7.1 集体生活成就我 导学案 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
七上道德与法治学案
7.1 集体生活成就我
学习目标
1. 理解集体生活的意义，认识集体对个人成长的重要作用。
2. 掌握在集体中发展个性的途径和方法，学会在集体中涵养品格。
3. 体会集体温暖，增强集体荣誉感和归属感。
预习导学
请完成下列填空，并在课本上标注下列问题（▲要求熟读理解运用，★要求背诵）
▲1. 集体生活可以培养我们人际交往的＿＿＿＿，给我们提供＿＿＿＿与他人沟通的机会。（P67）
▲2. 集体生活可以培养我们＿＿＿＿的态度和能力，可以培养我们＿＿＿＿的精神和能力。（P67）
★3. 在集体生活中，我们每个人的＿＿＿＿、兴趣爱好各不相同，我们可以在与他人的＿＿＿＿中学会＿＿＿＿，在互相＿＿＿＿中认识自己的＿＿＿＿。（P68）
▲4. 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，是因为在集体中，每个人都扮演着不同的＿＿＿＿，承担不同的＿＿＿＿。（P67）
▲5. 集体生活可以培养我们＿＿＿＿他人的态度和能力，学会＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。（P67）
★6. 集体生活成就我。在集体中，我们学习他人的＿＿＿＿，______________；在集体中，我们发展自己的＿＿＿＿，不断＿＿＿＿自己。（P68）
▲7. 集体生活可以培养我们______________的态度和能力，在集体生活中，我们______________、______________，感受集体的温暖。（P67）
反馈提升
1. 集体生活对我们的成长具有重要作用。下列关于集体生活意义的说法，正确的是（ ）
A. 集体生活只能让我们学到知识
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B. 集体生活可以涵养我们的品格，发展我们的个性
C. 集体生活意味着放弃所有个人利益
D. 集体生活只会限制我们的自由
2. 在集体生活中，我们通过与他人的交往和互动来认识自己、发展自己。下列做法正确的是（ ）
A. 只和自己性格相似的同学交往
B. 在集体中忽视他人的意见和想法
C. 积极融入集体，在与他人的交流中学习借鉴
D. 认为集体生活只会束缚自己的发展
3. 七年级（2）班在学校的运动会中获得了团体第一名。同学们感到非常自豪和骄傲。这体现了（ ）
A. 个人英雄主义精神
B. 集体荣誉感和归属感
C. 对班级成绩的过度竞争
D. 个人利益的实现
4. 在集体生活中，每个人都在扮演不同的角色，承担不同的责任。下列行为体现承担集体责任的是（ ）
A. 小明认为打扫卫生是值日生的事，与自己无关
B. 小红主动承担班级黑板报的设计工作
C. 小刚在集体活动中只关注自己的表现
D. 小丽对班级事务漠不关心
5. 下列对“在集体中发展个性”理解正确的是（ ）
A. 发展个性就是按照自己的意愿做任何事
B. 集体生活要求消除所有个性差异
C. 在集体中可以展示和发展自己的个性，同时尊重他人的个性
D. 个性发展会破坏集体的统一性
6. 某班开展“我为班级添光彩”主题活动，同学们纷纷建言献策。下列观点正确的是（ ）
A. 班级事务是班干部的事，与我无关
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B. 只要自己学习好就行，不用关心班级
C. 每个人都是班级的主人，应积极为班级建设贡献力量
D. 提意见没用，反正也不会被采纳
7. 在集体生活中，我们难免会遇到与他人的矛盾和冲突。下列处理方式正确的是（ ）
A. 以牙还牙，用同样的方式回击
B. 回避问题，假装什么都没有发生
C. 冷静下来，换位思考，与对方坦诚沟通
D. 找好朋友帮忙教训对方
8. 下列对集体与个人关系的理解，正确的是（ ）
A. 个人利益和集体利益总是对立的
B. 集体利益就是个人利益的简单相加
C. 集体利益是个人利益的基础和保障，个人利益的实现有助于集体发展
D. 为了集体利益必须放弃一切个人利益
9. 阅读材料，回答问题。
材料一：七年级（5）班的班级口号是“团结一心，其利断金”。在学校的文艺汇演中，同学们分工合作：有的同学负责编排舞蹈，有的同学负责制作道具，有的同学负责后勤服务。最终，班级获得了全校一等奖，同学们都感到非常自豪。
材料二：小华性格比较内向，刚进入初中时不太愿意参加集体活动。后来在同学们的邀请和鼓励下，他逐渐参与了班级合唱比赛，发现自己也有唱歌的特长，变得开朗了许多。
（1）结合材料一，说明集体生活对我们的成长有哪些积极作用？
（2）材料二中，小华的变化说明了什么道理？
（3）结合两则材料，谈谈我们应该如何在集体中成就更好的自己。
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