专题02 认识细胞（期中真题汇编，安徽专用）七年级生物上学期

**基本信息** 聚焦“认识细胞”专题，覆盖显微镜使用、动植物细胞结构与功能4大高频考点，整合安徽多地期中试题，突出实验操作与概念应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约30题|显微镜操作（镜头组合/物像移动）、细胞结构（细胞壁/液泡）|结合实验情境（如临时装片制作）、生活实例（菠菜煮水变绿）| |非选择题|约16题|细胞模型构建、结构功能分析（细胞膜控制物质进出）|融入科技案例（克隆技术）、跨图分析（模式图与实验结果关联）|

专题02 认识细胞 考点1 学习使用显微镜 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】D 18.【答案】D 19.【答案】C 20.【答案】B 21.【答案】B 22.【答案】C 23.【答案】C 24.【答案】A 25.【答案】C 26.【答案】D 27.【答案】A 28.【答案】D 29.【答案】A 30.【答案】（1）③④②①⑤ 生理盐水 维持细胞形态 （2）A （3）叶绿体 （4）2 控制物质进出 （5）a （6）左 200 31.【答案】（1）cbade a d （2）10× ⑤物镜 （3）左 ⑦细准焦螺旋 32.【答案】（1）④→③→①→② （2）碘液 清水 （3）凹面 （4）目镜 （5）① （6）少 （7）细准焦螺旋 33.【答案】（1）①④ （2）3目镜 （3）右下 高 2细准焦螺旋 （4）装片 目镜 34.【答案】（1）目镜 物镜 （2）③④②① （3）低倍 400 （4）左上方 （5）④细胞核 （6）细胞膜 35.【答案】（1）① ⑤ （2）粗准焦螺旋 ⑤ 上升 （3）大光圈 凹面 对光 （4）⑥ 乙 （5）擦镜纸 36.【答案】（1）② ⑤ （2）细准焦螺旋 少 （3）逆 考点2 植物细胞 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】D 15.【答案】B 16.【答案】A 17.【答案】D 18.【答案】（1）薄而透明 （2）清水 （3）①③② （4）气泡 ③ 19.【答案】（1）植物 具有细胞壁和液泡结构（或指出特定结构编号） （2）硬纸板 保护和支持 （3）遗传 ①细胞核 20.【答案】（1）洋葱表皮没有展平、发生折叠 重新将标本完全展平 （2）细胞核 液泡 （3）合格 结构不完整，有1处缺失（缺少细胞膜），且多画了洋葱内表皮细胞没有的叶绿体 21.【答案】（1）碘液 （2）B （3）①、② （4）液泡 （5）①④ 考点3 动物细胞 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】C 12.【答案】D 13.【答案】D 14.【答案】（1）【⑤】液泡 （2）【②】细胞膜 【⑦】线粒体 （3）③ 细胞壁 保护和支持 15.【答案】（1）细胞核 线粒体 （2）植物 （3）B （4）细胞壁 保护和支持细胞 16.【答案】（1）CBADE （2）生理盐水 使细胞核染色，便于观察或更清晰地观察到细胞核 （3）D （4）细胞壁、液泡/液泡、细胞壁 17.【答案】（1）③②①④⑤ （2）生理盐水 维持细胞正常形态 （3）气泡 碘液 18.【答案】（1）乙 （2）细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 （3）6叶绿体 （4）甲 考点4 细胞的生活 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】A 14.【答案】D 15.【答案】D 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】C 19.【答案】C 20.【答案】C 21.【答案】D 22.【答案】B 23.【答案】C 24.【答案】B 25.【答案】（1）乙 乙细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡 （2）液泡 （3）② （4）细胞核 网眼很小的细纱网 26.【答案】（1）甲 （2）液泡 ①⑤ （3）② （4）叶绿体 （5）④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 认识细胞 4大高频考点 1. 学习使用显微镜 2. 植物细胞 3. 动物细胞 4. 细胞的生活 考点1 学习使用显微镜 1．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，若想使视野内看到的细胞放大倍数最大，在下列镜头中应该选择的组合为（    ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，解答即可。 组合①③的放大倍数=5×40=200倍； 组合①④的放大倍数=5×25=125倍； 组合②③的放大倍数=10×40=400倍； 组合②④的放大倍数=10×25=250倍； 组合倍数最大的是②③，最小的是①④，若想使视野内看到的细胞放大倍数最大，在下列镜头中应该选择的组合为②③。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）观察某细胞结构时，视野较亮，若想调暗视野，可以换用的是（    ） A．凹面镜和较小光圈 B．凹面镜和较大光圈 C．平面镜和较小光圈 D．平面镜和较大光圈 【答案】C 【解析】显微镜视野亮度的调节取决于反光镜和光圈的选择。凹面镜聚光使视野变亮，平面镜不聚光使视野变暗；大光圈增加进光量，小光圈减少进光量。若视野较亮需调暗，应减少光线进入。 显微镜的视野亮度由两个结构共同控制——反光镜和光圈。反光镜有平面镜和凹面镜两种，凹面镜对光线有汇聚作用，能增强亮度；平面镜则反射光线较弱，适合调暗视野。光圈分为较大光圈和较小光圈，较大光圈允许更多光线通过，较小光圈则减少进光量。题目要求将较亮的视野调暗，因此需要选择能减少进光量的组合。根据原理，应选择平面镜（减少反射光线）和较小光圈（减少进光量），C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（25-26七上·安徽亳州·期中）显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。下面为显微镜使用的几个主要操作步骤，操作顺序正确的一项是（　　） ①取用显微镜  ②放置“标本”  ③粗调节  ④对光 A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．①④②③ 【答案】D 【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。 使用显微镜的正确步骤是：①取出显微镜放在实验台上、④对光，有白亮的视野、②放玻片标本，用压片夹压住、③调节粗、细准焦螺旋等结构，看清物像、收镜。 故选D。 4．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用（　　） A．凹面反光镜和较大光圈 B．平面反光镜和较大光圈 C．凹面反光镜和较小光圈 D．平面反光镜和较小光圈 【答案】D 【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。 细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用平面反光镜和较小光圈，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）使用双目显微镜观察细胞可以达到更好的效果，下列关于双目显微镜的使用的说法正确的是（    ） A．可以用光源调节旋钮调节视野亮度 B．对光时应选择高倍物镜对准聚光镜 C．两个目镜之间的距离不会影响观察的效果 D．更换物镜时直接用手转动物镜 【答案】A 【解析】（1）显微镜视野亮度的调节：光源调节旋钮可改变进入显微镜的光线强度，从而调节视野亮度。 （2）显微镜对光的操作：对光时应选择低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像。 （3）双目显微镜目镜的使用：两个目镜之间的距离需要根据使用者双眼的间距进行调节，以保证双眼能舒适、清晰地观察，否则会影响观察效果。 （4）显微镜物镜的更换：更换物镜时应转动转换器，而不能直接用手转动物镜，以免损坏物镜或影响其安装精度。 A．光源调节旋钮能够控制进入显微镜的光线强度，当视野过亮或过暗时，可以通过转动光源调节旋钮来调节视野亮度，使观察效果更佳，A正确。 B．对光时应选择低倍物镜对准通光孔，而不是高倍物镜。低倍物镜视野范围大，更容易找到要观察的目标，B错误。 C．两个目镜之间的距离需要根据使用者双眼的间距进行合适的调整。若距离不合适，双眼不能同时清晰地看到物像，会导致观察效果不佳，如出现重影等问题，C错误。 D．更换物镜时应转动转换器来切换不同放大倍数的物镜。直接用手转动物镜可能会损坏物镜，或者使物镜的安装位置发生偏差，影响显微镜的成像质量，D错误。 故选A。 6．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法，其中错误的是（    ） A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭 B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野 C．放大物像——目镜和物镜 D．物像偏右下方——向左上方移动玻片标本 【答案】D 【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭，A正确。 B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野，B正确。 C．放大物像——目镜和物镜，C正确。 D．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右下方，向右下方移动玻片标本，D错误。 故选D。 7．（25-26七上·安徽池州·期中）小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是（ ） ①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱内表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻片 ⑦换用高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更少 A．①②④⑤⑥ B．①②④⑤⑦ C．②③④⑥⑦ D．①②③⑤⑦ 【答案】B 【解析】本题考查观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的实验。 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、放、展、盖、染。“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“放”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中；“展”，用解剖针（或镊子）轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、漱、刮、涂、盖、染。 “擦”，用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；“滴”，滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；“漱”，用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；“刮”，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；“涂”，把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；“盖”，盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；“染”，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 ①洋葱外表皮细胞是植物细胞，其中有较大的液泡，①正确。 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成，②正确。 ③洋葱内表皮细胞中没有叶绿体，③错误。 ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的，④正确。 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈，将反光镜调至平面镜，光圈调至较小光圈，⑤正确。 ⑥由低倍镜换高倍镜之前不能调粗准焦螺旋使镜筒上升，这样不容易发现物像，⑥错误。 ⑦换用高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更少，⑦正确。 故选B。 【点睛】解题关键是熟记动植物细胞的结构和显微镜使用的方法。 8．（25-26七上·安徽池州·期中）孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（    ） A．若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B．可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C．字母“e”在显微镜下看到的物像是“” D．若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙悟同学应向左下方移动装片 【答案】B 【解析】据图分析可知，显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的①②为目镜，③④为物镜。 AB．物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞越大，数目越少。放大倍数越小，观察到的细胞越小，数目越多。目镜的镜臂越长放大倍数越小，而物镜的镜臂越长放大倍数越大。据此，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择物像的放大倍数最小的一组镜头，应选用①和④。 不可以直接使用③号镜头快速找到观察目标。A正确，B错误。 CD．由于在显微镜下看到的是实物的倒像（上下颠倒，左右相反），在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。即字母“e”在显微镜下看到的物像是“”，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当物像在视野的左下方，若将物像移到视野的中央，应将装片向左下方移动，CD正确。 故选B。 9．（25-26七上·安徽芜湖·期中）某同学在纸上画了如图所示的图案放在显微镜下观察，他看到的物像是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 我们在显微镜下看到的物像是倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。结合题图可知，把题干中的图案旋转180度后，与四个选项对比，只有C符合，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）下列关于显微镜的结构与功能的叙述中，正确的是（    ） A．目镜上标记的数字越小，放大的倍数就越大 B．细准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒 C．反光镜的作用是反射光线 D．转换器可以用来改变通光孔的大小 【答案】C 【解析】本题考查显微镜的结构和功能。 A．目镜上标记的数字表示放大倍数，数字越小放大的倍数就越小，A错误。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B错误。 C．反光镜作用是反射光线，共有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，C正确。 D．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。不是用来改变通光孔大小得结构，D错误。 故选C。 11．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物。图是双目电光源显微镜实物图，下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（　　） A．转动①——可排除污点在目镜上 B．转动②——调换不同倍数的物镜 C．转动④，可以使镜筒小幅度升降 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是镜①和③的放大倍数之积 【答案】C 【解析】图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。 A．转动①目镜，如果污点随之转动，说明污点在目镜上，如果污点不转动，可排除污点在目镜上，A不符合题意。 B．③物镜安装在②转换器上，转动②转换器，可以调换不同倍数的物镜，从而满足不同观察需求，B不符合题意。 C．转动④粗准焦螺旋，能使载物台大幅度升降，转动⑤细准焦螺旋可以使载物台小幅度升降，C符合题意。 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是①目镜和③物镜的放大倍数之积，这是显微镜放大倍数的计算方法，D不符合题意。 故选C。 12．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）在显微镜视野内看到的物像是“9>6”，此时显微镜的目镜上刻有“5×”，物镜上刻有“15×”，那么，实际图象和这台显微镜放大的倍数分别是（　　） A．“9>6”5倍 B．“9<6”75倍 C．“6>9”15倍 D．“6<9”75倍 【答案】B 【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。所以用显微镜观察图象时，在视野内看到的物像是“9＞6”，实际图象“9＜6”；此时显微镜的目镜上刻有“5×”，物镜上刻有“15×”，那么，这台显微镜放大的倍数是5×15=75（倍），因此ACD错误，B正确。 故选B。 13．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）某同学用显微镜观察小鼠小肠绒毛的显微结构，若要使下图的视野①变成视野②，正确的操作步骤是（　　） A．换用高倍物镜，再向右下方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向左上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向右下方移动装片，再换用高倍物镜 【答案】D 【解析】显微镜下成的像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。即物像偏向哪个方向，就向哪个方向移动装片，可将物像移至视野中央。在显微镜操作中，先在低倍镜下找到清晰的物像并将其移至视野中央，再转动转换器换用高倍物镜，这样才能保证在高倍镜下观察到清晰的物像。 A．显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。视野①中物像在右下方，要将其移到视野中央，应向右下方移动装片，使物像移到视野中央后，再换用高倍物镜。若先换用高倍物镜，再移动装片，可能无法将物像移到视野中央，A错误。 B．视野①中物像在右下方，根据显微镜成像为倒像的特点，应向右下方移动装片，而不是向左上方移动装片，B错误。 C．视野①中物像在右下方，应向右下方移动装片，而不是向左上方移动装片，C错误。 D．显微镜下物像的移动方向与装片的移动方向相反，视野①中物像位于右下方，所以应向右下方移动装片，将物像移到视野中央，然后再换用高倍物镜，使物像放大，从而由视野①变成视野②，D正确。 故选D。 14．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗————改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊————换成高倍镜 C．调节光圈大小————转动转换器 D．镜头污染———用干净的纱布擦拭 【答案】A 【解析】人的眼睛不能直接观察到比1.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。 显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 A．大光圈和凹面镜的作用是增强光线，会让视野更亮，所以，视野较暗时应用大光圈或凹面镜，A正确。 B．换成高倍镜会使视野范围变小、清晰度可能下降，物像模糊应调节细准焦螺旋，B错误。 C．转动转换器是用来切换低倍镜和高倍镜的，调节光圈需转动遮光器，C错误。 D．纱布质地较粗，会划伤镜头，镜头污染应使用专门的擦镜纸擦拭，D错误。 故选A。 （25-26七上·安徽淮南东部·期中）生物学实验课上，志远学校七年级某同学制作了一个菠菜叶下表皮临时装片、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。请结合相关知识，完成下列小题。 15．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配得到下列四组结果，其中错误的一组是（    ） A．转动转换器——换用不同的物镜 B．用较大的光圈——看到更大的视野 C．移动玻片标本——找到要观察的物像 D．微调细准焦螺旋——使物像更清晰 16．小晋在使用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。移动玻片标本时，污点不动；换用高倍物镜观察时，污点仍然没动。由此判断，污点最可能位于（    ） A．反光镜上 B．玻片标本上 C．低倍物镜上 D．目镜上 17．该同学根据观察结果整理了植物细胞和动物细胞结构的相同之处与不同之处，如图所示。图中①和③是能量转换器，③④并非每个植物细胞都具有。下列叙述错误的是（    ） A．①是线粒体，③是叶绿体 B．②是细胞核，是细胞的控制中心 C．④是液泡，其中可能含有色素 D．⑤是细胞壁，能控制物质进出植物细胞 【答案】15．B 16．D 17．D 【解析】（1）细胞膜、细胞质、细胞核是动物细胞和植物细胞的共同组成部分。叶绿体、细胞壁、液泡仅是植物细胞具备的结构。 （2）显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。 ①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。 反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。 ②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。 ③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱； 准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰。 15．A．显微镜的转换器上安装有不同放大倍数的物镜，通过转动转换器，可以方便地换用不同的物镜，以适应观察不同大小、不同细节的样本，故A正确。 B．显微镜的光圈用于调节光线的进入量。较大的光圈允许更多的光线进入，使得视野更亮，但并不意味着能看到更大的视野。视野的大小主要由目镜和物镜的放大倍数决定，与光圈的大小无关，故B错误。 C．在使用显微镜观察时，如果样本没有正确地对准焦距或位置，就需要通过移动玻片标本来找到要观察的物像。这是显微镜观察中的常规操作，故C正确。 D．细准焦螺旋是显微镜上的一个微调装置，用于在粗调焦距后进一步微调物像的清晰度。通过微调细准焦螺旋，可以使物像更加清晰，便于观察和记录，故D正确。 故选B。 16．A．反光镜主要用于反射光线进入显微镜，如果污点位于反光镜上，通常会影响整个视野的亮度或产生均匀的污点效果，而不是一个固定的污点。