精品解析：内蒙古自治区锡林郭勒盟三县联考 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

内蒙古自治区锡林郭勒盟三县联考2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷满分50分，选择题答案完成在下列表格中。 2.本试卷适用于期中考试。 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求. 1. 漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这种建立友谊的方法（ ） A. 十分直接，能快速建立真挚的友谊 B. 会很长久，因为有金钱作为后盾 C. 非常不妥，不会获得真正的友谊 D. 非常现实，有了维系友谊的纽带 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：由所学知识可知，友谊是一种心灵的相遇，用金钱买友谊的做法是对友谊的一种错误认识，因此是不妥的，不会获得真正的友谊，故C符合题意； A：是对友谊的错误理解，不会建立真正的友谊，故A说法错误； B：这种用金钱是购买不到真正的友谊的，故B说法错误； D：金钱不是维系友谊的纽带，故D说法错误； 故本题选C。 2. 家庭是亲属生活组织，结合成家庭的关系有( ) ①婚姻关系 ②地缘关系 ③血缘关系 ④收养关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家庭的认识。 ①③④：根据所学，家是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故①③④说法正确； ②：地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，故②不符合题意； 故本题选C。 3. 习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） A. 老师能让我们取得好成绩 B. 老师能帮助学生找到好工作 C. 老师是我们学习的引路人，使我们不犯错误 D. 教师是人类文明的传承者，是我们奉献祖国的引路人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识教师的重要性。 D：题文中习近平的话语旨在强调教师的重要性，根据所学知识可知教师是人类文明的传承者，是我们奉献祖国的引路人，D说法正确； AB：老师是学生学习的引导者，学生才是学习的主体，能否取得好的成绩或者找到好的工作，都取决于学生自己，AB说法错误； C：老师教给学生知识和做人的道理，听从老师的教诲会减少我们犯错误，不犯错误夸大了老师的重要性，C说法错误； 故本题选D。 4. 第二届全国文明家庭代表党群在大会上发言时说：“长辈的身体力行、言传身教，给我传递了中华民族孝老爱亲、夫妻和睦、忠诚担当的家庭美德，帮我扣好了家庭幸福的第一粒扣子。”她的发言表明（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在家人的言传身教中学习为人处世 ③优秀家风影响我们的价值观念，引导我们向上向善 ④家庭教育主要在于行动，不需要言语交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 ①②③：依据教材知识，分析题文，全国文明家庭代表党群的发言内容，强调了家庭教育的重要性，长辈的行为和教导对个人的价值观和为人处世有深远影响，表明家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；我们在家人的言传身教中学习为人处世；优秀家风影响我们的价值观念，引导我们向上向善，故①②③符合题意； ④：家庭教育，需要行动，也需要言语交流，故④说法错误； 故本题选A。 5. 观察下图漫画《我的孩子在通讯录里》。其中，对漫画表达意思理解正确的是（ ） A. 亲情表现不尽相同，因此我们不能依赖父母 B. 家庭结构发生改变，家中的亲情就不存在了 C. 每个子女只有在父母身边才能表达自己孝心 D. 我们应该真心给予父母精神上的关爱与慰藉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 D：材料通过“我的孩子只是在通讯录里”，说明了家是血脉相连充满亲情的生活共同体，我们应该真心给予父母精神上的关爱与慰藉，故D说法正确； A：材料与依赖父母无关，故A不符合题意； B：家庭结构发生变化，亲情的依然存在，故B说法错误； C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误； 故本题选D。 6. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及世界。这说明（ ） ①立志、追梦，让袁隆平的一生一片坦途②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：追梦的过程往往充满艰辛与挑战，并非一片坦途，袁隆平的科研之路也经历了许多困难，故①说法错误； ②：袁隆平少年立志并为之奋斗一生，启示做有梦想的少年应当树立远大志向，故②说法正确； ③：袁隆平把发展杂交水稻作为毕生事业，体现了志向是人生的航标，是奋斗的原动力，故③说法正确； ④：袁隆平的成就造福世界人民，回应了时代需求，说明做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，故④说法正确。 7. 未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（ ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 C. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 D. 教师决定了学生未来的幸福生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。 A：教师是人类文明的传承者之一，故A说法错误； B：教师的工作不可替代，这是因为教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人，故B说法正确； C：这歪曲了题文的主旨，故说法错误； D：教师并不能决定学生未来的幸福生活，故D说法错误； 故本题选B。 8. 朋友是在寒冷时的一簇火焰；是在黑暗里的一束阳光；是在烈日下的一份清凉……我们，总会结交很多朋友，交了又散，散了又交，在这一来一去的过程中，总会有那么几个人，真正了解你，理解你，关心你。这启示我们( ) A. 