精品解析：安徽省池州市部分校2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023-2024学年第一学期期中质量检测 七年级生物试题 本试卷共两大题，满分100分，考试时间60分钟，请合理分配时间。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分。） 1. 下列不符合生物的特征的是 A. 玉米在光下制造自身需要的有机物 B. 当我们出汗的时候，能排出体内的废物及多余的无机盐 C. 一只小黑狗生下了三只小白狗和一只小花狗 D. 很多动物都具有行走、奔跑、游泳等运动的能力 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】绿色植物在光下能制造自身需要的有机物，说明生物的生活需要营养，属于生物的特征，A不符合题意； 当我们出汗的时候，能排出体内的废物及多余的无机盐，说明生物能排出身体内产生的废物，属于生物的特征，B不符合题意； 一只小黑狗生下了三只小白狗和一只小花狗，说明生物有遗传和变异的特性，属于生物的特征，C不符合题意； 运动的能力不属于生物的特征，例如植物一般不能运动，D符合题意。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 2. 认识生物的方法有很多，以下做法不合理的是（ ） A. 可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察 B. 可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察 C. 可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道 D. 可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。结合分析可知：“可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察”、“可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察”、“可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点”都是正确的观察方法；而“品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道”的做法是错误的，因为有些野果是有毒的，不能随便品尝。 故选C。 3. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ） 位置 黄粉虫 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜 A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧湿度不同 C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧都应保持30℃ 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）本实验探究温度对黄粉虫生活的影响，实验的唯一变量是温度，除温度不同外，其他条件（如光照、湿度、黄粉虫数量等）应保持一致。 【详解】A．为了避免黄粉虫数量不同对实验结果造成干扰，左右两侧黄粉虫的数量必须相同，A错误。 B．湿度属于无关变量，应保持相同且适宜，若左右两侧湿度不同，会干扰温度对实验结果的影响，B错误。 C．原实验中光照条件不同（左明亮、右阴暗），光照会影响黄粉虫的生活，修改为左右两侧都保持在阴暗环境中，可排除光照干扰，确保温度为唯一变量，C正确。 D．若左右两侧都保持30℃，则温度没有差异，无法形成对照，不能探究温度对黄粉虫生活影响，D错误。 故选C。 4. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，每小组要重复10次实验的原因是（ ） A. 采集方便，材料充足 B. 避免偶然性，减少误差 C. 为了方便计数 D. 为了方便对鼠妇进行处理 【答案】B 【解析】 【分析】误差是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，存在误差是不可避免的，但在实验中要尽可能的减小误差。 【详解】实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，让实验结论有说服力。所以，在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，每小组要重复10次实验的原因是避免偶然性，减少误差。 故选B。 5. 在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该： A. 放弃实验，不再探讨此问题 B. 修正实验结果，以符合假设 C. 重新提出假设后再进行实验 D. 不再做此实验，直接作出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能放弃实验，不再探讨此问题，也不能不再做此实验，直接作出结论。这样太草率。 故选C。 【点睛】解答这类题目时，需要说明是科学探究的过程不一定完全参照上述的顺序（或环节）进行，可根据具体的情况而定．但是，针对每一个环节时都细心地进行，切不可粗枝大叶。 6. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是 A. 鱼儿离不开水 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松 C. 雪莲生长在高寒地区 D. 秋天大雁从北方飞向南方 【答案】B 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】鱼儿离不开水属于生物适应环境，A错误；蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，B正确。雪莲生长在高寒地区，是对环境的适应，C错误；大雁南飞，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误。 【点睛】生物对环境的影响。 7. 下列各选项属于生态系统的是（ ） A. 北京植物园的全部植物 B. 凤凰岭公园里的全部生物 C. 翠湖国家城市湿地公园 D. 大兴野生动物园的所有动物 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生态系统的概念。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 【详解】A．北京植物园的全部植物。该选项中只提到了部分生物，没有包括环境，故不属于生态系统。 B．凤凰岭公园里的全部生物。该选项中只提到了生物，没有包括环境，故不属于生态系统。 C．翠湖国家城市湿地公园。