专题04 情景默写（期中真题汇编，贵州专用)高二语文上学期

**基本信息** 汇集贵州多校高二上期中情景默写真题，精选《论语》《春江花月夜》等经典，融合班会、节日等生活情境，强化理解性默写能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情景默写|多组（含8校期中试题）|涵盖《论语》《老子》四章》《大学之道》《春江花月夜》《将进酒》等|结合“好学”班会、中秋赏月等情境，设计跨文本比较（如《春江花月夜》与《望月怀远》）及意象归纳（如“梦”“捣衣”）|

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04情景默写 核心 必练 一、【答案】 ①士不可以不弘毅②任重而道远③合抱之木④生于毫末⑤家齐而后国治⑥国治而后天下平 二、【答案】 ①士不可以不弘毅②任重而道远③回虽不敏④请事斯语矣⑤迩之事父⑥远之事君 三、【答案】 ①海上明月共潮生②愿逐月华流照君③致知在格物④物格而后知至⑤千里之行⑥始于足下 (故不积跬步，无以至千里) 进阶 提升 一、【答案】 ①士不可以不弘毅②任重而道远③君子喻于义④小人喻于利⑤庄生晓梦迷蝴蝶⑥望帝春心托 杜鹃（夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干人生如梦，一尊还酹江月） 二、【答案】 ①敏于事而慎于言②就有道而正焉③滟滟随波千万里④何处春江无月明⑤呼儿将出换美酒⑥ 与尔同销万古愁⑦千里孤坟⑧夜来幽梦忽还乡 三、【答案】 ①见贤思齐焉②见不贤而内自省也③玉户帘中卷不去④捣衣砧上拂还来（寒衣处处催刀尺，白帝 城高急暮砧)⑤与子偕作⑥与子偕行 培优 冲刺 一、【答案】 ①为之于未有②治之于未乱③人生代代无穷己④江月年年望相似⑤十二门前融冷光⑥昆山玉 碎凤凰叫⑦金樽清酒斗十千（莫使金樽空对月）⑧一尊还酹江月（举匏樽以相属/樽酒家贫只旧醅） 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 二、【答案】 ①君子喻于义②小人喻于利③自伐者无功④自矜者不长⑤致知在格物⑥物格而后知至 三、【答案】 ①己所不欲②勿施于人③鸿雁长飞光不度④鱼龙潜跃水成文⑤钟鼓馔玉不足贵⑥但愿长醉不 愿醒 四、【答案】 ①君子喻于义②小人喻于利③海上明月共潮生④愿逐月华流照君⑤黄鹤之飞尚不得过⑥猿猱 欲度愁攀援（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山） 2/2 专题04 情景默写 一、（2025-2026・贵州贵阳市南湖实验中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・泰伯》中，“　　　　　　　　　　　　　”一句表明知识分子必须要志向远大，意志坚强，而其原因是“　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《〈老子》四章》中，“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句以树为喻，说明强大的事物都是从细微的事物开始的。 （3）《大学之道》中，用“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句强调家庭经营有序与国家治理走上轨道的重要性。 二、（2025-2026・贵州遵义县一中・高二上质量监测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・泰伯》中，曾子认为士人应有远大志向的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《论语・颜渊》中，孔子指出四种“非礼”的应对方式后，颜渊深有感悟的两句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）《论语・阳货》中，孔子认为，学生学习《诗经》可以获益，如“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”，就指出了近和远的益处。 三、（2025-2026・贵州省安顺市镇宁民族中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张若虚的《春江花月夜》中“　　　　　　　　　”一句，与张九龄《望月怀远》中的“海上生明月”有异曲同工之妙；“　　　　　　　　”一句，又与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意境相通。 （2）世间万物相辅相成，《大学之道》中表现获取知识路径的句子是“　　　　　　　　　　”，采取此路径就有所收获的句子是“　　　　　　　　　”。 （3）古人常用“行路”来论述积累的重要性，如：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 一、（2025-2026・贵州遵义凤冈・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）儒家对“士”的精神品格有着崇高期许。曾子在《论语•泰伯》中以“　　　　　　　　　　　　”强调“士人”必须有刚毅品格，因为他们“　　　　　　　　　　　　”。 （2）“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也”的思想在《〈论语〉十二章》中表述为：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）古诗词中“梦”字常现，它或藏于风花雪月的描摹里，或融于人生况味的感慨中，或隐于家国情怀的抒怀间，成为诗人抒情达意的灵动一笔，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 二、（2025-2026・贵州省名校协作体・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在“好学”主题班会课上，王老师借《论语•学而》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，强调锤炼言行和匡正自我的重要性。 （2）中秋节，小明和家人来到江边赏月，见月光随波荡漾流转，春江都在月光笼罩之下，小明不禁吟咏出张若虚《春江花月夜》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句。 （3）李白在《将进酒》中，以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，将借酒消愁的率真情感推向了高潮，同时也把郁积在胸的深沉苦闷和失意用豪放之语尽情吐出。 （4）《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中，“　　　　　　　　　　　　”一句写苏轼所处之地与妻子葬地相隔之远；“　　　　　　　　　　　　”一句开始记梦，引出对隐约迷离的描写。 三、（2025-2026・贵州省遵义市航天高中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・里仁》篇关于对待贤与不贤的两句“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”，与《论语・述而》篇说“择其善者而从之，其不善者而改之”取意相似。 （2）古代衣服由于原料的缘故，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）重章叠句是诗歌的一种常见手法，但结构相同并不意味着简单机械的重复，而是不断递进，有所发展的。如《诗经・秦风・无衣》首章结句“与子同仇”，是情绪方面的，二章结句“　　　　　　　　　　　　　　　　”才是行动的开始，三章结句“　　　　　　　　　　　　　　　　”表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。 一、（2025-2026・贵州铜仁・高二上期中）补写出下列句子的空缺部分。 （1）古人以凝练笔墨洞见世事真谛，以诗意文字书写生命哲思。《《老子》四章》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”从正面和肯定的角度启示我们，要在行事之初或事态尚未完全开始的时候就筑牢根基，做到防患于未然；张若虚的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，既道尽时光流转的永恒，也暗含生命传承的厚重，体现传承的永恒。 （2）向老师在上课的时候提到，李贺为体现箜篌声的感染力，从几个不同角度进行了描写。其中“　　　　　　　　　　　　”就是通过借代的修辞，写箜篌声对长安城的影响；而“　　　　　　　　　　　　”与“四弦一声如裂帛”均体现声音的清脆干净，这是从声音特点的角度进行描写。 （3）“樽”指酒杯，有时也写作“尊”，古人常借此抒发饮酒时的心情。我们高中就学了许多类似的诗句。比如“　　　　　　　　　　　　”和另一位古人的“　　　　　　　　　　　　”。 二、（2025-2026・贵州黔西南州金成实验学校・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《〈论语〉十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （2）当你身边有一个喜欢夸耀自己的朋友时，你可以用《〈老子〉四章》中的“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”来劝他。 （3）世间万物相辅相成，《大学之道》中表现获取知识路径的句子是“　　　　　　　　　　　　　　”，采取此路径就有所收获的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　”。 三、（2025-2026・贵州宁彝族回族苗族自治县第八中学・中考真题）补写出下列句子中空缺的部分。 （1）班级组织“换位思考”主题班会，班主任引用《论语》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，告诉大家要将心比心、推己及人，自己不愿做的事也不要强求别人去做。 （2）小芳望着窗外的大雁，想起远方的闺密，想托大雁传信却知道难以实现，这让她想到《春江花月夜》中的句子：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）小王在阅读历史人物传记时，看到古代权贵的奢靡生活，联想到《将进酒》中表达对权贵的否定，又无力改变现实，以消极的办法反抗的句子：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 四、（2025-2026・贵州贵阳市观山湖区第一高中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）课堂上同学们在讨论君子和小人的区别，小林引用《论语・里仁》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，从道义与利益角度指出了君子和小人的区别。 （2）张若虚的《春江花月夜》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　”一句，与张九龄《望月怀远》 中的“海上生明月”有异曲同工之妙；“　　　　　　　　　　　　　　　　　”一句，又与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意境相通。 （3）猿猴以其突出的特性，博得了古代文人墨客们的青睐，常常被写到诗词里，比如李白就曾写下：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 情景默写 一、（2025-2026・贵州贵阳市南湖实验中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・泰伯》中，“　　　　　　　　　　　　　”一句表明知识分子必须要志向远大，意志坚强，而其原因是“　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《〈老子》四章》中，“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句以树为喻，说明强大的事物都是从细微的事物开始的。 （3）《大学之道》中，用“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”两句强调家庭经营有序与国家治理走上轨道的重要性。 【答案】 ① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 合抱之木 ④ 生于毫末 ⑤ 家齐而后国治 ⑥ 国治而后天下平 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“弘”“毅”“合”“毫”“治”等，要理解字义去记忆。 二、（2025-2026・贵州遵义县一中・高二上质量监测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・泰伯》中，曾子认为士人应有远大志向的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （2）《论语・颜渊》中，孔子指出四种“非礼”的应对方式后，颜渊深有感悟的两句是“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）《论语・阳货》中，孔子认为，学生学习《诗经》可以获益，如“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”，就指出了近和远的益处。 【答案】 ① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 回虽不敏 ④ 请事斯语矣 ⑤ 迩之事父 ⑥ 远之事君 【解析】 本题考查默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：弘毅、事、斯、矣、迩。 三、（2025-2026・贵州省安顺市镇宁民族中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张若虚的《春江花月夜》中“　　　　　　　　　”一句，与张九龄《望月怀远》中的“海上生明月”有异曲同工之妙；“　　　　　　　　”一句，又与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意境相通。 （2）世间万物相辅相成，《大学之道》中表现获取知识路径的句子是“　　　　　　　　　　”，采取此路径就有所收获的句子是“　　　　　　　　　”。 （3）古人常用“行路”来论述积累的重要性，如：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 海上明月共潮生 ② 愿逐月华流照君 ③ 致知在格物 ④ 物格而后知至 ⑤ 千里之行 ⑥ 始于足下（故不积跬步，无以至千里） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“逐”“致”“格”“跬”。 一、（2025-2026・贵州遵义凤冈・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）儒家对“士”的精神品格有着崇高期许。曾子在《论语•泰伯》中以“　　　　　　　　　　　　”强调“士人”必须有刚毅品格，因为他们“　　　　　　　　　　　　”。 （2）“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也”的思想在《〈论语〉十二章》中表述为：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。” （3）古诗词中“梦”字常现，它或藏于风花雪月的描摹里，或融于人生况味的感慨中，或隐于家国情怀的抒怀间，成为诗人抒情达意的灵动一笔，如“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 君子喻于义 ④ 小人喻于利 ⑤ 庄生晓梦迷蝴蝶 ⑥ 望帝春心托杜鹃（夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干/人生如梦，一尊还酹江月） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：弘毅、喻、妆、阑、尊、酹。 二、（2025-2026・贵州省名校协作体・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在“好学”主题班会课上，王老师借《论语•学而》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，强调锤炼言行和匡正自我的重要性。 （2）中秋节，小明和家人来到江边赏月，见月光随波荡漾流转，春江都在月光笼罩之下，小明不禁吟咏出张若虚《春江花月夜》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句。 （3）李白在《将进酒》中，以“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，将借酒消愁的率真情感推向了高潮，同时也把郁积在胸的深沉苦闷和失意用豪放之语尽情吐出。 （4）《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中，“　　　　　　　　　　　　”一句写苏轼所处之地与妻子葬地相隔之远；“　　　　　　　　　　　　”一句开始记梦，引出对隐约迷离的描写。 【答案】 ① 敏于事而慎于言 ② 就有道而正焉 ③ 滟滟随波千万里 ④ 何处春江无月明 ⑤ 呼儿将出换美酒 ⑥ 与尔同销万古愁 ⑦ 千里孤坟 ⑧ 夜来幽梦忽还乡 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：慎、焉、滟、销、幽。 三、（2025-2026・贵州省遵义市航天高中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语・里仁》篇关于对待贤与不贤的两句“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”，与《论语・述而》篇说“择其善者而从之，其不善者而改之”取意相似。 （2）古代衣服由于原料的缘故，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”。 （3）重章叠句是诗歌的一种常见手法，但结构相同并不意味着简单机械的重复，而是不断递进，有所发展的。如《诗经・秦风・无衣》首章结句“与子同仇”，是情绪方面的，二章结句“　　　　　　　　　　　　　　　　”才是行动的开始，三章结句“　　　　　　　　　　　　　　　　”表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。 【答案】 ① 见贤思齐焉 ② 见不贤而内自省也 ③ 玉户帘中卷不去 ④ 捣衣砧上拂还来（寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧） ⑤ 与子偕作 ⑥ 与子偕行 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意容易写错的字词：“焉”“省”“拂”“偕”。 一、（2025-2026・贵州铜仁・高二上期中）补写出下列句子的空缺部分。 （1）古人以凝练笔墨洞见世事真谛，以诗意文字书写生命哲思。《《老子》四章》中，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”从正面和肯定的角度启示我们，要在行事之初或事态尚未完全开始的时候就筑牢根基，做到防患于未然；张若虚的“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”，既道尽时光流转的永恒，也暗含生命传承的厚重，体现传承的永恒。 （2）向老师在上课的时候提到，李贺为体现箜篌声的感染力，从几个不同角度进行了描写。其中“　　　　　　　　　　　　”就是通过借代的修辞，写箜篌声对长安城的影响；而“　　　　　　　　　　　　”与“四弦一声如裂帛”均体现声音的清脆干净，这是从声音特点的角度进行描写。 （3）“樽”指酒杯，有时也写作“尊”，古人常借此抒发饮酒时的心情。我们高中就学了许多类似的诗句。比如“　　　　　　　　　　　　”和另一位古人的“　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 为之于未有 ② 治之于未乱 ③ 人生代代无穷已 ④ 江月年年望相似 ⑤ 十二门前融冷光 ⑥ 昆山玉碎凤凰叫 ⑦ 金樽清酒斗十千（莫使金樽空对月） ⑧ 一尊还酹江月（举匏樽以相属/樽酒家贫只旧醅） 【解析】 本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：已、融、凤凰、酹、匏樽、属、醅。 二、（2025-2026・贵州黔西南州金成实验学校・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《〈论语〉十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” （2）当你身边有一个喜欢夸耀自己的朋友时，你可以用《〈老子〉四章》中的“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”来劝他。 （3）世间万物相辅相成，《大学之道》中表现获取知识路径的句子是“　　　　　　　　　　　　　　”，采取此路径就有所收获的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　”。 【答案】 ① 君子喻于义 ② 小人喻于利 ③ 自伐者无功 ④ 自矜者不长 ⑤ 致知在格物 ⑥ 物格而后知至 【解析】 略 三、（2025-2026・贵州宁彝族回族苗族自治县第八中学・中考真题）补写出下列句子中空缺的部分。 （1）班级组织“换位思考”主题班会，班主任引用《论语》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”，告诉大家要将心比心、推己及人，自己不愿做的事也不要强求别人去做。 （2）小芳望着窗外的大雁，想起远方的闺密，想托大雁传信却知道难以实现，这让她想到《春江花月夜》中的句子：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” （3）小王在阅读历史人物传记时，看到古代权贵的奢靡生活，联想到《将进酒》中表达对权贵的否定，又无力改变现实，以消极的办法反抗的句子：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】 ① 己所不欲 ② 勿施于人 ③ 鸿雁长飞光不度 ④ 鱼龙潜跃水成文 ⑤ 钟鼓馔玉不足贵 ⑥ 但愿长醉不愿醒【解析】略 四、（2025-2026・贵州贵阳市观山湖区第一高中学・高二上期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）课堂上同学们在讨论君子和小人的区别，小林引用《论语・里仁》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”两句，从道义与利益角度指出了君子和小人的区别。 （2）张若虚的《春江花月夜》中“　　　　　　　　　　　　　　　　　”一句，与张九龄《望月怀远》 中的“海上生明月”有异曲同工之妙；“　　　　　　　　　　　　　　　　　”一句，又与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意境相通。 （3）猿猴以其突出的特性，博得了古代文人墨客们的青睐，常常被写到诗词里，比如李白就曾写下：“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。” 【答案】① 君子喻于义 ② 小人喻于利 ③ 海上明月共潮生 ④ 愿逐月华流照君 ⑤ 黄鹤之飞尚不得过 ⑥ 猿猱欲度愁攀援（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山） 【解析】 略 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $