第五单元 主题类文迁移阅读 专项练-2026-2027学年语文四年级上册统编版

第五单元   主题类文迁移阅读 专项练 

2026-2027学年上学期小学语文统编版 （新教材）四年级上册

“飞翔”的蜘蛛

①有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

③带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。

④后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼（   ）翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

⑥蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

⑦这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡（   ）言的人和一些深藏不露（   ）的智者。

⑧于是，我记住了：

⑨蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。

⑩奇迹是执着创造的。

1．给文中加点字注音，填在字后的括号里。

2．填空。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网____________结在半空中，它是____________、____________、____________的小动物。它的网织得____________而且____________，____________地张开，仿佛____________。

3．题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？

________________

4．蜘蛛是怎样把网结在半空的？用简短的语言说一说。

______________

5．结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？

______________

 

 小麻雀

①一天晚上，我捉住了一只小麻雀，把它系在窗户的插销上。

②第二天一早，叽叽喳喳的鸟叫声把我惊醒了。只见一只大麻雀正对着小麻雀叫。我想：这大概是

小麻雀的妈妈吧！它叫着跳着，小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我，仿佛在哀求！我的心被触动了，便找来剪刀，准备剪断绑小麻雀的绳索。但最后我犹豫了，因为对于我来说，捉一只麻雀太不容易了。

③这时，老麻雀叼来一条虫子，看见我，它不敢来喂自己的孩子，小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了，我剪断了它腿上的白线，把它放在窗台上，它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了。看着飞远的小麻雀，我的内心不禁高兴起来．

6．这篇短文先写“我”___________________，接着写大麻雀___________________，最后“我”___________________。

7．在第2 自然段中，“我”看到的、听到的、想到的分别是什么？

8．结尾时“我”的内心为什么变得“高兴起来”？

___________________

9．读完短文你有什么感受或者你对作者有什么评价？请写下来。

___________________

 

 游庐山瀑布

①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山瀑布有着一泻千里的气势。

②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得）。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市 人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。

③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花① ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花，② 。

⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

10．把A、B两个短句分别还原到文中①、②两处。

A．像赛车在大道上疾驰     B．像一个个顽皮的孩子

11．用“√”在括号里选择正确的词语。

12．用“﹏﹏﹏”画出第2自然段中描写庐山瀑布声音的句子。用“ ”画出第3自然段中描写庐山瀑布形状的句子。

13．请给短文第4、5自然段各拟一个小标题。

_____、______

 

课外阅读《父亲的作品》

①读四年级时，我对写作文提不起兴趣。父亲看在眼里，急在心里，经常睡不好觉。

②新学期开学的第一天，父亲从文具店买回来两本厚厚的本子，他拍着我的肩膀，对我说：“儿子，这两本本子，一本是我的，一本给你。从明天开始，我要跟你比赛。”

③我吃惊地问：“比赛？您跟我比什么？”“跟你比赛写作文。”父亲郑重其事地说。

④我疑惑不解地问：“您是在跟我开玩笑吧？”因为父亲只读到小学二年级，认识的字还没我多，怎么能跟我比赛写作文呢？父亲却严肃地回答：“不是开玩笑，我说的是真的。我俩每天写一篇作文，一直写到你上六年级，谁坚持不下来，谁就输了。”

⑤我自信满满地想：比就比吧，反正父亲那点文化基础我是知道的。

⑥从那以后，每当晚饭后，父亲都会伏在桌前，一字一句吃力地在本子上写着，不时还要翻翻字典；我呢，则坐在他对面，认真地写作文。他每写满一页纸，我也坚持写满一页纸，看着越写越好的作文，我心里开心极了。

⑦每次我觉得累了，想放弃了，一抬头看看父亲正在聚精会神地写着，我便下定决心 ，一定要像他一样坚持下去。

⑧我和父亲的比赛，让我对写作充满了兴趣。中学的时候，我已经开始在报纸上发表作品了，电台也播放过我创作的诗歌。如今，每当有人称赞我是个有潜力的作家时，我都会认真地说：“真正的作家是我父亲！我只是他最用心写出的作品。”

批注：

14．故事起因：_________________________________

经过：父亲给“我”买本子，和“我”比赛，“我们”一起坚持写作文。

结果：___________________________________

15．文中体现“我”的心情变化：吃惊→(      )→自信满满→(      )

16．“我”觉得爸爸在开玩笑，是因为：_________________________

17．请在空白处作两处批注，可以是写得好的地方，有启发的地方……