4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“新时代我国社会主要矛盾的变化”，通过“牵牛要牵牛鼻子”故事导入联系生活经验，引出抓住关键问题的思路，再以问题探究、数据案例、历史对比为支架，帮助学生理解矛盾内容、原因及认识把握。 其亮点在于采用生活化故事导入和时效性数据（如2025年GDP），结合政治认同（党的十九大论断、基本路线）与责任意识（区域协调发展案例），通过情境探究与结构化小结（内容、原因、认识、把握），助力学生深化理解，为教师提供清晰教学逻辑与丰富素材。

单元导读 我国发展的新的历史方位： 第4课《新的历史方位》 第6课《中国腾飞谱新篇》 第5课《新时代的思想旗帜》 进入新时代的判断依据：主要矛盾变化 进入新时代的意义 进入新时代的指导思想 进入新时代的成就 第二单元 进入新时代 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 战国时期，秦国有一个大力士叫乌获。假使让乌获这样的大力士用力去拽牛的尾巴，即使牛的尾巴被拽断了，人的力气用尽了，牛还是不肯走。如果让一个小孩子去牵住牛的鼻环，牛就任由这个小孩子牵着走。 思考：结合生活经验，谈谈这个故事带给你的启示。 提示：牛的鼻环是控制牛的关键部位，这个故事告诉我们在处理各种事物时，要抓住问题关键、把握主要矛盾。 “牵牛要牵牛鼻子” 的故事 第二单元 进入新时代 4.1 社会主要矛盾的变化 重点问题 1. 新时代我国社会主要矛盾是什么？ 2. 社会主要矛盾变化的原因 3. 如何认识和把握我国社会主要矛盾的变化？ 视频：新时代我国社会的主要矛盾 笔记： 探究一 新时代我国社会主要矛盾是什么？ 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 探究二 社会主要矛盾变化的原因 （1）社会生产力方面：随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 2025年“成绩单”亮眼：国内生产总值（GDP）增长5%，总量突破140万亿元，对世界经济增长贡献率稳定在30%左右。今年国内生产总值增长预期目标为4.5%—5%。 探究二 社会主要矛盾变化的原因 探究与分享：如何通过发展不断增进民生福祉，切实解决人民群众急难愁盼问题，是党和国家工作的重要内容，受到全社会的广泛关注。对此，同学们展开讨论。 爸爸妈妈最近想换个大点的房子，最好是离上班近的地方。 在老家的外公外婆年龄大了，他们期盼在家门口就能看病。 思考：进入新时代，人们对生活的期待发生了什么变化？ （2）人民需求方面：进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 我想可以有更多的渠道行使我的民主权利，我希望执法机关公正执法，司法机关公正司法，希望国家长治久安、社会安定有序，社会治安持续向好，希望国家长治久安、社会安定有序，社会治安持续向好。 排名 省份 GDP/亿元 1 广东 34950.34 2 江苏 34483 3 山东 24844 …… …… …… 29 宁夏 1366.43 30 青海 1052.39 31 西藏 778.07 探究二 社会主要矛盾变化的原因 2026年第一季度各省GDP排名 领域 现状 教育 城区中小学师资强、本科以上教师占比高，配套实验室、课后教育服务齐全；大量乡村学校师资薄弱，优质教师持续向城镇流动，乡村生源流失，不少小规模乡村学校办学条件薄弱。 医疗 城市每千人执业医师、病床数量远高于农村；大城市三甲医院医疗集中，疑难病症诊疗能力强；基层乡镇卫生院设备简单、骨干医师不足，农村群众大病往往要长途进城就医。 社保 城镇职工养老保险年均养老金四万余元，城乡居民农村养老金社保年均仅两千多元，养老保障水平差距巨大；城乡低保、福利补贴标准、公共文化设施供给均存在明显落差。 我国城乡部分领域发展现状 思考：上述内容反映出我国在发展中存在什么问题？ （3）制约因素： 我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升。（发展不平衡） 当前我国芯片产业链关键核心技术受制于人，存在明显 “卡脖子” 难题。 探究二 社会主要矛盾变化的原因 思考：这反映出我国在发展中存在什么问题？ 我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。（发展不充分） 发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 （3）制约因素： 笔记： （1）随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性改变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。（社会生产力方面） （2）进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。（人民需求方面） （3）我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。（制约因素方面） 2.社会主要矛盾变化的原因 注意：发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 探究三 如何认识和把握我国社会主要矛盾的变化？ 相关链接：我国社会主要矛盾的历史演进 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛后，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 1956年党的八大 1981年党的十一届六中全会 2017年党的十九大 认识：①社会主要矛盾发生变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。（导语p30） ②我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 思考：社会主要矛盾发生变化对党和国家会有怎样的影响？ 近年来，面对我国发展取得的巨大成就，有人认为我国已经是发达国家了。你如何看待这类观点呢？ 我国经济总量稳居世界第二位，可以算是发达国家了。 经济发展不能只看总量。从人均国内生产总值看，我国与发达国家还有较大差距，仍然是发展中国家。 我国科技创新成果丰硕，但在某些领域还面临“卡脖子”的问题。 错误 正确 正确 认识：③我国社会主义矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。 探究三 如何认识和把握我国社会主要矛盾的变化？ 毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 了解我国社会主义所处的历史阶段 探究三 如何认识和把握我国社会主要矛盾的变化？ 两个“不变” 把握 相关链接： 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 （立国之本/政治基石） “一个中心，两个基本点” 一个中心 经济建设 （兴国之要、首要任务、中心工作） 两个基本点 四项基本原则 改革开放 （强国之路） 第二个百年奋斗目标 本课小结： 社会主要矛盾的变化 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 内容： 原因 社会生产力方面 人民需求方面 制约因素方面 认识 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 把握 毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 本课小测： 1.进入新时代，我国社会主要矛盾发生深刻变化。下列同学的讨论能体现当前社会主要矛盾的是（ ） ①小秦：老家农村快递网点少，网购商品送达时间特别久 ②小美：去舅舅家玩，看了一场“苏超”比赛，非常精彩 ③小芳：城市地铁线路不断延伸，跨区出行时间大幅缩短 ④小军：小区附近优质公办学校名额少，报名竞争很激烈 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ D 本课小测： 2.以下名句引导我们在社会发展进程中要正确认识和把握社会主要矛盾的有(　　) ①善为理者，举其纲，疏其网　　　　　　　　 ②不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行　　　　 ④牵牛要牵牛鼻子 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 本课小测： 3.党的十九大报告作出我国社会主要矛盾已经发生变化的重大政治论断。把握社会主要矛盾变化的同时，也要准确把握“不变”，对此需要明确的有(　　) ①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国对经济发展的要求从未发生改变 ③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 ④我国的生产力水平未发生变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 本课小测： 4.快递进村，打通工业品下行“最后一公里”和农产品上行“最初一公里”的重要意义有（ ） ①进一步满足人民日益增长的美好生活需要 ②推动乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌 ③能够发挥村委会作为基层自治机关的作用 ④能够缓解我国区域发展不平衡不协调问题 A.①②      B.①④      C.②③      D.③④ A 本课小测： 5.材料：2025年10月，党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“增强区域发展协调性”，要求扎实推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化，促进东中西、南北方协调发展。 “增强区域发展协调性”和推动西部、东北、中部、东部协调发展的部署，直接说明我国区域之间发展还存在不平衡问题。 (1)材料反映了我国当前面临着什么样的社会发展状况？ 中考加油！ $