第七课 治国理政的基本方式课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

该高中思想政治高考复习课件聚焦“治国理政的基本方式”专题，依据课标要求梳理我国法治建设成就、全面推进依法治国总目标及原则三大核心考点，结合2023-2026年广东江苏浙江等卷考情，明确高频考点分布，归纳情境分析、意义阐释等常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于“真题精析+易错突破+素养培育”，精选2026河北卷养老服务立法等真题，通过“材料定位-考点链接-答案生成”三步法解析，强化法治观念与道德修养素养，特设易错易混点（如法的本质、法律与法治体系区别）专项突破，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学。

必修3 政治与法治 第七课　治国理政的基本方式 2027高考政治一轮复习 1 课 标 要 求 1. 简述我国法治建设的成就。 2. 明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 体 系 构 建 问题导读 1.马克思主义法治的基本理论的内容有哪些? 2.新中国法治建设的成就有哪些? 3.为什么要全面推进依法治国? 4.全面推进依法治国的总目标是怎样的? 5.全面推进依法治国的原则有哪些? 考情预测 考点 考情 预测 我国法治建设的历程 2023：广东T9 2026：江苏卷 依托法治建设的最新成果类情境，考查建设法治中国的意义；以自治、法治、德治相结合类情境考查“三治融合”的意义；以党中央法治建设的历程为情境，考查中国特色社会主义法治体系的内容、依法治国的依据和目标；以党中央全面依法治国的决策部署，考查全面推进依法治国的原则、措施或要求 （本课近几年高考较少考查） 全面推进依法治国的总目标与原则 2024：湖南T6, 浙江1月T12；2023：湖南T6；2022：天津T3，山东T6 2026：河北卷、浙江卷、山东卷 考点一　我国法治建设的历程 1. 马克思主义是我国法治建设的理论基础 法的产生 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 法的本质 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志，是实现国家职能的工具 决定因素 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的；生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素 历史类型 奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 法的特征 ①法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范；②法是由国家制定或认可的社会规范；③法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 法的职能 ①政治职能是指法维护一定阶级统治的作用；②社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用(政治职能是法的作用的核心，决定社会职能；社会职能是政治职能的基础和体现，二者是统一的) 法律属于上层建筑范畴 原始社会没有形成法律 共产主义不存在法律 政治职能侧重阶级矛盾 社会职能侧重民事纠纷化解、人民内部矛盾问题 2. 我国法律发展的历史和新中国法治建设的成就 (1) 我国法律发展的历史——中华法系 内涵 中华法系，是指以儒家思想为理论基础、在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》 历程 ①春秋战国：开始制定成文法；②西汉：儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合；③唐朝：形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展；④近代：1840年鸦片战争以后，一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，但最终归于失败 地位 中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献 评价 中华法系是在我国特定历史条件下形成的，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得我们传承 (2) 我国当代法的本质 我国当代的法是社会主义法，是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 (3) 新中国法治建设的成就 成就原因 ①国情制度：一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。 ②人民主体：依法治国，建设社会主义法治国家，是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践。③党的领导。 ④马克思主义(法治理论)的指导(习近平法治思想的指引等) 成就表现 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系（法治体系未完成形成） ①有法可依：法律体系日趋完备，国家建设的各个方面实现了有法可依。 ②良法善治：立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高，法律作用不断增强 中国特色社会主义法律体系VS中国特色社会主义法治体系 中国特色社会主义法律体系 中国特色社会主义法治体系 本质 静态、法律规范的集合（法条） 动态、法治运行的整套系统 内容范围 重点：法律规范（法律、法规、规章） 五大构成 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 建成状态 2010年已经形成 不断完善、2025初步形成、2035基本形成 关键词 有法可依（有法条） 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 成就表现 依法行政和公正司法水平不断提高 ①简政放权/优化服务/严格规范公正文明执法/建设法治政府； ②依法独立行使审判权、检察权，坚持以事实为根据、以法律为准绳，坚持公民在法律面前一律平等，维护和实现司法公正和权威 人权的法治保障取得巨大成就 国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由，将人权保障贯穿法治建设的各个环节(尊重和保障人权成为立法的一项重要原则) 全面依法治国总体格局基本形成 在习近平法治思想的指引下，党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成 考向1　法的本质、特征与职能 1. (2024·云浮期末)自2024年3月20日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害税收征管刑事案件适用法律若干问题的解释》，指导各级司法机关正确办理相关案件，依法惩处危害税收征管犯罪。这表明(　 　) ①依法行政能规范税收征管秩序　②法在国家治理中具有社会职能　③法是调整社会关系的社会规范　④司法机关负责制定和解释法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 【解析】依法行政的主体是行政机关，而材料强调司法机关正确履职，①不符合题意。根据立法法的规定，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会根据宪法规定行使国家立法权，法律解释权属于全国人民代表大会常务委员会，④错误。 2. (2024·武汉期末)习近平总书记强调：“中华法系源远流长，中华优秀传统法律文化蕴含丰富法治思想和深邃政治智慧，是中华文化的瑰宝。”中华法系既有社会治理的政治维度，又有法律治理的技术维度，还有良法善治的伦理维度，彰显了中华民族的伟大创造力和中华法治文明的深厚底蕴。由此可见(　 　) ①随着我国时代发展，法治逐渐替代人治，成为国家治理的基本方式　 ②中华法系的优秀思想和理念传承至今，体现了法律与伦理道德的统一　 ③法律和国家同时出现，并且维护广大人民群众的根本利益和共同意志　 ④法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物，可以维护公共管理秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 【解析】材料主要强调中华法系的特点和法律的功能，不体现法治逐渐替代人治的过程，①排除。 法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是实现国家职能的工具，但不是和国家同时出现的，法律也不总是维护广大人民群众的根本利益和共同意志，我国社会主义法维护广大人民群众的根本利益和共同意志，③错误。 易错易混 误认为法是社会全体公民共同意志的体现 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志；社会主义法是广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 （2026·河北·高考真题）习近平总书记指出：“一个社会幸福不幸福，很重要的是看老年人幸福不幸福。”到2025年末，我国60岁及以上人口约3．23亿人，占总人口的23%，养老问题愈发引起社会各界关注。养老机器人、人工智能等前沿科技正加速进入养老服务领域，养老服务立法步伐加快。关于养老问题，下列说法正确的是（     ） ①科技赋能养老实现了我国基本公共服务的均等化 ②科技养老有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ③机器人应用于养老服务便于以机器照护替代亲情陪护 ④养老服务立法应坚持中华传统美德与社会主义法治精神的统一 A．①②B．①③C．②④D．③④ C 【答案】C 【详解】①：我国仍在推进基本公共服务均等化的进程中，并未实现这一目标，科技赋能养老只是优化养老服务，不能说已经实现基本公共服务均等化，错误。 ②：前沿科技进入养老领域，丰富了养老服务供给、提升养老服务质量，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，正确。 ③：养老机器人只能辅助完成部分照护工作，无法满足老年人的情感需求，不能替代亲情陪护，错误。 ④：养老服务立法既要弘扬孝老爱亲的中华传统美德，又要契合社会主义法治建设要求，实现德治与法治相结合，正确。 考点二　全面推进依法治国的总目标和原则 1. 全面推进依法治国的总目标 原因 ①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是中国式现代化的重要保障。 ②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须坚持走中国特色社会主义法治道路，全面推进社会主义法治国家建设。 ③全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安 1. 全面推进依法治国的总目标 1. 全面推进依法治国的总目标（实施要求） 全党和全国人民必须更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国，努力实现国家各项工作法治化，向着建设法治中国的目标不断前进。党的二十大报告强调，必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家 中国特色社会主义法治体系 法律规范体系 有法可依、科学、民主、依法立法 法治实施体系 有法必依、执法必严、违法必究 法治监督体系 规范、约束公权力 法治保障体系 政治、组织、经费、物质、制度保障 党内法规体系 中央及各领域各层级党内法规制度 专有名词解析 特别提醒 全面推进依法治国对不同主体的要求 1. 中国共产党：依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 2. 权力机关：科学立法、民主立法、依法立法。 3. 行政机关：依法行政、严格执法。 4. 司法机关：公正司法、严格执法。法院依法独立行使审判权，检察院依法独立行使检察权。 5. 监察机关：依法独立行使监察权。 6. 社会和公民：尊法学法守法用法。注意：科学立法是全面推进依法治国的前提，严格执法是全面推进依法治国的关键，公正司法是全面推进依法治国的保障，全民守法是全面推进依法治国的基础。 2. 全面推进依法治国的原则 坚持中国共产党的领导(政治保证) ①原因：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 ②要求：必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政 坚持人民主体地位(力量源泉) ①原因：人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 ②要求：必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕 坚持法律面前人人平等(价值追求) 反对特权、歧视 ①原因：平等是社会主义法律的基本属性。②要求：任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法 坚持依法治国和以德治国相结合 (精神支撑) ①原因：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。②要求：必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰 平等≠均等、一样、同样 平等允许合理的差别，针对特定的群体，给予特殊优待和保护 坚持从中国实际出发(实践基础) 必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导 （2025·浙江·高考真题）党的十八届四中全会指出，对于实践证明行之有效的改革成果，应及时上升为法律制度；对于实践条件还不成熟、需要先行先试的，按照法定程序作出授权；对于不适应改革要求的法律法规，应及时修改或废止。由此可见（   ） ①要运用法治思维和法治方式推进改革 ②改革与法治是相辅相成的 ③改革本质上是法治的完善 ④法治能够保证改革沿着正确方向前进 A．①②B．①③C．②④D．③④ A 【答案】A 【详解】①②：改革破除旧体制，法治建立新秩序；法治为改革划定边界，改革为法治注入活力，二者相辅相成。“对于实践证明行之有效的改革成果，应及时上升为法律制度；对于实践条件还不成熟、需要先行先试的，按照法定程序作出授权；对于不适应改革要求的法律法规，应及时修改或废止”，体现了改革与法治是相辅相成的，我们要运用法治思维和法治方式推进改革，①②正确。 ③：改革的本质是改变旧制度、旧事物，对生产关系或上层建筑进行局部或根本性调整，以解决生产关系与生产力之间的矛盾，推动社会进步。我国的改革是社会主义制度的自我完善与发展，③不选。 ④：坚持中国共产党的领导，才能保证改革沿着正确方向前进，④不选。 （2024·江苏·高考真题）“随着社会的进一步的发展，法律进一步发展为或多或少广泛的立法。这种立法越复杂，它的表现方式也就越远离社会日常经济生活条件所借以表现的方式。立法就显得好像是一个独立的因素。这个因素似乎不是从经济关系中，而是从自身的内在根据中，可以说，从意志概念中，获得它存在的理由和继续发展的根据。”这一论述认为（    ） A．法律发展与经济关系的发展具有不完全同步性 B．法律可从自身内在根据中获得自身独立的发展 C．法律制度的发展会推动生产方式的进步和发展 D．远离经济关系的立法可从社会意识中找到理由 A 【详解】【试题立意】本题通过探讨法律发展与社会经济关系之间的复杂联系，考查学生对法律与社会经济基础之间关系的理解。 【能力解读】此题要求学生能够分析和理解法律发展与社会经济关系之间的相互作用，并能够从给定的选项中识别出最符合题意的答案。 【必备知识】法律与经济基础的关系：法律是社会经济关系的反映，同时法律又对社会经济关系产生反作用。法律发展的独立性：虽然法律根源于经济基础，但在一定程度上，法律的发展也具有其相对独立性 【试题详解】A：题干中提到随着社会的进一步发展，法律也在发展，并且这种发展与社会日常经济生活条件的表现方式有所不同，显示出法律发展与经济关系的发展并不是完全同步的， A符合题意。 B：虽然题干中提到法律发展似乎有其自身的内在逻辑，但这并不意味着法律可以完全独立于经济关系，从自身内在根据中获得自身独立的发展，B表述过于绝对，不符合题意。 C：“法律制度的发展会推动生产方式的进步和发展”在题干中没有直接体现，题干更多讨论的是法律与经济关系的不完全同步性，而非法律制度对生产方式的推动作用，故C不符合题意。 D：虽然题干中提到立法表现方式远离日常经济生活条件，但并未提及社会意识作为立法的理由，故D不符合题意。故本题正确答案是A。 （2024·浙江·高考真题）某城区法院充分利用辖区文化资源优势，每年自编自导自演一部话剧，把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台，将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中，受到百姓好评。这一做法（   ） ①维护了社会公平正义 ②促进了法治文化的传播 ③发挥了文化对法治建设的滋养作用 ④强调了法律对道德建设的促进作用 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 【答案】C 【详解】②③：某城区法院自编自导自演一部话剧，将中华传统美德、社会主义核心价值观、法治理念及案例融合于话剧中，促进了法治文化的传播，发挥了文化对法治建设的滋养作用，②③符合题意。 ①：材料没有涉及维护社会公平正义，①不符合题意。④：这一做法强调了文化对法治的作用，体现了法治与德治的融合，但没有体现法律对道德的作用，也没有体现道德对法律的作用，④不符合题意。故本题选C。 高考模拟 (2026东莞期末)西周初期的统治者提出的“明德慎罚”思想，第一次把德政和刑罚有机融合起来，不仅塑造了西周法制文明，而且对后世产生了深远影响。汉代“德主刑辅”、唐代“德本刑用”、明代“明刑弼教”等思想，无不是从“明德慎罚”思想中汲取营养而形成的，这些思想既一脉相承，又因时制宜。由此可见(　 　) ①中华法系源远流长，为法律文明作出重要贡献　 ②法调整的社会关系和社会秩序具有社会历史性　 ③法律是人类社会发展到一定历史阶段才产生的　 ④坚持法律与道德的统一是中华法系的显著特征 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 【解析】从西周初期到明代，德、刑并用的思想既一脉相承，又因时制宜。由此可见中华法系源远流长，为法律文明作出重要贡献，坚持法律与道德的统一是中华法系的显著特征，①④符合题意。 材料强调西周的思想对后代产生影响，没有涉及法的社会历史性，②不符合题意。 材料强调我国法治思想源远流长，对后世产生了深远的影响，没有涉及法律的产生，③不符合题意。 (2026中山一模)习近平总书记曾经指出：“以史为鉴、开创未来，必须继续推进马克思主义中国化。”习近平法治思想赋予马克思主义法律思想以鲜明的实践特色、价值特色、民族特色和时代特色，实现了新时代马克思主义法律思想中国化的新飞跃。下列属于马克思主义法律思想的有(　 　) ①法是全体社会成员的根本利益和共同意志的体现　 ②生产方式是法产生、存在和发展的决定性因素　 ③法伴随着人类社会的产生而产生　 ④法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 【解析】法是统治阶级根本利益和共同意志的体现，而不是全体社会成员的根本利益和共同意志的体现，①错误。法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物，③错误。 (2026珠海名校联考)2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过学位法，自2025年1月1日起施行。学位法的通过，对于提高我国高层次人才培养质量，加快培养拔尖创新人才，服务国家发展战略具有重大的现实意义和深远的历史意义。这表明，学位法(　 　) ①是由国家制定或认可的社会规范　 ②为教育强国建设提供法治保障　 ③能够对社会成员进行规范和教化　 ④具有维护一定阶级统治的功能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 【解析】学位法对社会成员具有规范作用，道德具有教化作用，③错误。 材料体现的是法履行社会职能，维护一定阶级统治是法的政治职能，④不符合题意。 (2026武汉模拟)李某在便利店向陈某购买3瓶茅台酒，共付货款8 400元。后李某向本地市场监管局投诉该茅台酒为假酒，该局申请鉴定的结论为：送辨样品与茅台公司出厂产品外包装特征不符，属假冒注册商标的产品。李某就此向法院提起诉讼，要求陈某退还货款。法院经过审理，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定，支持了李某的诉求。这一案例表明(　 　) ①法律是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范　 ②法律所反映的内容最终是由社会物质生活条件决定的　 ③法律由国家强制力保证实施，具有最高的法律效力　 ④社会主义法是人民群众的根本利益和共同意志的体现 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ B 【解析】材料主要强调的是法律的作用，未体现法的决定性因素，②排除。法是由国家强制力保证实施的社会规范，宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，③错误。 易错易混 1. 法律是随着人类社会出现而产生的社会规范。(　 　) 【解析】法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。 2. 法律体现着人民的意志，是实现国家职能的工具。(　 　) 【解析】法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。 3. 生产力决定社会发展，也决定法的存在和发展。(　 　) 【解析】生产方式即生产力与生产关系的对立统一，是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。 4. 法是由国家制定的社会规范，在国家治理中既具有政治职能，又具有经济职能。(　 　) 【解析】法是由国家制定或认可的社会规范，法在国家治理中既具有政治职能，又具有社会职能。 5. 全面推进依法治国的总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化。(　 　) 【解析】全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 6. 我国正在形成以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系，全面依法治国的总体格局已形成。(　 　) 【解析】我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，全面依法治国的总体格局基本形成。 7. 坚持人民主体地位是社会主义法律的基本属性，法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点。(　 　) 【解析】坚持人民主体地位是全面推进依法治国的原则之一，法治建设以保障人民根本权益为出发点和落脚点。平等是社会主义法律的基本属性。 8. 我们要既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用。(　 　) 【解析】我们要既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 本课结束 同学们认真复习、做题 做好课前预习（认真对待高考真题） 本课近几年全国各地高考卷均较少考查，主观题无考查，选择题出现较少，同学们要熟悉教材内容，把握易错易混 $