专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，内蒙古专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 聚焦“少年梦想”与“学习价值”，精选内蒙古多地期中试题，融合航天英雄王杰、叶光富及感动中国人物庞众望等鲜活素材，强化价值引领与能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|40题|少年梦想的意义、梦想与时代的关系、学习的重要性、学会学习|以叶光富航天经历考梦想价值，用“考研奶奶”案例强化终身学习理念| |非选择题|34题|梦想与奋斗的关系、学习方法、个人梦与中国梦|要求撰写“我的梦·中国梦”演讲稿，评析“读书无用论”，体现知行统一|

专题03 梦想始于当下 2大高频考点 1. 做有梦想的少年 2. 学习成就梦想 考点1 做有梦想的少年 1.（25-26七上·内蒙古治区包头稀土高新区·期中）从以下梦想中，我们可以感受到（     ） 梦想一   AI时代的到来，我想成为AI工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二   我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会②只要有梦想，就能实现梦想③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查少年梦想的特点。    ① ：两个梦想均体现了时代赋予不同职业的发展机遇，说明人人有机会出彩，故① 说法正确；    ② ：“只要……就能”表述绝对化，实现梦想需要努力而非仅靠梦想本身，故② 说法错误；    ③ ：AI和现代农业科技的发展依托祖国进步，说明国家发展为个人提供舞台，故③ 说法正确； ④ ：两个梦想均结合AI时代、科技兴农等时代主题，体现紧扣时代脉搏，故④ 说法正确； 故本题选C。 2.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒盟乌珠穆沁旗二中·期中）某校图书馆的墙上有一句名言:“此刻打盹，你将做梦:此刻学习，你将圆梦。”以下选项与这句名言所蕴含的道理一致的是（     ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 C. 海天相吻的弧线，可望不可即 D. 工欲善其事，必先利其器 【答案】A A. 根据题干、结合所学可知，“此刻打盹，你将做梦:此刻学习，你将圆梦。”体现了少年有梦，不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。据此，“功崇惟志，业广惟勤”，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，寓意要坚持不懈的努力，A说法符合题意； B. “知之者不如好之者；好之者不如乐之者”，意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人，寓意要培养学习兴趣，B说法不符合题意； C. “海天相吻的弧线，可望不可即”，寓意难以达到目标，C说法不符合题意； D. “工欲善其事，必先利其器”，意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，寓意要掌握科学的学习方法，D说法不符合题意； 故本题选A。 3.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）党的十八大以来，习近平总书记一直心系少年儿童的成长和未来。“少年儿童从小就要立志向、有梦想。”这是因为（     ） A. 少年智则国智，少年强则国强 B. 少年必须立志，立志必定功成 C. 身修而后家齐，家齐而后国治 D. 少年充满朝气，有梦就有奇迹 【答案】A A. 习近平总书记强调少年儿童从小就要立志向，有梦想，因为有了梦想，才有了前进的动力。少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，体现了少年与国家是紧密相连的， 少年智则国智，少年强则国强，故A符合题意； B. “必定成功”说法绝对化，故B说法错误； C. 材料中未体现修身齐家治国，故C不符合题意； D. 有了梦想，还需要努力，不是有梦想就有奇迹，故D说法错误； 故本题选A。 4.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录，其中“智能”成为高频词，新增体育康养、生态修复学等专业。这主要启示我们在走向未来的征程中（     ） A. 提高个人素养，尽早参加工作 B. 编织人生梦想，与时代的脉搏紧密相连 C. 不做职业规划，按个人兴趣爱好选择 D. 忽视就业压力，更新观念拓展就业 【答案】B A. 提高个人素养正确，但“尽早参加工作”不符合学生应完成教育的要求，故A说法错误； B. 新增专业体现时代需求，启示将个人梦想要与时代发展结合，故B说法正确； C. 职业规划需兼顾个人兴趣与社会需要，“不做规划”说法错误，故C说法错误； D. “忽视就业压力”不符合积极应对现实的态度，故D说法错误； 故本题选B。 5.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（ ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 本题考查人生目标的重要性。 ② ③ ④ ：“立志要改变祖国落后的现状”说明人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，“踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃”说明正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故② ③ ④ 说法正确； ① ：正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，并不是“获得更高的地位”，故① 说法错误； 故本题选D。 6.（25-26七上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中）以下三个故事共同的主题是（     ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，现如今被誉为“棋”迹青年。 他是一名“旗手”，小时候在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，现如今成为国旗护卫队的旗手。 ①正视自身不足，坚定职业选择       ②做有梦想的少年，树立远大志向③学会欣赏他人，敢于挑战权威       ④不断努力奋斗，实现人生理想 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查梦想与努力的相关知识。 ① ：三个故事均未提及主人公正视自身不足，而是强调坚持追求梦想，故① 不符合题意； ② ：三位主人公均从小树立梦想并为之努力，如诗歌梦、棋手梦、升旗手梦，故② 符合题意； ③ ：材料中未涉及“欣赏他人”或“挑战权威”的内容，故③ 不符合题意； ④ ：骑手坚持创作、棋手长期坚持、旗手扎根成长，均体现通过奋斗实现理想，故④ 符合题意； 故本题选C。 7.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。同学们寄存的梦想表明了（     ） 我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。 我长大了要当宇航员，探索未知的宇宙，为人类科学事业做出贡献。 ①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想与个人志向密不可分③少年的梦想与时代脉搏紧密相连④学习是成就梦想的重要路径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查梦想的重要性、做有梦想的少年的要求。 ① ：同学们的梦想如“当警察”“当宇航员”是对未来职业的期望，属于对未来美好生活的愿望，故① 符合题意； ② ：两个梦想均体现了个人职业志向，说明少年的梦想与个人志向密不可分，故② 符合题意； ③ ：警察保卫国家、宇航员探索宇宙均与时代需求（国家安全、科技进步）相关，故③ 符合题意； ④ ：学习是实现梦想的途径，但题干未提及学习过程，故④ 不符合题意； 故本题选A。 8.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）从下边漫画中我们可以感悟到（ ） ①有梦想，就会有希望 ②有了梦想就一定能改变人生 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查梦想的重要性。 ① ：漫画中“有梦想的人在奔跑”体现了梦想带来积极行动和目标，说明有梦想就会有希望，故① 符合题意； ② ：“有了梦想就一定能改变人生”中“一定”说法绝对，梦想的实现需要努力、机遇等多种因素，并非有梦想就必然改变人生，故② 错误； ③ ：“有梦想的人在奔跑”展现了梦想激发的行动热情，说明梦想能激发对生命的热情，故③ 符合题意； ④ ：志向即梦想，“有梦想的人在奔跑”体现了志向作为航标指引方向、作为动力推动奋斗，故④ 符合题意； 故本题选C。 9.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了( ) ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力，难度较低。根据题干、结合所学可知，少年兴则国家兴，少年强则国家强，我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，培养执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，将个人前途和祖国命运紧密联系在一起，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，所以③ ④ 说法符合题意。青少年只有树立远大志向，才能实现自己的价值，① 说法过于绝对化，明显错误；青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意，② 法过于绝对化，明显错误。故本题选择B。 10.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）2025年7月2日，在中华全国学生联合会第二十八次代表大会开幕之际，习近平总书记发来贺信，指出广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。这启示我们在追逐人生梦想时（ ） ①应努力抓住自我人生出彩的机会 ②应珍惜青春，肆意潇洒 ③应当紧扣时代脉搏 ④要忽视个人利益，勇担社会责任 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 本题考查少年梦的要求。 ① ：抓住人生出彩机会符合青年奋斗与实现个人价值的要求，且需与国家发展结合，故① 说法正确； ② ：“肆意潇洒”隐含放任态度，与“勇担使命”的责任感相悖，故② 说法错误； ③ ：紧扣时代脉搏是响应国家号召、担当使命的直接体现，故③ 说法正确； ④ ：当国家利益和个人利益发生矛盾时要将国家利益至上，而非忽视个人利益，故④ 说法错误； 故本题选C。 11.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）当老师问起“为什么而读书”时，13岁的周恩来坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”七年级（3）班道法老师在主题班会上讲述了少年周恩来的故事。下列可以作为此次班会主题宣传标语的是（     ） A. 志不立，天下无可成之事 B. 天行健，君子以自强不息 C. 莫等闲、白了少年头，空悲切 D. 穷则独善其身，达则兼济天下 【答案】A A. “志不立，天下无可成之事”强调树立志向的重要性，与周恩来立志“为中华之崛起而读书”的远大抱负直接契合，故A符合题意； B. “天行健，君子以自强不息”强调自强不息的精神，与题干中“立志”的主题关联较弱，故B不符合题意； C. “莫等闲、白了少年头，空悲切”强调珍惜时间，未直接体现立志报国的内容，故C不符合题意； D. “穷则独善其身，达则兼济天下”侧重个人修养与处世态度，与题干中为国家崛起而读书的志向关联不足，故D不符合题意； 故本题选A。 12.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）下图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春，中学生需要（     ） 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——节选自《雷锋日记》 ①规划青春路径，有理想、敢担当   ②能吃苦、肯奋斗，创造生命意义③形成独特个性，追求标新立异    ④勇敢面对未来，决定社会发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查对青春的认识。 ① ② ：依据教材知识，题文中雷锋日记对青春的描述，启示我们拥有真正的青春需要规划青春路径，有理想、敢担当，锤炼品德修养；知上进，能吃苦、肯奋斗，创造生命意义，故① ② 说法正确； ③ ：青春不是一味追求独特，也不是标新立异，故③ 说法错误； ④ ：勇敢面对未来，促进社会发展，但不是起决定作用，故④ 说法错误； 故本题选A。 13.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）清华大学教授、国家最高科学技术奖获得者薛其坤在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（     ） A. 把准人生方向，确立发展目标，追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 【答案】A A. 薛其坤教授强调"找到方向后一步一个脚印推进"，启示青少年应把准人生方向，确立发展目标并积极追求进步，故A符合题意； B. "只考虑个人兴趣"的说法片面，规划需结合社会需求和个人实际能力，故B说法错误； C. "一切服从父母安排"忽视自主性，"无需考虑未来"违背成长规律，故C说法错误； D. "只要……就一定"过于绝对，成功需目标、努力、机遇等多因素，故D说法错误； 故本题选A。 14.（25-26七上·内蒙古赤峰松山·期中）开学典礼上，党总支书记借助“感动中国2024年度人物”的事例，向同学们提出以下三点寄语： 青春当有凌云志——像“火箭少女”郑钦文一样，以日复一日的坚持书写理想。青春当有坚韧心——如清华博士生庞众望一般，在逆境中依然奋发向上。青春当有奉献情怀——学习保定学院支教群体，在奉献中实现人生价值。 这些寄语告诉我们（ ） ①要越来越上进，志存高远，追梦远航 ②要越来越踏实，努力学习，完成社会对我们的所有期望 ③关注自我发展，及时行乐，享受人生 ④要越来越坚强，能坚持，有韧劲，争取取得更大的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查青春成长的相关知识。 ① ：寄语强调“青春当有凌云志”，对应志存高远、追梦远航，故① 符合题意； ② ：“完成社会对我们的所有期望”表述绝对化，社会期望需结合个人实际，不能全部完成，故② 说法错误； ③ ：“及时行乐，享受人生”与寄语中“奉献情怀”相矛盾，故③ 说法错误； ④ ：寄语强调“坚韧心”，对应坚强、坚持、有韧劲，故④ 符合题意； 故本题选B。 15.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）“志存高远，方能登高望远。”这句话启示我们（ ） ①志向越远大越容易实现梦想 ②志向是奋斗的原动力 ③要早立志，立大志，立长志 ④志向是人生的航标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 本题考查梦想的含义及重要性。 ② ③ ④ ：依据教材知识，分析题文，“志存高远，方能登高望远。”这句话强调了志向的重要性，启示我们志向是奋斗的原动力；要早立志，立大志，立长志；志向是人生的航标，故② ③ ④ 符合题意； ① ：梦想能否实现，与志向能否远大无关，故① 说法错误； 故本题选D。 16.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）“功崇惟志，业广惟勤。”这句话告诉我们（     ） A. 努力需要坚持，需要不懈的奋斗 B. 梦想与现实是平行线，无法相交 C. 只要有梦想，就一定能取得成功 D. 梦想是人生的精神支柱，与行动无关 【答案】A A. 题文内容意思是功业崇高在于志向远大，事业广阔在于勤奋不懈，因此，这句话告诉我们努力需要坚持，需要不懈的奋斗，故A说法正确； B. 努力是梦想和现实之间的桥梁，故B说法错误； C. 只要……就一定能，说法绝对化，夸大了梦想的作用，故C说法错误； D. 梦想的实现需要行动，故D说法错误； 故本题选A。 17.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）“八一勋章”获得者、航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重，回到地面，如果没有梦想，灵魂就会‘失重’。”这启示我们 （ ） ①要将编织人生梦想作为重要主题 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想必须实现，才能引领方向 ④只要有梦想，就一定会实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查梦想的重要性。 ① ②：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想”启示我们青少年要富有梦想，要将编织人生梦想作为重要主题；“如果没有梦想，灵魂就会‘失重’”启示我们梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故① ②说法正确； ③：“必须实现”说法过于绝对，有梦想，就会有希望，有了梦想，人类社会才能不断进步和发展，故③ 说法错误； ④ ：“只要，就一定”说法过于绝对，只有付出努力，梦想才可能变成现实，故④ 说法错误； 故本题选A。 18.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒盟乌珠穆沁旗二中·期中）国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ） A. 