阶段性学业水平检测卷(二)-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

↓0 全程无忧 阶段性学业水平检测卷（二） ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★★ 走吧，去旅游！山川湖海，人间风月，路上 的风景总叫人流连忘返。收拾好行囊，一起出 发吧！ 一起去爬山 一、黄山，被称为“天下第一奇山”。请你读语段，按要求 密 完成练习。(37分) 国庆期间，奇奇一家去爬黄山，刚开始他们充满 liang ),步履飞速，但是随着shij1( )越来 越dǒu( ),他们的脚步也慢了下来。这时奇奇看到 一棵树下有条石zhuan()垒(IeiIěi)成的长凳，就 卸 和父母过去歇息一会儿。奇奇向下望，只见云雾缭绕， yin yue )可以看到人们在移动，真像是一幅意 境优美的水墨画。过了一会儿，他们扶(fǔf)着tě lian( )继续往上爬，不知过了多久，终于到了山 顶，吹着山风，看着远方，奇奇顿感万丈豪情。 注意事项 ①请写好班 线 1.用“V√”给文段中的加点字选择正确的读音。(2分) 级、姓名、 2.根据语境，看拼音，写字词。（5分) 考号。 ②请看清题 3.站在云雾缭绕的山顶，奇奇的脑海中浮现出了下面的 意后再仔细 做题 词语。请你根据积累，将下列词语补充完整，再选词 ③请书写工 整，字迹清 填空（填序号）。(10分) 楚，卷面整 ①崇山( )岭②无可( )何③金( )辉煌 ④举( )无双⑤神态自( )⑥惟妙惟( (1)我们一行人穿越( ),终于到达了风景秀丽的 山顶。 (2)走进那座()的宫殿，仿佛置身于一个古老而 神秘的梦境之中。 (3)这座雕塑的细节处理得非常到位，（ )地展现 了人物的神态和气质。 (4)小猫打翻桌上的水杯，水洒了一地，主人看着它无 辜的眼神，( )地叹了口气。 4.与文中画“”的句子使用的修辞手法一致的是( (2分) A.风儿哼着小曲，轻轻拍打着沉睡的大地妈妈的脸颊。 B.谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最 可爱的人。 C.江上的轮船像一叶叶扁舟。 D.风是调皮的，一会儿把那朵悠闲的云赶得满天跑， 一会儿卷起地上的落叶让她们跳起舞蹈。 5.到了山下，景区正在举行回答问题，免费品尝美食的 活动，请你也来参加。（10分) (1)照例子，将下列事物写具体。(3分) 例：这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。 天都峰 (2)将下列名句填写完整。(4分) ①离别之情，往往寄寓于眼前之景。李白送别友人 时，望着江面吟出“ ”,以悠悠江景诉说无尽的不舍，令 人动容。 ②《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人用“烟花三月”的 美好春色来衬托离别的伤感，以乐景写哀情的诗句是 (3)用修改符号修改病句。（共3处）(3分) 黄山与长江、长城、黄河同为中华壮丽山河和灿 烂文化的杰出代表之一，被誉为《人间仙境》。黄山不 仅有温泉、云海，因此有奇松、怪石。 6.如果让奇奇作为讲解员给大家介绍黄山，奇奇需要怎 么做？下面说法对的打“V”,错的打“X”。(8分) (1)奇奇在讲解时语气应亲切自然，发音准确，语速适 中，音量适宜，吐字清晰，张弛有度。 () (2)奇奇在讲解过程中，听众的质疑可以不予理睬，按 照自己的原稿讲就行。 (3)为了使讲解更吸引人，奇奇可以做一些小卡片，标 注要讲的关键信息。 () (4)为了保证讲解效果，奇奇一字不漏地把准备稿背 下来就是最好的。 一起去看瀑布 二、黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布，雄伟壮观。请你阅读 短文，完成练习。(16分) 黄果树瀑布 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处 飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上 来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像 一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫 天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形 成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 92 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自 西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩 石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭， 仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的 水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽， 所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下， 如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形 的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中， 每个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞， 打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸 膛在扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。 (有删改) 1.短文是按照 的顺序写的，先写远听 再写近观 ,接着写来到 之后的真切感 受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。（4分) 2.阅读短文，开启黄果树瀑布的奇幻之旅，并回答问题。 (8分) (1)第四自然段中的“银雨”和“金街”分别指什么？ “银雨洒金街”是一种怎样的景象？（4分) (2)第六自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么？ “每个细胞都灌满了活力”是什么意思？(4分) 3.短文表达了作者怎样的感情？(2分) 4.如果你是一位广告设计师，你会如何用一句广告语来 捕捉黄果树瀑布的灵魂？请为黄果树瀑布设计一句精 彩的广告语。(2分) 20 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 一起游园林 三、出发吧，一起做“游春者”。阅读短文，完成练习。 (17分) 游古漪园 和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。 一进古漪园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看， 假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正 在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫 照壁，上面雕的是明清时代古漪园的全景。 转过照壁，沿着石铺小径向前走，我们来到了横跨戏 鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九 曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸 边，苍松翠竹，重叠的假山，正在开放的鲜花，多么秀丽啊！ 走过九曲桥，登上竹枝山，我们看到一个很有特色的 亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有 力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方形的，亭顶、三 个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角上缺 了一只拳头。老师告诉我们：“1931年，‘九一八’事变发 生后，日本侵占了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建 立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其 他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。” 听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。 从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮 筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平 如镜的戏鹅池池面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石 舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放， 春意正浓。 绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。啊，古漪 园不愧为江南园林的明珠。 1.根据意思写出文中的词语。(2分) (1)形容艺术形象生动逼真，像活的一样。 ( (2)形容带有古代的色彩、情调。 ( ) 2.作者游览了古漪园的哪些景点？根据短文内容填一 填。(4分) 老师点评 古漪园 密 3.作者是按照 的顺序介绍古漪园的。用 ”画出体现这一顺序的语句。（5分) 4.读下面第四自然段中的句子，想一想作者是从哪个角 度写的，再选一选。（4分) A.想到的 B.看到的 C.听到的 封 （(1)这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一 只紧握的大拳头，只有东北角上缺了一只拳头。 家长点评 ( (2)其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和 反抗。 5.短文最后一句话把古漪园比作 ,表 达了作者 的情感。(2分) 一起做代言人 四、家乡美景如画，请你做家乡代言人，按要求习作。 (30分) 人人都是代言人，齐心推介家乡美。请写一篇介绍 家乡美景的习作，注意按一定的顺序写景物。题目自拟， 350字左右。三、（一） 1.C 2.传说在开凿一座大山时，遇到了坚硬的岩石， 工程受阻。禹情急之下，化作一头力大无穷的 熊，用巨大的身躯和力量撞开了山体，让洪水 得以通过。 这句话体现出大禹为了治水可以不顾自身形 象，甚至不惜化身为熊，能感受到他解决治水 难题的决心和牺牲精神，也让他的形象更富有 传奇色彩。 3.①聪明机智的人：他吸取了父亲的教训，认为 堵塞不如疏导。他带领人们，拿着简陋的工 具，循着山川地势，开始挖掘河道，将洪水引向 大海。②具有奉献精神的人：禹翻山越岭，勘 测地形，脚上的趾甲都磨光了，小腿上的汗毛 也掉光了。他曾经数次路过自己的家门，甚至 听到儿子的哭声，都没有进去看一眼。 (二) 1.触觉嗅觉 2.①尾须上②触角上③身体表面④声波 传到听觉毛附近⑤神经发出信号 3.(1)V(2)×(3)V 4.不能。因为“一些”表示部分，说明只有部分蛾 子的身体表面短毛能起到听觉毛的作用，不是 所有蛾子身体表面的短毛都能起到听觉毛的 作用，删去“一些”会让表述过于绝对，与原文 意思不符。这个词体现了说明文语言的准确 性与严谨性。 5.【示例】昆虫的听觉毛有没有启发人们发明什 么东西呢？ 四、作文略 第五单元学业质量测评卷 一、1.掩护身躯石级发颤鼓励攀爬 2.ngi xi sy yo pang dou 二、1.D2.A3.B 4.(1)老麻雀宁可牺牲自己，也要拯救小麻雀。 (2)【示例】天上的云变化多端，一会儿像一只小 狗在奔跑，一会儿像一头威武的狮子在吼叫… (3)【示例】注视着蚊子飞行的轨迹，等它落在 墙上后，快速拿起苍蝇拍，挥了过去 5.(1)动作咬小麻雀非常危险 (2)老麻雀石头快、猛动作的迅猛，反映 了它保护幼崽时的决心和勇气 三、（一） 1.一个小男孩在考试中尿裤子了。监考老师 故意打翻鱼缸，将水溅满他全身，并带他去换 裤子。考试结束小男孩感谢老师。 2.（1)考试赶紧结束非常焦急 (2)老师是故意打翻鱼缸不让同学们发现小 男孩尿裤子的事实 3.这是一位有爱心、机智，并且懂得维护孩子自 尊心的老师，他发现小男孩尿裤子后，采用巧 妙的方法帮助小男孩掩饰，而且让小男孩换上 了自己的衣服，还告诉小男核自己小时候弄湿 过裤子，不让他因尿裤子而羞愧。 (二) 1.(1)想要得到高质量的鸡毛（2)垂头丧气 (3)拔毛成功却被爷爷发现(4)心虚、羞愧 2.三因为这个情节主要讲了“我”和妹妹分工 合作捉公鸡、拔毛的过程，充满紧张、趣味与刺 激，是故事最精彩的部分，所以要讲得详细些。 3.【示例】鸡群受到惊吓，有的飞到半空，有的惊 慌乱叫，有的扇着翅膀，鸡毛沾着鸡粪满天飞。 这句话运用了排比的修辞手法，生动形象地写 出了“我”去拔公鸡的毛时，鸡群受到惊吓乱哄 哄的样子，让人忍俊不禁。 四、作文略 第六单元学业质量测评卷 3.(1)南天门影影绰绰，紧十八盘像一条灰白大 一、1.盘旋峻岭砖石隔隐藏 蟒，景象具体可感。 2.hp9t9l9 shyai×iyg (2)层峦叠嶂如同水墨山水画，景象朦胧、深 远，富有意境美。 3.不但…而且 (二) 4.【示例】长城像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒 1.C 盘旋。 2.月城湖上清宫老君阁 5.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 3.排比树多、林密、谷深、草厚青城山之幽 二、1.世无绝仅披靡欲试首眉目光 4.突出青城山历史文化的悠久和厚重，增加了文 (1)目光炯炯(2)所向披靡(3)绝无仅有 章的文化内涵。 (4)颔首低眉 五、作文略 2.东西长230米，南北宽62米，总面积14260平 阶段性学业水平检测卷（二） 方米。 -、1.9 精美 2.力量石级陡砖隐约铁链 3.秦兵马俑的雕塑艺术精巧，是中国古代雕塑 3.①峻②奈③碧④世⑤若⑥肖 艺术的集大成者，被誉为“世界第八大奇迹” (1)①(2)③(3)⑥(4)② 之一 “二十世纪考古史上的伟大发现”。1987 4.C 年，秦始皇陵及兵马俑被联合国教科文组织批 5.(1)【示例】为黄山36大峰之一，海拔1829.2米。 ④ (2)①孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 准列入⊙世界遗产名录⊙。 ②故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 三、颐和园1998年颐和园是中国清朝时期的皇 (3)黄山与长江、长城、黄河同为中华壮丽山河 家园林，是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被 和灿烂文化的杰出代表之三被誉为入间 誉为皇家园林博物馆。全园占地3.009平方千 米，水面约占四分之三，由万寿山、昆明湖组成。 ④ 仙境)。黄山不仅有温泉、云海，因此有奇 园中分布着点景建筑物百余座、大小院落二十余 松、怪石。 处，古建筑三千余间，面积近7万平方米。古树 6.(1)V(2)×(3)V(4)× 名木一千六百余株。 二、1.由远及近水声水形谷底 四、（一）》 2.(1)“银雨”指瀑布激起的水花，“金街”指小 1.(1)形容山势高峻。文中指泰山高峻。 镇。“银雨洒金街”是说水花四溅，随风飘飞， (2)形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，文中 在阳光的照射下，如同撒下银子一般。 指走出山洞后视野突然开阔。 (2)“乐池”指黄果树瀑布泻落汇聚的山谷， 2.七幅闪光黄锦气势宏大颜色鲜明细密、 “乐声”指水声。“每个细胞都灌满了活力”是 晶莹、飞溅的动态 指人们被美景吸引。 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 3.短文表达了作者对黄果树瀑布的赞美以及对 2.开心心虚内疚、羞愧 祖国壮丽山河的热爱之情。 3.AB 4.【示例】中华第一瀑，绝美黄果树。 4.【示例】二丫娘看着我，我慌乱地点点头心 三、1.(1)栩栩如生(2)古色古香 “我慌乱地点点头”说明了“我”对母亲的回答 2.照壁九曲桥缺角亭浮筠阁 感到心虚，不敢正视二丫娘。 3.游览 一进古漪园大门转过照壁，沿着石 (二) 铺小径向前走走过九曲桥，登上竹枝山丛 1.文中指“我”和小伙伴因为路边偶尔掉下一个 缺角亭下山又回到了照壁前 果子而高兴得像发了狂一样。 4.(1)B(2)C 2.一边一边…即使…也… 5.江南园林的明珠对古漪园的喜爱和赞美 3.逮蚱蜢烤蚱蜢和玉米粒就着泉水，吃玉米 四、作文略 花和烤蚱蜢吹牛皮 第七单元学业质量测评卷 4.动作“我”和小伙伴们玩得开心 一、1，拳头摔胳膊练习捧哄堂大笑 5.这句话表达了童年时光的美好。童年时光无 2.chui wan dou 忧无虑，充满欢乐，是人生中宝贵的记忆。我 3.C 们应该珍惜童年，珍惜那么美好的时光。 二、1.B 五、作文略 2.【示例】老师哨声一响，孩子们立刻抓紧麻绳， 第八单元学业质量测评卷 双脚蹬地，身体齐唰唰往后仰，脸蛋憋得通红， 一、1.惩处训斥清晰主席奉献 使出了全身力气。现场的呐喊声震耳欲聋，围 2.9 观的同学都在为自己班的队伍加油。 3.这是在被外国人占领的地盘里，谁也不敢 3.【示例】比赛胜利后，队伍中瞬间传来一阵欢呼 怎么样。 声。只见小文高兴得跳了起来，嘴里还在大声 喊着：“我们赢了！” 4.周恩来因目睹旧中国饱受欺凌、百姓遭受苦难 4.【示例】乐乐，你别太难过了，这次没有取得好 的现状，决心通过读书改变国家的命运。从中 成绩不要紧，放平心态，找出不足之处，努力克 可以看出他心系祖国、志向远大、具有强烈责 服，相信你下次一定能够取得好成绩，加油！ 任感的伟大品质。 三、1.C 5.(1)精忠报国志存高远刚正不阿英勇无畏 2.①寸有所长②机不可失③差之毫厘 (2)C ④驷马难追 二、1.不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑死亦为 (1)②①(2)④③ 鬼雄 四、（一） 2.C 1.老花招或老手法又重新施展口水又像刚才 3.李广英勇善战的将领 一样一咽再咽，肚子也像刚才一样发出咕咕的 4.【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 叫声 5.【示例】(1)小学生也应该有爱国情怀，好好学 427 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 习，建设祖国更美好的明天。 (2)小学生难道不应该有爱国情怀？难道不应 该好好学习，建设祖国更美好的明天吗？ (2)反问语气可以使表达更坚定，同时，能激 发情感，引起共鸣，增强说服力。 三、（一） 1.茅以升看到文德桥塌落，立志为人民造结实的 大桥。 茅以升到美国留学，毕业后，拒绝了美国人的 聘请，坚决回国作贡献。 茅以升为祖国的桥梁事业作贡献，并培养了大 批科技人才。 2.B 3.语言祖国的强盛放弃美国更好的条件 忠于祖国、热爱祖国 4.【示例】我的理想是成为一名教师。因为教师 可以传授学生知识。看到老师们在讲台上的 风采，我觉得很有意义，希望自己也能像他们 一样，为学生的未来奠定基础。 (二) 1.心事，内心的真实想法早日回到祖国，用自 己的专长为祖国的建设服务 2.1949年10月钱学森终于踏上归国的航程 1960年在钱学森的领导下，我国第一枚国 产近程导弹制造成功 3.第一句更好。第一句用火箭的速度极快生动 形象地反映出钱学森想早一点回到祖国的迫 切心情，第二句没有这种表达效果。 4.【示例】钱学森放弃了国外优越的条件，毅然回 国，为中国航天事业作出了卓越贡献。他的精 神和成就激励了无数后人，是中华民族知识分 子的典范。 四、作文略 专项一字词句 -、1.cgu9n99 p©w9kyR9 2.(1)shu jiao (2)wan wan (3)gian quan (4)jin qin 3.A 4.囚求球基激积 园原缘旁庞螃 5.(1)999(2)9 (3)i9y9×i79 二、1.逐渐打仗撤退研究词语圆筒 掩护缓慢胸怀舒适训斥颤抖 2.(1)耸立扶光滑 (2)训练精疲力竭 (3)辉煌霎时腾云驾雾强大 三、1.C2.A3.D 4.(1)③(2)②(3)④(4)① 四、（一） 1.B2.C3.B （二) ①寸有所长②机不可失③差之毫厘 ④智者见智⑤一言既出⑥言无不尽 1.①2.③3.⑤4.② 五、1.【示例】风停了，柳树也安静下来了，一条条柳 枝低垂，是她把河水当成镜子，在梳理自己的 秀发。 2.【示例】闹钟响了，我伸伸懒腰，坐了起来，开始 穿衣服。 3.【示例】热闹的节日庆典里，人们穿着鲜艳的服 装，脸上洋溢着欢乐的笑容，街道两旁挂满了 彩色的灯笼和旗帜，空气中弥漫着烟火和美食 的气息。