该选项划定了一定的空间范围，即翠湖国家城市湿地公园，公园中有各种生物，也有生物赖以生存的环境，是生物与环境所形成的统一整体，属于生态系统。 D．大兴野生动物园的所有动物。该选项中只提到了部分生物，没有包括环境，故不属于生态系统。 故选C。 【点睛】解此题的关键是理解生态系统的概念，知道要成为生态系统要有三个条件：①在一定空间范围内；②有生物；③有环境。 8. 下列关于生态系统稳定性的描述正确的是（　　） A. 各种种群数量能够保持稳定不变 B. 生物群落的数量是一成不变的 C. 生产者、消费者、分解者的数量保持恒定 D. 生态系统的结构和功能能够较长时间地保持相对稳定 【答案】D 【解析】 【分析】生态平衡是相对的、动态的，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 【详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡，D正确。 故选D。 9. 在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 淡水生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，它们各具有不同的特点，据此答题。 【详解】A、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，它的分布最广、组成最复杂、结构最完整、生物生产力也最高。森林和环境经过长时期的相互作用和适应，不但推动了自身的生长、繁衍，同时也对周围环境产生深刻的影响。森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、净化空气、减弱噪音，与人类的生存发展、自然界生态系统的平衡息息相关。在整个自然界的物质循环和能量转换过程中，森林起着重要的枢纽和核心作用。符合题意。 B、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。 与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂。在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化。在保持水土和防风固沙等方面也起着一定的作用。故不符合题意。 C、荒漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区，在北半球形成一条明显的荒漠地带。我国的荒漠分布于西北和内蒙古地区，降水较少土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，所以荒漠是个脆弱的生态系统，不符合题意。 D、淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水，在调节气候等方面也有一定的作用。不符合题意。 故选A 【点睛】生态系统的类型和特点是常考的内容，要重点掌握，其实只要了解它们的特点不难做出选择。 10. 与自然生态系统相比，城市生态系统中物质循环和能量流动的特点是（　　） A. 能量是循环流动的 B. 物质和能量需靠外界输入 C. 生产者超过消费者 D. 食物链复杂，分解功能完全 【答案】B 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成。生态系统的非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。生物成分有生产者、消费者和分解者；城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能最弱，解答即可。 【详解】A．能量流动是单向的，逐级递减的，A错误。 B．城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能最弱，与自然生态系统相比，城市生态系统中物质和能量流动的特点是物质和能量需要外界输入，B正确。 C．生产者指绿色植物、消费者指各种动物，消费者超过生产者，C错误。 D．城市生态系统动植物种类少，食物链简单，D错误。 故选B。 11. 如图为某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同生物成分，下列有关说法正确的是（ ） A. 如果A为生产者，图中有5条食物链 B. B、C可表示生物与生物之间的竞争关系 C 该食物网中还缺少非生物成分及分解者 D. B、C、D、E是消费者，不能自己制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中植物能进行光合作用，制作有机物，为其他动物提供食物，属于生产者；动物不能自己制造有机物，靠捕食其他生物为食，属于消费者。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。 【详解】A．食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。如果A为生产者，食物网中的食物链有：A→B→C，A→D→B→C，A→B→E→C;A→D→B→E→C，共4条，错误。 B．E、C可表示生物与生物之间的竞争关系，B、C可表示生物与生物之间的捕食关系，错误。 C．该食物网中不应该有非生物成分和分解者，错误。 D．B、C、D、E是动物，都不能自己制造有机物，属于消费者，正确。 故选D。 【点睛】解答此题关键是了解生态系统的组成、食物链。 12. 下列有关生态系统中的物质循环和能量流动的叙述中不正确的是 A. 能量流动伴随着物质的循环 B. 能量流动一般是单方向 C. 能量流动是逐级减少的 D. 能量和物质都是循环流动的 【答案】D 【解析】 【详解】在生态系统的能量流动过程中，物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，能量流动是伴随着物质利用而进行的，A正确； 能量流动的特点是单向流动，逐级递减，B、C正确； 能量是单向流动，物质是循环流动的，D错误。 13. 用显微镜观察“F”时，看到的物像是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成的像是倒立的像，所谓“倒立”并不是上下、左右相反的简单概念，而是将物体旋转180°后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】为了更直观地理解，我们可以在一张小纸上写好字母“F”，然后将这张纸旋转180°，此时可以看到“F”旋转180°后变成了“”，因此，用显微镜观察“F”时，看到的物像就是“” 。 故B正确，ACD错误。 故选B。 14. 图所示为两种不同的细胞，下列有关叙述正确的是（ ） A. 两种细胞都属于动物细胞 B. 两种细胞中都有细胞壁 C. 两种细胞的形态和功能均不同 D 两种细胞都没有细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。