只要有梦想，就一定能成功 B. 编织人生梦想是人生最重要的主题 C. 要脚踏实地，发扬实干精神 D. 少年的梦想决定着中国梦的实现 【答案】C 【解析】 本题考查实现梦想。 C：梦想虽然遥远，但通过不懈的努力和坚持，我们可以逐步接近并实现它。启示我们要脚踏实地，发扬实干精神，故C说法正确； A：“就一定”这一说法过于绝对。虽然梦想是成功的起点，但实现梦想还需要努力、机遇和其他多种因素，故A说法错误； B：“编织人生梦想是人生最重要的主题”与题干核心不符，题干强调实干和付出，而非单纯强调梦想的重要性，故B说法错误； D：“少年的梦想决定着中国梦的实现”夸大了少年梦想的作用，题干强调“每一个人都是主角”，故D说法错误； 故本题选C。 19.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想，就有希望 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 本题考查少年梦想的知识。 ① ③ ：依据教材知识，结合题文描述可知，有梦想，就有希望，生活更加有色彩，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，① ③ 正确； ② ：“只要，就”、“一定”说法太绝对，故② 错误； ④ ：梦想是可以实现的，④ 错误； 故本题选C。 20.（25-26七上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中）对以下名句的解读，正确的是（     ） 序号 名句 解读 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 学习稍有懈怠，我们就会落伍 ② 志不立，天下无可成之事 我们要早立志，立大志，立长志 ③ 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ④ 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都是无可替代的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学习的方法、做有梦想的少年需立志等。 ① ：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考要结合，而非单纯强调“懈怠导致落伍”，故① 错误； ② ：“志不立，天下无可成之事”直接说明立志的重要性，与“早立志、立大志、立长志”的解读一致，故② 正确； ③ ：“日省其身，有则改之，无则加勉”明确指向自我反省的作用，与“通过自省端正行为”的解读相符，故③ 正确； ④ ：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命独特性”，二者无关联，故④ 错误。 故本题选B。 21.（25-26七上·内蒙古包头青山区·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 22.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 ① ：志向通常被视为人生导航的灯塔，为人们提供了前进的方向和动力。有了志向，人们就会有明确的目标，并为之努力奋斗。这与题文中的“志之所趋，无远勿届”相呼应。故① 说法正确； ② ：虽然梦想是激发人们前进的动力，但并非只要有梦想，愿望就一定能实现。梦想的实现需要付出艰辛的努力和汗水，甚至可能面临挫折和失败。故② 说法错误； ③ ：梦想具有激励作用，它能够激发人们的生命热情和勇气，使人们在面对困难和挑战时更加坚定和勇敢。这与题文中的“志之所向，无坚不入”相呼应。故③ 说法正确； ④ ：立志是人生的重要环节，早立志可以让人更早地明确人生目标，立大志可以让人有更高的追求，立长志则意味着要有持久的毅力和决心。这些都有助于人们更好地实现自己的梦想和志向。故④ 说法正确； 故本题选C。 23.（25-26七上·内蒙古治区通辽开鲁·期中）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（     ） A. 要埋头读书，只管学习 B. 应当紧扣时代脉搏 C. 应与个人利益紧密相连 D. 能够促进全人类的发展 【答案】B 【解析】 本题考查少年的梦想的特点。 B： 结合题文材料，习近平总书记强调要把个人梦想融入国家事业，把奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就理想。这表明青少年应当紧扣时代脉搏，关注国家发展，积极参与社会实践，故B符合题意； A：埋头读书，只管学习，不利于个人全面发展，故A说法错误； C：做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏，要服务社会，实现自身价值，不能说与个人利益紧密相连，故C不符合题意； D：能够促进全人类的发展，夸大了做有梦想的少年的作用，故D说法错误； 故本题选B。 24.（25-26七上·内蒙古治区通辽开鲁·期中）歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（     ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 【答案】D 【解析】 本题考查追求梦想。 D：结合题干这段歌词，作为少年的我们应该编织梦想，敢于追梦，把握当下，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，D符合题意； A：题干材料内容没有体现，A与题意不符； B：青少年不能安于现状，要敢于追梦，B错误； C：不能顺其自然，C错误； 故本题选D。 25.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们 A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B. 人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D. 要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 【答案】C 【解析】此题旨在考查学生对理想的认识，题文中的关键信息“巫漪丽用一生诠释了艺术家的工匠精神”，体现了坚强的意志和持久的坚持，启示我们，理想的实现需要脚踏实地、全力以赴，C观点正确。A观点绝对化，是错误的；B观点错误，理想的实现需要付出努力；D观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。 26.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆.在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角......”这启示我们青少年（ ） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查实现梦想的途径。 ① ：调适心态，随遇而安强调被动适应环境，与题干中“追则能达”“持则可圆”的主动奋斗精神不符，故① 说法错误； ② ：磨砺意志，勇担重任符合“新征程上每个人都是主角”的要求，体现积极承担责任的态度，故② 符合题意； ③ ：静待奇迹，期待好运与“追梦”“坚持”的主动作为相悖，属于消极等待，故③ 说法错误； ④ ：敢于追梦，坚持不慌直接呼应“追则能达”“持则可圆”，强调行动与坚持，故④ 符合题意； 故本题选C。 27.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。”“少年负壮气，奋烈自有时。”这两则名言佳句共同启示我们（     ） A. 努力，要从具体小事做起 B. 从小学习立志，立大志，立长志 C. 少年缺乏明确的人生目标 D. 只要立下志向，就能够实现梦想 【答案】B 【解析】 本题考查志向的重要性。 B：有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远的意思是有志向的人，不断前进，就是仙境蓬莱也不远；不作为，没有行动的人，就是很短的距离也是很远，无法到达；少年负壮气，奋烈自有时的意思是少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时，这两则名言者强调志向的重要性，启示我们从小学习立志，立大志，立长志，故B说法正确； AC：题干材料强调志向的重要性，没有体现努力要从小事做起，也没有体现少年缺乏明确的人生目标，故AC不符合题意； D：立下志向有利于实现梦想，故D说法错误； 故本题选B。 28.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）阅读材料，回答下列问题。 初中生小智在《做一个有梦想的少年》的演讲中提到：跨进中学校园，我们开启中学梦想……全体同学都要做好初中生活规划，成就自己的人生梦想。 （1）我们应如何成为有梦想的少年？ （2）你的梦想是什么？ （3）为了实现梦想，我们该如何做好初中生活规划？ 【答案】（1）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向。② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。     （2）成为一名：医生、教师、工程师，等等。     （3）① 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。② 做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。③ 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。      【解析】 (1) 小问详解： 本题考查做有梦想的少年，可以结合教材知识作答。 (2) 小问详解： 本题考查自己的梦想，为开放试题，言之有理即可。 (3) 小问详解： 本题考查做好初中生活的规划，可以结合教材知识作答。 29.（25-26七上·内蒙古赤峰松山·期中）阅读材料，回答问题。 2025年4月23日，首位执行"飞天"任务的内蒙古籍航天员王杰在记者会上深情地说："感谢新时代让我们每个人有梦可追、追梦可成"。他回忆，2003年目睹神舟五号返回舱在草原着陆的瞬间，内心深受震撼，从此埋下了航天梦想的种子。"从内蒙古牧区到沈阳航空航天大学，再到北京航空航天大学攻读博士，从工程师到航天员，我始终相信学习是通往梦想的阶梯。"王杰一步一个脚印稳扎稳打，将个人梦想融入国家航天事业，书写了"个人梦"与"中国梦"深度交融的壮丽篇章。 结合材料，运用《梦想始于当下》的相关知识，说说你从王杰的事迹中学到了哪些道理？（至少2点） 【答案】王杰因目睹神舟五号返回而“埋下了航天梦想的种子”，这体现了梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题（或只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量，同时也告诉我们做有梦想的少年，应当树立远大志向）； 王杰感谢“新时代”并提供追梦机会，说明他将个人航天梦融入国家航天事业，实现了个人梦与中国梦交融，这启示我们要做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将个人理想与国家需要结合。（中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人）； 王杰从本科到博士的持续学习经历，以及他“学习是通往梦想的阶梯”的感悟，说明了学习是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要路径，需要通过持续学习为梦想奠基； 王杰“一步一个脚印稳扎稳打”的经历表明，实现梦想需要我们保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，通过扎实努力将梦想变为现实。 【解析】 考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求、学习的重要性、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【解析】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的要求、学习的重要性、学习的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：王杰因目睹神舟五号返回而“埋下了航天梦想的种子”→可联系梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；做有梦想的少年，应当树立远大志向作答。 关键词② ：王杰感谢“新时代”并提供追梦机会→可联系做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将个人理想与国家需要结合作答。 关键词③ ：王杰从本科到博士的持续学习经历，以及他“学习是通往梦想的阶梯”的感悟→可联系学习是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要路径，需要通过持续学习为梦想奠基作答。 关键词④ ：王杰“一步一个脚印稳扎稳打”的经历→可联系实现梦想需要我们保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，通过扎实努力将梦想变为现实作答。 第三步：整合信息，组织答案。 30.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）某校七年级（1）班的同学，在学完《梦想始于当下》一课后围绕“编织人生梦想，做有梦想的少年”的主题展开了热烈的讨论。小明同学认为，梦想是对未来美好生活的愿望，只要有了梦想，就一定能够实现。 请运用所学知识对上述观点加以评析。 【答案】这种观点是错误的。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，才能汇聚起实现中国梦的强大力量，才能推动人类社会不断进步和发展。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，努力学习，善于学习。 【解析】 考点考查： 梦想的意义、做有梦想的少年、学习成就梦想 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：梦想是对未来美好生活的愿望，只要有了梦想，就一定能够实现。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据① ：梦想的意义； 论据② ：做有梦想的少年，应当树立远大志向；努力学习，善于学习。 第三步：整合信息，组织答案。 31.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）【梦想始于当下，和谐的师生关系】 2025年4月24日17时，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，乌拉特前旗籍航天员王杰一飞冲天，逐梦苍穹，让乌拉特前旗再度被全网刷屏，受到了广泛关注。而王杰同志的事迹，也随着飞向太空的宇宙飞船，传出了长城内外，传遍了大江南北。 王杰同志从小就勤奋好学。考上初中后，父母认定他是个读书的好苗子，多方奔波，执意把王杰从乡村学校转到教学水平更好的乌拉特前旗第五中学。2003年10月16日，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船，稳稳地落在内蒙古四子王旗的怀抱。当天下午，王杰在距离返回点400公里外的中学课堂上，看着政治老师在黑板上写下了这则新闻。 （1）王杰同志勇于追梦，勤于圆梦。说一说你的梦想是什么？你打算如何实现自己的梦想？ （2）王杰的成功，离不开初中各位老师的关怀和帮助。谈谈你对教师这份职业的理解。 【答案】（1）梦想示例：成为一名医学生。实现梦想： ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ③努力也有方法。如分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师是人类文明的主要传承者之一。教师是我们学习的指导者和成长的引路人。 【解析】 考点考查：做有梦想的少年、教师的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 (1) 小问详解： 小问1：本题要求回答自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题要求回答如何实现自己的梦想，可结合教材知识作答。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用教师的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：父母把王杰从乡村学校转到教学水平更好的乌拉特前旗第五中学→可链接教师的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 32.（25-26七上·内蒙古呼和浩特回民区·期中）2025年4月24日是第十个中国航天日，主题为“海上生明月，九天揽星河”。当日，某中学为学生讲述了中国航天事业发展史，随后带领他们参观科技馆，走近长征系列火箭、天宫二号等展品模型。活动结束后，小娟感叹道：“唯有点亮梦想，才有动力奔赴未来！”“唯有点亮梦想，才有动力奔赴未来！” 请你为这一感叹提供理论依据。 【答案】梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。让生活更有色彩；因为有梦想，我们才能不断地进步和发展；等等。（其他回答言之有理可酌情给分。共计3分） 【解析】 考点考查：梦想的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【解析】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用梦想的有关知识，从依据类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小娟感叹道：“唯有点亮梦想，才有动力奔赴未来！”“唯有点亮梦想，才有动力奔赴未来！”→梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 33.（25-26七上·内蒙古包头青山区·期中）阅读材料，完成下列要求。 为帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班举办了“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）结合所学，说说我们应如何做一个有梦想的少年。 （2）作为新时代的青年，你将会怎样绽放独特的生命精彩？请完成下面的逐梦卡片。 少年有梦，绽放精彩我是新时代的好少年，要在青春的乐章里奏出美妙的音符。我的梦想：　　　　。为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将：（写出两点行动举措）①　　　　。②　　　　。 【答案】（1）① 做有梦想的少年，要树立远大志向，早立志、立大志、立长志。② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。     （2）① 成为一名医生，治病救人    ② 努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素养。        ③ 勇于创新，敢于挑战，不断超越自我。      【解析】 (1) 小问详解： 本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 (2) 小问详解： 本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 34.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）学校开展“少年有梦付诸行动”主题活动。梦想是对未来美好生活的愿望，以下是几位同学的梦想。 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… 有同学提出：并非所有的梦想都能实现，没有实现的梦想毫无意义。运用所学，谈谈你的看法。 【答案】这种看法是片面的，我不赞同。梦想如果不能实现，仍然有意义。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们明确前进方向，也是我们成长的重要动力。 【解析】 考点考查：梦想的重要性。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有同学提出：并非所有的梦想都能实现，没有实现的梦想毫无意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 35.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   2024年9月28日上午，在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布“登月服征名”活动，并首次公开中国登月服外观。 （1）如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字?并请简析其中的寓意。 材料二   飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。经过60多年的艰辛探索，中国航天已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……中国航天人，也在浩瀚宇宙中书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。 （2）结合所学知识及自身生活，以“我的梦·中国梦”为题，撰写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】（1）“月华战衣”。寓意着登月服的科技之光和探索月球的荣耀，“月华”意指月亮的光辉，象征着登月服的科技之光和月球探索的荣耀；“战衣”则暗示着这是宇航员在月球上的“战衣”，代表着勇敢和力量‌     （2）“少年智则国智，少年强则国强。”这句话深刻揭示了个人梦想与国家梦想之间的紧密联系。中国梦，是每一个中国人的梦，是中华民族伟大复兴的梦。我梦想成为一名科学家，致力于科技创新，为国家的科技进步贡献自己的智慧。我深知，梦想的实现需要不懈的努力和坚持，我将努力学习、善于学习，坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦紧密联系起来。      【解析】 (1) 小问详解： 本题要求为中国登月服命名，并简析其中的寓意，属于开放性试题，言之有理即可。 (2) 小问详解： 本题要求以“我的梦·中国梦”为题，撰写一篇演讲稿，属于开放性试题，言之有理即可。 36.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）【放飞梦想，规划未来】 徐煜翔，汕头市龙湖实验中学初一年级学生，出生在香港，从小在汕头长大。他是“科技小达人”，发明了多个科创作品，其中“多功能书本收纳箱”、“丢三落四提醒仪”等作品获得国家专利，并荣获第38届广东省青少年科技创新大赛“青少年科技创新成果项目二等奖”、2022年度潮汕星河奖“科技奖”二等奖等多个科技类奖项。他致力于公益，每月都会将省下的零用钱捐款给联合国儿童基金的“爱心为儿童”计划，并将自己发明获得的专利奖金全部捐给汕头助学工程。他同时是“全国红领巾讲解员”，多次参与拍摄红色精神视频与宣讲活动。先后荣获过“全国优秀少先队员”“广东省最美南粤少年”“汕头市新时代好少年”等300多份荣誉证书。 闫尚博，广东实验中学（初中部）初二年级学生。他来自军人家庭，从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定。曾参与广州“新时代好少年”宣讲团系列宣讲、“广州好家风”“新时代好少年走读广州”“英雄花开英雄城”等红色品牌活动，参与共青团中央、全国少工委主题云队课节目录制，并积极投身各种志愿及公益活动。先后获得全国“优秀少先队员”、广东省“新时代好少年”、广东省“红领巾奖章”四星章、广州明日之星“阅读小标兵”等诸多荣誉。 （1）优秀的事迹，都源自最初的志向。志向的重要性是什么? （2）作为新时代的少年，请与大家分享你的梦想? （3）我们应当如何向新时代好少年学习，实现自己的梦想? 【答案】（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。     （2）当一名航天员；当一名老师；当一名律师等。     （3）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。      【解析】 考点考查：梦想的含义和重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：优秀的事迹，都源自最初的志向→可链接梦想的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查学生的梦想的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 (3) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：闫尚博热爱祖国，信念坚定，积极投身各种志愿及公益活动；徐煜翔致力于公益，每月都会将省下的零用钱捐款给联合国儿童基金的“爱心为儿童”计划→可链接做有梦想的少年的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 37.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）你校七年级（2）班正在举办“健康成长，勇敢追梦”系列活动，请你参与其中，完成下列问题。 【宣传形式】 （1）请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 【发展目标】 2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生。习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。 （2）初中生健康成长必须做好初中生活规划，请说明理由。 【学习榜样】 周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。 （3）牢记使命、不负重托，你准备怎样为实现梦想而努力？ 【答案】（1）主题班会、手抄报展览、演讲比赛、黑板报、征文比赛等。（答出两种即可）     （2）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。     （3）① 做有梦想的少年，要树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；② 做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。      【解析】 考点考查：梦想的意义、规划初中生活的重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 (1) 小问详解： 本题考查为“健康成长，勇敢追梦”的活动设计两种活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待→可链接做好初中生活规划的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”→可链接做有梦想的少年，要树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。 关键词② ：鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想→可链接做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 38.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 “感谢新时代让我们每个人有梦可追、追梦可成。”2025年4月23日，首个执行“飞天”任务的内蒙古籍航天员王杰在记者见面会上深情地说。王杰的航天梦想起源于他青少年时期。2003年，14岁的他在神舟五号飞船成功着陆时，受到极大触动。这一历史时刻不仅激发了他对航天的浓厚兴趣，更是在他心中种下了追逐航天梦想的种子。为了早日飞天圆梦，从基础理论到航天专业学习，每一次训练、每一次考核，王杰都不敢懈怠放松。“回望来时路，最深的感悟是人生要有梦想。当个人梦想与国家发展交会对接，并为之奋斗，每一份努力都熠熠生辉。” （1）结合材料，请你说一说王杰的话语给青少年带来了哪些人生思考？ （2）初中，是梦想启航的港湾，请你也制定一份专属于自己的圆梦计划书。 圆梦计划书我的梦想：____。我的行动：____。 【答案】（1）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向；我们要早立志，立大志，立长志。王杰因神舟五号成功着陆而萌生航天梦想，说明青少年时期是播种梦想的关键阶段。梦想能指引人生方向，激发持续奋斗的动力。② 努力奋斗是实现梦想的基石。王杰从基础理论到专业训练"不敢懈怠"，强调唯有脚踏实地、持之以恒地努力，才能将梦想变为现实。③ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。将个人理想融入国家需要（如科技创新、强国建设），能赋予奋斗更深的意义，实现人生价值最大化。     （2）我的梦想：成为一名优秀的医生。 我的行动：① 学习行动：认真学好生物、化学等科目，每学期争取进步奖；坚持阅读医学科普书籍。② 实践行动：参加学校生物社团，假期到医院做志愿服务，了解医疗工作。③ 品质培养：培养耐心细致的态度，学习急救知识，锻炼抗压能力。      【解析】 考点考查：少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求、做有梦想的少年的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：王杰的航天梦想起源于他青少年时期→链接做有梦想的少年，应当树立远大志向；我们要早立志，立大志，立长志。 关键词② ：为了早日飞天圆梦，从基础理论到航天专业学习，每一次训练、每一次考核，王杰都不敢懈怠放松→链接努力奋斗是实现梦想的基石。 关键词③ ：当个人梦想与国家发展交会对接，并为之奋斗，每一份努力都熠熠生辉→链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查完成圆梦计划书，属于开放性试题，言之有理即可。 39.（25-26七上·内蒙古乌海市第五中学·期中）阅读材料,完成下列要求。 老师指导同学们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。人民有信仰,民族有希望,国家有力量。习近平总书记强调,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” 看完上述内容后,同学们展开了激烈的讨论。有同学说:实现中华民族的伟大复兴,需要将个人梦融入中国梦!小欣同学却认为:我们中学生现在的主要任务就是学习课本知识,不用参加社会实践,有没有梦想也不重要。 请你对小欣的观点进行评析。 【答案】这个观点是片面的。① 中学阶段,学习是我们现阶段的基本任务。初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。② 学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。③ 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。④ 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。⑤ 梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想，就有希望。⑥ 人类需要有梦想,因为有了梦想,人类才能不断地发展和进步。⑦ 明确人生目标,找到前进的方向。与时代的脉搏紧密相连,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 【解析】 考点考查：对学习的正确认识、梦想的重要性、做有梦想的少年 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小欣同学却认为:我们中学生现在的主要任务就是学习课本知识,不用参加社会实践，有没有梦想也不重要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据① ：对学习的正确认识。 论据② ：梦想的意义。 论据③ ：做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 40.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）逐梦太空,圆梦太空。 2024年4月25日，叶光富将首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。这是他第二次太空之旅，对于叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。 儿时的叶光富看着飞机带着发动机的轰鸣声从头顶掠过，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。转眼到了高三，空军招飞的消息传到他所在的学校。从小就梦想飞行的叶光富怦然心动，成功进入空军长春飞行学院成为一名飞行学员。 2010年5月，叶光富加入航天员队伍，成为一名航天员。虽说飞行员是最接近航天员的职业，但是要完成从飞行员到航天员的转变，却是像登天梯一般步步艰辛。对叶光富来说，最有挑战的要数出舱活动水下训练。穿上厚重的水下训练服在水下持续作业五六个小时，还要克服水的阻力以及服装40千帕的压力。结束训练后，叶光富戴的两层手套和内衣都汗湿透了。备战空间站任务以来，这样的训练已完成了数十次。 2021年10月16日，叶光富带着他奋战了11年的飞天梦想，和翟志刚、王亚平一起乘坐神舟十三号载人飞船直冲云霄。从太空返回后，叶光富被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号并获“三级航天功勋奖章”。身体失重，心灵不会失重。叶光富始终牢记，是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，这份荣誉同样属于祖国和人民。 （1）结合所学知识和叶光富的逐梦远征经历，谈谈梦想有何价值? 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 （2）请你完成自己的圆梦规划书。(答题要求：规划应结合实际，切实可行并体现正确价值观，120字左右) 圆梦规划书 我的梦想 行动方案 现在 将来 一辈子 【答案】（1）① 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。② 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③ 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④ 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。     （2）我的梦想：当一名救死扶伤的白衣天使。 行动方案：现在：努力学习科学文化知识，勇于创新、勤于实践；不怕吃苦，顽强拼搏等； 将来：立足自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，热情为患者服务。 一辈子：坚守梦想，执着追求，不忘初心，牢记使命。      【解析】 考点考查：梦想的重要性、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用梦想的重要性的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词① ：叶光富将首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望； 关键词② ：虽说飞行员是最接近航天员的职业，但是要完成从飞行员到航天员的转变，却是像登天梯一般步步艰辛→可链接编织人生梦想，是青少年时期的重要主题； 关键词③ ：叶光富始终牢记，是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，这份荣誉同样属于祖国和人民→可链接梦想对国家的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查自己的青春梦想以及行动方案，开放性试题，言之有理即可。 考点2 学习成就梦想 41.（25-26七上·内蒙古治区包头稀土高新区·期中）关于学习，下列说法错误的是：（     ） A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 学习只发生在学校里 C. 学习不仅包括知识获取，也包括能力提升和品德培养 D. 带着学习的心态，生活处处是学习 【答案】B 【解析】 本题考查对学习的内容及具体形式的认识和理解。 ACD：依据教材知识，初中阶段，学习是我们的基本任务，初中阶段的学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，带着学习的心态，生活处处是学习，故ACD说法正确； B：学习不仅仅局限在学校里，平常我们的所触、所见、所闻等都是学习，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 42.（25-26七上·内蒙古乌海市第五中学·期中）《感动中国》2024年度人物庞众望，高中时，他在煤油灯下钻研竞赛题，用全国物理竞赛二等奖敲开“自强计划”的大门；大学期间，他泡在图书馆和实验室，从“学习进步奖”到直博资格，他如今已是清华大学精密仪器系在读博士生、手握多项专利的“中国大学生自强之星”。从中我们可以感悟到（ ） ①学习有助于我们增强能力，增长智慧 ②学习让我们收获名利，过上幸福生活 ③学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 本题考查学习的重要性。 ① ：庞众望通过竞赛和专利展现了学习对能力的提升，故① 说法正确； ② ：学习的目的并非追求名利，材料未体现“收获名利”，故② 说法错误； ③ ：学习使他进入清华并接触更广阔的平台，故③ 说法正确； ④ ：“自强之星”体现精神境界的提升，故④ 说法正确； 故本题选D。 43.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基 ④学习需要坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学习的重要性。 ① ③ ：材料通过习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，学习能够提升我们的能力和智慧，让我们获得成长，为幸福生活奠基，故① ③ 说法正确； ② ：学习并不能彻底改变我们的思维方式，故② 说法错误； ④ ：这是学会学习的内容，与题文的主旨内容不符，故④ 不符合题意； 故本题选B。 44.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ） ①是一种有效的学习方式 ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径 ④促进个人不断成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学习的意义。 ① ④ ：分析可知，阅读可以获取知识、增长见识，是一种有效的学习方式，通过阅读能促进个人不断成长，故① ④ 正确； ② ：劳动是一切幸福的源泉，故② 错误； ③ ：阅读主要与精神成长相关，与爱护身体关系不大，故③ 错误； 故本题选B。 45.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）北京时间2025年10月27日凌晨，2025年法国羽毛球公开赛在巴黎落下帷幕，国羽夺得一冠两亚。混双冯彦哲/黄东萍再登顶，女单王祉怡、女双李怡婧/罗徐敏收获亚军。多年的勤学苦练，圆了国羽健儿的梦。下面有关学习与梦想的说法，不正确的是（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②努力学习，定能实现梦想 ③面对学习压力，降低目标 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 本题考查学习的意义与梦想实现的知识。      ① ：材料中国羽健儿通过“勤学苦练”圆梦，说明学习是成就梦想的重要路径，故① 说法正确。 ② ：“努力学习，定能实现梦想”的表述过于绝对，梦想的实现还需要机遇、方法等多种因素，故② 说法错误。 ③ ：面对学习压力，应积极调节而非“降低目标”，降低目标不是正确的应对方式，故③ 说法错误。 ④ ：学习是立身做人的基础，也是报国为民的前提，故④ 说法正确。 本题是逆向选择题，故本题选C 46.（25-26七上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中）近三年内蒙古自治区图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者80074人，活跃读者150874人，当年新增活跃读者20711人。阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》等。由此可见（     ） A. 更多的孩子养成良好阅读习惯 B. 读书读好书已在我市蔚然成风 C. 阅读经典有利于学生成绩的提高 D. 少年儿童比成年人更喜欢阅读 【答案】A A. 题文中显示少年儿童活跃读者数量持续增长，说明更多孩子参与阅读活动，可合理推断其阅读习惯逐步养成，故A符合题意； B. “蔚然成风”强调全社会普遍形成风气，但题文中仅涉及少年儿童群体，未体现全市整体情况，故B不符合题意； C. 题文中未提及学生成绩与阅读经典之间的关联，属于过度推断，故C不符合题意； D. 题文中仅提供少年儿童数据，未涉及成年人阅读情况，无法比较两者阅读偏好，故D不符合题意； 故本题选A。 47.（25-26七上·内蒙古包头青山区·期中）为了让同学们能更好地确立人生梦想，稳步朝着梦想前进，道德与法治老师为大家布置了思考“哪些事情必须现在做、哪些事情可以将来做、哪些事情需要用一生做”的家庭作业。老师在批阅了同学们的作业后发现，虽然后两个问题的答案不尽相同，但“必须现在做的事情”，大家都不约而同地写下了“认真学习”。这是因为（ ） ①学习是我们初中阶段唯一需要关注的事情 ②学习是我们初中阶段的基本任务 ③只要认真学习就一定可以实现梦想 ④学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查学习的重要性。 ① ：学习是初中阶段的重要任务，但并非“唯一”需要关注的事情，如品德培养、社会实践等同样重要，故① 说法错误； ② ：初中阶段是学习知识、提升能力的关键时期，学习是基本任务，故② 说法正确； ③ ：认真学习是实现梦想的重要条件，但“只要……就”表述过于绝对，忽略了其他影响因素，故③ 说法错误； ④ ：学习能够积累知识、提升能力，让我们拥有实现梦想的持续力量，故④ 说法正确。 故本题选C。 48.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习的重要性。 ① ：题干仅强调读书能弥补实践不足，未比较二者优劣，故① 说法错误； ② ：题干中“仰望星空”“冲破困难的力量”体现精神境界提升，故② 符合题意； ③ ：“唯一途径”表述绝对化，学习重要但非唯一，故③ 说法错误； ④ ：题干中“脚步丈量不到的地方，文字可以”说明学习拓展认知边界，故④ 符合题意； 故本题选A。 49.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）学习不仅可以点亮自己的生命，还可以增益他人和服务社会，为美好生活奠基。下列行为属于这一表现的是（     ） A. 小丽想成为一名医生，因此她学习很刻苦，周日还会去图书馆看医学书 B. 小飞学会了骑自行车，从此他可以骑自行车上学，再也不用担心迟到了 C. 小明经常在课余时间研究有关环保的书籍，并用所学知识进行环保宣传 D. 小天的爸爸因为工作的特殊，常常不能回家，小天自己照顾自己和家人 【答案】C A. 体现的是学习对个人的作用，A说法与题不符； B. 体现的是学习为个人美好生活奠基，B说法与题不符； C. 小明研究有关环保的书籍并进行环保宣传，体现了学习不仅可以点亮自己的生命，还可以增益他人和服务社会，C说法正确； D. 体现了小天对自己家庭的贡献，D说法与题不符； 故本题选C。 50.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）观察下图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①善于学习，提高学习效率非常重要 ②善于学习就要发现并保持对学习的兴趣 ③课堂听讲不重要，课后应用效果才最好 ④不同的学习方法会产生不同的学习效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学习的方法。 ① ：学习金字塔显示不同学习方法的平均学习保持率存在差异，选择高效学习方法（如主动学习）能提高学习效率，故① 符合题意； ② ：学习金字塔主要反映不同学习方法的效果差异，未涉及“发现并保持学习兴趣”，故② 不符合题意； ③ ：课堂听讲属于被动学习，效果相对较低，但“不重要”说法绝对，听讲是学习的基础环节之一，故③ 说法错误； ④ ：金字塔中不同方法的平均学习保持率不同（如“教给别人”90%、“听讲”5%），直接体现不同学习方法会产生不同学习效果，故④ 符合题意； 故本题选B。 51.（25-26七上·内蒙古通辽·期中）下列行为中，属于学会学习的是（ ） ①制定合理的学习计划 ②大量刷题至深夜 ③主动参与小组讨论 ④遇到难题就放弃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查学会学习的具体表现。 ① ：制定合理的学习计划有助于提高学习效率，属于科学安排时间的表现，故① 符合题意； ② ：大量刷题至深夜属于疲劳战术，违背劳逸结合原则，可能损害健康，故② 不符合题意； ③ ：主动参与小组讨论能促进合作学习，提升思维深度，故③ 符合题意； ④ ：遇到难题就放弃缺乏克服困难的毅力，违背积极探究的学习态度，故④ 不符合题意； 故本题选B。 52.（25-26七上·内蒙古通辽·期中）“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在学习中要（     ） A. 珍惜时间，勤奋刻苦 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养浓厚的学习兴趣 D. 树立远大的学习目标 【答案】B 【解析】 本题考查学习方法的重要性。 B：“工欲善其事，必先利其器”强调工具的重要性，引申到学习中即指科学的学习方法。掌握科学的学习方法对应“利其器”，B符合题意； A：珍惜时间、勤奋刻苦强调学习态度，与“工具”无关，A不符合题意； C：培养兴趣是学习动力，C与题意不符； D：树立目标属于学习方向，与“工具”无关，D与题意不符； 故本题选B。 53.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）同学们的留言，其中正确的观点是（ ） ①小哲：我们可以从实践经历中学习 ②小怡：学习场所和方式可以是多种多样的 ③小天：社会实践才是真正的学习 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习方式的相关知识。 ① ：实践经历是学习的重要途径，符合“在实践中学习”的理念，故① 符合题意； ② ：学习场所和方式具有开放性，如家庭、社会、网络等均可作为学习场景，故② 符合题意； ③ ：社会实践是学习的一部分，但并非唯一“真正的学习”，课本知识同样重要，故③ 说法错误； ④ ：社会实践与课本知识是互补关系，不能互相替代，故④ 说法错误。 故本题选A。 54.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话强调了哪种学习途径的重要性？（     ） A. 课堂学习 B. 阅读书籍 C. 社会实践 D. 网络学习 【答案】C 【解析】 本题考查对社会实践的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意为书本知识需通过实践验证，强调“社会实践”，故C说法正确； ABD：“课堂学习”、“阅读书籍”均属于“纸上”的知识获取；“网络学习”仍是间接学习方式，此三项均与“躬行（实践）”不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 55.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（     ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 C. 学习是一件痛苦的事情，必须坚持 D. 只要多思考，不用学习也能进步 【答案】B A. 强调学习兴趣，与题干中“学思结合”无关，故A不符合题意； B. 学思结合属于科学的学习方法，符合题干强调的“学与思并重”，启示我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，故B正确； C. 题干未提及学习的痛苦或坚持，故C不符合题意； D. “不用学习也能进步”违背“思而不学则殆”的警示，故D错误； 故本题选B。 56.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说，生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这体现了（     ） A. 学习动机全在于个人的兴趣爱好 B. 善于学习，要养成良好的学习习惯 C. 要积极参加实践，读好“无字之书” D. 我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 【答案】D A. 题干强调小果通过解决生活中的问题激发学习动力，而非仅依赖兴趣，且“全在于”表述绝对，故A说法错误； B. 题干未直接提及学习习惯，而是强调通过实践问题驱动学习，故B不符合题意； C. 题干更突出小果将问题转化为学习动力，强调兴趣培养，故C不符合题意； D. 小果通过生活中的问题主动学习，体现从生活中培养兴趣并激发动力，故D符合题意； 故本题选D。 57.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这提示我们（　　） A. 学习中只有快乐没有辛苦 B. 只有和同伴一起学习，才能完成学习任务 C. 要发现并保持对学习的兴趣 D. 不管个体差异怎样，学习方法都一样 【答案】C 【解析】 本题考查的知识点是树立正确的学习观念。 C：在学习过程中需要保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习。依据题文的表述，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，C说法正确，符合题意； A：错误，学习是苦乐交织的过程； B：错误，“只有”“才能”的表述过于绝对； D：错误，只有适合自己的方法才是最好的方法； 故本题选C。 58.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查对学习的认识和理解。 ① ② ③ ：分析题干可知，这强调了学习的重要性。依据教材知识可知，学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故① ② ③ 说法正确； ④ ：学习不能只是学习书本知识，还应该积极参与服务和奉献社会活动，养成亲社会行为，在实践中学习，故④ 说法错误； 故本题选A。 59.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查学习的内容及具体形式。 ① ③ ④ ：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故① ③ ④ 符合题意； ② ：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故② 说法错误； 故本题选C。 60.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）以下是某班同学搜集的关于“学习”的古语，其中理解正确的是（     ） 序号 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 学习中要注意思考，学思结合 ② 役其所长，则事无废功 懂得向他人学习，不断完善自己 ③ 学而不已，阖棺而止 学习没有终点，终生都要学习 ④ 工欲善其事，必先利其器 学习要保持对学习的兴趣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 本题考查学习的方法、正确认识学习。 ① ：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的结合，原句意为“只学习不思考会迷惑，只思考不学习会懈怠”，对应“学思结合”，故① 说法正确； ② ：“役其所长，则事无废功”意为“发挥自己的长处，做事就不会徒劳”，强调扬长避短，而非“向他人学习”，故② 说法错误； ③ ：“学而不已，阖棺而止”意为“学习永不停止，直到生命终结”，对应“终身学习”，故③ 说法正确； ④ ：“工欲善其事，必先利其器”强调做事前要做好准备（工具/方法），而非“保持学习兴趣”，故④ 说法错误。 故本题选A。 61.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们在学习中要（     ） A. 培养自主学习的能力 B. 养成合作学习的习惯 C. 树立终身学习的观念 D. 掌握科学的学习方法 【答案】B 【解析】 本题考查学习方式的相关知识。 B：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调独自学习缺乏交流会导致知识狭隘，因此需要与他人合作学习。养成合作学习的习惯直接对应题干中“与友交流”的启示，故B符合题意； A：培养自主学习的能力与题干强调的“合作”无关，故A不符合题意； C：终身学习强调学习的持续性，与题干无关，故C不符合题意； D：科学学习方法未体现合作的重要性，故D不符合题意。 故本题选B。 62.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）下列对于“学习”的认识，正确的是（ ） ①学习只会给我们带来更多的烦恼 ②学习是适应未来社会的一种能力 ③学习就是接受和掌握课本知识 ④学习点亮我们内心不熄的明灯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查学习的重要性、学习的内容及具体形式。 ② ④ ：学习是适应未来社会的一种能力，有利于我们适应社会发展，学习点亮我们内心不熄的明灯，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，故② ④ 说法正确； ① ：“只会”说法过于绝对，学习过程中虽有压力，但也能带来成长和收获，故① 说法错误； ③ ：“就是”说法过于绝对，学习既包括接受和掌握课本知识，也包括能力的提升、品德的培养等，故③ 说法错误； 故本题选C。 63.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦并取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们（       ） A. 只有在社会中的学习才是最有成就的 B. 步入社会后，就不应该再学习 C. 学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 D. 学习只发生在校园之中 【答案】C 【解析】 本题考查树立终身学习的观念。 C：题干中“考研奶奶”的经历，体现了仝正国老人坚持学习，活到老，学到老，说明了学习没有终点，我们要树立终身学习的观念，故C符合题意； A：“只有......才”说法太绝对，故A错误； B：我们要树立终身学习的观念，步入社会仍然要继续学习，故B错误； D：学习不只是发生在校园之中，故D错误； 故本题选C。 64.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书学习，是因为：（     ） A. 玉不琢，不成器；人不学，不知道 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D. 路虽远行则将至，事虽难做则必成 【答案】A A. 强调学习能让人明白道理，直接对应倡导读书的原因，故A符合题意； B. 强调学习需要勤奋刻苦，属于学习方法，与题干原因无关，故B不符合题意； C. 强调读书的具体方法，未直接说明读书的意义，故C不符合题意； D. 强调坚持行动的重要性，与读书的关联性较弱，故D不符合题意； 故本题选A。 65.（25-26七上·内蒙古乌海市第五中学·期中）开学伊始，笑笑在朋友圈中感慨地说，这个假期让我明显地感觉到，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍，朋友们纷纷评论。下列评论与他的观点一致的是（     ） A. 是啊，工欲善其事，必先利其器 B. 是的，学如逆水行舟，不进则退 C. 嗯呢，独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 没错，知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】B 【解析】 本题考查学会学习。 B：强调了学习需要积极的态度，与笑笑的感慨相符，故B符合题意； A：体现了学习方法，与笑笑的感慨不符，故A不符合题意； C：体现了合作学习，与笑笑的感慨不符，故排除C； D：体现了学习兴趣的重要性，与笑笑的感慨不符，故D符合题意； 故本题选B。 66.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登数学高峰,并取得了巨大的成就。这启示我们在学习中要（     ） A. 学会学习 B. 提高学习能力 C. 终生学习 D. 培养学习兴趣 【答案】D 【解析】 本题考查培养学习兴趣的重要性。 D：题干表述了就是因为老师在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”的意义与价值时，激起了陈景润的求知欲，后来取得了巨大的成就，这告诉我们在学习中要培养自己学习的兴趣，从而提高自己的学习自觉性，故D符合题意； ABC：这三个选项表述的说法虽然有利于学习，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 67.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（     ） A. 有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B. 掌握书本知识，保护中轴线文化 C. 增强生命韧性，探寻独特的文化符号 D. 读好“无字之书”，领略壮美中轴线 【答案】D A. 题干与梦想的作用无关，故A不符合题意； B. 题干中的“行走中轴线”主题活动，不属于书本知识，故B不符合题意； C. 题干与增强生命韧性无关，故C不符合题意； D. “行走中轴线”主题活动的开展，属于社会实践活动，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好无字之书获得更多的启迪，领略壮美中轴，故D说法正确； 故本题选D。 68.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）额济纳旗文化历史底蕴深厚，航天文化得天独厚，大漠胡杨与边塞风情交织，构成极具研学价值的文旅资源富矿。2025年8月，由内蒙古自治区教育厅和内蒙古自治区军区政治工作局主办的“传承红色基因挺膺强军担当”学生军事夏令营研学活动，走进内蒙古阿拉善额济纳旗，175名师生通过实地参观、互动交流等形式感受红色文化，厚植爱党爱国情怀。 对此，小德同学认为，初中阶段的学习就是在学校学好书本知识。研学就是旅游，根本不是什么学习。 请你运用所学知识，对小德的观点进行评析。 【答案】小德的观点是错误的。① 研学也是一种学习，小德没有认识到学习的丰富内涵。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。② 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③ 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④ 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。因此研学也是学习的组成部分。我们不仅要重视书本知识的学习，还要积极参与社会大课堂，利用各种机会进行学习，不断充实提高自己。 【解析】 考点考查：对学习的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：初中阶段的学习就是在学校学好书本知识。研学就是旅游，根本不是什么学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据① ：研学也是一种学习，小德没有认识到学习的丰富内涵；初中阶段学习的内容； 论据② ：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习； 论据③ ：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟； 论据④ ：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。因此研学也是学习的组成部分； 论据⑤ ：我们不仅要重视书本知识的学习，还要积极参与社会大课堂，利用各种机会进行学习，不断充实提高自己。 第三步：整合信息，组织答案。 69.（25-26七上·内蒙古呼和浩特回民区·期中）【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一   初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 （1）初中阶段我们如何做好规划呢？ 材料二   走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？ （3）根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。 【答案】（1）① 确定个人发展目标；② 制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③ 持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。     （2）① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；② 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③ 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。     （3）① 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；② 学会学习，需要掌握科学的学习方法；③ 学会学习，要善于运用不同的学习方式；④ 学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。      【解析】 考点考查：规划初中生活、学习的重要性、学会学习。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 (1) 小问详解： 本题考查如何规划初中生活，可以结合教材知识作答。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词→原因围绕学习的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”→学会学习的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 70.（25-26七上·内蒙古治区通辽开鲁·期中）七年级学生睿睿在日记中写道：进入初中，学习堪称艰苦。新的学科如雨后春笋般涌现，每一门都需要我们投入巨大的精力去钻研。复杂的公式、拗口的文言文、深奥的语法规则，如同一个个难以攻克的堡垒，学习的压力如影随形。竞争也愈发激烈。但我们不能退缩，因为只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘。” 阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，为什么我们依然要坚持学习? 【答案】① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。② 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③ 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 考点考查：学习的重要性。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 71.（25-26七上·内蒙古通辽·期中）有的同学认为：“学习压力太大，网上有人说‘读书无用’，我们不必太辛苦。”请你对这一观点进行辨析。 【答案】这种观点是错误的。 ① 学习不仅能够增长知识，还能提升能力，为未来生活奠基； ② 学习是一个长期的过程，需要付出努力，不能因压力而放弃； ③ 我们要树立正确的学习观，珍惜受教育权利，履行受教育义务。 【解析】 考点考查：学习的意义、对学习的正确认识的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【解析】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习压力太大，网上有人说‘读书无用’，我们不必太辛苦。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据① ：学习的意义。 论据② ：学习是一个长期的过程，需要付出努力+我们要树立正确的学习观，珍惜受教育权利，履行受教育义务。 第三步：整合信息，组织答案。 72.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）【学会学习，终身受益】 小文在小学时成绩优异，但进入初中后，科目增多，难度加大，尽管她很努力，但成绩还是不理想。她感到很苦恼，甚至开始讨厌学习。 （1）请你帮助小文分析，她感到苦恼的原因可能是什么？ （2）请你为小文如何“学会学习”提两条合理化建议。 【答案】（1）未能适应中学阶段学习的新特点；没能掌握科学的学习方法；学习压力大，未能体会学习的兴趣。     （2）发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；养成良好的学习习惯；积极参加社会实践活动。      【解析】 考点考查：学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：进入初中后，科目增多，难度加大，尽管她很努力，但成绩还是不理想→可链接未能适应中学阶段的学习的新特点；没能掌握科学的学习方法；学习压力大，未能体会学习的兴趣； 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题间接考查如何学会学习，结合教材知识作答。 73.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是编织人生梦想的重要时期。 【开启初中生活】 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年。这是党的领袖对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。 （1）结合教材知识，说说习近平总书记希望我们成为什么样的中学生? 【识己而后学】 在课堂讨论环节中，同学们针对第一单元认识自己以及学习的相关知识，纷纷发表自己的观点。 （2）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【梦想始于当下】 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 （3）结合教材知识，谈谈为了实现梦想，你将如何努力学习、善于学习? 【答案】（1）努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。     （2）选择小敏，我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。或选择小刚，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。     （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。（任答一点即可）      【解析】 考点考查：适应初中生活、正确对待他人评价、对学习的正确认识、做有梦想的少年、实现梦想的途径。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：健全人格。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用初中生活的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”→联系努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用正确对待他人评价和正确认识学习的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：小敏：面对他人评价，我们要理性思考，用正确的态度去对待→联系我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 关键词② ：小刚：我们看书、看新闻、做义工、做家务等都是学习→联系学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 第三步：整合信息，组织答案。 (3) 小问详解： 本题考查怎样努力学习、善于学习，可以根据教材知识进行回答。 74.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）“五一”小长假期间，许多市民或外出旅行，或走亲访友，或运动健身。但如今，一种别样的度假方式悄然兴起——许多年轻人“反向”奔赴，选择在书香四溢中度过假期时光，通过阅读来为自己“充电”。为充实同学们的假期生活，让假期阅读成为一种新风尚，你校号召各班开展好假期阅读活动，并自主设计假期阅读作业任务单。作为学习委员，你负责班级假期阅读作业的动员和设计工作。 （1）为了让同学们认识到阅读学习的重要性，你准备在假期阅读学习动员会上作一个主题报告，你计划讲哪些内容? （2）为明确作业任务，你组织同学们自主设计假期阅读作业任务单，需要给任务一、任务二各补充两条任务内容。 班级假期阅读作业任务单（一） 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 推荐有价值的好书 设计一份假期阅读规划 参加一次读书分享活动 任务内容 推荐《红星照耀中国》，理由：将中国共产党人和红军战士伟大而平凡的精神风貌生动形象地描绘了出来； 制作读书方法指导卡； 写一段优美的开场白；完成阅读感悟；参与评选阅读标兵 （3）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成作业的具体要求，需要给任务一、任务二各填充两条完成任务的具体要求。 班级假期阅读作业任务单（二） 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 推荐有价值的好书 设计一份假期阅读规划 参加一次读书分享活动 任务内容 推荐《红星照耀中国》 制作读书方法指导卡 完成阅读感悟 完成任务的具体要求 写出一个留下深刻印象的故事； 坚持每日读书两小时； 紧扣人物事迹，分析全面准确；联系生活实际谈自己的感受；表述规范，逻辑清晰 【答案】（1）① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。② 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。     （2）任务一：推荐《红岩》。理由：《红岩》是著名作家罗广斌、杨益言创作的长篇小说。它主要说了1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻，在渣滓洞中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。1961年12月，正式出版，此书重印98次，册数则超过了一千万。为红色经典作品，轰动一时，曾先后被改编为电影《烈火中永生》 推荐书《淘气包马小跳》。理由：“淘气包马小跳”主要讲的是马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们在小学时代的一个个感人的小故事，其中他们那种阳光、诚实、有骨气、善良的精神感染了我。读了这本书之后我明白了每个人的童年都有不同的意义，都希望自己快乐、自由、幸福。 任务二：制作我喜欢的精美语句卡；制作假期读书篇目卡。     （3）任务一：写出自己最喜欢的一句话；写出自己最喜欢的人物； 任务二：坚持写读书笔记；在读书时要摘抄一些喜欢的佳句。      【解析】 考点考查：学习的重要性；学会学习 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习委员负责班级假期阅读作业的动员和设计工作，让同学们认识到阅读学习的重要性→可链接学习的重要性；初中阶段的学习内容。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 任务一：本题考查推荐有价值的好书，为开放性试题，符合题意即可。 任务二：本题考查假期阅读规划，为开放性试题，符合题意即可。 (3) 小问详解： 任务一：本题考查推荐有价值的好书的具体要求，为开放性试题，符合题意即可。 任务二：本题考查制作读书方法指导卡的具体要求，为开放性试题，符合题意即可。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点1 做有梦想的少年 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】A 17.【答案】A 18.【答案】C 19.【答案】C 20.【答案】B 21.【答案】B 22.【答案】C 23.【答案】B 24.【答案】D 25.【答案】C 26.【答案】C 27.【答案】B 28.【答案】（1）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向。② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。     （2）成为一名：医生、教师、工程师，等等。     （3）① 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。② 做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。③ 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。      29.【答案】王杰因目睹神舟五号返回而“埋下了航天梦想的种子”，这体现了梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题（或只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量，同时也告诉我们做有梦想的少年，应当树立远大志向）； 王杰感谢“新时代”并提供追梦机会，说明他将个人航天梦融入国家航天事业，实现了个人梦与中国梦交融，这启示我们要做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，将个人理想与国家需要结合。（中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人）； 王杰从本科到博士的持续学习经历，以及他“学习是通往梦想的阶梯”的感悟，说明了学习是报国为民的重要基础，是我们成就梦想的重要路径，需要通过持续学习为梦想奠基； 王杰“一步一个脚印稳扎稳打”的经历表明，实现梦想需要我们保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，通过扎实努力将梦想变为现实。 30.【答案】这种观点是错误的。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，才能汇聚起实现中国梦的强大力量，才能推动人类社会不断进步和发展。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏，努力学习，善于学习。 31.【答案】（1）梦想示例：成为一名医学生。实现梦想： ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ②努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ③努力也有方法。如分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师是人类文明的主要传承者之一。教师是我们学习的指导者和成长的引路人。 32.【答案】梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。让生活更有色彩；因为有梦想，我们才能不断地进步和发展；等等。（其他回答言之有理可酌情给分。共计3分） 33.【答案】（1）① 做有梦想的少年，要树立远大志向，早立志、立大志、立长志。② 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。     （2）① 成为一名医生，治病救人    ② 努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素养。        ③ 勇于创新，敢于挑战，不断超越自我。      34.【答案】这种看法是片面的，我不赞同。梦想如果不能实现，仍然有意义。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能帮助我们明确前进方向，也是我们成长的重要动力。 35.【答案】（1）“月华战衣”。寓意着登月服的科技之光和探索月球的荣耀，“月华”意指月亮的光辉，象征着登月服的科技之光和月球探索的荣耀；“战衣”则暗示着这是宇航员在月球上的“战衣”，代表着勇敢和力量‌     （2）“少年智则国智，少年强则国强。”这句话深刻揭示了个人梦想与国家梦想之间的紧密联系。中国梦，是每一个中国人的梦，是中华民族伟大复兴的梦。我梦想成为一名科学家，致力于科技创新，为国家的科技进步贡献自己的智慧。我深知，梦想的实现需要不懈的努力和坚持，我将努力学习、善于学习，坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦紧密联系起来。      36.【答案】（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步；只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。     （2）当一名航天员；当一名老师；当一名律师等。     （3）梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。      37.【答案】（1）主题班会、手抄报展览、演讲比赛、黑板报、征文比赛等。（答出两种即可）     （2）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。     （3）① 做有梦想的少年，要树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；② 做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。      38.【答案】（1）① 做有梦想的少年，应当树立远大志向；我们要早立志，立大志，立长志。王杰因神舟五号成功着陆而萌生航天梦想，说明青少年时期是播种梦想的关键阶段。梦想能指引人生方向，激发持续奋斗的动力。② 努力奋斗是实现梦想的基石。王杰从基础理论到专业训练"不敢懈怠"，强调唯有脚踏实地、持之以恒地努力，才能将梦想变为现实。③ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。将个人理想融入国家需要（如科技创新、强国建设），能赋予奋斗更深的意义，实现人生价值最大化。     （2）我的梦想：成为一名优秀的医生。 我的行动：① 学习行动：认真学好生物、化学等科目，每学期争取进步奖；坚持阅读医学科普书籍。② 实践行动：参加学校生物社团，假期到医院做志愿服务，了解医疗工作。③ 品质培养：培养耐心细致的态度，学习急救知识，锻炼抗压能力。      39.【答案】这个观点是片面的。① 中学阶段,学习是我们现阶段的基本任务。初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。② 学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。③ 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。④ 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。⑤ 梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想，就有希望。⑥ 人类需要有梦想,因为有了梦想,人类才能不断地发展和进步。⑦ 明确人生目标,找到前进的方向。与时代的脉搏紧密相连,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 40.【答案】（1）① 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。② 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③ 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④ 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。     （2）我的梦想：当一名救死扶伤的白衣天使。 行动方案：现在：努力学习科学文化知识，勇于创新、勤于实践；不怕吃苦，顽强拼搏等； 将来：立足自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，热情为患者服务。 一辈子：坚守梦想，执着追求，不忘初心，牢记使命。      考点2 学习成就梦想 41.【答案】B 42.【答案】D 43.【答案】B 44.【答案】B 45.【答案】C 46.【答案】A 47.【答案】C 48.【答案】A 49.【答案】C 50.【答案】B 51.【答案】B 52.【答案】B 53.【答案】A 54.【答案】C 55.【答案】B 56.【答案】D 57.【答案】C 58.【答案】A 59.【答案】C 60.【答案】A 61.【答案】B 62.【答案】C 63.【答案】C 64.【答案】A 65.【答案】B 66.【答案】D 67.【答案】D 68.【答案】小德的观点是错误的。① 研学也是一种学习，小德没有认识到学习的丰富内涵。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。② 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③ 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。④ 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。因此研学也是学习的组成部分。我们不仅要重视书本知识的学习，还要积极参与社会大课堂，利用各种机会进行学习，不断充实提高自己。 69.【答案】（1）① 确定个人发展目标；② 制订行动方案，明确实施细节，使行动计划切实可行；③ 持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。     （2）① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；② 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③ 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。     （3）① 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；② 学会学习，需要掌握科学的学习方法；③ 学会学习，要善于运用不同的学习方式；④ 学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。      70.【答案】① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。② 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③ 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 71.【答案】这种观点是错误的。 ① 学习不仅能够增长知识，还能提升能力，为未来生活奠基； ② 学习是一个长期的过程，需要付出努力，不能因压力而放弃； ③ 我们要树立正确的学习观，珍惜受教育权利，履行受教育义务。 72.【答案】（1）未能适应中学阶段学习的新特点；没能掌握科学的学习方法；学习压力大，未能体会学习的兴趣。     （2）发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；养成良好的学习习惯；积极参加社会实践活动。      73.【答案】（1）努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。     （2）选择小敏，我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。或选择小刚，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。     （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动。（任答一点即可）      74.【答案】（1）① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。② 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③ 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。     （2）任务一：推荐《红岩》。理由：《红岩》是著名作家罗广斌、杨益言创作的长篇小说。它主要说了1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻，在渣滓洞中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。1961年12月，正式出版，此书重印98次，册数则超过了一千万。为红色经典作品，轰动一时，曾先后被改编为电影《烈火中永生》 推荐书《淘气包马小跳》。理由：“淘气包马小跳”主要讲的是马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们在小学时代的一个个感人的小故事，其中他们那种阳光、诚实、有骨气、善良的精神感染了我。读了这本书之后我明白了每个人的童年都有不同的意义，都希望自己快乐、自由、幸福。 任务二：制作我喜欢的精美语句卡；制作假期读书篇目卡。     （3）任务一：写出自己最喜欢的一句话；写出自己最喜欢的人物； 任务二：坚持写读书笔记；在读书时要摘抄一些喜欢的佳句。      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点 1. 做有梦想的少年 2. 学习成就梦想 考点1 做有梦想的少年 1.（25-26七上·内蒙古治区包头稀土高新区·期中）从以下梦想中，我们可以感受到（     ） 梦想一   AI时代的到来，我想成为AI工程师，让中国的人工智能技术领先世界。 梦想二   我想做新时代的农民，用科技武装头脑，像袁隆平爷爷那样造福全人类。 ①时代赋予我们共同享有人生出彩的机会②只要有梦想，就能实现梦想③祖国的发展为我们提供了更广阔的舞台④少年梦想应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒盟乌珠穆沁旗二中·期中）某校图书馆的墙上有一句名言:“此刻打盹，你将做梦:此刻学习，你将圆梦。”以下选项与这句名言所蕴含的道理一致的是（     ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 C. 海天相吻的弧线，可望不可即 D. 工欲善其事，必先利其器 3.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）党的十八大以来，习近平总书记一直心系少年儿童的成长和未来。“少年儿童从小就要立志向、有梦想。”这是因为（     ） A. 少年智则国智，少年强则国强 B. 少年必须立志，立志必定功成 C. 身修而后家齐，家齐而后国治 D. 少年充满朝气，有梦就有奇迹 4.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录，其中“智能”成为高频词，新增体育康养、生态修复学等专业。这主要启示我们在走向未来的征程中（     ） A. 提高个人素养，尽早参加工作 B. 编织人生梦想，与时代的脉搏紧密相连 C. 不做职业规划，按个人兴趣爱好选择 D. 忽视就业压力，更新观念拓展就业 5.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（ ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.（25-26七上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中）以下三个故事共同的主题是（     ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，现如今被誉为“棋”迹青年。 他是一名“旗手”，小时候在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，现如今成为国旗护卫队的旗手。 ①正视自身不足，坚定职业选择       ②做有梦想的少年，树立远大志向③学会欣赏他人，敢于挑战权威       ④不断努力奋斗，实现人生理想 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。同学们寄存的梦想表明了（     ） 我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。 我长大了要当宇航员，探索未知的宇宙，为人类科学事业做出贡献。 ①梦想是对未来美好生活的愿望②少年的梦想与个人志向密不可分③少年的梦想与时代脉搏紧密相连④学习是成就梦想的重要路径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）从下边漫画中我们可以感悟到（ ） ①有梦想，就会有希望 ②有了梦想就一定能改变人生 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④志向是人生的航标，是奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了( ) ①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值 ②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志 ③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养 ④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）2025年7月2日，在中华全国学生联合会第二十八次代表大会开幕之际，习近平总书记发来贺信，指出广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。这启示我们在追逐人生梦想时（ ） ①应努力抓住自我人生出彩的机会 ②应珍惜青春，肆意潇洒 ③应当紧扣时代脉搏 ④要忽视个人利益，勇担社会责任 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 11.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）当老师问起“为什么而读书”时，13岁的周恩来坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”七年级（3）班道法老师在主题班会上讲述了少年周恩来的故事。下列可以作为此次班会主题宣传标语的是（     ） A. 志不立，天下无可成之事 B. 天行健，君子以自强不息 C. 莫等闲、白了少年头，空悲切 D. 穷则独善其身，达则兼济天下 12.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）下图《雷锋日记》告诉我们，拥有真正的青春，中学生需要（     ） 青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——节选自《雷锋日记》 ①规划青春路径，有理想、敢担当   ②能吃苦、肯奋斗，创造生命意义③形成独特个性，追求标新立异    ④勇敢面对未来，决定社会发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）清华大学教授、国家最高科学技术奖获得者薛其坤在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（     ） A. 把准人生方向，确立发展目标，追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 14.（25-26七上·内蒙古赤峰松山·期中）开学典礼上，党总支书记借助“感动中国2024年度人物”的事例，向同学们提出以下三点寄语： 青春当有凌云志——像“火箭少女”郑钦文一样，以日复一日的坚持书写理想。青春当有坚韧心——如清华博士生庞众望一般，在逆境中依然奋发向上。青春当有奉献情怀——学习保定学院支教群体，在奉献中实现人生价值。 这些寄语告诉我们（ ） ①要越来越上进，志存高远，追梦远航 ②要越来越踏实，努力学习，完成社会对我们的所有期望 ③关注自我发展，及时行乐，享受人生 ④要越来越坚强，能坚持，有韧劲，争取取得更大的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）“志存高远，方能登高望远。”这句话启示我们（ ） ①志向越远大越容易实现梦想 ②志向是奋斗的原动力 ③要早立志，立大志，立长志 ④志向是人生的航标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）“功崇惟志，业广惟勤。”这句话告诉我们（     ） A. 努力需要坚持，需要不懈的奋斗 B. 梦想与现实是平行线，无法相交 C. 只要有梦想，就一定能取得成功 D. 梦想是人生的精神支柱，与行动无关 17.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）“八一勋章”获得者、航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重，回到地面，如果没有梦想，灵魂就会‘失重’。”这启示我们 （ ） ①要将编织人生梦想作为重要主题 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想必须实现，才能引领方向 ④只要有梦想，就一定会实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒盟乌珠穆沁旗二中·期中）国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ） A. 只要有梦想，就一定能成功 B. 编织人生梦想是人生最重要的主题 C. 要脚踏实地，发扬实干精神 D. 少年的梦想决定着中国梦的实现 19.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想，就有希望 ②只要努力，梦想就一定能实现 ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 ④梦想很难实现，我们要随时更换梦想 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 20.（25-26七上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中）对以下名句的解读，正确的是（     ） 序号 名句 解读 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 学习稍有懈怠，我们就会落伍 ② 志不立，天下无可成之事 我们要早立志，立大志，立长志 ③ 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ④ 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都是无可替代的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 21.（25-26七上·内蒙古包头青山区·期中）习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（     ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 22.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）《格言联璧·学问篇》：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”对此下列理解对的是（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②只要有梦想，愿望一定能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④我们要早立志，立大志，立长志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23.（25-26七上·内蒙古治区通辽开鲁·期中）习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（     ） A. 要埋头读书，只管学习 B. 应当紧扣时代脉搏 C. 应与个人利益紧密相连 D. 能够促进全人类的发展 24.（25-26七上·内蒙古治区通辽开鲁·期中）歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”这里“梦作马”启示少年应当（     ） A. 富有主见，敢于表达 B. 循规蹈矩，安于现状 C. 调整心态，顺其自然 D. 编织梦想，敢于追梦 25.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们 A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界 B. 人生需要梦想，有了梦想就能实现理想 C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想 D. 要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想 26.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆.在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角......”这启示我们青少年（ ） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。”“少年负壮气，奋烈自有时。”这两则名言佳句共同启示我们（     ） A. 努力，要从具体小事做起 B. 从小学习立志，立大志，立长志 C. 少年缺乏明确的人生目标 D. 只要立下志向，就能够实现梦想 28.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）阅读材料，回答下列问题。 初中生小智在《做一个有梦想的少年》的演讲中提到：跨进中学校园，我们开启中学梦想……全体同学都要做好初中生活规划，成就自己的人生梦想。 （1）我们应如何成为有梦想的少年？ （2）你的梦想是什么？ （3）为了实现梦想，我们该如何做好初中生活规划？ 29.（25-26七上·内蒙古赤峰松山·期中）阅读材料，回答问题。 2025年4月23日，首位执行"飞天"任务的内蒙古籍航天员王杰在记者会上深情地说："感谢新时代让我们每个人有梦可追、追梦可成"。他回忆，2003年目睹神舟五号返回舱在草原着陆的瞬间，内心深受震撼，从此埋下了航天梦想的种子。"从内蒙古牧区到沈阳航空航天大学，再到北京航空航天大学攻读博士，从工程师到航天员，我始终相信学习是通往梦想的阶梯。"王杰一步一个脚印稳扎稳打，将个人梦想融入国家航天事业，书写了"个人梦"与"中国梦"深度交融的壮丽篇章。 结合材料，运用《梦想始于当下》的相关知识，说说你从王杰的事迹中学到了哪些道理？（至少2点） 30.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）某校七年级（1）班的同学，在学完《梦想始于当下》一课后围绕“编织人生梦想，做有梦想的少年”的主题展开了热烈的讨论。小明同学认为，梦想是对未来美好生活的愿望，只要有了梦想，就一定能够实现。 请运用所学知识对上述观点加以评析。 31.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）【梦想始于当下，和谐的师生关系】 2025年4月24日17时，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，乌拉特前旗籍航天员王杰一飞冲天，逐梦苍穹，让乌拉特前旗再度被全网刷屏，受到了广泛关注。而王杰同志的事迹，也随着飞向太空的宇宙飞船，传出了长城内外，传遍了大江南北。 王杰同志从小就勤奋好学。考上初中后，父母认定他是个读书的好苗子，多方奔波，执意把王杰从乡村学校转到教学水平更好的乌拉特前旗第五中学。2003年10月16日，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船，稳稳地落在内蒙古四子王旗的怀抱。当天下午，王杰在距离返回点400公里外的中学课堂上，看着政治老师在黑板上写下了这则新闻。 （1）王杰同志勇于追梦，勤于圆梦。说一说你的梦想是什么？你打算如何实现自己的梦想？ （2）王杰的成功，离不开初中各位老师的关怀和帮助。谈谈你对教师这份职业的理解。 32.（25-26七上·内蒙古呼和浩特回民区·期中）2025年4月24日是第十个中国航天日，主题为“海上生明月，九天揽星河”。当日，某中学为学生讲述了中国航天事业发展史，随后带领他们参观科技馆，走近长征系列火箭、天宫二号等展品模型。活动结束后，小娟感叹道：“唯有点亮梦想，才有动力奔赴未来！”“唯有点亮梦想，才有动力奔赴未来！” 请你为这一感叹提供理论依据。 33.（25-26七上·内蒙古包头青山区·期中）阅读材料，完成下列要求。 为帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级（1）班举办了“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。 （1）结合所学，说说我们应如何做一个有梦想的少年。 （2）作为新时代的青年，你将会怎样绽放独特的生命精彩？请完成下面的逐梦卡片。 少年有梦，绽放精彩我是新时代的好少年，要在青春的乐章里奏出美妙的音符。我的梦想：　　　　。为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将：（写出两点行动举措）①　　　　。②　　　　。 34.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）学校开展“少年有梦付诸行动”主题活动。梦想是对未来美好生活的愿望，以下是几位同学的梦想。 小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想…… 有同学提出：并非所有的梦想都能实现，没有实现的梦想毫无意义。运用所学，谈谈你的看法。 35.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   2024年9月28日上午，在“第三届航天服技术论坛”开幕式上，中国载人航天工程办公室面向社会发布“登月服征名”活动，并首次公开中国登月服外观。 （1）如果请你为中国登月服命名，你会起什么名字?并请简析其中的寓意。 材料二   飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。经过60多年的艰辛探索，中国航天已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……中国航天人，也在浩瀚宇宙中书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。 （2）结合所学知识及自身生活，以“我的梦·中国梦”为题，撰写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 36.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）【放飞梦想，规划未来】 徐煜翔，汕头市龙湖实验中学初一年级学生，出生在香港，从小在汕头长大。他是“科技小达人”，发明了多个科创作品，其中“多功能书本收纳箱”、“丢三落四提醒仪”等作品获得国家专利，并荣获第38届广东省青少年科技创新大赛“青少年科技创新成果项目二等奖”、2022年度潮汕星河奖“科技奖”二等奖等多个科技类奖项。他致力于公益，每月都会将省下的零用钱捐款给联合国儿童基金的“爱心为儿童”计划，并将自己发明获得的专利奖金全部捐给汕头助学工程。他同时是“全国红领巾讲解员”，多次参与拍摄红色精神视频与宣讲活动。先后荣获过“全国优秀少先队员”“广东省最美南粤少年”“汕头市新时代好少年”等300多份荣誉证书。 闫尚博，广东实验中学（初中部）初二年级学生。他来自军人家庭，从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定。曾参与广州“新时代好少年”宣讲团系列宣讲、“广州好家风”“新时代好少年走读广州”“英雄花开英雄城”等红色品牌活动，参与共青团中央、全国少工委主题云队课节目录制，并积极投身各种志愿及公益活动。先后获得全国“优秀少先队员”、广东省“新时代好少年”、广东省“红领巾奖章”四星章、广州明日之星“阅读小标兵”等诸多荣誉。 （1）优秀的事迹，都源自最初的志向。志向的重要性是什么? （2）作为新时代的少年，请与大家分享你的梦想? （3）我们应当如何向新时代好少年学习，实现自己的梦想? 37.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）你校七年级（2）班正在举办“健康成长，勇敢追梦”系列活动，请你参与其中，完成下列问题。 【宣传形式】 （1）请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。 【发展目标】 2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生。习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。 （2）初中生健康成长必须做好初中生活规划，请说明理由。 【学习榜样】 周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。 （3）牢记使命、不负重托，你准备怎样为实现梦想而努力？ 38.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 “感谢新时代让我们每个人有梦可追、追梦可成。”2025年4月23日，首个执行“飞天”任务的内蒙古籍航天员王杰在记者见面会上深情地说。王杰的航天梦想起源于他青少年时期。2003年，14岁的他在神舟五号飞船成功着陆时，受到极大触动。这一历史时刻不仅激发了他对航天的浓厚兴趣，更是在他心中种下了追逐航天梦想的种子。为了早日飞天圆梦，从基础理论到航天专业学习，每一次训练、每一次考核，王杰都不敢懈怠放松。“回望来时路，最深的感悟是人生要有梦想。当个人梦想与国家发展交会对接，并为之奋斗，每一份努力都熠熠生辉。” （1）结合材料，请你说一说王杰的话语给青少年带来了哪些人生思考？ （2）初中，是梦想启航的港湾，请你也制定一份专属于自己的圆梦计划书。 圆梦计划书我的梦想：____。我的行动：____。 39.（25-26七上·内蒙古乌海市第五中学·期中）阅读材料,完成下列要求。 老师指导同学们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。人民有信仰,民族有希望,国家有力量。习近平总书记强调,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” 看完上述内容后,同学们展开了激烈的讨论。有同学说:实现中华民族的伟大复兴,需要将个人梦融入中国梦!小欣同学却认为:我们中学生现在的主要任务就是学习课本知识,不用参加社会实践,有没有梦想也不重要。 请你对小欣的观点进行评析。 40.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）逐梦太空,圆梦太空。 2024年4月25日，叶光富将首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。这是他第二次太空之旅，对于叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。 儿时的叶光富看着飞机带着发动机的轰鸣声从头顶掠过，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。转眼到了高三，空军招飞的消息传到他所在的学校。从小就梦想飞行的叶光富怦然心动，成功进入空军长春飞行学院成为一名飞行学员。 2010年5月，叶光富加入航天员队伍，成为一名航天员。虽说飞行员是最接近航天员的职业，但是要完成从飞行员到航天员的转变，却是像登天梯一般步步艰辛。对叶光富来说，最有挑战的要数出舱活动水下训练。穿上厚重的水下训练服在水下持续作业五六个小时，还要克服水的阻力以及服装40千帕的压力。结束训练后，叶光富戴的两层手套和内衣都汗湿透了。备战空间站任务以来，这样的训练已完成了数十次。 2021年10月16日，叶光富带着他奋战了11年的飞天梦想，和翟志刚、王亚平一起乘坐神舟十三号载人飞船直冲云霄。从太空返回后，叶光富被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号并获“三级航天功勋奖章”。身体失重，心灵不会失重。叶光富始终牢记，是祖国和人民的托举，他才能梦圆太空，这份荣誉同样属于祖国和人民。 （1）结合所学知识和叶光富的逐梦远征经历，谈谈梦想有何价值? 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 （2）请你完成自己的圆梦规划书。(答题要求：规划应结合实际，切实可行并体现正确价值观，120字左右) 圆梦规划书 我的梦想 行动方案 现在 将来 一辈子 考点2 学习成就梦想 41.（25-26七上·内蒙古治区包头稀土高新区·期中）关于学习，下列说法错误的是：（     ） A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 学习只发生在学校里 C. 学习不仅包括知识获取，也包括能力提升和品德培养 D. 带着学习的心态，生活处处是学习 42.（25-26七上·内蒙古乌海市第五中学·期中）《感动中国》2024年度人物庞众望，高中时，他在煤油灯下钻研竞赛题，用全国物理竞赛二等奖敲开“自强计划”的大门；大学期间，他泡在图书馆和实验室，从“学习进步奖”到直博资格，他如今已是清华大学精密仪器系在读博士生、手握多项专利的“中国大学生自强之星”。从中我们可以感悟到（ ） ①学习有助于我们增强能力，增长智慧 ②学习让我们收获名利，过上幸福生活 ③学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 43.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基 ④学习需要坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 44.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ） ①是一种有效的学习方式 ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径 ④促进个人不断成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 45.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗三中·期中）北京时间2025年10月27日凌晨，2025年法国羽毛球公开赛在巴黎落下帷幕，国羽夺得一冠两亚。混双冯彦哲/黄东萍再登顶，女单王祉怡、女双李怡婧/罗徐敏收获亚军。多年的勤学苦练，圆了国羽健儿的梦。下面有关学习与梦想的说法，不正确的是（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②努力学习，定能实现梦想 ③面对学习压力，降低目标 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 46.（25-26七上·内蒙古呼和浩特玉泉区·期中）近三年内蒙古自治区图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者80074人，活跃读者150874人，当年新增活跃读者20711人。阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》等。由此可见（     ） A. 更多的孩子养成良好阅读习惯 B. 读书读好书已在我市蔚然成风 C. 阅读经典有利于学生成绩的提高 D. 少年儿童比成年人更喜欢阅读 47.（25-26七上·内蒙古包头青山区·期中）为了让同学们能更好地确立人生梦想，稳步朝着梦想前进，道德与法治老师为大家布置了思考“哪些事情必须现在做、哪些事情可以将来做、哪些事情需要用一生做”的家庭作业。老师在批阅了同学们的作业后发现，虽然后两个问题的答案不尽相同，但“必须现在做的事情”，大家都不约而同地写下了“认真学习”。这是因为（ ） ①学习是我们初中阶段唯一需要关注的事情 ②学习是我们初中阶段的基本任务 ③只要认真学习就一定可以实现梦想 ④学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 48.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（ ） ①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习 ④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 49.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）学习不仅可以点亮自己的生命，还可以增益他人和服务社会，为美好生活奠基。下列行为属于这一表现的是（     ） A. 小丽想成为一名医生，因此她学习很刻苦，周日还会去图书馆看医学书 B. 小飞学会了骑自行车，从此他可以骑自行车上学，再也不用担心迟到了 C. 小明经常在课余时间研究有关环保的书籍，并用所学知识进行环保宣传 D. 小天的爸爸因为工作的特殊，常常不能回家，小天自己照顾自己和家人 50.（25-26七上·内蒙古鄂尔多斯东胜一中·期中）观察下图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①善于学习，提高学习效率非常重要 ②善于学习就要发现并保持对学习的兴趣 ③课堂听讲不重要，课后应用效果才最好 ④不同的学习方法会产生不同的学习效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 51.（25-26七上·内蒙古通辽·期中）下列行为中，属于学会学习的是（ ） ①制定合理的学习计划 ②大量刷题至深夜 ③主动参与小组讨论 ④遇到难题就放弃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 52.（25-26七上·内蒙古通辽·期中）“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在学习中要（     ） A. 珍惜时间，勤奋刻苦 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养浓厚的学习兴趣 D. 树立远大的学习目标 53.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）同学们的留言，其中正确的观点是（ ） ①小哲：我们可以从实践经历中学习 ②小怡：学习场所和方式可以是多种多样的 ③小天：社会实践才是真正的学习 ④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 54.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话强调了哪种学习途径的重要性？（     ） A. 课堂学习 B. 阅读书籍 C. 社会实践 D. 网络学习 55.（25-26七上·内蒙古包头师范实验中学·期中）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（     ） A. 要发现并保持对学习的兴趣 B. 要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 C. 学习是一件痛苦的事情，必须坚持 D. 只要多思考，不用学习也能进步 56.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说，生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这体现了（     ） A. 学习动机全在于个人的兴趣爱好 B. 善于学习，要养成良好的学习习惯 C. 要积极参加实践，读好“无字之书” D. 我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 57.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区第五中学·期中）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语•雍也》）这提示我们（　　） A. 学习中只有快乐没有辛苦 B. 只有和同伴一起学习，才能完成学习任务 C. 要发现并保持对学习的兴趣 D. 不管个体差异怎样，学习方法都一样 58.（25-26七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗东片联盟·期中）品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（ ） ①学习并不局限在学校 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 59.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 60.（25-26七上·内蒙古包头市昆都仑区九中·期中）以下是某班同学搜集的关于“学习”的古语，其中理解正确的是（     ） 序号 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 学习中要注意思考，学思结合 ② 役其所长，则事无废功 懂得向他人学习，不断完善自己 ③ 学而不已，阖棺而止 学习没有终点，终生都要学习 ④ 工欲善其事，必先利其器 学习要保持对学习的兴趣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 61.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们在学习中要（     ） A. 培养自主学习的能力 B. 养成合作学习的习惯 C. 树立终身学习的观念 D. 掌握科学的学习方法 62.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）下列对于“学习”的认识，正确的是（ ） ①学习只会给我们带来更多的烦恼 ②学习是适应未来社会的一种能力 ③学习就是接受和掌握课本知识 ④学习点亮我们内心不熄的明灯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 63.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦并取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们（       ） A. 只有在社会中的学习才是最有成就的 B. 步入社会后，就不应该再学习 C. 学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 D. 学习只发生在校园之中 64.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书学习，是因为：（     ） A. 玉不琢，不成器；人不学，不知道 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D. 路虽远行则将至，事虽难做则必成 65.（25-26七上·内蒙古乌海市第五中学·期中）开学伊始，笑笑在朋友圈中感慨地说，这个假期让我明显地感觉到，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍，朋友们纷纷评论。下列评论与他的观点一致的是（     ） A. 是啊，工欲善其事，必先利其器 B. 是的，学如逆水行舟，不进则退 C. 嗯呢，独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 没错，知之者不如好之者，好之者不如乐之者 66.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值时，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一地攀登数学高峰,并取得了巨大的成就。这启示我们在学习中要（     ） A. 学会学习 B. 提高学习能力 C. 终生学习 D. 培养学习兴趣 67.（25-26七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（     ） A. 有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B. 掌握书本知识，保护中轴线文化 C. 增强生命韧性，探寻独特的文化符号 D. 读好“无字之书”，领略壮美中轴线 68.（25-26七上·内蒙古乌兰布察·期中）额济纳旗文化历史底蕴深厚，航天文化得天独厚，大漠胡杨与边塞风情交织，构成极具研学价值的文旅资源富矿。2025年8月，由内蒙古自治区教育厅和内蒙古自治区军区政治工作局主办的“传承红色基因挺膺强军担当”学生军事夏令营研学活动，走进内蒙古阿拉善额济纳旗，175名师生通过实地参观、互动交流等形式感受红色文化，厚植爱党爱国情怀。 对此，小德同学认为，初中阶段的学习就是在学校学好书本知识。研学就是旅游，根本不是什么学习。 请你运用所学知识，对小德的观点进行评析。 69.（25-26七上·内蒙古呼和浩特回民区·期中）【合理规划学会学习】 阅读材料，完成下列问题。 材料一   初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 （1）初中阶段我们如何做好规划呢？ 材料二   走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 （2）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词？ （3）根据材料二，结合所学知识，谈谈应该如何加强自己的学习能力，学会学习。 70.（25-26七上·内蒙古治区通辽开鲁·期中）七年级学生睿睿在日记中写道：进入初中，学习堪称艰苦。新的学科如雨后春笋般涌现，每一门都需要我们投入巨大的精力去钻研。复杂的公式、拗口的文言文、深奥的语法规则，如同一个个难以攻克的堡垒，学习的压力如影随形。竞争也愈发激烈。但我们不能退缩，因为只有在艰苦的学习中磨砺自己，才能在未来的人生道路上披荆斩棘。” 阅读材料，结合所学知识，说说学习艰苦，为什么我们依然要坚持学习? 71.（25-26七上·内蒙古通辽·期中）有的同学认为：“学习压力太大，网上有人说‘读书无用’，我们不必太辛苦。”请你对这一观点进行辨析。 72.（25-26七上·内蒙古通辽科尔沁·期中）【学会学习，终身受益】 小文在小学时成绩优异，但进入初中后，科目增多，难度加大，尽管她很努力，但成绩还是不理想。她感到很苦恼，甚至开始讨厌学习。 （1）请你帮助小文分析，她感到苦恼的原因可能是什么？ （2）请你为小文如何“学会学习”提两条合理化建议。 73.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是编织人生梦想的重要时期。 【开启初中生活】 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年。这是党的领袖对青年一代发出的伟大号召，为新时代中国青年成长成才指明了方向。 （1）结合教材知识，说说习近平总书记希望我们成为什么样的中学生? 【识己而后学】 在课堂讨论环节中，同学们针对第一单元认识自己以及学习的相关知识，纷纷发表自己的观点。 （2）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【梦想始于当下】 据人民网报道，浙江绍兴11岁男孩严弘森利用暑假在家造“火箭”。据家长介绍，孩子从8岁开始造“火箭”，9岁时成功发射第一枚，现在正在对第二枚“火箭”升级改版。两年前，小弘森见到了“航天人、探月女神”张玉花那天，他说出自己的梦想——造一枚“火箭”。小弘森自制“火箭”的事情得到了很多航天领域专家的关心和帮助。 （3）结合教材知识，谈谈为了实现梦想，你将如何努力学习、善于学习? 74.（25-26七上·内蒙古锡林郭勒三县·期中）“五一”小长假期间，许多市民或外出旅行，或走亲访友，或运动健身。但如今，一种别样的度假方式悄然兴起——许多年轻人“反向”奔赴，选择在书香四溢中度过假期时光，通过阅读来为自己“充电”。为充实同学们的假期生活，让假期阅读成为一种新风尚，你校号召各班开展好假期阅读活动，并自主设计假期阅读作业任务单。作为学习委员，你负责班级假期阅读作业的动员和设计工作。 （1）为了让同学们认识到阅读学习的重要性，你准备在假期阅读学习动员会上作一个主题报告，你计划讲哪些内容? （2）为明确作业任务，你组织同学们自主设计假期阅读作业任务单，需要给任务一、任务二各补充两条任务内容。 班级假期阅读作业任务单（一） 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 推荐有价值的好书 设计一份假期阅读规划 参加一次读书分享活动 任务内容 推荐《红星照耀中国》，理由：将中国共产党人和红军战士伟大而平凡的精神风貌生动形象地描绘了出来； 制作读书方法指导卡； 写一段优美的开场白；完成阅读感悟；参与评选阅读标兵 （3）为提升活动实效，你组织同学们拟定完成作业的具体要求，需要给任务一、任务二各填充两条完成任务的具体要求。 班级假期阅读作业任务单（二） 任务一 任务二 任务三（示例） 任务主题 推荐有价值的好书 设计一份假期阅读规划 参加一次读书分享活动 任务内容 推荐《红星照耀中国》 制作读书方法指导卡 完成阅读感悟 完成任务的具体要求 写出一个留下深刻印象的故事； 坚持每日读书两小时； 紧扣人物事迹，分析全面准确；联系生活实际谈自己的感受；表述规范，逻辑清晰 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $