3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。P21 ②办好中国的事情，关键在党。P21 ③坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民利益所在、幸福所在。P21 旧课回顾： 如何理解党的领导核心地位？ ④中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21 ⑤中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22 ⑥中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22 ⑦中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23 第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 重点问题： 重点问题 1.如何认识党的领导？ 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 探究一：如何认识党的领导？ 热点材料：2026 年夏季广西、河北、辽宁等十省区遭遇持续暴雨洪涝，习近平总书记第一时间作出重要指示，党中央统一调度国家防总、应急、水利、财政、交通等中央部委协同作战。中央紧急预拨 4.3 亿元救灾资金，跨省调拨冲锋舟、医疗队伍、帐篷食品等救灾物资；各级党委政府落实中央部署，基层党组织全员值守安置点，党员干部带头转移群众，群众自发组建志愿队参与抢险。 思考：材料中在抗击洪涝灾害中，党中央发挥了怎样的作用？ 提示：中国共产党总揽全局、协调各方。 党的领导是全面的。 如何理解党的领导是全面的？ 党的领导是全面的，意味着党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 领导对象全面 包含人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众性自治组织、社会组织等。 领导内容全面 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和国防军队、祖国统一、外交工作、党的建设等各方面。 领导过程全面 贯穿于治国理政的立法、决策、执行、管理、监督等各项工作之中。 领导方法全面 通过制定大政方针、提出立法建议、推荐重要干部、进行思想宣传、发挥党组织和党员的作用等多种方式，坚持依法执政，实施对国家和社会的领导。 ①在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 落实十五五“加快高水平科技自立自强，培育新质生产力”任务，需要多方力量分工协作： ✅ 党：党中央顶层谋划、定向领航。二十届四中全会研究起草十五五规划建议，确定发展新质生产力的战略方向；各级地方党委结合区域特点，统筹本地创新发展全局，发挥总揽全局、协调各方作用。 ✅ 政（各级政府）：国务院编制十五五规划纲要；发改委、科技部、工信部等政府部门出台产业扶持政策、布局重大科技项目、搭建创新平台，履行行政管理、公共服务职能，推动政策落地。 ✅ 军（军队）：落实十五五统筹发展和安全要求，推进军民融合，推动军工先进技术向民用产业转化，保障产业链供应链安全稳定，为高质量发展筑牢安全屏障。 ✅ 民（广大人民、市场主体）：企业承担技术成果转化、产业创新；广大产业工人、创业者扎根一线；规划编制阶段，群众广泛建言献策，发展依靠人民。 ✅ 学（高校、科研院所、智库）：承担基础研究、关键核心技术攻关，培育创新人才，为产业升级提供智力支撑。 ②党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 如何理解党的领导是系统的？ 上述材料体现党的领导是怎样？ 党的领导是系统的。 一个又一个五年规划的接续完成证明了党的领导是怎样的？ 党的领导是整体的。 ③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 从“一五”到“十四五”规划 如何理解党的领导是整体的？ ①全面：在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ②系统：党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 ③整体：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 党的领导是全面的、系统的、整体的。 探究一：如何认识党的领导？ 1.如何认识党的领导？ 知识小结： 探究二：如何坚持和加强党的全面领导？ 【探究与分享】：马克思、毛泽东、邓小平、习近平关于集中统一领导的核心论述。 马克思指出:“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个合唱团就需要一个乐队指挥。” 毛泽东指出:“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。” 邓小平指出:“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导集体是靠不住的。” 习近平指出:“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” （1）坚持和加强党的全面领导， 最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 思考：结合材料，说说如何坚持和加强党的全面领导？ 原因：①我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 在“十五五”规划起草过程中，习近平总书记亲自担任文件起草组组长，全程指导规划制定，先后主持3次中央政治局常委会会议、2次中央政治局会议研究相关问题。 思考：“十五五”规划建议的起草为何由习近平总书记亲自挂帅、党中央统筹推进？ 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 探究二：如何坚持和加强党的全面领导？ （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 探究二：如何坚持和加强党的全面领导？ 【观看视频】：《党在我心中，永远跟党走》 （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（中学生） 思考：作为新时代中学生，坚持和加强党的领导，我们可以做什么？ 启思导行 中学生小文清明时节前往烈士陵园扫墓，献花默哀，铭记历史，深刻理解今日幸福生活的来之不易。 大学生响应党和国家号召，奔赴祖国最需要的地方支教，用所学知识服务社会，把爱国情、强国志融入报国行。 思考：爱党爱国不是一句口号，而是体现在日常生活中。作为中学生，我们能做些什么？ ① 思想上：拥护中国共产党的领导，树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来； ②学习上：努力学习科学文化知识，关注国家发展，立志报效祖国； ③ 行动上：自觉维护国家安全、荣誉和利益，主动承担社会责任。 小学生小明珍爱自己的红领巾，保持其干净整洁，佩戴规范，就是对红色基因最朴素的传承。 探究二：如何坚持和加强党的全面领导？ 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 原因：我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识小结： 本课小结： 党的全面领导 怎么做 党的领导是全面的、系统的、整体的 最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导 最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 中学生：体现在实际行动中，坚定不移听党话、跟党走 两个维护 本课小测： 1. 在道德与法治课堂上，老师展示了下面三句话：这三句话共同说明(　 　) A．坚持和加强党的全面领导 B．中国共产党是中国工人阶级的先锋队 C．党的宗旨是全心全意为人民服务 D．党的最高理想是实现共产主义 A 本课小测： 2.“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”这强调了(　 　) ①党的领导是历史的选择、人民的选择 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③要确保党始终总揽全局、协调各方 ④要不断增进党与人民群众的血肉联系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 本课小测： 3. 《韩非子》中说：“事在四方，要在中央。”这给我们的启示有(　 　) ①全体共产党员要增强看齐意识，向党中央看齐 ②要尊重共产党员的领导核心地位，发挥其领导核心作用 ③要提高党科学行政、民主行政、依法行政的水平 ④要自觉维护党中央权威和集中统一领导 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ C 本课小测： 4.在庆祝中国共产党成立105周年活动中，安徽省各地组织中学生前往渡江战役总前委旧址、金寨县烈士纪念馆、皖南事变烈士陵园等红色景点参观。开展此活动有利于青少年(　 　) ①坚定不移听党话、跟党走 ②在担当中历练，在尽责中成长 ③深化对党的认识，坚定理想信念 ④激扬青春之力，敢于追求独特 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 同学们中考加油 Openharmony6.1 $