图中①是神经细胞，属于动物细胞，②是植物细胞。 【详解】A．图②具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此图②是植物细胞结构模式图；①图是动物细胞结构模式图即神经细胞，A错误。 B．①是神经细胞，属于动物细胞，无细胞壁，②是植物细胞，有细胞壁，B错误。 C．神经细胞又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元。所以两种细胞的形态不同，功能也不同，C正确。 D．①是神经细胞，属于动物细胞，②是植物细胞，两者均有细胞质，能够流动，加速物质的交换，D错误。 故选C。 15. 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ） A. 细胞分裂、生长和分化的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 【答案】A 【解析】 【分析】人体的长高主要与细胞的分裂、生长和分化有关。细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，而细胞分化形成不同功能的细胞，共同促进生长发育。 【详解】A．人体之所以能够由小长大，一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多；二是靠细胞的生长使细胞的体积增大；三是靠细胞分化形成不同的组织，故A符合题意。 B．细胞分化形成不同的组织，仅细胞分化无法直接导致长高，故B不符合题意。 C．细胞的分裂使细胞的数目增多，仅细胞分裂无法单独实现体积增大，故C不符合题意。 D．细胞的生长使细胞的体积增大，仅细胞生长无法增加细胞数量，故D不符合题意。 故选A。 16. 如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是 A. ①②③④⑤中细胞都具有较强分裂能力 B. ①到②的过程中，遗传物质进行了复制 C. ①细胞与④⑤中的染色体数量不同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。 【详解】A．图中①、②、③的细胞具有分裂能力，而④⑤是分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，A错误。 BC．在①、②细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同，B正确，C错误。 D．细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化的结果是形成组织，D错误。 故选B。 17. 同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具有细胞壁的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】一般来说，植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。 【详解】A是洋葱表皮细胞，B是神经细胞，C是红细胞，D是肌肉细胞。 故选A。 18. 生物圈是生物共同的家园。下列对生物圈的表述不正确的是 A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈就是指地球上的所有生物 C. 生物圈中各类型的生态系统相互关联 D. 保护生物圈能促进人与自然和谐相处 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和。以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】A.生物圈是地球上所有生物及其环境的总和。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。 B.生物圈不仅指地球上的所有生物，还包括所有生物赖以生存的环境，B错误。 C.生物圈中的生态系统包括：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，各个生态系统并不是密闭的，孤立的，而是开放的，相互联系在一起，C正确。 D.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。保护生物圈能促进人与自然和谐相处，D正确。 故选B。 【点睛】此题注意掌握生物圈的概念、范围，理解生物圈是最大的生态系统。 19. 用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是 （ ） A. 便于盖上盖玻片 B. 不易污染物镜 C. 利于用碘液染色 D. 能让光线通过 【答案】D 【解析】 【分析】使用显微镜观察时，观察材料应是薄而透明，厚薄均匀。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是能让光线通过。 故选D。 20. 为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（　　） A. 有气泡——盖盖玻片时应规范 B. 果皮有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——应重新取材 D. 视野过暗——改用小光圈 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜观察细胞时，需保证材料薄而透明，操作规范以排除干扰因素。 【详解】A．在制作临时装片时，盖盖玻片的方法如果不正确，容易产生气泡，影响观察效果。正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡，A正确。 B．如果番茄果皮细胞在装片中有重叠现象，会导致观察时细胞相互遮挡，无法清晰地看到每个细胞的结构。将材料完全展平可以使细胞分散开来，便于观察，B正确。 C．显微镜成像的原理是利用光线穿透被观察物体，如果取材过厚，光线无法穿透，就不能在视野中清晰成像，C正确。 D．显微镜的视野亮度可以通过调节光圈和反光镜来改变。小光圈通过的光线少，会使视野变暗；大光圈通过的光线多，能使视野变亮。所以当视野过暗时，应该改用大光圈，D错误。 故选D。 21. 将黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，如下图所示，被碘液染成蓝色的椭球形结构（箭头所指）是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】叶绿体存在于细胞质基质中，叶绿体一般是绿色的，扁平的椭球形或球形，可以用显微镜观察它的形态和分布。 【详解】黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，被碘液染成蓝色的椭球形结构是叶绿体。 【点睛】解题的关键是掌握叶绿体的形态结构。 22. 科学家用黑白两种美西螈 （一种动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，植入核的卵细胞发育成美西螈。它的身体颜色是（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 黑色斑点 D. 黑色或白色 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的生长、发育和遗传等生命活动。 【详解】A．细胞核是细胞的遗传控制中心，包含决定生物性状的遗传物质。实验中移植的是黑色美西螈的细胞核，遗传信息来自黑色美西螈，因此发育后的美西螈体色为黑色，故A符合题意。 B．白色美西螈的卵细胞已去核，失去了控制体色的遗传物质，仅提供发育所需的营养环境，无法决定后代体色，故B不符合题意。 C．遗传物质完全来自黑色美西螈的细胞核，不存在黑白两种遗传信息的混合，不会出现斑点状体色，故C不符合题意。 D．体色由细胞核中的遗传物质明确决定，不存在随机选择的情况，结果具有确定性，故D不符合题意。 故选A。 23. 细胞分裂过程中，细胞内最先分裂的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个。 （2）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 【详解】细胞分裂时，首先是细胞核内的遗传物质进行复制，然后细胞核一分为二，接着细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，植物细胞在原来细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞则细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 24. 乐乐同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是 A. A→B→D→C B. B→A→D→C C. B→D→A→C D. D→A→B→C 【答案】C 【解析】 【分析】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。 【详解】在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是图像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C。故选C。 【点睛】理解掌握制作植物细胞临时装片的方法和步骤是解答此题的关键。 25. 肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中，分别具有的能量转换器是（ ） A. 线粒体、线粒体 B. 线粒体、线粒体和叶绿体 C. 线粒体、叶绿体 D. 细胞核、线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 （2）叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。叶绿体只存在于植物的绿色部分。 （3）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。肌肉细胞是动物细胞，只有线粒体一种能量转换器；洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 26. 蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用。 【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，故B符合题意。 【点睛】细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握。 27. 广元市苍溪县“红心猕猴桃”肉多汁甜，这些甘甜的汁液来自于红心猕猴桃细胞的（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，蔬果汁就来自于细胞液。 【详解】A．细胞质内含多种细胞结构，是细胞生命活动的重要场所，A不符合题意。 B．液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，B符合题意。 C．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C不符合题意。 D．细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层薄膜，具有控制物质进出细胞的作用，D不符合题意。 故选B。 28. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目，以及每个细胞 中的染色体数目分别是（　　） A. 8个，12条 B. 6个，12条 C. 8个，12对 D. 6个，12对 【答案】C 【解析】 【分析】（1） 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】结合分析可知：一个细胞分裂3次后形成23=8个细胞。细胞分裂前后染色体数量不发生变化，分裂后还是12对染色体。 故选C。 29. 洋葱片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是（ ） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁和液泡 C. 叶绿体和液泡 D. 线粒体和细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的基本结构都有：细胞膜、细胞质、细胞核，但洋葱表皮细胞还具有细胞壁、液泡，而人体口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。 【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明没有叶绿体，是植物细胞；人的口腔上皮细胞是动物细胞。区别洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔.上皮细胞的依据是：口腔上皮细胞的内没有细胞壁、液泡，而洋葱鳞片叶表皮细胞有细胞壁、液泡，注意并不是所有植物细胞都有叶绿体，只有植物的绿色部分才有叶绿体，故选B。 【点睛】解答本题的关键是牢记植物细胞核动物细胞的结构的异同，并注意叶绿体并不是所有植物细胞都有的结构。 30. 我国生态环境部提出：要加强涉重金属行业污染防控，有记者暗访发现某工厂长期排放含镉的污水到旁边的小河，河里有水生植物、鱼、虾等，周边的人用河水灌溉农作物，人们在工作之余常在河边钓鱼。上述生态系统中，下列哪类生物体内积累镉最多 （ ） A. 小河周围的人们 B. 小河里的水生植物 C. 小河里的鱼、虾 D. 小河周边的农作物 【答案】A 【解析】 【分析】在生态系统中，有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫生物富集。 【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“植物→虾→鱼→人”食物链中，植物的营养最低，有害物质含量最少，人的营养最高，有害物质含量最多。故选A。 【点睛】本题考查生态系统的相关知识，明确生态系统的组成、食物链和食物网、生物富集及生态环境的保护等知识是解答的关键。 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 我们常吃的蔬菜中韭菜和韭黄其实是同一种植物，只不过韭菜是露天生长的，它的叶片是绿色的；而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的。就像大葱埋在土中的部分是白色的，而露在外的部分是绿色的，也是这个道理。有关科学研究已经证实：黄白色的叶中没有叶绿素。 读了以上这段文字，你能设计一个探究实验吗？ （1）提出问题：________能影响叶绿素的产生吗? （2）做出假设：________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计方案：将20头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，平均分为A、B两组。A组放在光照的环境中培养，B组放在________环境中培养，定时浇水，管理。上述实验方案中，Ａ组对Ｂ组起________作用。 （4）请预测实验结果：________组的大蒜最终产生叶绿素。 【答案】 ①. 光 ②. 光 ③. 黑暗（或遮光） ④. 对照 ⑤. A 【解析】 【分析】1．探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 2．实验设计的基本原则 ①单因子变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。 ②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。 ③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。 【详解】（1）从题干内容可以看出，生长在有光条件下的韭菜、大葱是绿色的，而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的；植物体的绿色是因为含有叶绿素。 因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？ （2）作出假设要围绕提出的问题进行，是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光对叶绿素的产生有影响（或光对叶绿素的产生没有影响）。 （3）设计方案：由于探究的变量是光，因此应将20头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中， 平均分为A、B两组。A组放在光照的环境中培养，B组放在黑暗（或遮光）的环境中培养， 定时浇水，管理。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。故上述实验方案中，A组对B组起对照作用。 （4）根据题干信息“生长在有光条件下的韭菜的叶片是绿色的”，预测实验结果：A组的大蒜最终产生叶绿素，叶片呈现出绿色。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握对照试验的设计原则和科学探究的一般步骤。 32. 最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40％、蛹含57％、成虫含60％，此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用，故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。 科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见下表，图1和图2为实验结果。 组别 第一组 第二组 第三组 黄粉虫幼虫 500条 a 500条 唯一食物 等量的b 等量的麦麸 无食物 饲喂时间 30天 注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物 （1）小麦和黄粉虫都是生物，构成它们身体最基本结构和功能的单位是___________。 （2）黄粉虫以小麦为食，而黄粉虫为宇航员在太空的肉源食品之一，其中的生产者是________。 （3）表中a为__________，b为___________。 （4）据图1可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。 （5）据图2可知，饲喂30天后_____组的黄粉虫存活率最低。而泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_____________。说明____________________________。 （6）每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累，中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题，你的建议是_________________________。 【答案】 ①. 细胞 ②. 小麦 ③. 500条 ④. 泡沫塑料 ⑤. 1.8 ⑥. 无食物 ⑦. 无明显差异 ⑧. 泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物 ⑨. 少用或者禁用一次性的塑料产品或多使用可以重复利用的产品 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】（1）除病毒以外，动物和植物体的结构和功能单位是细胞。因此，小麦是植物、黄粉虫是动物，小麦和黄粉虫是生物，构成它们身体最基本结构和功能的单位是细胞。 （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，黄粉虫以小麦为食，而黄粉虫为宇航员在太空的肉源食品之一，其中的生产者是小麦，能够进行光合作用制造有机物，黄粉虫是消费者。 （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验是研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，所以变量是泡沫塑料，其它实验条件都相同。所以表中的a是500条，b是泡沫塑料。 （4）据图可见：饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料1.8g。 （5）据图2可知，饲喂30天后无食物组的黄粉虫存活率最低。而泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率无明显差异。说明泡沫塑料可以作为黄粉虫的食物。 （6）面对日益严重的白色污染问题，建议大家少用或者禁用一次性的塑料产品或多使用可以重复利用的产品，减少白色污染。 【点睛】本题考查探究实验的基本步骤及注意事项，解题的关键是理解实验的注意事项，环境保护的意识，结合图进行分析。 33. 阅读资料，回答下列问题： 塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的“千里松林”。从1863年塞罕坝开围放垦，随之森林植被遭到破坏，后来遭遇日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，到解放初期，原始森林已荡然无存，呈现“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。20世纪90年代后期，塞罕坝人用两代人的青春和汗水，营造起万顷林海，形成了国家一级旅游资源。 塞罕坝有丰富的野生动植物资源，其中维管植物659种，312属。保护区有国家重点保护野生植物4种，分别为刺五加[Acanthopanaxsen-ticosus（Rnpr. Maxim. ）Harms]、蒙古黄芪（Astragalusmongholicus Bunge. ）、野大豆（Glycine sojaSieb. et Zucc）和沙芦草（Agropyron mongo-licumKeng var. mongolicum）；有陆生野生脊椎动物66科261种、亚种，鱼类5科32种：昆虫114科660种。保护区有国家重点保护动物47种，其中兽类7种，鸟类39种，鱼类1种。 据中国林科院评估，塞罕坝百万亩人工森林生态系统，每年可为滦河、辽河下游地区涵养、净化水源1.37亿立方米；每年可吸收二氧化碳74.7万吨，释放氧气54.5万吨，可供199.2万人呼吸；林区空气负离子平均含量比北京城区高出5倍。与建场初期相比，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善：年无霜期由52天增加至64天，年均大风日数由83天减少到53天，年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林区空气湿度比林区外无林地高出50％。 （1）历史上的塞罕坝森林茂密，鸟兽繁多，各种生物的数量和比例一直处在相对稳定的状态，说明生态系统是具有一定的_________能力。但20世纪50年代，塞罕坝却由森林变为荒原，说明这种能力是_________的。 （2）在塞罕坝的“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，生物数量最少的是___________。 （3）刺五加、蒙古黄芪、野大豆和沙芦草属于该生态系统的组成成分中的_________。 （4）对于塞罕坝的国家重点保护动物，林业科学家通过给部分个体戴上卫星定位项圈，收集数据，分析并研究它们的活动范围和行为习惯，其中运用的研究方法是_______。 A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 （5）如果要探究空气中负离子对某一种动物的影响，你在设计实验时要同时设置负离子含量低的空气和负离子含量高的空气，原因是________。 （6）根据我国的环境保护政策，结合材料，请你为塞罕坝的保护工作设计一条标语：__________________。 【答案】 ①. 自动调节（自我调节） ②. 有限 ③. 鹰 ④. 生产者 ⑤. B ⑥. 设置对照实验 ⑦. 保护森林，人人有责；保护树木，从我做起等。 【解析】 【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生物学研究的方法有观察法，实验法和调查法等。 【详解】（1）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。因此，历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的地方，说明生态系统具有一定的自动调节能力；但塞罕坝在上世纪50年代由森林变为荒原，说明生态系统的调节能力是有限的。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。在食物链中营养越高，生物的数量越少，营养越低，生物的数量越多。因此。在塞罕坝的“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，生物数量最少的是鹰，其营养级最高。 （3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，刺五加、蒙古黄芪、野大豆和沙芦草属于该生态系统的组成成分中的生产者，能够进行光合作用制造有机物。 （4）观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，对于塞罕坝的国家重点保护动物，林业科学家通过给部分个体戴上卫星定位项圈，收集数据，分析并研究它们的活动范围和行为习惯，其中运用的研究方法是调查法。故选B。 （5）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，实验结果更有科学和有说服力。因此，如果要探究空气中负离子对某一种动物的影响，你在设计实验时要同时设置负离子含量低的空气和负离子含量高的空气，原因是设置对照实验。 （6）为了爱护我们生存的环境，我们要爱护植被，积极参加植树造林、绿化、美化环境的活动。根据我国的环境保护政策，结合材料，为塞罕坝的保护工作设计一条标语：保护森林，人人有责；保护树木，从我做起等。 【点睛】本题考查生态系统的组成，食物链的结构特点，生物学研究的方法，生态系统的调节能力是有限的，环境的保护措施等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第一学期期中质量检测 七年级生物试题 本试卷共两大题，满分100分，考试时间60分钟，请合理分配时间。 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分。） 1. 下列不符合生物的特征的是 A. 玉米在光下制造自身需要的有机物 B. 当我们出汗的时候，能排出体内的废物及多余的无机盐 C. 一只小黑狗生下了三只小白狗和一只小花狗 D. 很多动物都具有行走、奔跑、游泳等运动的能力 2. 认识生物的方法有很多，以下做法不合理的是（ ） A. 可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察 B. 可以从鸣声频率、旋律和节奏对鸟类进行观察 C. 可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道 D. 可以利用触觉来体会植物枝干和叶形发育特点 3. 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ） 位置 黄粉虫 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜 A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧湿度不同 C. 左右两侧都应保持阴暗环境中 D. 左右两侧都应保持30℃ 4. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，每小组要重复10次实验的原因是（ ） A. 采集方便，材料充足 B. 避免偶然性，减少误差 C. 为了方便计数 D. 为了方便对鼠妇进行处理 5. 在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该： A. 放弃实验，不再探讨此问题 B. 修正实验结果，以符合假设 C. 重新提出假设后再进行实验 D. 不再做此实验，直接作出结论 6. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是 A. 鱼儿离不开水 B. 蚯蚓使板结的土壤疏松 C. 雪莲生长在高寒地区 D. 秋天大雁从北方飞向南方 7. 下列各选项属于生态系统的是（ ） A. 北京植物园的全部植物 B. 凤凰岭公园里的全部生物 C. 翠湖国家城市湿地公园 D. 大兴野生动物园的所有动物 8. 下列关于生态系统稳定性的描述正确的是（　　） A. 各种种群数量能够保持稳定不变 B. 生物群落的数量是一成不变的 C. 生产者、消费者、分解者的数量保持恒定 D. 生态系统的结构和功能能够较长时间地保持相对稳定 9. 在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 淡水生态系统 10. 与自然生态系统相比，城市生态系统中物质循环和能量流动的特点是（　　） A. 能量是循环流动的 B. 物质和能量需靠外界输入 C. 生产者超过消费者 D. 食物链复杂，分解功能完全 11. 如图为某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同生物成分，下列有关说法正确的是（ ） A. 如果A为生产者，图中有5条食物链 B. B、C可表示生物与生物之间的竞争关系 C. 该食物网中还缺少非生物成分及分解者 D. B、C、D、E是消费者，不能自己制造有机物 12. 下列有关生态系统中的物质循环和能量流动的叙述中不正确的是 A. 能量流动伴随着物质的循环 B. 能量流动一般是单方向的 C. 能量流动是逐级减少的 D. 能量和物质都是循环流动的 13. 用显微镜观察“F”时，看到的物像是（ ） A. B. C. D. 14. 图所示为两种不同的细胞，下列有关叙述正确的是（ ） A. 两种细胞都属于动物细胞 B. 两种细胞中都有细胞壁 C. 两种细胞的形态和功能均不同 D. 两种细胞都没有细胞质 15. 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ） A. 细胞分裂、生长和分化的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞生长的结果 16. 如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述正确的是 A. ①②③④⑤中细胞都具有较强分裂能力 B. ①到②的过程中，遗传物质进行了复制 C. ①细胞与④⑤中的染色体数量不同 D. 细胞分化增加了细胞的数量 17. 同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具有细胞壁的是 A. B. C. D. 18. 生物圈是生物共同的家园。下列对生物圈的表述不正确的是 A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈就是指地球上的所有生物 C. 生物圈中各类型的生态系统相互关联 D. 保护生物圈能促进人与自然和谐相处 19. 用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是 （ ） A. 便于盖上盖玻片 B. 不易污染物镜 C. 利于用碘液染色 D. 能让光线通过 20. 为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（　　） A. 有气泡——盖盖玻片时应规范 B. 果皮有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——应重新取材 D. 视野过暗——改用小光圈 21. 将黑藻叶片制成临时装片并用碘液染色，如下图所示，被碘液染成蓝色的椭球形结构（箭头所指）是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 液泡 D. 叶绿体 22. 科学家用黑白两种美西螈 （一种动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，植入核的卵细胞发育成美西螈。它的身体颜色是（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 黑色斑点 D. 黑色或白色 23. 细胞分裂过程中，细胞内最先分裂的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 24. 乐乐同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，最终看到了视野C。在此之前他依次看到的视野是 A. A→B→D→C B. B→A→D→C C. B→D→A→C D. D→A→B→C 25. 肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中，分别具有的能量转换器是（ ） A. 线粒体、线粒体 B. 线粒体、线粒体和叶绿体 C. 线粒体、叶绿体 D. 细胞核、线粒体 26. 蒲草生活在水中。经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 27. 广元市苍溪县“红心猕猴桃”肉多汁甜，这些甘甜的汁液来自于红心猕猴桃细胞的（　　） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜 28. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂3次后形成的新细胞数目，以及每个细胞 中的染色体数目分别是（　　） A. 8个，12条 B. 6个，12条 C. 8个，12对 D. 6个，12对 29. 洋葱片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是（ ） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁和液泡 C. 叶绿体和液泡 D. 线粒体和细胞膜 30. 我国生态环境部提出：要加强涉重金属行业污染防控，有记者暗访发现某工厂长期排放含镉的污水到旁边的小河，河里有水生植物、鱼、虾等，周边的人用河水灌溉农作物，人们在工作之余常在河边钓鱼。上述生态系统中，下列哪类生物体内积累镉最多 （ ） A. 小河周围的人们 B. 小河里的水生植物 C. 小河里的鱼、虾 D. 小河周边的农作物 二、非选择题（每空2分，共40分） 31. 我们常吃的蔬菜中韭菜和韭黄其实是同一种植物，只不过韭菜是露天生长的，它的叶片是绿色的；而韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片是黄色的。就像大葱埋在土中的部分是白色的，而露在外的部分是绿色的，也是这个道理。有关科学研究已经证实：黄白色的叶中没有叶绿素。 读了以上这段文字，你能设计一个探究实验吗？ （1）提出问题：________能影响叶绿素的产生吗? （2）做出假设：________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计方案：将20头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，平均分为A、B两组。A组放在光照的环境中培养，B组放在________环境中培养，定时浇水，管理。上述实验方案中，Ａ组对Ｂ组起________作用。 （4）请预测实验结果：________组的大蒜最终产生叶绿素。 32. 最近我国科研人员发现，黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料，从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”，被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40％、蛹含57％、成虫含60％，此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用，故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。 科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见下表，图1和图2为实验结果。 组别 第一组 第二组 第三组 黄粉虫幼虫 500条 a 500条 唯一食物 等量的b 等量麦麸 无食物 饲喂时间 30天 注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱食物 （1）小麦和黄粉虫都是生物，构成它们身体最基本结构和功能的单位是___________。 （2）黄粉虫以小麦为食，而黄粉虫为宇航员在太空的肉源食品之一，其中的生产者是________。 （3）表中a为__________，b为___________。 （4）据图1可知，饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。 （5）据图2可知，饲喂30天后_____组的黄粉虫存活率最低。而泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_____________。说明____________________________。 （6）每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累，中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题，使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题，你的建议是_________________________。 33. 阅读资料，回答下列问题： 塞罕坝位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内，历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的“千里松林”。从1863年塞罕坝开围放垦，随之森林植被遭到破坏，后来遭遇日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，到解放初期，原始森林已荡然无存，呈现“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。20世纪90年代后期，塞罕坝人用两代人的青春和汗水，营造起万顷林海，形成了国家一级旅游资源。 塞罕坝有丰富的野生动植物资源，其中维管植物659种，312属。保护区有国家重点保护野生植物4种，分别为刺五加[Acanthopanaxsen-ticosus（Rnpr. Maxim. ）Harms]、蒙古黄芪（Astragalusmongholicus Bunge. ）、野大豆（Glycine sojaSieb. et Zucc）和沙芦草（Agropyron mongo-licumKeng var. mongolicum）；有陆生野生脊椎动物66科261种、亚种，鱼类5科32种：昆虫114科660种。保护区有国家重点保护动物47种，其中兽类7种，鸟类39种，鱼类1种。 据中国林科院评估，塞罕坝百万亩人工森林生态系统，每年可为滦河、辽河下游地区涵养、净化水源1.37亿立方米；每年可吸收二氧化碳74.7万吨，释放氧气54.5万吨，可供199.2万人呼吸；林区空气负离子平均含量比北京城区高出5倍。与建场初期相比，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善：年无霜期由52天增加至64天，年均大风日数由83天减少到53天，年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林区空气湿度比林区外无林地高出50％。 （1）历史上的塞罕坝森林茂密，鸟兽繁多，各种生物的数量和比例一直处在相对稳定的状态，说明生态系统是具有一定的_________能力。但20世纪50年代，塞罕坝却由森林变为荒原，说明这种能力是_________的。 （2）在塞罕坝的“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，生物数量最少的是___________。 （3）刺五加、蒙古黄芪、野大豆和沙芦草属于该生态系统的组成成分中的_________。 （4）对于塞罕坝的国家重点保护动物，林业科学家通过给部分个体戴上卫星定位项圈，收集数据，分析并研究它们的活动范围和行为习惯，其中运用的研究方法是_______。 A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 （5）如果要探究空气中负离子对某一种动物的影响，你在设计实验时要同时设置负离子含量低的空气和负离子含量高的空气，原因是________。 （6）根据我国的环境保护政策，结合材料，请你为塞罕坝的保护工作设计一条标语：__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $