12《家乡新变化》 课时作业-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

**基本信息** 统编版二年级上册《道德与法治》第12课同步练，以“基础认知-理解应用-实践创新”三级分层设计，覆盖家乡变化、传统传承等核心知识点，强化家国情怀与责任意识培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|家乡变化表现、传统与设施保护等基础概念|填空/判断/选择（31分），直接检测课本核心概念记忆，如“家乡新变化”“文化财富”等关键词| |理解应用层|家乡变化观察、保护行动的具体应用|简答（9分），结合生活实际举例，如“写出两点家乡新变化”，衔接课堂案例与生活体验| |实践创新层|未来家乡的想象与表达|实践任务（10分），通过写画结合，如“心中未来家乡”，深化建设家乡的责任意识与积极情感|

第12课《家乡新变化》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：15分钟） 作业说明：本课时作业严格依据统编版二年级上册《道德与法治》教材45-48页内容编写，考查家乡看得见的新变化、传统技艺民俗的传承、爱护公共设施、畅想家乡未来，立足课本案例，结合学生日常生活，检测课堂所学，帮助学生查漏补缺。 一、填一填（每空2分，共12分） 1.家乡发生许多看得见的________，让人们的生活更加便利、舒适。 2.家乡新建健身广场、乡村________、漂亮的运动场，方便大家休闲学习。 3.糖画、地方戏曲、风味小吃是家乡宝贵的________财富，需要我们传承。 4.作为小学生，我们要爱护家乡公共设施，爱护家乡的________。 5.我们期盼家乡河水更________，道路更畅通，家乡变得更加美好。 6.我们要好好学习，长大以后________家乡。 二、我是小法官，对的打√，错的打×（每题2分，共10分） 1.家乡街道改造、修建休闲广场，都是家乡的新变化。（ ） 2.家乡不断发展，传统手艺就过时了，不需要传承。（ ） 3.糖画、风味小吃，都是家乡需要保留的传统。（ ） 4.公园的公共设施属于大家共用，我们要自觉爱护。（ ） 5.小学生年龄虽小，但是也可以为建设美好家乡做力所能及的小事。（ ） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共9分） 1.下面不属于家乡新变化的是（ ） A.新建乡村书屋 B.新建健身广场 C.随意破坏花草树木 2.面对糖画这类家乡传统手艺，我们应该（ ） A.主动了解，好好传承 B.觉得已经过时，不去理会 C.取笑传统手艺 3.为了把家乡环境建设得更好，我们要（ ） A.不乱扔垃圾，爱护花草 B.采摘公园里的花朵 C.破坏公共健身器材 四、简答小问答（第1小题4分，第2小题5分，共9分） 1.结合课本内容，写出两点你观察到的家乡新变化。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.作为小学生，我们可以做哪些小事让家乡变得更美好？至少写出三点。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、生活实践小任务（10分，课后完成，课堂交流分享） 按照课本实践活动，写一写（也可以画一画）你心中未来家乡的美好模样。 我心中未来的家乡： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） 一、填一填（每空2分，共12分） 1.新变化 2.书屋 3.文化 4.环境 5.清澈 6.建设 二、我是小法官（每题2分，共10分） 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 三、选一选（每题3分，共9分） 1.C 2.A 3.A 四、简答小问答（共9分） 1.（4分）参考课本实例：拓宽的道路、新建休闲公园、乡村书屋、漂亮运动场。写出两点得4分；写出一点得2分，符合课本中家乡变化事例即可。 2.（5分）参考：不乱扔垃圾，爱护花草；爱护公园公共设施；了解家乡传统民俗。写出三点及以上得满分，少写1点扣2分，行为符合二年级学生实际即可。 五、生活实践小任务（10分） 评分标准： 8-10分：紧扣本课主题，想象积极美好，语句通顺（绘画描述清楚）。 5-7分：能够写出简单想法，内容简短。 1-4分：空白或者内容与家乡未来主题无关。 示例参考：我希望未来家乡河水清清，公园变多，大家生活得幸福快乐。 学科网（北京）股份有限公司 $