Unit 6 There is an egg here 单元分层作业（同步练）-2026-2027学年湘少版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 小学英语三年级下册Unit 6同步练，以“基础—提升—拓展”分层设计，聚焦果蔬词汇、There be句型及字母h读音，通过情境化任务实现知识从单一到综合的巩固，培养语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|果蔬词汇认读、字母h读音、There be句型辨句|听力辨句（单复数区分）、词汇连线，夯实基础考点| |提升|There be句型应用、对话补全、语篇理解|连词成句（单复数句型）、阅读短文（判断与选择），综合语言运用| |拓展|实践统计、写作表达、朗读打卡|分层任务卡（A层跟读连线、B层看图说句、C层提示牌写作），融合自评互评，提升学习能力|

Unit 6　There is an egg here 湘少版《英语》三年级下册　单元分层作业 对应教材第 31—35 页（A—I 板块）　|　建议用时 30 分钟　|　满分 60 分 班级 姓名 日期 得分 学习目标 1. 能说出 egg、tomato、potato、grape、carrot、strawberry 等果蔬名称。 2. 能用 There is an egg here. / There are some eggs here. 描述物品。 3. 能认读 egg、tomato 等词语，了解字母 h 在单词中的读音。 作业说明 本作业纸按“基础—提升—拓展”三个层次编写。第一部分全体学生必做；第二部分可课内完成，也可作为课后选做；第三部分为实践挑战任务，不计入总分。请先完成第一部分，再逐层挑战。 本单元学习情境 学校食堂要做一张“今日果蔬”英文提示牌。请你先数一数、记一记餐桌和图片上的果蔬，再把提示牌内容写出来。 第一部分　基础巩固 ★（全体必做，共 24 分） 一、听一听，选出你听到的句子。听两遍。（每题 2 分，共 8 分） 1.（　　）　A. There is an egg here.　　B. There are some eggs here. 2.（　　）　A. There is a tomato here.　　B. There is a potato here. 3.（　　）　A. There are some grapes here.　　B. There are some carrots here. 4.（　　）　A. There is a strawberry here.　　B. There are some strawberries here. 二、语音乐园。（共 10 分） 读一读，根据 字母 h 的读音规律写出下列单词所缺的字母，并在括号里写出中文意思。（每题 2 分，共 10 分） 1. __and（手） 2. __ead（头） 3. __ot（热的） 4. __ow（怎样） 5. __at（帽子） 三、读一读，把左边的英语与右边的中文用线连起来。（每题 1 分，共 6 分） 1. egg A. 西红柿 2. tomato B. 鸡蛋；蛋 3. potato C. 葡萄 4. grape D. 土豆 5. carrot E. 草莓 6. strawberry F. 胡萝卜 第二部分　能力提升 ★★（课内或课后完成，共 36 分） 四、读一读，选择恰当的表达。（每题 2 分，共 8 分） 1. 你想说这里有一个鸡蛋，可以说： A. There is an egg here.　　B. There are some eggs here.　　C. I like eggs. 2. 你想说这里有一些葡萄，可以说： A. There is a grape here.　　B. There are some grapes here.　　C. There is a carrot here. 3. 你想说这里有一个土豆，可以说： A. There is a potato here.　　B. There are some potatoes here.　　C. There is a tomato here. 4. 你想说这里有一些草莓，可以说： A. There is a strawberry here.　　B. There are some strawberries here.　　C. There is a carrot here. 五、连词成句，注意大小写和标点。（每题 2 分，共 8 分） 1. is / There / egg / an / here / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. are / There / eggs / some / here / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. is / There / tomato / a / here / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. are / There / grapes / some / here / .　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、补全对话，把方框中的词填入横线。（每空 2 分，共 10 分） egg　tomatoes　carrot　potatoes　strawberries Anne:　There is an 1. ______________ here. Peter:　And there are some 2. ______________ here, too. Anne:　There is a 3. ______________ here. Peter:　There are some 4. ______________ here, too. Anne:　Look! There are some 5. ______________ here. 七、阅读短文，完成任务。（共 10 分） Hello! I'm Peter. Look at the table. There is an egg here. There is a tomato and a potato here, too. There are some carrots and some grapes here. Oh, there are some strawberries here, too. My mother says, “Eat more fruit and vegetables. They are good for you!” 任务一　判断下列句子是否与短文内容相符，相符写 T，不相符写 F。（每题 1 分，共 4 分） 1. There is an egg on the table.　（　　　） 2. There is a strawberry here.　（　　　） 3. There are some grapes here.　（　　　） 4. Fruit and vegetables are good for us.　（　　　） 任务二　根据短文选择答案。（每题 2 分，共 6 分） 1. What is on the table?　（　　　） A. A cake.　　B. An egg.　　C. Some bread. 2. Are there any grapes here?　（　　　） A. Yes, there are.　　B. No, there aren't.　　C. We don't know. 3. What does Peter's mother say?　（　　　） A. Eat more fruit and vegetables.　　B. Eat more meat.　　C. Eat more candy. 易错点自查（做完后对照检查） · 单数用 There is，复数用 There are，不要混用。 · tomato、potato 的复数是加 -es：tomatoes、potatoes。 · 字母 h 在 here、hat 中读 /h/，要送气，不要吞掉。 第三部分　拓展实践 ★★★（课后挑战，不计分） 这一部分在课间和课后完成，可以自己独立做，也可以和同伴一起做。完成后把成果带到课堂上展示。 分层任务卡（A 层必做，B 层选做，C 层挑战） A 层（必做）　听录音跟读 egg、tomato、potato、grape、carrot、strawberry，并完成连线。 B 层（选做）　看图用 There is / There are ... 说句子，至少说 5 句。 C 层（挑战）　为食堂提示牌写 3 句英文说明，写清有哪些果蔬、数量是多少。 八、果蔬统计卡：数一数家里或图片上的果蔬，记录 3 种，并请同伴在表格里签名。 序号 果蔬（英文） 数量（英文） 同伴签名 1 There is / are ...　□ 2 There is / are ...　□ 3 There is / are ...　□ 我一共完成了 ____________ 项，我把记录单给 ____________（老师／同伴）看过，评价是 ☆☆☆。 九、小练笔：写 2—3 句话介绍你餐桌上的果蔬。 可以参考：There is a ... / There are some ... / I like ... 十、朗读小打卡：请家长或同伴听你读一读，读对一句就在方框里打 √。 There is an egg here.　□ There are some eggs here.　□ There is a tomato here.　□ There are some grapes here.　□ 我的收获与反思 我会说 egg、tomato、potato 等果蔬名称。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用 “There is ...” 描述一个物品。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我会用 “There are ...” 描述多个物品。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我能读出字母 h 在单词中的读音。 自评 ☆☆☆ 互评 ☆☆☆ 我还想改进的地方： 我已经订正了 ________ 道错题。　同伴签名：____________　家长签字：____________　教师评价：☆☆☆☆☆ Unit 6　There is an egg here　参考答案与教师使用建议 教师用，批改前可沿页边裁下留存 本作业纸依据湘少版《英语》三年级下册 Unit 6 There is an egg here 编写，对应教材第 31—35 页的 A—I 板块，覆盖“水果和蔬菜名称、There is / There are 描述、字母 h 的读音”单元目标，按“基础—提升—拓展”三层设计，配套参考答案、听力原文、评分标准与教师使用建议。 参考答案与评分标准 题号 参考答案 评分标准 一（8 分） 1. A　2. A　3. B　4. B 每题 2 分 二（10 分） 1. h，hand 手　2. h，head 头　3. h，hot 热的　4. h，how 怎样　5. h，hat 帽子 每题 2 分，字母填写正确并写出中文意思即得分 三（6 分） 1—B　2—A　3—D　4—C　5—F　6—E 每题 1 分 四（8 分） 1. A　2. B　3. A　4. B 每题 2 分 五（8 分） 1. There is an egg here. 2. There are some eggs here. 3. There is a tomato here. 4. There are some grapes here. 每题 2 分，首字母大写、标点各 0.5 分 六（10 分） 1. egg　2. tomatoes　3. carrot　4. potatoes　5. strawberries 每空 2 分 七（10 分） 任务一：1. T　2. F　3. T　4. T 任务二：1. B　2. A　3. A 任务一每题 1 分；任务二每题 2 分 八—十 实践、写话与朗读任务，按下方标准评星，不计入总分 见“拓展任务评价标准” 听力原文（教师朗读稿） 朗读提示：先完整读一遍，再逐句读第二遍，句间停顿 3 秒。也可由家长朗读，或录成音频发到班级群。 1. There is an egg here. 2. There is a tomato here. 3. There are some carrots here. 4. There are some strawberries here. 教师使用建议 课时安排：本作业纸对应 Unit 6 第 1—2 课时。第一课时完成第一至三题（A—C 板块），第二课时完成第四至七题（D—F 板块），第三部分随课后服务或家庭实践完成。 分层使用：第一部分面向全体学生，必须完成；第二部分供课内讲评与课后巩固使用，学有余力的学生可以全做；第三部分为挑战任务，鼓励学生自愿完成并在下节课展示统计卡。 批改方式：语音与听力项建议面批，当面纠正字母书写；阅读与写话项可采用同伴互评后再由教师抽查。 常见错误提示：①There is 后接单数名词，There are 后接复数名词，学生常混用；②tomato、potato 的复数要加 -es，strawberry 变复数要去 y 加 -ies；③an egg 的冠词容易写成 a egg，元音音素前要用 an；④字母 h 在 hand、head、hat 中都读 /h/，可对比操练。 拓展任务评价标准：统计卡任务按果蔬名称正确 ☆、数量表述完整 ☆、记录认真 ☆ 评星；小练笔按书写工整 ☆、句子正确 ☆、内容真实 ☆ 评星，三星为优，教师可在学生互评后作一次集中点评。 湘少版英语三年级下册 Unit 6 There is an egg here 单元分层作业　第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $