HO3，在约20公里处开始伴飞探测，将采样返回地球。 天问三号 计划2028年前后实施火星采样返回，首要科学目标是探寻火星潜在生命痕迹。 “十五五”规划纲要草案 将“深空探索”列为109项重大工程项目之一。 议学任务：这些是“科学之问”，还是“哲学之问”？二者之间是什么关系？ 【议题一 · 哲学的起源】情境：2026 年中国深空探测（嫦娥七号 / 天问二号 / 天问三号）。 活动：先让学生区分“科学之问”与“哲学之问”，再回到教材 P3 泰勒斯的案例， 归纳：哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 视频素材：央视新闻《嫦娥七号将奔赴月球南极寻找水冰》。 东西方神话传说 上帝耶和华 盘古开天地 女娲造人 大地之母盖亚 15 / 45 “水生万物，万物复归于水” 哲学家的思考 泰勒斯试图用水这个自然之物去解释自然现象，将世界的本原从纷繁复杂的表象归结成一种物质形态，而不是把神作为自然之物的本原和根据，这种思考和分析问题的方法有跨时代的意义。 16 / 45 任务：阅读教材P3页，思考泰勒斯的哲学智慧是如何产生的？ 在泰勒斯生活的年代，希腊人对世界的认识、宇宙的起源和自然演化的思想都是从神话中来的。泰勒斯深受古代神话的影响，开始思考并最早提出“世界的本原是什么”的问题。 在向埃及人学习观察洪水时，他亲自查看发现每次洪水退后，不但留下肥沃的淤泥，还在淤泥里留下无数微小的胚芽和幼虫。经过思考，泰勒斯认为万物都以湿的东西作为养料，由此，他得出水生万物的结论。 17 / 45 泰勒斯在探索与观察自然的实践中得出水生万物的思想。 泰勒斯主动思考“世界的本原是什么”的问题。 哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 人类的实践活动不会自发地生成哲学思想，只有在实践中自觉或不自觉的思考、追问，哲学思想才会出现。 18 / 45 1.哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 2.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 哲学的产生 19 / 45 世界 客观世界 （物质世界） 自然界 人类社会 主观世界 （精神世界） 人类从事的 两项基本活动 认识世界 改造世界 目的 —人的思维、意识 基础 拓展思考 20 / 45 否认神创论，认为世界的本原是某种或几种具体的物质形态。 思考：以下哲学思想有什么共同特点呢? 1.泰勒斯：水生万物，万物复归于水 2.赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火 3.气，万物之始，万物之终。 21 / 45 在奴隶社会，一方面，生产力的进步促进了天文学、气象学、数学、力学、地理学等自然科学发展，推动着人们对自然现象本质和自然规律的探索与思考，古代朴素唯物主义哲学开始萌芽。 另一方面，阶级斗争加剧，人们在与统治阶级宣扬的神学思想斗争中，促进了古代朴素唯物主义哲学的发展。 思考：古代朴素唯物主义思想的产生有何时代背景？ 哲学与时代有何关系？ 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 22 / 45 哲学与时代的关系 1.任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的，会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 2.真正的哲学是时代精神的精华。它从最一般本质和最普遍规律上反映时代的任务和要求,把握时代的脉搏,总结和概括时代的实践经验和认识成果。 23 / 45 时代精神的精华：从“十四五”到“十五五” 24 / 45 2025.03 “人工智能+”写入政府工作报告，提出持续推进“人工智能+”行动。 2025.08 国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，明确“创新哲学社会科学研究方法”。 2025.10 党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议，明确“全面实施‘人工智能+’行动”。 议学任务：为什么说“人工智能+”不只是技术问题，更是时代之问？ 【议题二 · 哲学与时代】情境线：2025.03“人工智能+”写入政府工作报告 → 2025.08 国务院印发 《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（明确“创新哲学社会科学研究方法”）→ 2025.10 党的二十届四中全会 审议通过“十五五”规划建议（明确“全面实施‘人工智能+’行动”）。 活动：小组讨论“为什么说‘人工智能+’不只是技术问题，更是时代之问？” 结论：任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映；真正的哲学是时代精神的精华。 思考：真正的哲学一定是科学的哲学么？ 注意：①哲学有正确与错误、科学与非科学之分。 ②哲学≠真正的哲学≠科学的哲学。 科学的哲学强调正确性，真正的哲学强调时代性，真正的哲学不一定是科学的哲学。真正的哲学的判定标准是依据自身时代而言的，随着时代变迁，真正的哲学可能会暴露其历史局限性，而科学的哲学则需要能经受得住各个时代的检验，马克思主义哲学既是真正的哲学，也是科学的哲学。 25 / 45 哲学如何指导生活？ ——哲学与世界观和方法论 PART TWO 02 26 / 45 哲者思辨 04 古希腊哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天 。” 议学 任务 三位哲学家共同探讨了什么问题？ 如果给 AI 装上“世界观”，它会怎样看世界？ 27 / 45 世界观的含义及特点 1.含义：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 2.特点：①世界观人人都有，有正确错误之分 ②世界观往往是自发形成的，是零散的，不自觉的 ③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题。 世界观包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观、物质观、运动观和时空观。 28 / 45 我也有自己的世界观， 那我算不算一位哲学家呢？ 29 / 45 哲学与世界观的关系 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 30 / 45 世界观 哲学 区 别 含义 人们对整个世界 总的看法和根本观点 哲学家依据一定知识，把不自觉、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 自发形成，人人都有 系统化、理论化 朴素、零散、不系统 ①二者研究对象都是整个世界，都有科学和非科学之分 ②哲学是关于世界观的学问，哲学是系统化、理论化的世界观 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 自觉形成的，并非人人都有 联系 哲学与世界观的关系 特点 错误 倾向 主体 31 / 45 哲学与具体科学的关系？ ——共性与个性的辩证统一 PART Three 03 32 / 45 思考：你能否解释下列关于“水”的自然现象出现的原因？ 三天不喝水会面临生命危险 水发挥着维持人体生理功能，参与新陈代谢，保护关节、组织等功能。 水达到沸点变成水蒸气 温度升高导致水分子动能增加，从而克服液体内部的相互作用力，形成气态。 烧水壶用久后出现水垢 水中的矿物质在加热时会发生化学反应，变成碳酸钙和碳酸镁 33 / 45 自然界 人类社会 人的思维 认识和改造自然的知识 如物理、化学、生物学 认识和改造社会的知识 如经济、政治、伦理学 关于人的认识和思维的知识 如心理学、逻辑学 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 具体科学的分类 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律 具体科学 34 / 45 ①自然界的运动变化有规律可循，我们要尊重规律。 ②量变达到一定程度会引起质变。 思考：哲学与具体科学有什么关系呢？ 物 理 学 化 学 生 物 学 哲 学 具体 科学 概括 升华 某一具体领域的 规律(个性、特殊) 最一般的本质和最普遍的规律(共性、普遍) 基础 指导 35 / 45 具体科学与哲学的联系 1.联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，为具体科学提供世界观和方法论的指导（双重性、一般性）。 ③二者是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系,哲学不是具体科学的简单相加。 2.错误倾向： ①把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②把二者看做整体和部分的关系，认为哲学是具体科学之和; ③轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用。 36 / 45 哲学 具体科学 区 别 研究对象 整个世界 某一具体领域 整个世界的最一般的本质和最普遍的规律（共性） ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ③二者是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系,哲学不是“科学之科学”，不是具体科学的简单相加。 自然、社会和思维某一具体领域的规律（个性） 联系 哲学与具体科学的关系 作用 揭示 规律 为人们认识世界和改造 世界提供根本方法论指导 为人们认识世界和改造 世界提供具体方法指导 37 / 45 议学活动：AI 时代，“哲学之问”为何不可替代？ 38 / 45 探究组 1 AI 已经能写论文、答难题，“人的思考”会被替代吗？ 提示：人的实践活动与自觉追问，是哲学思想产生的源泉。 探究组 2 “真正的哲学是时代精神的精华”——AI 时代需要怎样的哲学？ 提示：从时代的经济、政治生活出发，思考时代提出的问题。 探究组 3 哲学与具体科学是什么关系？请用“深空探测”举例说明。 提示：共性与个性、基础与指导，不可简单相加。 活动方式：4 人一组，任选一个议题，讨论 5 分钟、展示 2 分钟； 表达要求：观点 + 证据 + 结论。 评价要点：观点是否明确、证据是否来自真实情境、结论是否回到教材知识。 【议学活动】4 人一组，任选一个议题，讨论 5 分钟、展示 2 分钟，用“观点 + 证据 + 结论”表达。 评价要点：观点是否明确、证据是否来自真实情境、结论是否回到教材知识。 教师点拨：组 1 落到“社会实践是哲学思想的源泉”；组 2 落到“时代精神”；组 3 落到“共性与个性”。 本课知识总结：哲学是什么？ 哲学与世界观以及方法论 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 哲学是对具体科学的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学的本义 哲学的产生 哲学与时代 哲学与 具体科学 39 / 45 追求智慧的学问 哲学是对自然、社会和 思维知识的概括和总结 哲学的起源 哲学是系统化 理论化的世界观 哲学的本义 哲学的产生 哲学与时代 世界观与方法论的内涵与关系 哲学与世界观、方法论的关系 具体科学的分类 哲学与具体科学的关系 本课思维导图 ★ ★ ★ 40 / 45 1.哲学的本义就是聪明、智慧。 2.哲学是时代精神的精华。 3.世界观体现方法论，方法论决定世界观。 4.哲学是科学之科学，为具体科学提供正确、具体的指导。 5.具体科学以哲学为基础。 ×哲学本义是热爱智慧、追求智慧。 ×真正的哲学才是时代精神的精华。 ×世界观决定方法论，方法论体现世界观。 ×哲学不是科学之科学，为具体科学提供世界观和方法论的指导 ×具体科学是哲学的基础 易错辨析 41 / 45 小试牛刀 1.2025年8月，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，部署“人工智能+”科学技术、产业发展等6大重点领域行动，其中明确提出“创新哲学社会科学研究方法”。这表明（ ） ①哲学社会科学的发展离不开时代实践的推动 ②具体科学的进步能够推动哲学的发展 ③哲学为具体科学研究提供具体的方法指导 ④哲学是“科学之科学”，可以取代具体科学 A.①② B. ①④ C.②③ D.③④ A 42 / 45 小试牛刀 2.2026年，嫦娥七号将奔赴月球南极寻找水冰证据，天问二号已在距小行星2016HO3约20公里处伴飞探测，天问三号计划2028年前后实施火星采样返回。“十五五”规划纲要草案将“深空探索”列为109项重大工程项目之一。这说明（ ） ①具体科学的发展为哲学研究提供了现实基础 ②哲学是各门具体科学知识的简单相加 ③科学之问最终都指向人与世界关系的根本问题 ④哲学能够为具体科学提供具体的技术方案 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ B 43 / 45 小试牛刀 3.2025年，“人工智能+”被写入政府工作报告，国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，“十五五”规划建议明确“全面实施‘人工智能+’行动”。从哲学与时代的关系看，这表明（ ） ①真正的哲学是时代精神的精华，反映时代的任务和要求 ②任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映 ③哲学可以脱离时代而独立发展，成为永恒不变的真理 ④哲学是社会变革的先导，能直接决定科技发展的方向 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ A 44 / 45 视频拓展 · 素材推荐 45 / 45 ▶ 《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》权威解读 视频来源：央视新闻 · 《新闻联播》 从“人工智能+”看时代精神：哲学与时代的关系、哲学与具体科学的关系。 点击卡片打开视频页面 ▶ 嫦娥七号：奔赴月球南极寻找水冰 视频来源：国家航天局 / 央视新闻 从深空探测看“科学之问”与“哲学之问”：实践是认识的来源。 点击卡片打开视频页面 使用建议：课前播放用于情境导入；课中播放片段用于议学佐证；课后推送用于拓展阅读。 （播放需联网；如无法访问，可在央视网 / 国家航天局官网搜索同名视频） 【视频拓展】课前播放用于情境导入；课中播放片段用于议学佐证；课后推送用于拓展阅读。 如无法联网，可在央视网、国家航天局官网搜索同名视频。 $