因此，在这个问题中，污点更不可能位于反光镜上，故A错误。 B．移动玻片标本。如果污点随着玻片标本的移动而移动，那么污点很可能就位于玻片标本上。但在这个问题中，移动玻片标本时，污点并没有移动，因此可以排除玻片标本作为污点来源的可能性，故B错误。 C．换用高倍物镜观察。如果污点随着物镜的更换（从低倍到高倍）而移动或消失（如果污点位于低倍物镜上，换用高倍物镜后可能就不在视野中了），那么污点可能位于物镜上。但在这个问题中，换用高倍物镜观察时，污点仍然没有动，因此可以排除低倍物镜作为污点来源的可能性，故C错误。 D．由于移动玻片标本和换用物镜都不能使污点移动或消失，因此可以判断污点最可能位于目镜上，故D正确。 故选D。 17．A．①是线粒体，这是细胞内的“动力工厂”，负责为细胞提供能量。同时，③是叶绿体，这是植物细胞特有的能量转换器，负责将光能转化为化学能，并储存在有机物中，故A正确。 B．②是细胞核，这是细胞的控制中心，含有细胞的遗传物质DNA，对细胞的生长、分裂和代谢等活动起调控作用，故B正确。 C．④是液泡，这是植物细胞中的一个重要结构，其中可能含有色素（如花青素等），使植物呈现出不同的颜色，故C正确。 D．⑤是细胞壁，这是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护细胞的作用。然而，细胞壁并不能控制物质进出植物细胞，这一功能是由细胞膜完成的。细胞膜具有选择透过性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可以离开细胞，故D错误。 故选D。 18．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）下列关于双目电光源显微镜的结构和使用的叙述，正确的是（　　） A．用显微镜观察英文字母"pq"时，视野里看到的字母仍是"pq" B．显微镜的目镜为10×、物镜为40×，这样的镜头组合放大倍数是50× C．在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动 D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 【答案】D 【解析】（1）显微镜下的像是原物体的倒像，即上下颠倒、左右相反。像的移动方向与原物体的移动方向相反。（2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。（3）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，视野中看到的细胞数目越多；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，视野中看到的细胞数目越少。 A．显微镜下的像是原物体的倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母应该是“bd”，A错误。 B．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，具体计算方法是两者的乘积。因此，当目镜为10×、物镜为40×时，放大倍数应该是10×40=400，B错误。 C．显微镜下的物像是倒立的，所以观察到的物像位置与实际位置是相反的。如果物像在视野的右下方，那么实际上物体应该在装片的左上方。因此，要想将视野右下方的物像置于视野正中央，就应该将装片向右下方移动，而不是向左下方移动，C错误。 D．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，能够观察到的范围也就越广。因此，在同样的观察面积下，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目就可能越多，D正确。 故选D。 19．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）在实验课上，小林把写有“p”字母的玻片放在显微镜下观察，他在视野中看到的物像应是（　　） A．p B．b C．d D．q 【答案】C 【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。 所以，题干中的字母“p”，旋转180度后是“d”，故C正确，ABD错误。 故选C。 20．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“6” ，那么实物及其实际位置分别是（　　） A．“6”、偏右下方 B．“9”、偏左下方 C．“9”、偏左上方 D．“6”、偏左下方 【答案】B 【解析】显微镜成的物像是倒像，在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。故数字“6”，旋转180度是“9”。 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反；在显微镜的目镜中观察到数字“6”在视野偏右上方，则实际上它在标本的左下方。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法，不正确的是（  ） A．气泡有黑色的厚边 B．细胞数目多，气泡数目少 C．用解剖针轻压盖玻片，气泡会变形 D．气泡中央明亮，无细胞结构 【答案】B 【解析】气泡与细胞： 【解析】细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形。会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动。所以，选项中“细胞数目多，气泡数目少”的观点错误。 故选B。 22．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）用显微镜观察如图，在显微镜中看到的物像是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的图形写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像，图形“ b”，旋转180度是“ ”。 故选C。 23．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）小明在显微镜的视野中看到一个字母“P”，载玻片上写的是（    ） A．p B．q C．d D．B 【答案】C 【解析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，“d”旋转180度后得到的是“p”。所以小明在显微镜的视野中看到一个字母“P”，载玻片上写的是d。所以ABD错误，C正确。 故选C。 24．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）如图是小北同学使用显微镜观察人口腔上皮细胞时看到的几个视野，下列相关分析不正确的是（　　） A．由①→②，调节了粗准焦螺旋 B．由②→③，向左下方移动了装片 C．由③→④，换用了更大倍数的物镜 D．由④→⑤，调节了反光镜或调大了光圈 【答案】A 【解析】（1）显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反。 （2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 （3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。 A．由①→②，视野变清晰了，调节了细准焦螺旋，A错误。 B．由②→③，将左下方的细胞移到视野中央，需要向左下方移动装片，B正确。 C．由③→④，细胞变大，换用了更大倍数的物镜，C正确。 D．由④→⑤，视野变亮了，使用了反光镜的凹面镜或调大了光圈，D正确。 故选A。 25．（25-26七上·安徽芜湖·期中）显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 【答案】C 【解析】如图中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。 A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；此显微镜的目镜为10×，目镜为40×和10×。因此，此显微镜的最大放大倍数是10×40=400（倍），A错误。 B．制作蚕豆叶表皮细胞临时装片时需要滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，B错误。 C．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，若视野中物像不清晰，可以调节②细准焦螺旋，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示气孔偏视野的左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，D错误。 故选C。 26．（25-26七上·安徽芜湖·期中）如图是显微镜的结构图，下列关于显微镜的操作的叙述，错误的是（　　） A．对光时，应先使③对准通光孔 B．在①中看到明亮的圆形视野，说明对光成功 C．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节④，选用凹面镜 D．观察时，要转动②降下镜筒，此时要往①中看 【答案】D 【解析】如图中，①目镜，②粗准焦螺旋，③物镜，④反光镜。 A．显微镜使用过程中，对光时使用低倍物镜对准光孔，物镜越短放大倍数越小，因此③是低倍物镜，A不符合题意。 B．对光时，直到在①目镜中看到明亮的圆形视野，才说明对光成功，B不符合题意。 C．④反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面；当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，C不符合题意。 D．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼镜应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本或损伤镜头，而不是注视①目镜，D符合题意。 故选D。 27．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）用显微镜观察玻片标本时，光线进入人眼的正确途径是（　　） A．反光镜→通光孔→物镜→目镜 B．反光镜→通光孔→目镜→物镜 C．通光孔→反光镜→目镜→物镜 D．目镜→物镜→通光孔→反光镜 【答案】A 【解析】显微镜的使用步骤包括取镜和安装，对光，观察和回放。 用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。因此我们用显微镜观察玻片标本时，光线进入眼睛的正确途径是反光镜→通光孔→物镜→目镜。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 28．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）如图为双目显微镜，下列说法不正确的是（    ） A．上升载物台时，眼睛要从侧面注视物镜 B．该显微镜的镜筒无法移动，只能通过调节载物台来调节玻片与物镜之间的距离 C．转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少 D．显微镜的放大倍数是1和2的放大倍数之和 【答案】D 【解析】图中，1是目镜、2是物镜、3是载物台、4是通光孔、5是光源、6是准焦螺旋。 A．上升载物台时，眼睛要从侧面注视物镜，以免碰到玻片，故A正确。 B．双目显微镜的镜筒无法移动，调整玻片与物镜的距离是通过转动准焦螺旋，使载物台上升或下降，故B正确。 C．转换到高倍镜后，放大倍数增大，视野中细胞体积增大，细胞数目变少，故C正确。 D．显微镜的放大倍数是1目镜和2物镜的放大倍数之积，故D错误。 故选D。 29．（25-26七上·安徽芜湖·期中）在使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现部分细胞重叠，下列处理方法最恰当的是（    ） A．移动玻片寻找未重叠部分 B．转换大光圈观察 C．揭开盖玻片将重叠部分展平 D．转换高倍镜观察 【答案】A 【解析】在显微镜下观察时，由于材料太厚或材料未能展平，部分细胞可能会相互覆盖，可通过移动载玻片，可以观察到不同的细胞区域。显微镜上的光圈可以调节进入物镜的光线量，影响视野的亮度。 A．移动玻片寻找未重叠部分，这是处理细胞重叠问题的最恰当方法。通过移动载玻片，可以在低倍镜下找到细胞未重叠、分布均匀的区域进行观察，A正确。 B．增加光圈大小可以允许更多光线进入，提高亮度，但这并不会解决细胞重叠的问题，反而可能会因过度曝光而使图像变得模糊，B错误。 C．这在实际操作中是不可行的，因为细胞已经被固定在玻片上，无法通过揭开盖玻片来展平，C错误。 D．高倍镜虽然能放大细胞，但视野范围小，且无法解决细胞重叠的问题。在细胞重叠的情况下使用高倍镜，只会使重叠部分更加难以分辨，D错误。 故选A。 30．（25-26七上·安徽淮南东部·期中）依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题： （1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是________（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴________，目的是________。 （2）图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是________（填字母）。 （3）图A中的【3】________是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）西红柿汤呈红色，是因为高温破坏了图A细胞中的【________】（填序号），使其丧失了细胞的________功能。 （5）要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的【________】（填字母）调节焦距。 （6）欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向________移动。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，观察到的图D中的细胞比实际放大了_______倍。 【答案】（1）③④②①⑤ 生理盐水 维持细胞形态 （2）A （3）叶绿体 （4）2 控制物质进出 （5）a （6）左 200 【解析】（1）图AB各部分结构名称依次是：1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。 （2）图E各部分结构名称：a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c目镜，d物镜，e反光镜。 （1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 ③滴、④取 、②展 、①盖、 ⑤染和吸。所以，图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是③④②①⑤。观察人的口腔上皮细胞实验时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，有利于维持细胞的形态，便于观察其细胞的形态结构。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，图A、B中，表示植物细胞的是图A，因为图A具有：1细胞壁、3叶绿体、5液泡等结构。 （3）图A中3是叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光没有叶绿体，动物细胞也不具备叶绿体。 （4）细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当西红柿被高温加热后细胞膜被破坏，失去控制能力。 （5）准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的a粗准焦螺旋调节焦距，以便更快的找到细胞。 （6）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。C图中物像偏左，因此欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向左移动。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以，如果使用了5×的目镜和40×的物镜，那么图D中的细胞被放大了5×40=200倍。 31．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）如图甲是顺序排错的人口腔上皮细胞临时装片部分制作步骤，图乙表示显微镜结构，图丙是显微镜下视野中观察到的不同物像。请据图回答问题。 （1）图甲中，“制作人口腔上皮细胞临时装片”的几个重要步骤，正确的操作顺序是______（填字母）；如果图甲中步骤______（填字母）操作不当，可能看到图丙中的A物像；步骤______（填字母）操作不当，则可能看到B物像。 （2）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用标有______的物镜；使用双目显微镜观察临时装片，当转动粗准焦螺旋使载物台缓缓上升时，眼睛应从侧面注视的部位是图乙中的______（填序号）。 （3）要使图丙中观察视野中的物像从C→D，需要先将临时装片向______移动至视野中央，然后换成高倍物镜，为了使物像看得更清晰，需转动图乙中的______（填文字）使物像更清晰。 【答案】（1）cbade a d （2）10× ⑤物镜 （3）左 ⑦细准焦螺旋 【解析】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。（2）图甲中：a是涂，b是刮，c是滴，d是盖，e是染。图乙中：④是目镜，⑤是物镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图甲中该实验的几个重要步骤的正确操作顺序是：cbade。图丙中的A物像中细胞具有重叠现象，可能是因为图甲中步骤a涂抹不均匀造成的，B物像中有气泡，可能是因为d盖盖玻片操作不当造成的。 （2）高倍镜下观察到的物像特点是：细胞体积大，数量少，视野暗；低倍镜下观察到的细胞体积小，数量多，视野亮。该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用标有10×的物镜。使用双目显微镜观察临时装片，当转动粗准焦螺旋使载物台缓缓上升时，眼睛应从侧面注视的部位是图乙中的⑤物镜，以免压到玻片。 （3）显微镜成的物像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。因此要使图丙中观察视野中的物像从C→D，需要先将临时装片向左方移动装片，把图丙视野中左方的物像移到视野的中央；再转动转换器换用高倍物镜把物像放大进行观察。细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使物像更加清晰。故若要使视野中的物像更清晰，需转动图乙中的⑦细准焦螺旋进一步调节。 32．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微观察的重要手段。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的操作步骤，请据图回答： （1）将图中①~④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：_______（用序号和箭头表示）。 （2）图中步骤②和④滴加的液体分别是____和____。 （3）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的____（填“平面”或“凹面”）来对光，能使视野变亮。 （4）在显微镜下看到视野中有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断定黑点在____上。 （5）在使用显微镜观察临时装片时，视野出现气泡，可能是由于操作_____（填序号）不规范引起的。 （6）将10×的物镜换为40×后，视野中的细胞数量将变___（填“多”或“少”）。 （7）为了使物像更加清晰，需调节_____（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。 【答案】（1）④→③→①→② （2）碘液 清水 （3）凹面 （4）目镜 （5）① （6）少 （7）细准焦螺旋 【解析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴边缘，然后缓缓放平，避免产生气泡。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中①是盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。图中②是染色，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。图中③是放置表皮，把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。图中④是滴加液体，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。正确的操作顺序为：④滴加液体→③放置表皮→①盖盖玻片→②染色，即④→③→①→②。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤②是染色步骤。染色的目的是使细胞的结构（特别是细胞核）显示清楚，便于观察。通常使用的染色剂是碘液，碘液可以将细胞核中的染色体染成深色，从而更清楚地观察细胞的结构。步骤④是在载玻片上滴加液体，对于植物细胞来说，为了保持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水。因为植物细胞有细胞壁的支持，滴加清水可以使细胞处于正常的生理状态，避免细胞因失水或吸水而变形。因此，图中步骤②和④滴加的液体分别是碘液和清水。 （3）在显微镜的结构中，反光镜有两个面，一面是平面镜，一面是凹面镜。平面镜只能反射光线，对光线的汇聚作用较弱；凹面镜具有聚光作用，能够将更多的光线反射到镜筒内。当显微镜下观察到的视野较暗时，需要增加进入镜筒的光线量，以使视野变亮。此时应使用反光镜的凹面镜，因为凹面镜的聚光作用可以使更多的光线反射到镜筒中，从而提高视野的亮度。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。在显微镜下看到视野中有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断定黑点在目镜上。 （5）显微镜视野中的气泡通常是由于盖盖玻片操作不当引起的。正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴边缘，然后缓缓放平，避免产生气泡。 （6）在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。依题意，若目镜不变，将10×的物镜换为40×后，视野中的细胞数量将变少。 （7）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此为了使物像更加清晰，需调节细准焦螺旋。 33．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。 （1）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为____（填数字）。 （2）使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的【  】___，直到发现物像为止。 （3）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向___方移动；要使视野从②变为③，应转换为____（“高”/“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节【  】___。 （4）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在____上②在____上。 【答案】（1）①④ （2）3目镜 （3）右下 高 2细准焦螺旋 （4）装片 目镜 【解析】图甲中，①②是目镜，③④是物镜。图乙中，1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是遮光器，7是反光镜。 （1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。 由图甲可以看出，放大倍数最小的目镜是①（5×），放大倍数最小的物镜是④（15×），它们组合的放大倍数最小，是5×15=75（倍），因此能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是①④。 （2）在显微镜过程中，先转动1粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注射5物镜，避免压碎玻片标本，甚至损伤物镜镜头，一直下降到镜头距玻片标本2毫米；再慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，此时眼睛要注视乙图中的3目镜，直到发现物像为止，若物像不清晰，稍微调节一下2细准焦螺旋。 （3）物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。视野①位于视野的右下方，要移到视野的中央，应向右下方移动装片，这样物像才能向左上方移到视野的中央。 ②的放大倍数小，③的放大倍数大，所以要使视野从②变为③，应转动转换器把低倍镜换成高倍镜。 图像③不清晰，④清晰，转换到高倍镜后，看到物像不够清晰，可以通过调节2细准焦螺旋，使观察到的物像更清晰。 （4）视野中的污点位于目镜、物镜和玻片标本上。判断显微镜视野中污物的位置：可以先移动装片，污物动说明在装片上；再转动目镜，污物移动说明污物在目镜上，污物不动在物镜上。因此，①是装片，②是目镜。 34．（25-26七上·安徽池州·期中）小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验，请据图回答下列问题：    （1）上图中显微镜的结构①是________、③是________。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。    （3）观察临时装片时应首先选用________（填“高倍”或“低倍”）物镜。如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是________倍。 （4）假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向________移动。 （5）细胞结构中【  】________里面的染色体是遗传物质的载体。 （6）水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为【②】________具有控制物质进出的作用。 【答案】（1）目镜 物镜 （2）③④②① （3）低倍 400 （4）左上方 （5）④细胞核 （6）细胞膜 【解析】由显微镜图可知，①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋；图甲、乙中，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。 （1）上图中显微镜的结构①是目镜、③是物镜，是显微镜的主要部分，作用是放大物像。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。因此，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片。 （3）观察临时装片时应首先选用低倍物镜，视野较大，易于找到物像。显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数=10×40=400（倍）。 （4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，小明应该把玻片向左上方移动，这样物像才能向右下方移到视野中央。 （5）细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质。因此，细胞结构中④细胞核里面的染色体是遗传物质的载体。 （6）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。 水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作用。 35．（25-26七上·安徽芜湖·期中）开启微观世界的钥匙——显微镜 人们对微观世界的观察离不开显微镜，随着科技的进步，在实验室常用的单目显微镜，一些学校已经将其更新为双目显微镜、数码显微镜。 （1）图甲所示显微镜的各结构中，能将物像放大的有【___】和【___】。（填序号） （2）使用图甲所示显微镜观察时，先转动【②】_____，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着【___】（填序号），目的是防止镜头接触装片。使用图乙所示显微镜观察时，先转动图乙中的【①】粗准焦螺旋，使载物台缓慢_____（填“上升”或“下降”）。 （3）当光线比较弱时，使用图甲所示显微镜观察应选择遮光器上的______和______（填“平面”或“凹面”）反光镜；图乙所示显微镜在原反光镜的位置换装上底光源，使显微镜使用过程中的______步骤更便捷。 （4）图丙所示显微镜在通光孔的正下方自带可调节的光源，所以不需要使用图甲中的结构【___】进行调节光线的操作。图丙所示显微镜的操作步骤与图______（填“甲”或“乙”）所示显微镜的操作步骤基本一致。 （5）某同学做完实验后发现目镜的镜头上有污物，此时应使用_______将物镜擦干净。 【答案】（1）① ⑤ （2）粗准焦螺旋 ⑤ 上升 （3）大光圈 凹面 对光 （4）⑥ 乙 （5）擦镜纸 【解析】图甲中的①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是转换器，⑤是物镜，⑥是反光镜。 （1）显微镜中能将物像放大的结构是目镜和物镜。目镜是观察者眼睛直接看到的镜头，而物镜则是靠近被观察物体的镜头。两者共同将物体放大到观察者可以清晰看到的程度。因此，在图甲显微镜中，能将物像放大的结构是①目镜和⑤物镜。 （2）在使用显微镜观察时，为了保护镜头和装片，需要先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降。此时，眼睛一定要注视着物镜，以防止镜头接触并压碎装片。所以，使用图甲显微镜观察时，应转动②粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛从侧面注视着⑤物镜。而使用图乙显微镜时，虽然操作细节可能有所不同，但原理相同，先转动①粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，以便找到清晰的物像。 （3）当光线比较弱时，为了增加显微镜的视野亮度，应选择遮光器上的大光圈以让更多的光线进入显微镜，并选择凹面反光镜以将更多光线反射到镜筒中。图乙显微镜在原反光镜的位置换装上底光源，这样可以直接为观察区域提供光线，使得对光步骤更加便捷。 （4）图丙显微镜在通光孔的正下方有自带的可调节的光源，因此不需要使用图甲中的⑥反光镜结构进行调节光线的操作。由于图丙显微镜自带光源，其操作步骤可能会与图甲有所不同（因为不需要手动调节反光镜），但与同样需要调整焦距和观察的图乙显微镜操作步骤基本一致。 （5）做完实验后发现目镜的镜头上有污物时，应使用擦镜纸将污物擦干净。擦镜纸是一种专门用于擦拭显微镜镜头的柔软纸张，它不会留下纤维或划痕，可以安全有效地清洁镜头。注意不要使用手指或其他硬物直接擦拭镜头，以免损坏镜头表面。 36．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”，如图1，调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图2所示光学显微镜相似的成像效果。图2是显微镜结构示意图，图3是在显微镜下观察到的四个视野，图4是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答：（“【  】”填序号，“横线”填名称）。    （1）图1中的水滴相当于图2光学显微镜结构中的【________】；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的【________】。 （2）图3中，由A→C应该再调节图2中的________，使物像变清晰。由D→C可以得出，放大的倍数越大，看到的细胞数量越________（选填“多”或“少”）。 （3）图4为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际上，细胞质环流方向为________（选填“逆”或“顺”）时针。 【答案】（1）② ⑤ （2）细准焦螺旋 少 （3）逆 【解析】（1）在图2中，①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。 （2）在图3中，A视野细胞较大但模糊，B视野细胞较大但清晰，C视野细胞较小位于左侧，D视野细胞较小位于中央。 （3）在图4视野中，黑藻细胞的细胞质和叶绿体环流方向为逆时针。 （1）图2为光学显微镜，其主要作用是用来放大物像，其结构中最主要的部件是目镜和物镜，接近眼睛用眼观察的镜头叫④目镜；接近被观察物体的镜头叫②物镜。由图1可以看出，在“水滴显微镜”中，水滴接近被观察的标本，因此图1中的水滴相当于图2光学显微镜结构中的②物镜。 在光学显微镜中，⑤是粗准焦螺旋，能够较大幅度升降镜筒和调节焦距，可以快速找到物像；⑥是细准焦螺旋，能够较小幅度的升降镜筒和细微调焦，调节细准焦螺旋能够使物像更清晰。所以，在“水滴显微镜”中，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的⑤粗准焦螺旋。 （2）在图2中，⑥细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。在图3中，高倍镜下由A→C模糊的物像变得更清晰，应该调节图2中的⑥细准焦螺旋。 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞越小，但是看到的细胞数量越多；相反，放大倍数越大，看到的细胞越大，但是看到的细胞数量越少。因此，在图3中，由D（放大倍数小，细胞数量多）→C（放大倍数大，细胞数量少）可以得出，放大的倍数越大，看到的细胞数量越少。 （3）显微镜下观察的像成倒像，即上下、左右都是颠倒的，但物体的实际流动方向与显微镜下看到的流动方向是一致的，倒像只是位置颠倒，流动方向不受影响。在图4视野中，黑藻细胞的细胞质环流方向为逆时针，而实际上，细胞质环流方向为逆时针。 考点2 植物细胞 1．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）将植物的茎或叶片切成薄片制成的玻片标本称为（    ） A．切片 B．涂片 C．光片 D．装片 【答案】A 【解析】玻片标本根据制作方法分为切片、涂片和装片。切片是从生物体材料上切取薄片而制成的；涂片是液体材料涂抹而制成的；装片是撕取或微小生物整体制成的。 A．切片的制作方式是从生物体（如植物的茎、叶片等器官）上切取少量的薄片，然后将薄片制成玻片标本。题目中“将植物的茎或叶片切成薄片制成的玻片标本”，完全符合切片的制作原理和定义，A符合题意。 B．涂片的制作原料通常是液体状的生物材料，比如血液、细菌的培养液等，制作时是把这些液体材料均匀地涂抹在载玻片上制成标本，和“切取植物的茎、叶片薄片”的制作方式完全不同，B不符合题意。 C．在生物玻片标本的规范分类里，并没有“光片”这一类型，C不符合题意。 D．装片的制作是从生物体上撕下、挑取少量的材料（比如洋葱鳞片叶内表皮、口腔上皮细胞等），或者直接选取微小的生物（如草履虫），将其放在载玻片上制成标本，并非通过“切取薄片”的方式制作，D不符合题意。 故选A。 2．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）红心火龙果的红色汁液主要来自细胞的（　　） A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．叶绿体 【答案】B 【解析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 （2）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的主要场所。 （3）液泡是植物细胞中的泡状结构，液泡内有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、蛋白质等。 （4）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育。 （5）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，叶绿体中含有叶绿素等色素。 A．细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，它为细胞内的各种化学反应提供了适宜的环境和物质基础。但细胞质并不主要储存像红心火龙果红色汁液这类物质，红色汁液的来源并非细胞质，A不符合题意。 B．液泡内充满了细胞液，细胞液中溶解着多种物质，其中就包括各种色素。红心火龙果的红色汁液本质上就是细胞液，它是由液泡产生并储存的，所以液泡是红色汁液的主要来源，B符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质，能控制细胞的生长、发育和遗传等重要生命活动。细胞核并不具备储存像红色汁液这类物质的功能，C不符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，其中含有的叶绿素能吸收光能进行光合作用。而红心火龙果的红色汁液中的色素并非叶绿素，与叶绿体没有直接关系，D不符合题意。 故选B。 3．（25-26七上·安徽芜湖·期中）花青素的颜色能随着细胞液酸碱度的变化而变化，就像植物细胞中的“变色龙”一样。它存在于植物细胞的（    ） A．细胞核中 B．叶绿体中 C．线粒体中 D．液泡中 【答案】D 【解析】花青素是植物细胞中的一种色素，其颜色变化与细胞液的酸碱度有关。 A．细胞核中储存遗传物质，不含花青素，故A不符合题意。 B．叶绿体含叶绿素，呈绿色且颜色稳定，故B不符合题意。 C．线粒体负责呼吸作用，与色素无关，故C不符合题意。 D．液泡内的细胞液含花青素，其颜色随pH值变化，故D符合题意。 故选D。 4．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（    ） A．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的细胞核 B．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞 D．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水 【答案】A 【解析】制作植物细胞临时装片时，通常使用清水保持细胞形态，碘液染色可增强细胞结构可见性，尤其细胞核。材料需薄而透明，气泡与细胞形态不同。 A．碘液能使细胞核内的染色体着色，便于观察细胞核，故A正确。 B．材料过大可能重叠或过厚，不易观察，故B错误。 C．描述为气泡特征，非细胞，故C错误。 D．洋葱内表皮装片应滴清水，生理盐水用于动物细胞，故D错误。 故选A。 5．（25-26七上·安徽芜湖·期中）生物绘图能力不仅是一种技能，更是一种科学素养的体现。下列关于生物图的绘制方法和基本要求的叙述，错误的是（    ） A．图的位置一般在绘图纸中央略偏右上方 B．图中的明暗差异用铅笔点上疏密不同的小点表示 C．标注图的结构名称时，一般在图右侧引出水平指示线 D．在图下方写出图的名称 【答案】A 【解析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 A．图的位置应在左上方，而非右上方，故A错误。 B．明暗差异用疏密点正确，故B正确。 C．右侧水平标注符合要求，故C正确。 D．图名写于下方正确，故D正确。 故选A。 6．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（    ） A．图形的名称应写在图的下方 B．先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 C．图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 D．图的大小要适当，在纸上的位置要适中 【答案】C 【解析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。在观察过程中，一般用左眼观察，右眼绘图。 AD．图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方，故AD正确。 B．绘图时，先轻画出物像的轮廓，经过修改，再正式画好，故B正确。 C．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，故C错误。 故选C。 7．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）下列有关实验操作的叙述，正确的是（    ） A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态 B．制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是酒精 C．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用手拿盖玻片一侧接触水滴再缓缓放下 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染 【答案】D 【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染。制作口腔上皮细胞临时装片需用生理盐水维持细胞形态，染色使用碘液。 A．制作口腔上皮细胞临时装片应滴加生理盐水，清水会导致细胞吸水涨破，故A错误。 B．口腔上皮细胞染色使用碘液，酒精无染色作用，故B错误。 C．盖盖玻片需用镊子夹取，避免手指污染样本或产生气泡，故C错误。 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序为擦→滴→撕→展→盖→染，故D正确。 故选D。 8．（25-26七上·安徽淮南东部·期中）如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　） A．a可以表示“控制物质进出” B．若A表示细胞膜，则b表示“具有支持和保护作用” C．B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D．C是细胞核 【答案】D 【解析】图中A细胞膜、B细胞质、C细胞核、a保护和支持、b控制物质进出。 A．细胞壁的功能是保护和支持，因此，a可以表示保护和支持，A错误。 B．若A表示细胞膜，细胞膜具有控制物质进出的作用。则b表示“控制物质进出”，B错误。 C．B细胞质中有能量转换器—叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所，C错误。 D．细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，故C表示细胞核，D正确。 故选D。 9．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）用菠菜挤出的汁液和面，可制作“菠菜面条”。面条的颜色为绿色，原因是菠菜中含有叶绿素，叶绿素最可能存在于菠菜叶肉细胞的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．细胞膜 【答案】A 【解析】叶绿体只存在于植物的绿色部分，是光合作用的场所，叶绿体中含有叶绿素。 A．叶绿素存在于叶绿体中，负责吸收光能用于光合作用，故A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，不含叶绿素，故B不符合题意。 C．细胞壁起保护和支持作用，不含色素，故C不符合题意。 D．细胞膜控制物质进出，不含有叶绿素，故D不符合题意。 故选A。 10．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）下列关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（    ） A．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应看着目镜 B．要将视野下方的物像移到视野中央，应将装片向上方移动 C．染色时，可以将标本直接放入碘酒中，这样染色更均匀，效果更好 D．在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是不含叶绿体的 【答案】D 【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 A．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头，A错误。 B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏下方，向下方移动装片，物像会向上方移动到视野的中央，B错误。 C．为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部，C错误。 D．洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，不含叶绿体，D正确。 故选D。 11．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）沙棘果实营养丰富，深受人们喜爱。图甲为沙棘果图片，图乙为沙棘细胞的结构模式图，下列说法正确的是（    ）    A．沙棘细胞有线粒体，即图乙中的③ B．果肉中的有机物是在①中合成的 C．果实的橙黄色汁液存在于图乙⑤中 D．细胞中起支持和保护作用的结构是⑥ 【答案】D 【解析】图中：①是线粒体，②是叶绿体，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞质，⑥是细胞壁。 A．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，它能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞进行各种生命活动使用，故沙棘细胞存在线粒体，即图乙中的①线粒体，故A错误。 B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，并合成有机物。故果肉中的有机物是在细胞的②叶绿体中合成的，故B错误。 C．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，果实的橙黄色汁液存在于图乙④液泡中，故C错误。 D．细胞中起支持和保护作用的结构是⑥细胞壁，故D正确。 故选D。 12．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）在制作叶片横切面临时切片时，切下的薄片放入哪里（    ） A．盐水中 B．清水中 C．碘酒中 D．