友谊是亲密的关系，朋友越多越好 B. 友谊是平等的，分手需要对方同意 C. 友谊不是一成不变的，须精心呵护 D. 友谊的淡出会让我们感到伤心失望 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质与澄清。 A：朋友并不是越多越好，交友讲究原则，故A说法错误； B：友谊是平等的、双向的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，故B说法错误； C：题文中，总会结交很多朋友，交了又散，散了又交。这说明了友谊并不是一成不变的，故C符合题意； D：材料没有体现出友谊的淡出，故D与题不符； 故本题选C。 9. 在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 欣赏自己的独特 B. 善于发挥自己的长处，弥补自己不足 C. 接纳自己的全部 D. 找到自己喜爱的领域，不断激发潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，巩某某喜欢铅球这项运动，一直在努力，不断挑战自己的目标，这启示我们做更好的自己要找到自己喜爱的领域，不断激发潜能，故D符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干无关，故AB不符合题意； C：题干未涉及接纳自己的相关内容，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 小敏在日记中写了这样一段话：“爸爸常年在外工作，偶尔回家，只知道催我看书、写作业；妈妈在厨房里的时间最久，虽然做的都是我喜欢的饭菜，但很少和我交流，在这样的家庭中，我感觉不到爱！”对此，下列分析恰当的是（ ） ①小敏的家庭中没有亲情之爱 ②小敏没有感受到来自父母的亲情之爱 ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④小敏只考虑父母是否给予爱，没有反思自己。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲情的认识。 ①：小敏家庭中亲情表现形式不同，但是有亲情之爱，故①说法错误； ②③④：依据题文描述，小敏没有感受到来自父母的亲情之爱，每个家庭的亲情表现不尽相同 ，小敏只考虑父母是否给予爱，没有反思自己。故②③④说法正确； 故本题选D。 二，非选择题 11. 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好…… （1）运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。 （2）运用所学知识，请你说说友谊的重要性。 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 （2）①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。②友谊让我们感受到生活的美好。 12. 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。 （1）请谈一谈我们青少年为什么要有梦想？ （2）青少年应怎样实现梦想？ 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。⑤只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 本题考查青少年为什么要有梦想，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样实现梦想，结合课本知识进行回答。 13. 节假日，在亲友相聚的美好时光里，不时可以看到“低头族”的身影。他们或是深陷社交媒体不可自拔，或是醉心网络游戏无法自控，又或是在多个工作群间频频跳转。在自觉或不自觉中，他们似乎成为春节的“局外人”和“旁观者”。 对此，小智认为：节假日亲人相聚，我们要放下手机，用更多时间陪伴家人。 （1）运用所学知识，结合生活实际，说说在中国人的心中，家有着怎样的意味。 （2）运用所学知识，说说我们应该怎样建设美好家庭？ 【答案】（1）①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ②家是生命的居所，是心灵的港湾。 ③每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ④家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 本题考查在中国人的心中，家有着怎样的意味，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查我们应该怎样建设美好家庭，可结合教材知识作答。 14. 【感受师长情谊，和谐交往成长】 材料一 陕西省咸阳道北中学特级教师呼秀珍，坚守“当一名好老师”的初心。她爱生如子，总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，保持优势；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对“调皮生”和“学困生”以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。对于特别难教育的学生，她从不放弃，不辞辛苦挨个进行家访，用仁爱之心感化他们。 （1）呼老师的事迹启示我们“好老师”的标准是什么？ （2）作为中学生如何与老师建立良好的师生关系？ 材料二 “太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”师生关系是一个动态的过程。三班的同学以“是否理解教师对学生的表扬与批评”为题对七年级学生进行一次调查，数据如下： 内容 理解 不理解 说不清 比例 58% 19% 23% （3）针对上述调查结果，请你谈谈我们应如何对待老师的批评和表扬？ 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。 （3）我们应该正确对待老师的批评和表扬。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：教师的职业特点、师生交往。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，要运用走近老师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她爱生如子，总结出“爱生四法”→可链接有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建立良好的师生关系，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“是否理解教师对学生的表扬与批评”的调查结果→可链接正确对待老师的表扬和批评。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区锡林郭勒盟三县联考2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷满分50分，选择题答案完成在下列表格中。 2.本试卷适用于期中考试。 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求. 1. 漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这种建立友谊的方法（ ） A. 十分直接，能快速建立真挚的友谊 B. 会很长久，因为有金钱作为后盾 C. 非常不妥，不会获得真正的友谊 D. 非常现实，有了维系友谊的纽带 2. 家庭是亲属生活组织，结合成家庭的关系有( ) ①婚姻关系 ②地缘关系 ③血缘关系 ④收养关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） A. 老师能让我们取得好成绩 B. 老师能帮助学生找到好工作 C. 老师是我们学习的引路人，使我们不犯错误 D. 教师是人类文明的传承者，是我们奉献祖国的引路人 4. 第二届全国文明家庭代表党群在大会上发言时说：“长辈的身体力行、言传身教，给我传递了中华民族孝老爱亲、夫妻和睦、忠诚担当的家庭美德，帮我扣好了家庭幸福的第一粒扣子。”她的发言表明（ ） ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②我们在家人的言传身教中学习为人处世 ③优秀家风影响我们的价值观念，引导我们向上向善 ④家庭教育主要在于行动，不需要言语交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 观察下图漫画《我的孩子在通讯录里》。其中，对漫画表达意思理解正确的是（ ） A. 亲情表现不尽相同，因此我们不能依赖父母 B. 家庭结构发生改变，家中的亲情就不存在了 C. 每个子女只有在父母身边才能表达自己孝心 D. 我们应该真心给予父母精神上的关爱与慰藉 6. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及世界。这说明（ ） ①立志、追梦，让袁隆平的一生一片坦途②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（ ） A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 C. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 D. 教师决定了学生未来的幸福生活 8. 朋友是在寒冷时的一簇火焰；是在黑暗里的一束阳光；是在烈日下的一份清凉……我们，总会结交很多朋友，交了又散，散了又交，在这一来一去的过程中，总会有那么几个人，真正了解你，理解你，关心你。这启示我们( ) A. 友谊是亲密的关系，朋友越多越好 B. 友谊是平等的，分手需要对方同意 C. 友谊不是一成不变的，须精心呵护 D. 友谊的淡出会让我们感到伤心失望 9. 在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 欣赏自己的独特 B. 善于发挥自己的长处，弥补自己不足 C. 接纳自己的全部 D. 找到自己喜爱的领域，不断激发潜能 10. 小敏在日记中写了这样一段话：“爸爸常年在外工作，偶尔回家，只知道催我看书、写作业；妈妈在厨房里的时间最久，虽然做的都是我喜欢的饭菜，但很少和我交流，在这样的家庭中，我感觉不到爱！”对此，下列分析恰当的是（ ） ①小敏的家庭中没有亲情之爱 ②小敏没有感受到来自父母的亲情之爱 ③每个家庭的亲情表现不尽相同 ④小敏只考虑父母是否给予爱，没有反思自己。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二，非选择题 11. 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我：我做错事；你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好…… （1）运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。 （2）运用所学知识，请你说说友谊的重要性。 12. 青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。 （1）请谈一谈我们青少年为什么要有梦想？ （2）青少年应怎样实现梦想？ 13. 节假日，在亲友相聚的美好时光里，不时可以看到“低头族”的身影。他们或是深陷社交媒体不可自拔，或是醉心网络游戏无法自控，又或是在多个工作群间频频跳转。在自觉或不自觉中，他们似乎成为春节的“局外人”和“旁观者”。 对此，小智认为：节假日亲人相聚，我们要放下手机，用更多时间陪伴家人。 （1）运用所学知识，结合生活实际，说说在中国人的心中，家有着怎样的意味。 （2）运用所学知识，说说我们应该怎样建设美好家庭？ 14. 【感受师长情谊，和谐交往成长】 材料一 陕西省咸阳道北中学特级教师呼秀珍，坚守“当一名好老师”的初心。她爱生如子，总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，保持优势；对学习中等的学生不断鼓励，步步推进；对“调皮生”和“学困生”以诚相待，宽容耐心；对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。对于特别难教育的学生，她从不放弃，不辞辛苦挨个进行家访，用仁爱之心感化他们。 （1）呼老师的事迹启示我们“好老师”的标准是什么？ （2）作为中学生如何与老师建立良好的师生关系？ 材料二 “太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。”师生关系是一个动态的过程。三班的同学以“是否理解教师对学生的表扬与批评”为题对七年级学生进行一次调查，数据如下： 内容 理解 不理解 说不清 比例 58% 19% 23% （3）针对上述调查结果，请你谈谈我们应如何对待老师的批评和表扬？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $