第15课《红红火火中国年》 课时作业-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版
2026-09-18
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摘要:
**基本信息**
以基础认知-理解应用-实践创新三层递进设计,覆盖春节文化核心知识点,强化政治认同与家国情怀,培养责任意识与道德修养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|春节含义、传统习俗、民族差异等单一知识点|填一填/判断/选择,考查基础记忆,如蒙古族献哈达习俗|
|理解应用层|习俗多样性、过年方式变化等综合知识|简答小问答,结合生活列举习俗、家庭参与事项,强化责任意识|
|实践创新层|文化传承与情感表达|生活实践任务,撰写拜年祝福语,内化家国情怀与家庭美德|
内容正文:
第15课《红红火火中国年》课时作业
班级:________姓名:________得分:________
(满分50分,建议完成时间:15分钟)
作业说明:本课时作业紧扣本课知识点,考查春节的含义、传统年俗、各民族过年习俗、过年方式的变化、中国年走向世界,联系生活实际,帮助学生查漏补缺。
一、填一填(每空2分,共12分)
1.是我国的农历新年,最重要的寓意是全家。
2.春节常见习俗有贴春联、吃________、拜年、舞龙舞狮。
3.蒙古族过年,晚辈向长辈敬献________拜年;白族全家喝米花糖水,期盼生活甜蜜。
4.过年的方式在不断变化,但是________的心意始终不变。
5.春节已经成为________假日,是珍贵的中华传统文化。
二、我是小法官,对的打√,错的打×(每题2分,共10分)
1.不同民族的过年习俗不完全一样。( )
2.吃月饼是春节的传统习俗。( )
3.我们可以视频连线远方亲人,实现线上团圆过年。( )
4.海外华人也会举办活动庆祝中国春节。( )
5.过春节所有事情都交给大人做,我们不用参与。( )
三、选一选(把正确答案序号填括号里,每题3分,共9分)
1.下面不属于春节习俗的是( )
A.贴春联
B.吃年夜饭
C.赏月吃月饼
2.蒙古族过年向长辈敬献( )表达敬意
A.哈达
B.米花糖水
C.月饼
3.关于过年说法正确的是( )
A.过年形式变了,但团圆的心意不变
B.只有在家吃年夜饭才算过年,别的方式都不算
C.外国人不会庆祝中国春节
四、简答小问答(第1题4分,第2题5分,共9分)
1.请写出两项你知道的春节传统习俗。
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2.过春节的时候,作为家庭小帮手,我们可以做哪些力所能及的小事?至少写出三件。
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五、生活实践小任务(10分,回家思考,课堂分享)
写一句春节拜年时对长辈说的吉祥祝福语。
我想对长辈说:
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参考答案及评分标准(满分50分)
一、填一填(每空2分,共12分)
1.春节;团圆
2.年夜饭
3.哈达
4.团圆
5.联合国
二、我是小法官(每题2分,共10分)
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
三、选一选(每题3分,共9分)
1.C
2.A
3.A
四、简答小问答(共9分)
1.(4分)示例:贴春联、吃年夜饭、拜年、舞龙舞狮。写出两点得满分,答对1点得2分,意思合理即可。
2.(5分)示例:帮忙贴春联;学说拜年祝福语;帮家人摆碗筷;剪窗花。写出三件及以上合理事例得满分,少写1件扣2分。
五、生活实践小任务(10分)
评分参考:
8-10分:祝福语通顺吉祥,适合送给长辈。
5-7分:写出简单的祝福,内容简短。
1-4分:空白或者内容和春节拜年无关。
示例参考:祝您新年快乐,身体健康,万事如意!
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