酒精中 【答案】B 【解析】制作叶横切面的临时切片步骤：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，清水可以保持细胞形态，用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片；若切下的薄片放入盐水、碘酒和酒精中，细胞会失水收缩，不能维持正常形态，从而影响观察，故B正确，ACD错误。 故选B。 13．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）关于生物绘图的要求，不正确的是（　　） A．在图形的下方注明图形名称 B．用密集的铅笔细点表示细胞中比较暗的部位 C．图中各结构名应尽量标注在图的右侧 D．绘图后，发现不够美观，随意凭想象修改 【答案】D 【解析】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当；②用3H铅笔；③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密。但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称。 AC．绘图时，图的下方需注明图的名称，结构名称标注在图的右侧，AC正确。 B．细胞较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，B正确。 D．绘制生物图时，根据观察到的图像（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实，D错误。 故选D。 14．（25-26七上·安徽池州·期中）观察临时装片中的植物细胞，其中染色最深的结构应该是（　　） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【解析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 A．线粒体虽为细胞重要结构，但通常需特殊染色（如健那绿）才能清晰观察，普通染色下不易显色，故染色深度有限，A不符合题意。 B．为极薄的磷脂双层结构，紧贴细胞壁，普通光学显微镜下难以分辨，且染色后颜色较浅，B不符合题意。 C．细胞质含多种细胞器，但整体染色较均匀，颜色较浅，无显著深色区域，C不符合题意。 D．细胞核内含染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料（如碘液、亚甲蓝）结合，染色后呈现深色，D符合题意。 故选D。 15．（25-26七上·安徽芜湖·期中）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（       ）    A．④②①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．④②③①⑤⑥ D．②④③①⑤⑥ 【答案】B 【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色。即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。图示①将材料放到载玻片上的液滴中并展平、②擦载玻片、③撕取材料、④滴一滴清水、⑤用吸水纸吸碘液染色、⑥盖盖玻片。综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作的正确步骤是②④③①⑥⑤。 故选B。 16．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）制作洋葱表皮细胞装片时，盖上盖玻片的方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，椭圆表示清水，箭头表示盖盖玻片的方向） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】制作植物细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 制作洋葱表皮细胞装片时，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故A正确，BCD错误。 故选A。 17．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的思维导图（①、③都是能量转换器；③、④并非每个植物细胞都具有），下列对其补充错误的是（    ） A．①是线粒体，③是叶绿体 B．②是细胞核，是细胞的控制中心 C．④是液泡．其中可能含有色素 D．⑤是细胞壁，能控制物质进出植物细胞 【答案】D 【解析】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、②细胞核和①线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、④液泡，绿色植物细胞还有③叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 A．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合分析可知，①是线粒体，③是叶绿体，A正确。 B．②是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．④是液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C正确。 D．⑤是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，D错误。 故选D。 18．（25-26七上·安徽亳州·期中）图甲是洋葱的实物图；图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤；图丙为显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： （1）图甲中，实验取材时用到的实验器材主要是镊子，取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮，符合显微镜观察材料______的特点。 （2）图乙中，①步骤往载玻片上滴加的液体是______；②步骤的操作是对实验材料进行染色。 （3）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是______（填序号）。 （4）图丙中，出现【a】______（填名称）的原因是图乙中的______（填序号）步骤操作不当。 【答案】（1）薄而透明 （2）清水 （3）①③② （4）气泡 ③ 【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。吸：在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。图乙中①是滴，②是染和吸，③是盖；图丙中a是气泡，b是细胞。 （1）显微镜观察的材料必须薄而透明，光线才能穿过，因此实验取材时，用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一块薄膜。图甲中，实验取材时用到的实验器材主要是镊子，取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮，符合显微镜观察材料薄而透明的特点。 （2）图乙中，①步骤往载玻片上滴加的液体是清水，目的是维持细胞的正常形态。 （3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图乙中①是滴，②是染和吸，③是盖，所以图中步骤的正确顺序为：①滴、③盖、②染和吸。 （4）图丙中，出现的有黑边的圆形结构a是气泡，原因是图乙中的③盖操作不当引起的。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片的一端，让盖玻片的一侧先与水滴接触，然后再缓缓放平。 19．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）制作细胞模型有助于更直观地了解细胞结构。下图为我校七年级生物同学们用彩泥制作的动、植物细胞模型。请据图分析作答。（【  】内填序号，横线上填结构名称）。 （1）甲模型是同学们制作的__（填“动物”或“植物”）细胞模型，判断依据是____。 （2）有的同学认为仅用彩泥材料进行制作，不能模拟甲模型中的结构③，可以选择用___（填“保鲜膜”或“细纱网”或“硬纸板”）来建构，理由是该结构具有____细胞的作用。 （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有____的特性，这是由图甲模型的【  】__决定的。 【答案】（1）植物 具有细胞壁和液泡结构（或指出特定结构编号） （2）硬纸板 保护和支持 （3）遗传 ①细胞核 【解析】图甲、乙可知：①是细胞核、②是液泡、③是细胞壁、④是线粒体、⑤是细胞核、⑥是细胞质、⑦是细胞膜。 （1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。因此，甲模型是同学们制作的植物细胞模型，判断依据是细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，质地较硬。保鲜膜比较柔软，不能很好地体现细胞壁的支持和保护作用；硬纸板质地较硬，能够较好地模拟细胞壁的保护和支持功能。所以可以选择用硬纸板来代表细胞壁，理由是细胞壁具有保护和支持细胞的作用，硬纸板质地较硬，能体现这一功能。 （3）细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传；遗传是生物的亲代与子代个体之间性状上的相似。因此，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特性，这是由图甲模型的①细胞核决定的。 20．（25-26七上·安徽芜湖·期中）生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。 【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。 （1）产生该现象的原因是________________________；如何避免这一现象：______________。 【制作】根据所学知识，小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。 （2）模型中①模拟的是________，②模拟的是________。 【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。 指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （3）根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，你认为小宇的作品应被评定为______；写出你的评价依据：_____________。 【答案】（1）洋葱表皮没有展平、发生折叠 重新将标本完全展平 （2）细胞核 液泡 （3）合格 结构不完整，有1处缺失（缺少细胞膜），且多画了洋葱内表皮细胞没有的叶绿体 【解析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。其中“展”这一步很关键，如果洋葱表皮没有展平，就容易出现细胞重叠或折叠的现象。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。在细胞中，细胞核是细胞的控制中心，液泡内溶解着多种物质。 （3）图乙中：①模拟的是细胞核，②模拟的是液泡。同时，洋葱内表皮细胞无色透明，不含有叶绿体。 （1）结合分析和题图可知，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，若洋葱表皮没有展平、发生折叠，在显微镜视野中就会出现如图甲所示的折叠现象。为避免这一现象，需要重新将标本完全展平。 （2）在细胞结构中，细胞核是细胞的控制中心，液泡内溶解着多种物质。所以模型中①模拟的是细胞核，②模拟的是液泡。 （3）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。而洋葱内表皮细胞无色透明，无叶绿体。小宇制作的模型中缺少细胞膜，并且多画了洋葱内表皮细胞没有的叶绿体。根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，小宇的作品应被评定为合格，评价依据是结构不完整，有1处缺失（缺少细胞膜），且多画了洋葱内表皮细胞没有的叶绿体。 21．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据图回答： （1）甲图中操作步骤⑤染色滴加的液体是_____。 （2）小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的_______（填“A”或“B”）。 （3）丁图是视野的情况，分别是甲图中哪两个步骤操作不规范引起的（填序号）_______。 （4）在切洋葱时，储存在______（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 （5）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择戊图中的镜头组合为____（填序号）。 【答案】（1）碘液 （2）B （3）①、② （4）液泡 （5）①④ 【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，其中染色时通常使用碘液，便于观察细胞结构。盖盖玻片操作不当会产生气泡，取材后未将材料展平会导致细胞重叠。 （2）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。 （3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等。 （4）目镜没有螺纹，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜有螺纹，放大倍数低的短，放大倍数高的长。显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数量越多。题图戊图中：①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是高倍物镜、④是低倍物镜。 （1）制作临时装片进行染色时，滴加的液体是碘液，碘液可以将细胞中的细胞核染色，便于在显微镜下观察细胞的结构。所以甲图中操作步骤⑤染色滴加的液体是碘液。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞排列紧密。可见，小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的B，而A是人的口腔上皮细胞图。 （3）丁图中视野出现了气泡和细胞重叠的情况。盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，若操作不当（甲图中的①步骤）就会出现气泡；取材后需要用解剖针将材料展平，若未展平（甲图中的②步骤），细胞就会重叠。所以丁图是视野的情况，分别是甲图中①②两个步骤操作不规范引起的。 （4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等。在切洋葱时，储存在液泡内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 （5）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，放大倍数越小，视野中观察到的细胞数量越多。①是低倍目镜、④是低倍物镜，它们的组合放大倍数最小，所以若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择戊图中的镜头组合为①④。 考点3 动物细胞 1．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述正确的是（　　） A．操作①滴加的是碘液 B．操作②要将碎屑在清水中涂匀 C．图中步骤正确的顺序是①②③④ D．操作④滴加的是清水 【答案】C 【解析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，操作①中需在载玻片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态，故A错误。 B．操作②要将碎屑在生理盐水中均匀涂抹，而不是清水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破，无法保持正常形态，不利于观察，故B错误。 C．结合分析和题图可知：制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：①先在载玻片上滴一滴生理盐水、②将牙签在生理盐水中涂抹均匀、③用镊子盖上盖玻片、④用碘液染色和用吸水纸吸引，故C正确。 D．操作④滴加的是碘液，目的是使细胞染色，便于观察细胞结构，故D错误。 故选C。 2．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一个乒乓球放到琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物细胞模型就做成了。与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、乒乓球、琼脂分别相当于细胞结构中的（    ） A．细胞质、细胞核、细胞膜 B．细胞核、细胞膜、细胞质 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞核、细胞质 【答案】D 【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。 细胞膜具有控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定的作用，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。在这个动物细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，乒乓球相当于细胞核，琼脂相当于细胞质，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．（25-26七上·安徽淮南东部·期中）杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（    ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥液泡 A．②③④ B．①④⑥ C．①③④ D．②④⑤ 【答案】B 【解析】植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有这些结构。 ①细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，故①正确； ④叶绿体存在于植物细胞中，动物细胞不含，故④正确； ⑥液泡在植物细胞中明显存在，动物细胞通常没有，故⑥正确； ②细胞膜、③细胞质、⑤细胞核是动植物细胞共有的结构，故②③⑤错误。 综上所述，杜鹃花特有的结构是①④⑥，故ACD错误，B正确。 故选B。 4．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某校七年级（2）班的小晨同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列相关叙述不合理的是（    ） A．用塑料袋模拟细胞膜 B．用红豆模拟动物细胞中的叶绿体 C．用精细食盐模拟细胞质 D．用扎满孔的乒乓球模拟细胞核 【答案】B 【解析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质。 （2）动物细胞没有叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的结构，能进行光合作用。 A．塑料袋能够模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能，A正确。 B．动物细胞中没有叶绿体，红豆不能用来模拟动物细胞中的叶绿体，B错误。 C．精细食盐可以填充在塑料袋内，模拟细胞质在细胞内的状态，C正确。 D．扎满孔的乒乓球可以模拟细胞核，孔可以表示核孔，核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道，D正确。 故选B。 5．（25-26七上·安徽池州·期中）杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（    ） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④叶绿体  ⑤细胞核  ⑥液泡 A．②③④ B．①④⑥ C．①④③ D．②④⑤ 【答案】B 【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 杜鹃花是植物，杜鹃鸟属于动物，动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。即杜鹃花特有的结构是①细胞壁、④叶绿体和⑥液泡，故ACD错误，B正确。 故选B。 6．（25-26七上·安徽芜湖·期中）如图是细胞结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．②能控制物质的进出 B．⑥是细胞的控制中心 C．③是所有植物细胞都有的结构 D．乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 【答案】A 【解析】分析图可知：①是细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 A．②是细胞膜，具有保护细胞，控制物质进出细胞的功能。它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，A正确。 B．④是细胞核，是细胞的控制中心，内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B错误。 C．③是叶绿体，是植物进行光合作用的场所，但不是所有植物细胞都有叶绿体，如植物的根部细胞不见光，就没有叶绿体，C错误。 D．动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，乙图所示为动物细胞，线粒体是动植物细胞都有的结构，能为细胞的生命活动提供能量，D错误。 故选A。 7．（25-26七上·安徽芜湖·期中）黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是 ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 【答案】B 【解析】植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 8．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，步骤甲和步骤乙中滴加的液体分别是（    ） A．清水、稀碘液 B．生理盐水、稀碘液 C．稀碘液、清水 D．生理盐水、清水 【答案】B 【解析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水；为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部。可见，步骤甲和步骤乙中滴加的液体分别是生理盐水、稀碘液，故B正确，ACD错误。 故选B。 9．（25-26七上·安徽亳州·期中）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗句中提及了两类生物——动物和植物，下图是这两类生物的细胞结构模式图。下列有关叙述不合理的是（    ） A．细胞甲取自动物体、细胞乙取自植物体 B．细胞甲、乙的控制中心都是结构② C．图乙中的结构③在黄鹂鸟细胞中不存在 D．动物的所有细胞中都有图甲中的结构② 【答案】D 【解析】图中：①细胞膜；②细胞核；③叶绿体，动物细胞和植物细胞在结构上有明显区别，植物细胞通常有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。细胞核是细胞的控制中心，存在于动植物细胞中。大多数动物细胞都有细胞核，但某些特化的细胞（如哺乳动物的成熟红细胞）是没有细胞核的。 A．细胞甲是动物细胞模式图，取自动物体；细胞乙有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，是植物细胞模式图，取自植物体，故A正确。 B．细胞甲、乙的控制中心都是结构②细胞核，细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，故B正确。 C．图乙中的结构③是叶绿体，黄鹂鸟是动物，动物细胞中不存在叶绿体，故C正确。 D．动物细胞中的红细胞等没有细胞核，所以不是动物的所有细胞中都有图甲中的结构②细胞核，故D错误。 故选D。 10．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是：（　　） A．叶绿体和液泡 B．细胞壁、叶绿体和液泡 C．细胞壁和液泡 D．线粒体和液泡 【答案】C 【解析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 由分析可知，植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物的绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，故洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是：细胞壁和液泡，C正确，ABD错误。 故选C。 11．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、菠菜叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（    ） A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质 【答案】C 【解析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 洋葱根尖细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡；菠菜叶肉细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；人的肌肉细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲表示①洋葱根尖细胞和②菠菜叶肉细胞具有，而③人的肌肉细胞不具有的结构——细胞壁、液泡等，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）枯叶蝶将两翅合拢树木枝条上休息时，其形态外观与枯叶极为相似（如图）。与叶肉细胞相比，枯叶蝶细胞不具有的结构是（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 【答案】D 【解析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 枯叶蝶是动物，其细胞具有：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物叶肉细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体。可见，与叶肉细胞相比，枯叶蝶细胞不具有的结构是：细胞壁、叶绿体和液泡，故D正确，ABC错误。 故选D。 13．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）如图甲、乙分别为植物细胞、动物细胞的结构模式图，下列叙述不正确的是（    ） A．在甲、乙所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是③ B．能将光能转变成化学能的能量转换器是⑦ C．对细胞有支持和保护作用的是图甲细胞中的⑥ D．青蒿素储存在图甲细胞中的④中 【答案】D 【解析】图示中：①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。 A．图中③是线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是动植物细胞都有的能量转换器。所以在甲（植物细胞）、乙（动物细胞）所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是③，A不符合题意。 B．图中⑦是叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。所以能将光能转变成化学能的能量转换器是⑦，B不符合题意。 C．图中⑥是细胞壁，细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。所以对细胞有支持和保护作用的是图甲细胞中的⑥，C不符合题意。 D．图中①是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，青蒿素等物质就储存在植物细胞的液泡中，而④是细胞质，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含有线粒体、叶绿体等细胞器，它不是储存青蒿素的结构，D符合题意。 故选D。 14．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）小茗同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，他将课堂所学知识与生活实际紧密地联系起来，以加深对知识的理解。如图甲和乙是小茗绘制的动植物细胞结构示意图，图丙是他用超轻黏土等材料制作的植物细胞结构模型，请据图回答下列问题： （1）小茗非常喜欢喝鲜榨橙汁，在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的【   】________。 （2）图乙中，小茗体内控制物质进出细胞的结构是【   】________。甲图和乙图中都含有的，能为生命活动提供能量的是【   】________。 （3）图丙模型中的叶绿体相当于图甲中的【____】；区别于动物细胞的结构模型，该植物细胞模型还缺少的结构是________，该结构的作用是________________。 【答案】（1）【⑤】液泡 （2）【②】细胞膜 【⑦】线粒体 （3）③ 细胞壁 保护和支持 【解析】分析图：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体；图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 （1）植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。在榨橙汁时，汁液主要来自图甲植物细胞中的【⑤】液泡。 （2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。图乙动物细胞中，控制物质进出细胞的结构是【②】细胞膜。线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。甲图植物细胞和乙图动物细胞中都含有的，能为生命活动提供能量的是【⑦】线粒体。 （3）图甲中【③】叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中。图丙模型中的叶绿体相当于图甲中的【③】。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。区别于动物细胞，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体，图丙植物细胞模型中已经有液泡和叶绿体，还缺少的结构是细胞壁。细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。 15．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位。细胞学说间接阐明了生物界的统一性，这一学说的建立推动了生物学的发展。为进一步了解细胞的结构和功能，小秦准备制作细胞模型并做相关探究。 （1）植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、________和________等。 （2）下图表示小明制作的细胞模型，该细胞模型是_________（填“植物”或“动物”）细胞的模型。 （3）小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他选择材料_______（填“A”或“B”）比较合理。 （4）因为缺少某种细胞结构，小明的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是_____，它在细胞中起着_______的作用。 【答案】（1）细胞核 线粒体 （2）植物 （3）B （4）细胞壁 保护和支持细胞 【解析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间的粘稠物质，内有大量的细胞器（液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质。 （1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体；植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 （2）从图中可以看出该细胞具有液泡和叶绿体，因此可以判断这个模型是植物细胞模型。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境；根据细胞膜的功能，该同学应该选择B有很小网眼的细纱布来模拟细胞膜。 （4）从图中可以看出该细胞具有液泡和叶绿体，可以判断这个模型是植物细胞，该模型缺少的细胞结构是细胞壁；细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持细胞的作用。 16．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）下图是制作口腔上皮细胞临时装片过程的示意图，请根据下图回答问题。 （1）该实验的正确顺序是______。 （2）步骤C滴加的液体是______；步骤E滴加的是碘酒，目的是______。 （3）若在显微镜视野中观察到大量气泡，可能出现操作问题的是图中的步骤______。 （4）同学把观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞进行比较，口腔上皮细胞没有______。 【答案】（1）CBADE （2）生理盐水 使细胞核染色，便于观察或更清晰地观察到细胞核 （3）D （4）细胞壁、液泡/液泡、细胞壁 【解析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦、滴、刮、涂、盖、染，解答即可。 （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→C滴（生理盐水）→B刮→A涂→D盖→E染。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。步骤E滴加的是碘酒，目的是使细胞核染色，便于观察。 （3）若在显微镜视野中观察到大量气泡，可能出现操作问题的是图中的步骤D盖盖玻片不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放。 （4）人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核，但洋葱表皮细胞还具有细胞壁、液泡，而人体口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。 17．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）如图为小营同学进行制作人体口腔上皮细胞临时装片实验示意图。    （1）图中制作临时装片的正确顺序是________。 （2）图中步骤③在载玻片中央滴的是________，其作用是________。 （3）图中步骤④操作不当可导致________出现，步骤⑤进行染色的试剂是________。 【答案】（1）③②①④⑤ （2）生理盐水 维持细胞正常形态 （3）气泡 碘液 【解析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。图中①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染。 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染。根据题目中给出的步骤①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染，结合常规操作流程，正确的顺序应该是先在载玻片上滴加液体，然后刮取口腔上皮细胞，再将刮取的细胞涂抹在液体中，接着盖上盖玻片，最后进行染色。所以制作临时装片的正确顺序是③②①④⑤。 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤③在载玻片中央滴的是生理盐水。因为人体细胞内液的浓度与0.9%的生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破或因失水过多而皱缩，从而便于观察细胞的形态和结构。 （3）步骤④是盖盖玻片，正确的操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。如果操作不当，即盖玻片没有缓缓放平，就可能导致气泡出现，气泡会影响对细胞结构的观察。 步骤⑤是染色，为了更清楚地观察细胞的结构，通常使用的染色试剂是碘液。碘液可以将细胞核中的染色体染成深色，便于在显微镜下观察细胞的形态和结构。 18．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）学习了细胞的结构和功能后，同学们借助具体的实物或图画形式表现出来，制作细胞模型，用建模的方式来进一步认识细胞。下图是细胞结构示意图，据图回答问题。 （1）图_____（选填“甲”或“乙”）表示了动物细胞结构。 （2）动物细胞和植物细胞共有的细胞结构有_________。 （3）植物细胞特有的能量转换器是【   】______。 （4）将甲、乙两种细胞置于清水中，不会吸水涨破的是________（选填“甲”或“乙”或“甲和乙”）。 【答案】（1）乙 （2）细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 （3）6叶绿体 （4）甲 【解析】（1）植物细胞和动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，二者共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 （2）题图中：1是细胞核，2是细胞质，3是细胞膜，4是线粒体，5是细胞壁，6是叶绿体，7是液泡；甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，表示植物细胞；乙图没有这些结构，表示动物细胞。 （1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。可见，图乙没有细胞壁、叶绿体和液泡，所以表示动物细胞结构；图甲具有细胞壁、叶绿体和液泡，表示植物细胞结构。 （2）动物细胞和植物细胞共有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传；线粒体是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量。 （3）植物细胞特有的能量转换器是【6】叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 （4）植物细胞有细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。可见，将甲植物细胞和乙动物细胞置于清水中，动物细胞会因不断吸水而涨破，而植物细胞由于细胞壁的支持和保护作用，不会吸水涨破，所以不会吸水涨破的是甲。 考点4 细胞的生活 1．（25-26七上·安徽亳州·期中）在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是（　　） A．有机物、水 B．有机物、氧气 C．无机盐、无机盐 D．有机物、无机盐 【答案】D 【解析】细胞中的物质有两类，有机物和无机物，其中有机物能燃烧，无机物不能燃烧。 细胞里含有两类物质，一种是含有碳能燃烧的有机物，一类是不含碳也不能燃烧的无机物，玉米秆中的物质主要由有机物和无机物组成，有机物被燃烧掉，燃烧后生成水和二氧化碳（散失到大气中），最后留下的灰烬是无机盐，故ABC错误，D正确。 故选D。 2．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）海水稻能在海边滩涂盐碱地生长，是因为其根细胞中的某一结构能控制海水中盐分的进出，这一结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．液泡 【答案】A 【解析】植物细胞的结构中，细胞膜具有控制物质进出的功能，而细胞壁、细胞质、液泡的功能与此不同。 A．细胞膜能够控制物质进出细胞，选择性地允许有用物质进入并排出有害物质，因此海水稻根细胞通过细胞膜控制盐分的进出，故A符合题意。 B．细胞壁主要起保护和支持作用，是全透性结构，无法控制物质进出，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞内的液态部分，负责物质运输和代谢活动，但不直接控制物质进出，故C不符合题意。 D．液泡储存细胞液，参与细胞的渗透吸水或失水，但控制盐分进出的核心结构是细胞膜，故D不符合题意。 故选A。 3．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）人类受精过程中，上亿的精子通过女性生殖道奋力向卵细胞运动，但只有一个可以与卵细胞结合。人类的精子形似蝌蚪，为了能尽快地运动，精子的头部几乎只保留了细胞核，大部分细胞质及多数细胞结构都被丢弃了，但有一种细胞结构被全部保留下来，且主要集中在尾的基部，用于为精子游动时提供能量，该结构是（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 【答案】B 【解析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A不符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。因此，主要集中在尾的基部，用于精子游动时提供能量的结构是线粒体，B符合题意。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。 故选B。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  4．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（    ） A．细胞壁 B．大液泡 C．线粒体 D．细胞核 【答案】D 【解析】细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，含有DNA，指导细胞的生命活动。 A．细胞壁起保护和支持作用，不控制遗传信息，A不符合题意。 B．大液泡储存细胞液，调节渗透压，与遗传控制无关，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，提供能量，不主导遗传调控，C不符合题意。 D．细胞核内含遗传物质，是遗传控制中心，指导纤维形成等生命活动，D符合题意。 故选D。 5．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）某兴趣小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是（    ） A．细胞壁具有保护作用 B．细胞中含有细胞质 C．细胞膜能控制物质进出 D．细胞中含有叶绿体和液泡 【答案】C 【解析】细胞膜具有控制物质进出的作用，能选择性地让有用物质进入细胞，阻挡有害物质，同时排出代谢废物。 A．细胞壁主要起保护和支持作用，但无法选择性控制物质进出，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞内的代谢场所，但控制物质进出的功能与细胞膜相关，而非细胞质本身，故B不符合题意。 C．细胞膜通过选择透过性控制物质进出，阻止有毒物质大量进入细胞，这是细胞内毒物含量低的根本原因，故C符合题意。 D．叶绿体和液泡分别参与光合作用和储存物质，与有毒物质的控制无关，故D不符合题意。 故选C。 6．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【解析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是细胞膜，因此ACD错误，B正确。 故选B。 7．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关细胞的说法正确的是（　　） A．所有活细胞都能进行细胞分裂产生新的细胞 B．植物细胞生长过程中，液泡数量变多体积变大 C．菠菜叶肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 D．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果 【答案】C 【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 A．并不是所有活细胞都能进行细胞分裂，比如高度分化的细胞，像神经细胞、成熟的红细胞等就不能进行细胞分裂，A错误。 B．植物细胞生长过程中，液泡的变化是数量由多变小，最后形成一个中央大液泡，体积是变大的，B错误 。 C．菠菜叶肉细胞是植物细胞，植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中；线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，C正确。 D．草履虫是单细胞生物，不存在细胞分化现象，细胞分化是多细胞生物个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，D错误。 故选C。 8．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）有人将100个蝾螈细胞用细丝绑扎成相同大小的有细胞核和无细胞核两部分，通过观察，他发现无核部分不论存活时间还是数量都大大少于有核部分。对此结果的最适分析是（　　） A．细胞需要完整的结构 B．细胞膜起到控制作用 C．细胞质起到控制作用 D．细胞核起到控制作用 【答案】D 【解析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是否具有细胞核。 细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞是物质、能量、信息的统一体。通过实验可知，有细胞核的部分存活数量大大多于无细胞核的，所以可以得出细胞核对其生命活动起到控制作用，因此ABC错误，D正确。 故选D。 9．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）伞藻有伞形帽和菊花形帽两种，科学家将伞形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（    ） A．菊花形帽 B．伞形帽 C．既有伞形帽，又有菊花形帽 D．不会长出伞形帽或菊花形帽 【答案】A 【解析】细胞核控制着生物的生长发育和遗传，是细胞的控制中心。 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。科学家将伞形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）上，菊花形帽伞藻的细胞核携带了决定菊花形帽特征的遗传信息。因此，移接体最终会长出菊花形帽，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（25-26七上·安徽芜湖·期中）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，与此现象关系最密切的细胞结构是（    ） A．细胞质 B．细胞膜 C．线粒体 D．细胞核 【答案】D 【解析】遗传现象由遗传物质控制，细胞核是遗传信息库，含有DNA，主导生物的遗传和发育。 A．细胞质负责细胞代谢活动，不含主要遗传物质，故A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出，与遗传无关，故B不符合题意。 C．线粒体提供能量，虽含少量DNA，但非遗传控制中心，故C不符合题意。 D．细胞核含遗传物质DNA，直接决定遗传特性，故D符合题意。 故选D。 11．（25-26七上·安徽芜湖·期中）海水稻能选择性吸收盐碱地中的无机盐，这与海水稻根部细胞中哪个结构有关（    ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 【答案】B 【解析】（1）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，里面含有遗传物质。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞质中含有许多细胞器。 （4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等。 A．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，与海水稻选择性吸收盐碱地中的无机盐无关，A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，所以海水稻能选择性吸收盐碱地中的无机盐，与细胞膜有关，B符合题意。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，为细胞的生命活动提供物质和能量，但不直接控制物质的进出，C不符合题意。 D．液泡主要功能是储存细胞液，调节细胞的渗透压等，不能主导细胞对无机盐的选择性吸收，D不符合题意。 故选B。 12．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）凉拌菠菜是人们餐桌上常吃的凉菜。烫菠菜的水会变成绿色，主要原因是破坏了细胞的（    ） A．液泡 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞膜 【答案】D 【解析】在植物细胞的结构中，细胞膜控制物质进出，维持细胞内部环境的稳定。叶绿体中的叶绿素是菠菜呈现绿色的主要原因。当细胞膜的结构被破坏时，细胞内容物会外流。 A．液泡储存细胞液，在细胞液中溶解着营养物质和色素等，但菠菜的绿色主要来自叶绿体中的叶绿素，而非液泡中的色素，故A不符合题意。 B．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，其破坏不会直接导致色素外流，与水变绿无关，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，不是控制物质进出的结构，故C不符合题意。 D．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。烫菠菜时，高温破坏了细胞膜的结构，使其控制物质进出的功能丧失，细胞内的叶绿素等物质就会流出，导致水变成绿色，故D符合题意。 故选D。 13．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（　　） A．A为细胞壁 B．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 C．B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA D．细胞是物质、能量和信息的统一体 【答案】A 【解析】图中A是细胞膜；B是细胞核。动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成。细胞膜能控制物质进出细胞；细胞质中有许多细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。动物细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细胞特有的结构，对植物细胞起支持和保护作用。 A．动物细胞没有细胞壁，A结构在动物细胞概念图中不可能是细胞壁，A错误。 B．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类。无机物一般指不含碳的物质，如水、无机盐等；有机物通常指含碳的物质，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，B正确。 C．B为细胞核，细胞核内储存有遗传物质 DNA，控制着细胞的生命活动，C正确。 D．细胞能获取和利用物质与能量，并且遗传信息控制着细胞的活动，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。 故选A。 14．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（　　） A．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来 B．叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水 C．细胞质受热后产生绿色物质 D．细胞膜透性破坏，细胞内的色素渗出 【答案】D 【解析】细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用。 细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定。细胞膜是一种选择透过性膜。一般地说，有害的物质则不能进入，所以说它能控制物质的进出。 细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出。菠菜放在开水里煮过后，细胞膜透性被破坏，叶绿素渗出，使水的颜色变绿，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是哪个结构的功劳（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜 【答案】D 【解析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能传递遗传信息。 （2）细胞质能不断地流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换。 （3）细胞壁的功能是保护和支持细胞，维持细胞的正常形态。 （4）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。 A．细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，与根对物质的吸收和阻挡无关，A不符合题意。 B．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，能为细胞的生命活动提供物质和能量，但不能控制物质的进出，B不符合题意。 C．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，它是全透性的，不能控制物质的进出，C不符合题意。 D．细胞膜能控制物质的进出，具有选择透过性，它能让有用的物质（如氮、磷等营养物质）进入细胞，把其他不需要的物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，D符合题意。 故选D。 16．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的哪个结构中（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【解析】遗传物质DNA主要存在于细胞核中，控制生物的遗传性状。 A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的细胞核中，D正确。 故选D。 17．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）洋葱作为“蔬菜皇后”，对癌症、心血管等疾病有预防作用。洋葱不需要从外界获取现成的有机物就能维持自身生命活动，是因为部分细胞中含有一下列哪个结构（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核 【答案】B 【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，B符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。 故选B。 18．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米，口感并不“咸”。“海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．线粒体 【答案】C 【解析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。 A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故A不符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。 C．细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以海水稻根部细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，故C符合题意。 D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故D不符合题意。 故选C。 19．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是（    ） A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．植物所有细胞都含有利用光能的叶绿体 C．线粒体为细胞的各种生命活动提供能量 D．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 【答案】C 【解析】细胞膜控制物质进出，线粒体和叶绿体是能量转换器，植物细胞并非全部含有叶绿体。 A．细胞膜控制物质进出的能力有限，不需要的物质可能通过扩散或膜受损时进入，故A错误。 B．植物非绿色细胞（如根尖细胞）不含叶绿体，故B错误。 C．线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量，供细胞生命活动使用，故C正确。 D．细胞所需物质部分需从外界吸收（如水、无机盐），并非全部自产，故D错误。 故选C。 20．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）下列细胞中具有两种能量转换器的是（　　） A．人口腔上皮细胞 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞 C．西红柿叶肉细胞 D．黄豆根的细胞 【答案】C 【解析】生物细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，但并不是每个植物细胞中都含有叶绿体，叶绿体只在见光绿色部分的植物细胞内有。 A．人口腔上皮细胞含有线粒体，不含有叶绿体，不符合题意。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞只有线粒体，不含叶绿体，不符合题意。 C．西红柿叶肉细胞，既含有叶绿体，又含有线粒体，符合题意。 D．黄豆根的细胞不见光，只含有线粒体，不含有叶绿体，不符合题意。 故选C。 21．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A．克隆猪丁是由受精卵发育而成的 B．克隆猪丁的细胞中的遗传物质与乙猪相同 C．克隆猪丁的长相与甲猪和丙猪无关 D．该实例说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传 【答案】D 【解析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。克隆没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 A．克隆猪丁的繁殖过程中，没有经过两性生殖细胞的结合，不是由受精卵发育而来的，而是由融合细胞发育而成的，A错误。 BCD．细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。克隆猪丁的细胞核来自白系五指山猪甲，因此，克隆猪丁的细胞中的遗传物质与甲猪相同，克隆猪丁的长相与甲猪相似，与乙猪和丙猪无关，该实例说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传，BC错误，D正确。 故选D。 22．（25-26七上·安徽池州·期中）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”有关细胞的说法不正确的是（    ） A．生物体的生长现象与生物体细胞数目增多和细胞体积增大有关 B．所有细胞均有线粒体和叶绿体，它们是细胞的能量转换器 C．每种生物的体细胞内，染色体的数目都是一定的 D．活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞 【答案】B 【解析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 A．通过细胞分裂和细胞生长，生物体由小长大，生物体的生长现象与生物体细胞数目增多和细胞体积增大有关，A正确。 B．叶绿体和线粒体是细胞的能量转换器。叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，因此不是所有细胞中都有叶绿体，B错误。 C．每种生物的体细胞内，染色体的数目都是一定的，C正确。 D．细胞膜有控制物质进出的功能，D正确。 故选B。 23．（25-26七上·安徽芜湖·期中）“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验（如图）验证这一说法，我们可以选择哪两部分进行细胞重组（    ）    A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 【答案】C 【解析】为了验证美西螈皮肤颜色由细胞核控制，需通过核移植实验观察重组细胞的发育结果。即把一种美西螈的细胞核移植到另一种美西螈的去核卵细胞中。 由题图可知： 黑色美西螈胚胎细胞分解为：a去核细胞质部分和b细胞核。 白色美西螈胚胎细胞分解为：c去核细胞质部分和d细胞核。 若皮肤颜色由细胞核控制，重组细胞的核来源将决定子代颜色。若黑色美西螈的核b与白色美西螈的细胞质c结合，子代应表现为黑色；反之，若白色美西螈的核d与黑色美西螈的细胞质a结合，子代应为白色。 因此，“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验验证这一说法，可以进行的细胞重组是a和d、b和c。但图中重组细胞发育成的美西螈的肤色是黑色，说明选用的细胞组合是b和c。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（    ） A．植物绿色部分细胞可以合成有机物 B．细胞需要的物质都是自己制造的 C．细胞不断与外界环境进行物质交换 D．细胞的生活是物质、能量、信息的统一 【答案】B 【解析】细胞的生活需要物质和能量，植物细胞通过光合作用合成有机物，但并非所有物质均由细胞自身制造；细胞需与外界交换物质，且其生命活动是物质、能量、信息的统一。 A．植物绿色部分细胞含有叶绿体，可通过光合作用合成有机物，故A正确。 B．细胞需要的物质（如动物细胞的有机物、植物细胞的部分无机物）需从外界获取，并非全部自己制造，故B错误。 C．细胞通过吸收和排出物质维持生命活动，需与外界持续交换物质，故C正确。 D．细胞的生命活动依赖物质基础、能量供应和信息调控，三者缺一不可，故D正确。 故选B。 25．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）想要探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始。如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）据图可知，动物细胞是________（填“甲”或“乙”）。你的判断依据是________。 （2）切洋葱时辣眼睛的刺激性物质是细胞被破坏时从________（填结构名称）中释放出来的。 （3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，水就会变成绿色；把菠菜放到冷水中，水的颜色没有明显变化。这是因为菠菜活细胞中的________（填序号，下同）被破坏。 （4）多莉小羊与提供细胞核的母羊的性状非常相似，说明________是遗传的控制中心。 拓展设问：天天同学想制作动、植物细胞的模型，你推荐他用________（写一个即可）作为制作细胞膜的材料。 【答案】（1）乙 乙细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡 （2）液泡 （3）② （4）细胞核 网眼很小的细纱网 【解析】（1）图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 （2）细胞结构的功能：细胞壁的作用是保护和支持细胞；液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质；细胞核是遗传的控制中心；细胞膜能控制物质的进出；叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在所制造的有机物中；线粒体是进行呼吸作用的场所。 （1）植物细胞具有液泡、细胞壁和叶绿体，动物细胞没有。题图甲的细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，题图乙的细胞不具有这些结构，因此题图甲是植物细胞，题图乙是动物细胞。 （2）切洋葱时辣眼睛的刺激性物质是细胞被破坏时从液泡中释放出来的。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，将有害的物质挡在细胞外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。把菠菜放入沸水中煮几分钟，水就会变成绿色；把菠菜放到冷水中，水的颜色没有明显变化。出现这种现象的主要原因是沸水破坏了菠菜活细胞中的②细胞膜。 （4）细胞核是细胞生命活动的控制中心，其内含有的遗传物质控制着生物的发育和遗传。所以，多莉小羊与提供细胞核的母羊的性状非常相似。网眼很小的细纱网、带眼塑料薄膜等都可以模拟细胞膜。 26．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是图______。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的______（填文字）结构中；与动物细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞有______（填序号）。 （3）苋菜汤汁呈红色，是因为高温破坏了______（填序号）结构，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （4）“接天莲叶无穷碧”的“碧”与植物细胞的______（填文字）结构有关。 （5）细胞内遗传物质贮存和复制的场所是______（填序号），它控制着细胞的生命活动。 【答案】（1）甲 （2）液泡 ①⑤ （3）② （4）叶绿体 （5）④ 【解析】图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体；图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。 （1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有这些结构。图甲中有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以属于植物细胞的是图甲。 （2）液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、辣味物质等。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，闻到的辛辣气味物质存在于细胞的液泡结构中。 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，所以特有的结构是①⑤。 （3）②细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，高温破坏了②细胞膜结构，使其丧失了控制物质进出细胞的功能，所以苋菜汤汁呈红色。 （4）叶绿体中含有叶绿素，叶绿素使植物呈现绿色，“接天莲叶无穷碧”的“碧”与植物细胞的叶绿体结构有关。 （5）④细胞核是细胞内遗传物质贮存和复制的场所，它控制着细胞的生命活动。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 认识细胞 4大高频考点 1. 学习使用显微镜 2. 植物细胞 3. 动物细胞 4. 细胞的生活 考点1 学习使用显微镜 1．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，若想使视野内看到的细胞放大倍数最大，在下列镜头中应该选择的组合为（    ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）观察某细胞结构时，视野较亮，若想调暗视野，可以换用的是（    ） A．凹面镜和较小光圈 B．凹面镜和较大光圈 C．平面镜和较小光圈 D．平面镜和较大光圈 3．（25-26七上·安徽亳州·期中）显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。下面为显微镜使用的几个主要操作步骤，操作顺序正确的一项是（　　） ①取用显微镜  ②放置“标本”  ③粗调节  ④对光 A．①②③④ B．②①③④ C．①③④② D．①④②③ 4．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用（　　） A．凹面反光镜和较大光圈 B．平面反光镜和较大光圈 C．凹面反光镜和较小光圈 D．平面反光镜和较小光圈 5．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）使用双目显微镜观察细胞可以达到更好的效果，下列关于双目显微镜的使用的说法正确的是（    ） A．可以用光源调节旋钮调节视野亮度 B．对光时应选择高倍物镜对准聚光镜 C．两个目镜之间的距离不会影响观察的效果 D．更换物镜时直接用手转动物镜 6．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法，其中错误的是（    ） A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭 B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野 C．放大物像——目镜和物镜 D．物像偏右下方——向左上方移动玻片标本 7．（25-26七上·安徽池州·期中）小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，并做了如下记录，其中正确的是（ ） ①洋葱外表皮细胞中有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱内表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥由低倍镜换高倍镜之前应该上升镜筒，以避免镜头碰碎玻片 ⑦换用高倍镜后，视野变暗，观察到的物像跟原来相比，细胞更大，细胞数目更少 A．①②④⑤⑥ B．①②④⑤⑦ C．②③④⑥⑦ D．①②③⑤⑦ 8．（25-26七上·安徽池州·期中）孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（    ） A．若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B．可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C．字母“e”在显微镜下看到的物像是“” D．若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙悟同学应向左下方移动装片 9．（25-26七上·安徽芜湖·期中）某同学在纸上画了如图所示的图案放在显微镜下观察，他看到的物像是（    ） A． B． C． D． 10．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）下列关于显微镜的结构与功能的叙述中，正确的是（    ） A．目镜上标记的数字越小，放大的倍数就越大 B．细准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒 C．反光镜的作用是反射光线 D．转换器可以用来改变通光孔的大小 11．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物。图是双目电光源显微镜实物图，下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（　　） A．转动①——可排除污点在目镜上 B．转动②——调换不同倍数的物镜 C．转动④，可以使镜筒小幅度升降 D．显微镜下观察到的物像的放大倍数是镜①和③的放大倍数之积 12．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）在显微镜视野内看到的物像是“9>6”，此时显微镜的目镜上刻有“5×”，物镜上刻有“15×”，那么，实际图象和这台显微镜放大的倍数分别是（　　） A．“9>6”5倍 B．“9<6”75倍 C．“6>9”15倍 D．“6<9”75倍 13．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）某同学用显微镜观察小鼠小肠绒毛的显微结构，若要使下图的视野①变成视野②，正确的操作步骤是（　　） A．换用高倍物镜，再向右下方移动装片 B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片 C．向左上方移动装片，再换用高倍物镜 D．向右下方移动装片，再换用高倍物镜 14．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A．视野较暗————改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊————换成高倍镜 C．调节光圈大小————转动转换器 D．镜头污染———用干净的纱布擦拭 （25-26七上·安徽淮南东部·期中）生物学实验课上，志远学校七年级某同学制作了一个菠菜叶下表皮临时装片、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。请结合相关知识，完成下列小题。 15．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配得到下列四组结果，其中错误的一组是（    ） A．转动转换器——换用不同的物镜 B．用较大的光圈——看到更大的视野 C．移动玻片标本——找到要观察的物像 D．微调细准焦螺旋——使物像更清晰 16．小晋在使用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。移动玻片标本时，污点不动；换用高倍物镜观察时，污点仍然没动。由此判断，污点最可能位于（    ） A．反光镜上 B．玻片标本上 C．低倍物镜上 D．目镜上 17．该同学根据观察结果整理了植物细胞和动物细胞结构的相同之处与不同之处，如图所示。图中①和③是能量转换器，③④并非每个植物细胞都具有。下列叙述错误的是（    ） A．①是线粒体，③是叶绿体 B．②是细胞核，是细胞的控制中心 C．④是液泡，其中可能含有色素 D．⑤是细胞壁，能控制物质进出植物细胞 18．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）下列关于双目电光源显微镜的结构和使用的叙述，正确的是（　　） A．用显微镜观察英文字母"pq"时，视野里看到的字母仍是"pq" B．显微镜的目镜为10×、物镜为40×，这样的镜头组合放大倍数是50× C．在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动 D．放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 19．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）在实验课上，小林把写有“p”字母的玻片放在显微镜下观察，他在视野中看到的物像应是（　　） A．p B．b C．d D．q 20．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“6” ，那么实物及其实际位置分别是（　　） A．“6”、偏右下方 B．“9”、偏左下方 C．“9”、偏左上方 D．“6”、偏左下方 21．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法，不正确的是（  ） A．气泡有黑色的厚边 B．细胞数目多，气泡数目少 C．用解剖针轻压盖玻片，气泡会变形 D．气泡中央明亮，无细胞结构 22．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）用显微镜观察如图，在显微镜中看到的物像是（    ） A． B． C． D． 23．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）小明在显微镜的视野中看到一个字母“P”，载玻片上写的是（    ） A．p B．q C．d D．B 24．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）如图是小北同学使用显微镜观察人口腔上皮细胞时看到的几个视野，下列相关分析不正确的是（　　） A．由①→②，调节了粗准焦螺旋 B．由②→③，向左下方移动了装片 C．由③→④，换用了更大倍数的物镜 D．由④→⑤，调节了反光镜或调大了光圈 25．（25-26七上·安徽芜湖·期中）显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（    ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 26．（25-26七上·安徽芜湖·期中）如图是显微镜的结构图，下列关于显微镜的操作的叙述，错误的是（　　） A．对光时，应先使③对准通光孔 B．在①中看到明亮的圆形视野，说明对光成功 C．当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节④，选用凹面镜 D．观察时，要转动②降下镜筒，此时要往①中看 27．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）用显微镜观察玻片标本时，光线进入人眼的正确途径是（　　） A．反光镜→通光孔→物镜→目镜 B．反光镜→通光孔→目镜→物镜 C．通光孔→反光镜→目镜→物镜 D．目镜→物镜→通光孔→反光镜 28．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）如图为双目显微镜，下列说法不正确的是（    ） A．上升载物台时，眼睛要从侧面注视物镜 B．该显微镜的镜筒无法移动，只能通过调节载物台来调节玻片与物镜之间的距离 C．转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少 D．显微镜的放大倍数是1和2的放大倍数之和 29．（25-26七上·安徽芜湖·期中）在使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现部分细胞重叠，下列处理方法最恰当的是（    ） A．移动玻片寻找未重叠部分 B．转换大光圈观察 C．揭开盖玻片将重叠部分展平 D．转换高倍镜观察 30．（25-26七上·安徽淮南东部·期中）依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题： （1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是________（用图中序号作答）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴________，目的是________。 （2）图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是________（填字母）。 （3）图A中的【3】________是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）西红柿汤呈红色，是因为高温破坏了图A细胞中的【________】（填序号），使其丧失了细胞的________功能。 （5）要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的【________】（填字母）调节焦距。 （6）欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向________移动。小明使用了5×的目镜和40×的物镜，观察到的图D中的细胞比实际放大了_______倍。 31．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）如图甲是顺序排错的人口腔上皮细胞临时装片部分制作步骤，图乙表示显微镜结构，图丙是显微镜下视野中观察到的不同物像。请据图回答问题。 （1）图甲中，“制作人口腔上皮细胞临时装片”的几个重要步骤，正确的操作顺序是______（填字母）；如果图甲中步骤______（填字母）操作不当，可能看到图丙中的A物像；步骤______（填字母）操作不当，则可能看到B物像。 （2）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用标有______的物镜；使用双目显微镜观察临时装片，当转动粗准焦螺旋使载物台缓缓上升时，眼睛应从侧面注视的部位是图乙中的______（填序号）。 （3）要使图丙中观察视野中的物像从C→D，需要先将临时装片向______移动至视野中央，然后换成高倍物镜，为了使物像看得更清晰，需转动图乙中的______（填文字）使物像更清晰。 32．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微观察的重要手段。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的操作步骤，请据图回答： （1）将图中①~④实验步骤按正确的操作顺序进行排序：_______（用序号和箭头表示）。 （2）图中步骤②和④滴加的液体分别是____和____。 （3）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的____（填“平面”或“凹面”）来对光，能使视野变亮。 （4）在显微镜下看到视野中有一黑点，转换物镜和移动装片，黑点都没有发生移动。因此，可以断定黑点在____上。 （5）在使用显微镜观察临时装片时，视野出现气泡，可能是由于操作_____（填序号）不规范引起的。 （6）将10×的物镜换为40×后，视野中的细胞数量将变___（填“多”或“少”）。 （7）为了使物像更加清晰，需调节_____（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。 33．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。 （1）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为____（填数字）。 （2）使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的【  】___，直到发现物像为止。 （3）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向___方移动；要使视野从②变为③，应转换为____（“高”/“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节【  】___。 （4）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在____上②在____上。 34．（25-26七上·安徽池州·期中）小明准备做“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验，请据图回答下列问题：    （1）上图中显微镜的结构①是________、③是________。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。    （3）观察临时装片时应首先选用________（填“高倍”或“低倍”）物镜。如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是________倍。 （4）假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向________移动。 （5）细胞结构中【  】________里面的染色体是遗传物质的载体。 （6）水稻苗能吸收多种无机盐，排除细胞内有害物质，主要是因为【②】________具有控制物质进出的作用。 35．（25-26七上·安徽芜湖·期中）开启微观世界的钥匙——显微镜 人们对微观世界的观察离不开显微镜，随着科技的进步，在实验室常用的单目显微镜，一些学校已经将其更新为双目显微镜、数码显微镜。 （1）图甲所示显微镜的各结构中，能将物像放大的有【___】和【___】。（填序号） （2）使用图甲所示显微镜观察时，先转动【②】_____，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要注视着【___】（填序号），目的是防止镜头接触装片。使用图乙所示显微镜观察时，先转动图乙中的【①】粗准焦螺旋，使载物台缓慢_____（填“上升”或“下降”）。 （3）当光线比较弱时，使用图甲所示显微镜观察应选择遮光器上的______和______（填“平面”或“凹面”）反光镜；图乙所示显微镜在原反光镜的位置换装上底光源，使显微镜使用过程中的______步骤更便捷。 （4）图丙所示显微镜在通光孔的正下方自带可调节的光源，所以不需要使用图甲中的结构【___】进行调节光线的操作。图丙所示显微镜的操作步骤与图______（填“甲”或“乙”）所示显微镜的操作步骤基本一致。 （5）某同学做完实验后发现目镜的镜头上有污物，此时应使用_______将物镜擦干净。 36．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）生物兴趣小组的同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”，如图1，调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图2所示光学显微镜相似的成像效果。图2是显微镜结构示意图，图3是在显微镜下观察到的四个视野，图4是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答：（“【  】”填序号，“横线”填名称）。    （1）图1中的水滴相当于图2光学显微镜结构中的【________】；上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的【________】。 （2）图3中，由A→C应该再调节图2中的________，使物像变清晰。由D→C可以得出，放大的倍数越大，看到的细胞数量越________（选填“多”或“少”）。 （3）图4为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际上，细胞质环流方向为________（选填“逆”或“顺”）时针。 考点2 植物细胞 1．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）将植物的茎或叶片切成薄片制成的玻片标本称为（    ） A．切片 B．涂片 C．光片 D．装片 2．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）红心火龙果的红色汁液主要来自细胞的（　　） A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．叶绿体 3．（25-26七上·安徽芜湖·期中）花青素的颜色能随着细胞液酸碱度的变化而变化，就像植物细胞中的“变色龙”一样。它存在于植物细胞的（    ） A．细胞核中 B．叶绿体中 C．线粒体中 D．液泡中 4．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（    ） A．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的细胞核 B．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 C．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞 D．制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水 5．（25-26七上·安徽芜湖·期中）生物绘图能力不仅是一种技能，更是一种科学素养的体现。下列关于生物图的绘制方法和基本要求的叙述，错误的是（    ） A．图的位置一般在绘图纸中央略偏右上方 B．图中的明暗差异用铅笔点上疏密不同的小点表示 C．标注图的结构名称时，一般在图右侧引出水平指示线 D．在图下方写出图的名称 6．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（    ） A．图形的名称应写在图的下方 B．先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 C．图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 D．图的大小要适当，在纸上的位置要适中 7．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）下列有关实验操作的叙述，正确的是（    ） A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态 B．制作口腔上皮细胞临时装片染色时用到的染液是酒精 C．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用手拿盖玻片一侧接触水滴再缓缓放下 D．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染 8．（25-26七上·安徽淮南东部·期中）如图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是（　　） A．a可以表示“控制物质进出” B．若A表示细胞膜，则b表示“具有支持和保护作用” C．B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D．C是细胞核 9．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）用菠菜挤出的汁液和面，可制作“菠菜面条”。面条的颜色为绿色，原因是菠菜中含有叶绿素，叶绿素最可能存在于菠菜叶肉细胞的（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．细胞膜 10．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）下列关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（    ） A．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应看着目镜 B．要将视野下方的物像移到视野中央，应将装片向上方移动 C．染色时，可以将标本直接放入碘酒中，这样染色更均匀，效果更好 D．在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是不含叶绿体的 11．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）沙棘果实营养丰富，深受人们喜爱。图甲为沙棘果图片，图乙为沙棘细胞的结构模式图，下列说法正确的是（    ）    A．沙棘细胞有线粒体，即图乙中的③ B．果肉中的有机物是在①中合成的 C．果实的橙黄色汁液存在于图乙⑤中 D．细胞中起支持和保护作用的结构是⑥ 12．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）在制作叶片横切面临时切片时，切下的薄片放入哪里（    ） A．盐水中 B．清水中 C．碘酒中 D．酒精中 13．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）关于生物绘图的要求，不正确的是（　　） A．在图形的下方注明图形名称 B．用密集的铅笔细点表示细胞中比较暗的部位 C．图中各结构名应尽量标注在图的右侧 D．绘图后，发现不够美观，随意凭想象修改 14．（25-26七上·安徽池州·期中）观察临时装片中的植物细胞，其中染色最深的结构应该是（　　） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 15．（25-26七上·安徽芜湖·期中）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（       ）    A．④②①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．④②③①⑤⑥ D．②④③①⑤⑥ 16．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）制作洋葱表皮细胞装片时，盖上盖玻片的方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，椭圆表示清水，箭头表示盖盖玻片的方向） A． B． C． D． 17．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的思维导图（①、③都是能量转换器；③、④并非每个植物细胞都具有），下列对其补充错误的是（    ） A．①是线粒体，③是叶绿体 B．②是细胞核，是细胞的控制中心 C．④是液泡．其中可能含有色素 D．⑤是细胞壁，能控制物质进出植物细胞 18．（25-26七上·安徽亳州·期中）图甲是洋葱的实物图；图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤；图丙为显微镜下观察临时装片时的一个视野，请回答下列问题： （1）图甲中，实验取材时用到的实验器材主要是镊子，取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮，符合显微镜观察材料______的特点。 （2）图乙中，①步骤往载玻片上滴加的液体是______；②步骤的操作是对实验材料进行染色。 （3）图乙中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是______（填序号）。 （4）图丙中，出现【a】______（填名称）的原因是图乙中的______（填序号）步骤操作不当。 19．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）制作细胞模型有助于更直观地了解细胞结构。下图为我校七年级生物同学们用彩泥制作的动、植物细胞模型。请据图分析作答。（【  】内填序号，横线上填结构名称）。 （1）甲模型是同学们制作的__（填“动物”或“植物”）细胞模型，判断依据是____。 （2）有的同学认为仅用彩泥材料进行制作，不能模拟甲模型中的结构③，可以选择用___（填“保鲜膜”或“细纱网”或“硬纸板”）来建构，理由是该结构具有____细胞的作用。 （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有____的特性，这是由图甲模型的【  】__决定的。 20．（25-26七上·安徽芜湖·期中）生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。 【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。 （1）产生该现象的原因是________________________；如何避免这一现象：______________。 【制作】根据所学知识，小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。 （2）模型中①模拟的是________，②模拟的是________。 【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。 指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （3）根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，你认为小宇的作品应被评定为______；写出你的评价依据：_____________。 21．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）洋葱味道辛辣，其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，请据图回答： （1）甲图中操作步骤⑤染色滴加的液体是_____。 （2）小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是丙图中的_______（填“A”或“B”）。 （3）丁图是视野的情况，分别是甲图中哪两个步骤操作不规范引起的（填序号）_______。 （4）在切洋葱时，储存在______（填细胞结构）内的蒜素被释放出来，刺激人体分泌泪液。 （5）若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择戊图中的镜头组合为____（填序号）。 考点3 动物细胞 1．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）如图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述正确的是（　　） A．操作①滴加的是碘液 B．操作②要将碎屑在清水中涂匀 C．图中步骤正确的顺序是①②③④ D．操作④滴加的是清水 2．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）萌萌把果冻状的琼脂装进一个透明的塑料袋中，再将一个乒乓球放到琼脂中间，最后用线扎好袋口，一个简单的动物细胞模型就做成了。与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、乒乓球、琼脂分别相当于细胞结构中的（    ） A．细胞质、细胞核、细胞膜 B．细胞核、细胞膜、细胞质 C．细胞膜、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞核、细胞质 3．（25-26七上·安徽淮南东部·期中）杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（    ） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥液泡 A．②③④ B．①④⑥ C．①③④ D．②④⑤ 4．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某校七年级（2）班的小晨同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列相关叙述不合理的是（    ） A．用塑料袋模拟细胞膜 B．用红豆模拟动物细胞中的叶绿体 C．用精细食盐模拟细胞质 D．用扎满孔的乒乓球模拟细胞核 5．（25-26七上·安徽池州·期中）杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（    ） ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④叶绿体  ⑤细胞核  ⑥液泡 A．②③④ B．①④⑥ C．①④③ D．②④⑤ 6．（25-26七上·安徽芜湖·期中）如图是细胞结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A．②能控制物质的进出 B．⑥是细胞的控制中心 C．③是所有植物细胞都有的结构 D．乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体 7．（25-26七上·安徽芜湖·期中）黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是 ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦ 8．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤，步骤甲和步骤乙中滴加的液体分别是（    ） A．清水、稀碘液 B．生理盐水、稀碘液 C．稀碘液、清水 D．生理盐水、清水 9．（25-26七上·安徽亳州·期中）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”诗句中提及了两类生物——动物和植物，下图是这两类生物的细胞结构模式图。下列有关叙述不合理的是（    ） A．细胞甲取自动物体、细胞乙取自植物体 B．细胞甲、乙的控制中心都是结构② C．图乙中的结构③在黄鹂鸟细胞中不存在 D．动物的所有细胞中都有图甲中的结构② 10．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是：（　　） A．叶绿体和液泡 B．细胞壁、叶绿体和液泡 C．细胞壁和液泡 D．线粒体和液泡 11．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、菠菜叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（    ） A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质 12．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）枯叶蝶将两翅合拢树木枝条上休息时，其形态外观与枯叶极为相似（如图）。与叶肉细胞相比，枯叶蝶细胞不具有的结构是（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁 13．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）如图甲、乙分别为植物细胞、动物细胞的结构模式图，下列叙述不正确的是（    ） A．在甲、乙所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是③ B．能将光能转变成化学能的能量转换器是⑦ C．对细胞有支持和保护作用的是图甲细胞中的⑥ D．青蒿素储存在图甲细胞中的④中 14．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）小茗同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，他将课堂所学知识与生活实际紧密地联系起来，以加深对知识的理解。如图甲和乙是小茗绘制的动植物细胞结构示意图，图丙是他用超轻黏土等材料制作的植物细胞结构模型，请据图回答下列问题： （1）小茗非常喜欢喝鲜榨橙汁，在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的【   】________。 （2）图乙中，小茗体内控制物质进出细胞的结构是【   】________。甲图和乙图中都含有的，能为生命活动提供能量的是【   】________。 （3）图丙模型中的叶绿体相当于图甲中的【____】；区别于动物细胞的结构模型，该植物细胞模型还缺少的结构是________，该结构的作用是________________。 15．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位。细胞学说间接阐明了生物界的统一性，这一学说的建立推动了生物学的发展。为进一步了解细胞的结构和功能，小秦准备制作细胞模型并做相关探究。 （1）植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、________和________等。 （2）下图表示小明制作的细胞模型，该细胞模型是_________（填“植物”或“动物”）细胞的模型。 （3）小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他选择材料_______（填“A”或“B”）比较合理。 （4）因为缺少某种细胞结构，小明的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是_____，它在细胞中起着_______的作用。 16．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）下图是制作口腔上皮细胞临时装片过程的示意图，请根据下图回答问题。 （1）该实验的正确顺序是______。 （2）步骤C滴加的液体是______；步骤E滴加的是碘酒，目的是______。 （3）若在显微镜视野中观察到大量气泡，可能出现操作问题的是图中的步骤______。 （4）同学把观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞进行比较，口腔上皮细胞没有______。 17．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）如图为小营同学进行制作人体口腔上皮细胞临时装片实验示意图。    （1）图中制作临时装片的正确顺序是________。 （2）图中步骤③在载玻片中央滴的是________，其作用是________。 （3）图中步骤④操作不当可导致________出现，步骤⑤进行染色的试剂是________。 18．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）学习了细胞的结构和功能后，同学们借助具体的实物或图画形式表现出来，制作细胞模型，用建模的方式来进一步认识细胞。下图是细胞结构示意图，据图回答问题。 （1）图_____（选填“甲”或“乙”）表示了动物细胞结构。 （2）动物细胞和植物细胞共有的细胞结构有_________。 （3）植物细胞特有的能量转换器是【   】______。 （4）将甲、乙两种细胞置于清水中，不会吸水涨破的是________（选填“甲”或“乙”或“甲和乙”）。 考点4 细胞的生活 1．（25-26七上·安徽亳州·期中）在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的成分分别是（　　） A．有机物、水 B．有机物、氧气 C．无机盐、无机盐 D．有机物、无机盐 2．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）海水稻能在海边滩涂盐碱地生长，是因为其根细胞中的某一结构能控制海水中盐分的进出，这一结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．液泡 3．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）人类受精过程中，上亿的精子通过女性生殖道奋力向卵细胞运动，但只有一个可以与卵细胞结合。人类的精子形似蝌蚪，为了能尽快地运动，精子的头部几乎只保留了细胞核，大部分细胞质及多数细胞结构都被丢弃了，但有一种细胞结构被全部保留下来，且主要集中在尾的基部，用于为精子游动时提供能量，该结构是（    ） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 4．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（    ） A．细胞壁 B．大液泡 C．线粒体 D．细胞核 5．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）某兴趣小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是（    ） A．细胞壁具有保护作用 B．细胞中含有细胞质 C．细胞膜能控制物质进出 D．细胞中含有叶绿体和液泡 6．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 7．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关细胞的说法正确的是（　　） A．所有活细胞都能进行细胞分裂产生新的细胞 B．植物细胞生长过程中，液泡数量变多体积变大 C．菠菜叶肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 D．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分化的结果 8．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）有人将100个蝾螈细胞用细丝绑扎成相同大小的有细胞核和无细胞核两部分，通过观察，他发现无核部分不论存活时间还是数量都大大少于有核部分。对此结果的最适分析是（　　） A．细胞需要完整的结构 B．细胞膜起到控制作用 C．细胞质起到控制作用 D．细胞核起到控制作用 9．（25-26七上·安徽淮河中学·期中）伞藻有伞形帽和菊花形帽两种，科学家将伞形帽伞藻的柄（无细胞核）移接到菊花形帽伞藻的假根（含细胞核）上，一段时间后，他发现这一“移接体”长出了（    ） A．菊花形帽 B．伞形帽 C．既有伞形帽，又有菊花形帽 D．不会长出伞形帽或菊花形帽 10．（25-26七上·安徽芜湖·期中）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，与此现象关系最密切的细胞结构是（    ） A．细胞质 B．细胞膜 C．线粒体 D．细胞核 11．（25-26七上·安徽芜湖·期中）海水稻能选择性吸收盐碱地中的无机盐，这与海水稻根部细胞中哪个结构有关（    ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．液泡 12．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）凉拌菠菜是人们餐桌上常吃的凉菜。烫菠菜的水会变成绿色，主要原因是破坏了细胞的（    ） A．液泡 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞膜 13．（25-26七上·安徽宣城皖东南·期中）下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（　　） A．A为细胞壁 B．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 C．B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA D．细胞是物质、能量和信息的统一体 14．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（　　） A．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来 B．叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水 C．细胞质受热后产生绿色物质 D．细胞膜透性破坏，细胞内的色素渗出 15．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是哪个结构的功劳（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞膜 16．（25-26七上·安徽滁州市第二中学·期中）多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、微信支付等方面，那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的哪个结构中（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 17．（25-26七上·安徽宿州部分学校·期中）洋葱作为“蔬菜皇后”，对癌症、心血管等疾病有预防作用。洋葱不需要从外界获取现成的有机物就能维持自身生命活动，是因为部分细胞中含有一下列哪个结构（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核 18．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米，口感并不“咸”。“海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．线粒体 19．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是（    ） A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B．植物所有细胞都含有利用光能的叶绿体 C．线粒体为细胞的各种生命活动提供能量 D．细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的 20．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）下列细胞中具有两种能量转换器的是（　　） A．人口腔上皮细胞 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞 C．西红柿叶肉细胞 D．黄豆根的细胞 21．（25-26七上·安徽大观区外国语学校·期中）我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A．克隆猪丁是由受精卵发育而成的 B．克隆猪丁的细胞中的遗传物质与乙猪相同 C．克隆猪丁的长相与甲猪和丙猪无关 D．该实例说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传 22．（25-26七上·安徽池州·期中）翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”有关细胞的说法不正确的是（    ） A．生物体的生长现象与生物体细胞数目增多和细胞体积增大有关 B．所有细胞均有线粒体和叶绿体，它们是细胞的能量转换器 C．每种生物的体细胞内，染色体的数目都是一定的 D．活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞 23．（25-26七上·安徽芜湖·期中）“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验（如图）验证这一说法，我们可以选择哪两部分进行细胞重组（    ）    A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 24．（25-26七上·安徽淮南多校·期中）生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列叙述错误的是（    ） A．植物绿色部分细胞可以合成有机物 B．细胞需要的物质都是自己制造的 C．细胞不断与外界环境进行物质交换 D．细胞的生活是物质、能量、信息的统一 25．（25-26七上·安徽淮南西部·期中）想要探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始。如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）据图可知，动物细胞是________（填“甲”或“乙”）。你的判断依据是________。 （2）切洋葱时辣眼睛的刺激性物质是细胞被破坏时从________（填结构名称）中释放出来的。 （3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，水就会变成绿色；把菠菜放到冷水中，水的颜色没有明显变化。这是因为菠菜活细胞中的________（填序号，下同）被破坏。 （4）多莉小羊与提供细胞核的母羊的性状非常相似，说明________是遗传的控制中心。 拓展设问：天天同学想制作动、植物细胞的模型，你推荐他用________（写一个即可）作为制作细胞膜的材料。 26．（25-26七上·安徽龙湖中学·期中）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。 （1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是图______。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的______（填文字）结构中；与动物细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞有______（填序号）。 （3）苋菜汤汁呈红色，是因为高温破坏了______（填序号）结构，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。 （4）“接天莲叶无穷碧”的“碧”与植物细胞的______（填文字）结构有关。 （5）细胞内遗传物质贮存和复制的场所是______（填序号），它控制着细胞的生命活动。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $