专题07 课内文言文阅读（期中真题汇编，天津专用）八年级语文上学期

**基本信息** 天津多校八年级上册期中课内文言文阅读试题汇编，涵盖《三峡》《记承天寺夜游》等重点篇目，注重基础积累与文本深度解读结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|每篇3题|文言实词（如“念”“颓”）、翻译、内容分析、手法（对偶）|基础题占比高，聚焦课内核心考点| |非选择题|对比阅读3-4题|通假字、虚词、对比分析（如《三峡》与《入蜀记》山景）|结合课内外文本，考查思维能力|

专题07 课内文言文阅读 一、（2025-2026・天津市第二耀华中学・八上期中）阅读《短文二篇》，完成下面小题。 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下面句中加点字解释，不正确的一项是（       ） A． 念无与为乐者     念：思念 B． 夕日欲颓                       颓：坠落 C． 晓雾将歇            歇：消散 D． 但少闲人如吾两人者耳   但：只是 2. 下列句子的翻译不正确的一项是（       ） A． 高峰入云，清流见底。 巍峻的山峰耸入云端，明净的细流清澈见底。 B． 自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有和他一样奇异的人了。 C． 念无与为乐者。 想到没有人与我共同游乐。 D． 相与步于中庭。 （于是我们）一起在庭院中散步。 3. 下面对两篇短文的分析不正确的一项是（       ） A． 《记承天寺夜游》一文创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等难言的复杂情怀。 B． 《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”以仰观俯察两种视角，写山之高、水之净，用笔洗练，境界清新。 C． 《答谢中书书》是作者陶弘景给谢征的一封回信。文章意境优美、结构缜密、语言凝练， 反映了作者娱情山水的思想。 D． 《记承天寺夜游》写水清夜景的名句是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。 【答案】 1.A 2.B 3.D 【解析】 【导语】 两篇短文皆为山水小品佳作，短小隽永、意境绝佳。《答谢中书书》绘山川四时晨昏之景，色彩明丽、生机盎然，抒发对自然奇景的赞叹与赏景自得的情怀。《记承天寺夜游》以极简笔墨勾勒月夜清幽之景，借月色抒怀，暗含闲适、落寞与旷达交织的复杂心境，文淡而情浓。 1. A。“念无与为乐者”中“念”的释义错误，此处“念”是考虑、想到，不是“思念”。 2. B．“与”在这里是“欣赏、领悟”，“奇”指山水奇丽的景色。正确译文：自从谢灵运以来，再也没有人能够欣赏这奇丽的山水景色了。原句错把“能与其奇者”理解为“和他一样奇异的人”，曲解字词含义。 3. D．该句并非写“水清夜景”，句中“积水”是比喻皎洁澄澈的月光，“藻、荇”比喻竹柏的影子，描写对象是月色，不是水，此项分析错误。 【点睛】 参考译文： 《答谢中书书》 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。高耸的山峰直插云霄，清澈的溪流澄澈见底。两岸的石壁，五彩斑斓、交相辉映。青葱的树林与翠绿的竹丛，一年四季常年繁茂。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳将要落下，潜游的鱼儿争相跃出水面。这实在是人间的仙境。自从谢灵运以来，再也没有能够欣赏这奇丽美景的人了。 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜晚，我脱衣准备睡觉，月光照进门里，我高兴地起身出门。想到没有可以一同游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我们一同在庭院中散步。庭院中的月光像积水般澄澈透明，水中纵横交错的水草，其实是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹柏？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 二、（2025-2026・天津部分区・八上期中）阅读《答谢中书书》一文，完成下面小题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 五色交晖       晖：辉映 B． 晓雾将歇       歇：休息 C． 夕日欲颓       颓：坠落 D． 沉鳞竞跃       沉鳞：指水中潜游的鱼 2. 下面句子中，不属于对偶句的一项是（     ） A． 青林翠竹，四时俱备 B． 高峰入云，清流见底 C． 晓雾将歇，猿鸟乱鸣 D． 夕日欲颓，沉鳞竞跃 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（     ） A． 这篇课文是思想家陶弘景写给朋友谢中书的书信的一部分。 B． “山川之美，古来共谈。”这里相共谈者指的是那些有高雅情趣的人。 C． “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是由上文动景转入对静景的描写。 D． 本文表达了作者沉醉山水的愉悦和与知音共赏美景的闲适自得之情。 【答案】 1.B 2.A 3.C 【解析】 【导语】 《答谢中书书》以清丽笔触描绘山川之美，展现陶弘景超然物外的隐逸情怀。文中“高峰入云”“清流见底”等句，构成动静相宜的山水画卷，通过晨昏景致变化，传达天人合一的哲思。骈散相间的句式与工整对偶，既显六朝骈文特色，又见作者炼字之功。末句“未复有能与其奇者”，暗含知音难觅的孤高之意。 1. 本题考查文言词语。 B．“晓雾将歇”中的“歇”，在此处应解释为“消散”。这句话的意思是“清晨的薄雾将要消散的时候”； 故选B。 2. 本题考查对文言句式（对偶）的辨析。对偶要求上下两句字数相等、结构相同或相似、意义相关。 A．“青林翠竹，四时俱备”中，“青林”与“翠竹”是并列结构，但“俱备”是一个动词，前后结构不完全对称，且“青林翠竹”整体作为主语，与“四时俱备”构成主谓结构，不符合严格的对偶要求； B．“高峰入云，清流见底”中，“高峰”对“清流”（名词，偏正结构），“入云”对“见底”（动宾结构），字数相等，结构相同，意义相关（描绘山水），属于对偶； C．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中，“晓雾”对“猿鸟”（名词，偏正结构），“将歇”对“乱鸣”（动词性短语），字数相等，结构相同，意义相关（描绘晨景），属于对偶； D．“夕日欲颓，沉鳞竞跃”中，“夕日”对“沉鳞”（名词，偏正结构），“欲颓”对“竞跃”（动词性短语），字数相等，结构相同，意义相关（描绘暮景），属于对偶； 故选A。 3. 本题考查文章内容的理解和分析。 C．根据文章“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，前一句描写清晨猿鸟的鸣叫（声之动态），后一句描写傍晚鱼儿竞相跃出水面（形之动态），两句均是在描绘自然界中充满生机的动态景象，而非“静景”。选项“由动景转入对静景的描写”理解有误。 故选C。 【点睛】 参考译文： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。（这里）实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 三、（2025-2026・天津市第一0二中学・八上期中）阅读苏轼的《记承天寺夜游》，完成下面小题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下列加点词解释有误的一项是（     ） A． 盖竹柏影也     盖：大概是 B． 念无与为乐者     念：考虑，想到 C． 相与步于中庭     相与：共同，一起 D． 但少闲如吾两人者耳     但：但是 2. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A． 念无与为乐者     卿今者才略 B． 欣然起行     康肃忿然曰 C． 念无与为乐者     未复有能与其奇者 D． 相与步于中庭     于我如浮云 3. 下列对选文内容理解与分析有误的一项是（     ） A． 文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 B． 文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 C． 作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D． 文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。 【答案】 1.D 2.B 3.C 【解析】 【导语】 苏轼的《记承天寺夜游》以简洁的语言描绘了一幅月夜静景，展现出诗人心灵的宁静与超然。全文通过叙事和写景结合，时间、地点、人物交代清晰，让人感受到言有尽而意无穷的艺术效果。诗人对自然之美的细致观察与体悟表达了他对闲适生活的追求以及内心的恬淡。文章最后反问点出主题：月夜与竹柏皆常在，抒发了知己相伴中的闲适与淡泊之情怀，令人深思。 1. 本题考查文言词语。 D.但少闲如吾两人者耳：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 故选D。 2. 本题考查一词多义。 A.代词，……的人/助词，用在表时间的名词后面，表示停顿； B.形容词词尾，……的样子； C.介词，和/动词，参与，这里有欣赏领略之意； D.介词，在/介词，对于； 故选B。 3. 本题考查内容分析。 C．“水突出其清”错误，文章并没有写水，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”是运用比喻修辞，把月光比作庭院中的积水，表现月光的皎洁； 故选C。 【点睛】 参考译文： ：元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 四、（2025-2026・天津河东三片区・八上期中）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 欣然起行                                欣然：高兴的样子 B． 念无与为乐者                         者： ……的人 C． 遂至承天寺寻张怀民               遂：于是 D． 相与步于中庭                       相与：互相 2. 下列句子中加点词语的意义古今没有发生重大变化的一项是（     ） A． 解衣欲睡 B． 月色入户 C． 念无与为乐者 D． 但少闲人如吾两人者耳 3. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 本文紧扣“夜游”结构全文，从“夜”写起，交代了夜游的时间、缘由、地点、同伴，以及夜游之所见、所得。 B． 本文的写景部分运用比喻、拟人的修辞手法描绘庭院皎洁的月光，仅仅18个字，便营造出月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景，衬托出作者闲适的心境。 C． 本文虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。 D． 本文结尾处“闲人”一词，表面上是自嘲，实际上也是在说只有情趣高雅的人才能领略到月夜的美，另外，也包含了作者被贬谪的悲凉心境。 【答案】 1.D 2.A 3.B 【解析】 【导语】 《记承天寺夜游》是一篇清新脱俗的散文，苏轼通过夜游事件，表达了对自然美景的喜爱与感悟。本文以月夜描写为中心，语言简练优美，将庭院的月光与竹影巧妙结合，展现出典雅而宁静的意境。作者通过“闲人”自嘲，揭示内心的孤独与失落，同时表现出对高雅情趣的珍重和追求。整体结构紧凑，自然流畅，体现了苏轼超脱凡尘的心境及其对现实生活的深刻反思。 1. 本题考查文言词语理解。 D.句意：我们便一同在庭院中散步。相与：一起，共同； 故选D。 2. 本题考查古今异义。 A.句意：（我）脱下衣服准备睡觉时。睡：睡觉。古今意思相同； B.句意：月光照在门上。户：门。今义：窗户。古今意思不同； C.句意：想到没有和我一起游乐的人。乐：游乐。今义：欢乐，快乐。古今意思不同； D.句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只。今义：连词表转折，但是。古今意思不同； 故选A。 3. 本题考查内容理解辨析。 B.有误，写景部分“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，运用了比喻的修辞手法，将月光比作积水，把竹柏影比作水中的藻、荇，没有拟人手法。 故选B。 【点睛】 参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 一、（2025-2026・天津河西・八上期中）阅读下面的文言文，完成文后问题。 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 念无与为乐者             念：考虑，想到 B． 相与步于中庭             相与：共同，一起 C． 盖竹柏影也             盖：大概是 D． 但少闲人如吾两人者耳       但：但是 2. 下面的句子是省略句的一项是（     ） A． 月色入户 B． 欣然起行 C． 怀民亦未寝 D． 水中藻、荇交横 3. 下列对文章内容分析不正确的一项是（     ） A． 文章前两句叙事，交代夜游时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 B． 第三句中的“亦”字表明二人有相同遭际和处境，是同样的“闲人”。 C． 作者在描绘庭中景物时写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D． 文章以寥寥数语传达了作者复杂难言的心境，语言凝练而又意味深长。 【答案】 1.D 2.B 3.C 【解析】 【导语】 《记承天寺夜游》以空灵笔触勾勒月夜清景，展现苏轼贬谪中的旷达襟怀。文中“积水空明”的比喻新奇精妙，竹柏影与藻荇的虚实相生，营造出澄澈之境。末句“闲人”之叹，暗含宦海浮沉的孤寂，却以悠然赏月之态超脱，体现其“随物赋形”的人生哲学。全文84字凝练如画，情、景、理浑然一体。 1. 本题考查文言词语。 D．“但少闲人如吾两人者耳”中，“但”在此处是副词，意为“只是，只不过”，而非表示转折的“但是”。选项解释有误； 故选D。 2. 本题考查文言句式。 B．“欣然起行”承前省略了主语“余（我）”，是典型的省略句； 故选B。 3. 本题考查文章内容的理解和分析。 C．根据文章“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者并未直接写“水”，而是以“积水空明”比喻月光下庭院地面的清澈透明，重点突出的是月光的皎洁明亮；“藻、荇交横”实为竹柏之影，突出的是月下影子的摇曳形态。此处并没有直接描写真实的水，更未“突出其清”，该分析有误； 故选C。 【点睛】 参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣服正准备睡觉，月光从门缝照了进来，（我）高兴地起身出门。想到没有可以一起游乐的人，于是就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡，（我们）一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清澈透明，水中仿佛有藻、荇等水草交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月亮？哪一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 二、（2025-2026・天津市实验中学・八上期中）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1. 下面句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 舜发于畎亩之中                  发：兴起，指被任用 B． 行拂乱其所为                      拂：违背 C． 人恒过                                恒：常常 D． 征于色                                征：出征 2. 下面句子中没有通假字的一项是（     ） A． 百里奚举于市 B． 曾益其所不能 C． 衡于虑 D． 入则无法家拂士 3. 下面对选文的分析，不正确的一项是（     ） A． 第①段列举六位历史上著名人物的事例，说明人才是在艰苦环境中造就的。 B． 第②段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 C． 从第②段可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。 D． 文章善用排比，气势非凡，形成一种无可辩驳的力量，增强了文章的说服力。 【答案】 1.D 2.A 3.B 【解析】 1. 本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：征，古今异义词，征验，表现。故选D。 2. 考查对通假字的识记。 B．曾，同“增”，增加； C．衡，同“横”，梗塞、不顺； D．拂，同“弼”，辅佐； 故选A。 3. 考查对文言文内容的正确理解和分析。B．错误。“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”，这写的是生于忧患，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”写的是死于安乐，“然后知生于忧患而死于安乐也”，最后得出论点。故选B。 【点睛】 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他的每一行动都不如意，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。 人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；心绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 三、（2025-2026・天津河北・八上期中）阅读《三峡》，完成下面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝             溯：逆流而上 B． 则素湍绿潭                    湍：急流 C． 良多趣味             良：甚，很 D． 林寒涧肃                    肃：严肃，严厉 2. 下面句子中加点的字是通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 至于夏水襄陵 C． 清荣峻茂 D． 空谷传响 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（       ） A． 文章写山主要突出其雄伟气象，具有连绵不断、遮天蔽日的特点。 B． 第二段“有时朝发白帝，暮到江陵”可谓日行千里，反映出夏天江流之急。 C． 秋天的三峡万物萧条，凄清哀婉，两岸的“高猿长啸”更是引人悲伤垂泪。 D． 文章谋篇布局严整紧凑，先总体展现出三峡概貌，再按照季节顺序具体描绘三峡的景象。 【答案】 1.D 2.A 3.D 【解析】 【导语】 郦道元《三峡》以精炼笔墨勾勒长江三峡的壮丽画卷。全文结构精巧，先总写山势之连绵险峻，奠定雄浑基调；后分述四季之景，夏水奔放，春冬清幽，秋日肃杀，层次分明。作者善用夸张、对比，如“朝发白帝，暮到江陵”尽显江流湍急；“素湍绿潭”与“林寒涧肃”形成鲜明对照。文末引渔歌作结，融情入景，使自然山水承载旅人愁思，意境深远，堪称北朝山水散文的典范之作。 1. 本题考查文言词语理解。 D.句意：树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃：寂静、清冷； 故选D。 2. 本题考查通假字。 A.句意：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，缺口、中断； B.句意：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候。襄：满上； C.句意：水清，树荣，山高，草盛。峻：高峻； D.句意：空荡的山谷里传来猿叫的回声。谷：山谷； 故选A。 3. 本题考查内容理解辨析。 D.文章第一段总体写山，勾勒出三峡的雄奇背景。从第二段开始，依次描绘了夏、春冬、秋三个季节的不同景象。由此可知，文章是按照“山势总貌”再到“四季景色”的顺序来写的。“按照季节顺序”表述不准确，因为季节顺序并非从春到冬，而是夏→春冬→秋； 故选D。 【点睛】 参考译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 四、（2025-2026・天津南开・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急空，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，正确的一项是（   ） A． 不见曦月   曦：日光，这里指太阳 B． 至于夏水襄陵   襄：顺流而下 C． 良多趣味   良：良好 D． 林寒涧肃   肃：严肃 2. 下面句子中有通假字的一项是（   ） A． 两岸连山，略无阙处 B． 重岩叠嶂，隐天蔽日 C． 悬泉瀑布，飞漱其间 D． 空谷传响，哀转久绝 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A． 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。 B． “隐天蔽日”的“隐”“蔽”，写出了群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形。 C． 文章语言精确凝练，如用“素湍绿潭”的“素”形容平缓的水流，符合春冬江水的特点。 D． 文章最后写渔人歌谣，间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。 【答案】 1.A 2.A 3.C 【解析】 【导语】 本文以精炼笔法展现雄奇险峻的三峡风光。郦道元先以宏观视角勾勒山势连绵、遮天蔽日的壮阔景象，后分四季描摹：夏水湍急迅猛，春冬清幽秀丽，秋日肃杀凄清。文中动词运用尤为精当，“隐”“蔽”写山势，“飞漱”状瀑布，动态感极强。末引渔歌作结，情景交融，将自然之景与人之情感巧妙结合。全文动静相生，堪称山水小品典范。 1. 本题考查文言词语解释。 B.句意：到夏天江水漫上山陵的时候。襄：冲上、漫上。 C.句意：有很多趣味。良：甚、很。 D.句意：树林和山涧之中一片凄寒肃杀。肃：肃杀、凄寒。 故选A。 2. 本题考查通假字。 A.句意：两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。阙，通“缺”。空隙、缺口。 故选A。 3. 本题考查内容理解与概括。 C．“素湍”指白色急流，与“绿潭”形成色彩对比，“素”为白色，而非形容水流平缓。 故选C。 【点睛】 参考译文： ：在三峡七百里之中，两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。层层的山崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清、树茂、山高、草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片凄寒肃杀，总有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 一、（2025-2026・天津北辰・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝       溯：逆流而上 B． 虽乘奔御风       奔：飞奔 C． 则素湍绿潭       湍：急流 D． 属引凄异       属；连接 2. 下面句子中加点字属于通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 朝发白帝 C． 清荣峻茂 D． 林寒涧肃 3. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（       ） A． 第①段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B． 第②段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C． 第③段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽美的特点。 D． 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 【答案】 1.B 2.A 3.A 【解析】 【导语】 本文以凝练笔墨勾勒三峡七百里雄奇景致，春冬素湍绿潭映怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂藏尽野趣；夏水襄陵横断沿溯，朝发白帝暮至江陵的迅疾，尽显水势磅礴；晴初霜旦林寒涧肃，高猿长啸传响空谷，渔歌哀婉添几分凄清。文字虽简，却将三峡四时之景、阴晴之态尽现，展示出自然山水的雄浑与韵味。 1. 本题考查文言实词。 B.句意为：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：词类活用，这里指飞奔的马； 故选B。 2. 本题考查通假字。 A.句意为：全然没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口； 故选A。 3. 本题考查对文章的理解与分析。 A。“依次分别从侧面和正面”错误，“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写山的巍峨高大，“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面描写山的高峻，应是先正面再侧面； 故选A。 【点睛】 参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 二、（2025-2026・天津市塘沽第一中学・八上期中）阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面加点词的解释意思相同的一项是（     ） A． 自三峡七百里中       自非亭午夜分 B． 素湍绿潭       可以调素琴 C． 猿则百叫无绝       哀转久绝 D． 未复有能与其奇者       念无与为乐者 2. 将下列句子翻译成现代汉语，不正确的一项是（     ） A． 重岩叠嶂，隐天蔽日。译文：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 B． 虽乘奔御风，不以疾也。译文：即使乘着奔驰的狂风，也没有这么快。 C． 常有高猿长啸，属引凄异。译文：高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。 D． 有时朝发白帝，暮到江陵。译文：有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。 3. 下面对文章的理解和分析完全正确的一项是（     ） A． 本文先写三峡峡长山高的雄伟气象，后写水的清澈舒缓，思路清晰，层次清楚。 B． “素湍绿潭，回清倒影”重点表现夏季江水仍然湍急流动，但飞溅着白色浪花，气势已然不同；潭深水碧，倒映着各种景物，又多了一份沉静和优美。 C． 文章结尾引用渔者歌词来表现山猿哀鸣，反映了古代劳动者生活的悲苦。 D． 本文句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，灵活多变，韵律和谐中又有参差变化，读来有抑扬顿挫之感。 【答案】 1.C 2.B 3.D 【解析】 【导语】 《三峡》这篇文章结构清晰，先写山势雄伟，再写水势湍急，后描春冬之趣与秋日之肃。作者善用夸张、对比等手法，如“虽乘奔御风，不以疾也”突显水势之迅疾。结尾引用渔歌，以声衬寂，余韵悠长，既强化了景物特征，又暗含人生感慨，体现了南北朝山水散文的典型特色。 1. 本题考查一词多义。 A.在/如果； B.白色的/不加装饰的； C.两个“绝”的意思都是“停止、断绝”； D.参与，这里指欣赏、领悟/和； 故选C。 2. 本题考查句子翻译。 B.奔：指飞奔的马。御风：乘风飞行。正确的译文应是：即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快； 故选B。 3. 本题考查理解文章内容。 A.结合第② 段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，夏季江水湍急；结合第③ 段“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，春冬之水兼具湍急与沉静的特点；结合第④ 段“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，秋季水势减退，氛围凄清。选项“清澈舒缓”无法概括全文水的特点； B．“素湍绿潭，回清倒影”描写的是春冬之时的江水，而非夏季； C.文章结尾引用渔者歌词，核心目的是烘托三峡秋季“林寒涧肃”的凄清氛围，强化景物的悲凉意境，而非“反映古代劳动者生活的悲苦”。歌词是借猿鸣的凄异衬托环境的凄清，并非直接刻画劳动者的苦难； 故选D。 【点睛】 参考译文： 甲： ① 在三峡七百里的江流中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖、重重的峭壁，遮蔽了天空和太阳。如果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 ② 到了夏天，江水漫上小山丘，上行和下行的航道都被阻断，无法通行。倘若有君王的命令急于传达，有时候早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵。这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也没有这么快。 ③ 春冬季节的时候，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映的各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山峰间飞速地冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 ④ 每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清寒寂静。常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，叫声连续不断，凄凉怪异。空荡的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴叫三声就忍不住泪湿衣裳。” 三、（2025-2026・天津红桥・八上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，正确的一项是（     ） A． 两岸连山，略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） B． 沿溯阻绝（逆流而上） C． 自三峡七百里中（如果） D． 清荣峻茂（光荣） 2. 下面对文中语句翻译错误的一项是（     ） A． 回清倒影。译文：回旋的清波，倒映着各种景物的影子。 B． 略无阙处。译文：全然没有中断的地方。 C． 虽乘奔御风。译文：即使是奔跑，乘风飞行。 D． 哀转久绝。译文：声音悲哀婉转，很久很久才消失。 3. 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现出奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B． 第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。 C． 第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。 D． 文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 【答案】 1.A 2.C 3.D 【解析】 【导语】 《三峡》以七百里三峡为轴，按四季时序铺展画卷。首段绘山之雄奇，“略无阙处”“隐天蔽日”尽显巍峨；后分写夏水奔腾、春冬清峻、秋景凄清，动静相生。语言凝练传神，“素湍绿潭”“飞漱其间”炼字见工，渔歌收尾更添苍凉意境。全文将自然之美与地理特征融为一体，情景交融，堪称山水散文典范。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。 B.句意：下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。沿：顺流而下； C.句意：在七百里的三峡之间。自：于，这里是“在”的意思； D.句意：水清树荣，山高草茂。荣：茂盛； 故选A。 2. 本题考查学生对句子翻译能力。 C.虽：即使；奔：这里指飞奔的马；御：驾着，驾驶。故该句的意思是：即使骑乘奔驰的快马，驾着风； 故选C。 3. 本题考查对文章内容的理解和分析。 D.引用渔歌并非“正面描写”，而是侧面描写，借渔歌的哀婉，烘托三峡秋景的萧瑟凄清，该项错误； 故选D。 【点睛】 参考译文： 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 四、（2025-2026・天津市葛沽第一中学・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 不见曦月                    曦：日光，这里指太阳 B． 沿溯阻绝                    溯：顺流而下 C． 则素湍绿潭             素：白色 D． 林寒涧肃                    肃：肃杀，凄寒 2. 下列句子中加点的词，是通假字的一项是（     ） A． 略无阙处 B． 沿溯阻绝 C． 良多趣味 D． 属引凄异 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（     ） A． 第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B． 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C． 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D． 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来按照春夏秋冬四季的顺序，具体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 【答案】 1.B 2.A 3.D 【解析】 【导语】 《三峡》一文通过对三峡自然景观的描绘，展现了其雄伟壮丽与清幽秀丽的特征。文章开篇描绘了三峡的整体气势，重岩叠嶂，隐天蔽日，给人以震撼之感。接着，作者通过对夏季水势汹涌、春冬清幽景致的细致描写，展现了三峡不同季节的独特魅力。最后，以渔人歌谣收尾，增添了三峡秋日的凄凉氛围。全篇语言凝练，意境深远，充分体现了自然景观的多样性与诗意。 1. 本题考查文言词语。 B．“沿溯阻绝”句意：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。溯：逆流而上； 故选B。 2. 本题考查通假字。 A．句意为：一点也没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙。缺口； 故选A。 3. 本题考查文章内容理解。 D．根据第② 段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”第③ 段“春冬之时，则素湍绿潭”第④ 段“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，文章是按照夏——春冬——秋的顺序写景，没有按照春夏秋冬的顺序； 故选D。 【点睛】 参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 五、（2025-2026・天津市第一中学・八上期中）阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （《三峡》） 【乙】 二十六日。发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟预堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟预堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 1. 解释文中加点的字。 （1）略无阙处　　　　　　　　　　　　　　 （2）虽乘奔御风　　　　　　　　　　　　　　　 （3）人大呼于旁则泉出　　　　　　　　　　　　　　 2. 将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）堆，碎石积成，出水数十丈。 3. 【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画横线的句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 【答案】 1.① 空隙、缺口 ② 飞奔的马 ③ 在 2.（1）白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。 （2）滟滪堆是由碎石累积而成的，高出水面几十丈。 3.【甲】文 “ 略无阙处 ” 说明三峡两岸的山连绵起伏，没有中断的地方，突出三峡的山连绵不断、没有空隙的特点。【乙】文 “ 对耸 ” 是相对耸立， “ 上入霄汉 ” 是高入云霄， “ 平如削成 ” 是平整得像刀削而成，突出山高耸入云、陡峭平整的特点。 【解析】 【导语】 这两篇山水笔记构成跨越八百年的文学对话。郦道元以地理学者之眼勾勒四季轮回的宏大叙事，其文如斧劈刀削，字句间奔涌着自然原初的生命力；陆游则以行旅者之笔捕捉刹那光影，在呼泉响石中埋藏人间烟火。前者如交响乐般铺陈时空的壮阔，后者似水墨小品定格旅途的哲思。二者共同编织出中国人观照山水的双重维度——既崇仰自然的雄浑不朽，又沉醉于人与万物灵犀相通的幽微意趣，在长江的永恒流淌中完成对生命境界的诗意丈量。 1. 本题考查文言实词的理解能力。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，空隙、缺口。 （2）句意：即使骑着飞奔的马驾着风也不如它快，奔：指飞奔的马。 （3）句意：有人在旁边大声呼喊，泉水就会涌出，于：在。 2. 本题考查文言文句子的翻译。 （1）重点词语：素湍，白色急流；绿潭，碧绿的深水；回清，回旋的清波；倒影，倒映着山石树木的影子。 （2）重点词语：堆，滟滪堆；积成，堆积而成；出水，高出水面；数十丈，几十丈。 3. 本题考查对文章内容的提炼概括。 根据【甲】段“略无阙处”可知，三峡两岸的山连绵不断，没有一点中断或缺口，突出其山势的连续性和完整性。“略无阙处”即“几乎没有中断的地方”。结合前句“两岸连山”，此句进一步强调了自三峡七百里之内，群山相连，延绵不绝，形成一道封闭而雄伟的天然屏障。这不仅表现出三峡地形的险要，也为后文写水流湍急、航运艰难提供了地理背景。由此可见，该句侧重表现山的连绵不断、封闭严密的特点。 根据【乙】段“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”可知，瞿塘峡两岸的山崖高高耸立，相对而峙，直插云霄，山体表面平整如同刀斧劈凿而成，突出其高峻挺拔、陡峭整齐的形态特征。“两壁对耸”写出山崖东西对峙、夹江而立的格局，展现峡谷的狭窄与险要；“上入霄汉”极言其高，仿佛插入天际，具有强烈的视觉冲击力；“其平如削成”则用比喻手法，形容岩壁光滑笔直，像是人工雕琢一般，凸显出地质构造的奇险与自然力量的鬼斧神工。此句不仅写出了山的高度，更强调其垂直陡立、线条刚直、形态规整的独特地貌。 【点睛】 参考译文： 【甲】在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵不断，没有一点中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午（亭午）或半夜（夜分），就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上丘陵，上下游的航道都被阻断，无法通行。如果遇到皇帝有紧急命令需要传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也没有这样快。 到了春冬两季的时候，江水清澈，激荡起白色的急流，回旋着清波；碧绿的潭水倒映着山石、树木的影子。极高的山峰上生长着许多奇特的柏树，悬垂的泉水和瀑布，在山峰间飞流冲刷。山水清秀，草木茂盛，山势高峻，确实充满了许多趣味。 每逢天气初晴或是下霜的清晨，树林清冷，山涧寂静，常常能听到高处的猿猴拉长声音啼叫，声音凄凉而奇异，空旷的山谷中传来回声，悲哀的声音久久不绝。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿鸣三声，泪水沾湿衣裳。” 【乙】二十六日，从大溪口出发，进入瞿塘峡。两岸石壁相对耸立，直插云霄，崖壁平整得像是用刀削成的一样。抬头仰望天空，就像是一匹展开的白色丝绢。此时江水已经退去，峡中的水面平静得如同一盆油一样。经过圣姥泉，那是在一块石头上的裂缝。有人在旁边大声呼喊，泉水就会涌出；多次呼喊，泉水就多次流出。 傍晚时抵达瞿塘关，这是唐代旧时的夔州，与白帝城相连。关城西门正对着滟滪堆。滟滪堆是由碎石堆积而成，高出水面几十丈。当地百姓说：“到了夏秋季节江水暴涨时，水面又会比滟滪堆高出几十丈。” 六、（2025-2026・天津市汇文中学・八上期中）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③滹滹干干④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨；簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。 （袁中道《游石首绣林山记（节选）》） 【注释】①结约：盘曲。②堮堮（è）：山崖高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子。④滹滹（hū）干干：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷（zhì）：凶猛刚强。 1. 解释下列加点词语的意思。 （1）虽乘奔御风       奔：　　　　　　　　       （2）飞漱其间       漱：　　　　　　　　 （3）大江自三峡来       自：　　　　　　　　       （4）当之辄靡       辄：　　　　　　　　 2. 下列句子中加点的词语意思相同的一项是（     ） A． 春冬之时       皆不敢与之争 B． 其间千二百里       飞漱其间 C． 不以疾也       以石战水 D． 绝𪩘多生怪柏       猿则百叫无绝（《与朱元思书》） 3. 把文中画线句翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）如此者凡数百里，皆不敢与之争。 4. 【甲】【乙】两个文段极尽描写之妙，展示了水的各种情态和特点，请从艺术手法方面，结合文中内容加以分析。 【答案】 1.① 飞奔的马 ② 冲荡、冲刷 ③ 从、由 ④ 就 2.B 3.（1）水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 （2）像这样的情况共有几百里，其他事物都不敢与江水争锋。 4.甲文以侧面烘托，借奔马衬夏季水速之快，还有动静结合，将春冬水的动与静形成对比，写出了水之迅疾与灵动；乙文用拟人（“剽悍”“战石”等词）、比喻（水如剑戟）的修辞手法，生动展现水的奔放与凌厉，这些手法让水的情态鲜明可感。 【解析】 【导语】 这两篇文言文均以三峡为背景，展现了水与自然的壮美画卷。郦道元《三峡》以四季变换为序，通过“素湍绿潭”“悬泉瀑布”等意象，勾勒出三峡清幽峻拔之美；袁中道选段则聚焦水石相搏的激烈场景，“汗汗田田”“滹滹干干”等叠词生动再现水势之磅礴。两文皆善用动静结合手法，甲文以猿声渔歌点染空谷幽情，乙文则以拟人化笔法赋予水石抗争的生命力，共同构成雄奇与秀美并存的三峡长卷。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：即使骑着飞奔的马，乘风飞行。奔：飞奔的马。 （2）句意：在山峰间飞速冲荡。漱：冲荡、冲刷。 （3）句意：大江从三峡流出。自：从、由。 （4）句意：（江水）遇到（沙泥岸）就会散开。辄：就。 2. 本题考查一词多义。 A。结构助词，的/代词，它； B。代词，代指前文提到的地方/代词，代指前文提到的地方； C。代词，这么/介词，用、拿； D。副词，极/动词，停止、消失； 故选B。 3. 本题考查文言文翻译。注意： （1）清：水清。荣：树荣（草木茂盛）。峻：山高。茂：草茂。良：甚，很。 （2）如此：像这样。凡：总共、一共。皆：都。之：代词，指江水。 4. 本题考查对文章内容的理解和分析。 根据甲文第② 段“虽乘奔御风，不以疾也”可知，作者以“奔马”“疾风”侧面衬托了夏水速度之快。根据甲文第③ 段“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏”可知，“素湍”（急流）是动，“绿潭”“倒影”是静，动静相生展现水的清澈灵动。 根据乙文“水始得遂其剽悍之性”“水与石始若相持而战”可知，作者将江水拟人化，赋予其“剽悍”“好战”的性格，生动展现水的奔放与冲击力。根据“锐之为剑戟，转之为虎兕”可知，作者把水流比作“剑戟”和“虎兕”，形象写出水冲击岩石时的凌厉之势。 【点睛】 参考译文： 【甲】在三峡七百里范围内，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上小山丘，上行和下行的航道都被阻断，无法通航。倘若有君王的紧急命令需要传达，有时早上从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也没有这么快。 春冬季节的时候，就有白色的急流、碧绿的深潭，回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布在山峰间飞速冲荡。水清、树荣、山高、草茂，实在有很多趣味。 每逢初晴的日子或下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴放声长叫，声音接连不断，凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】大江从三峡流出，沿途所遇到的无非是岩石，水流常常盘曲不舒展。到了西陵峡以下，两岸的河岸大多是沙泥地，江水遇到（沙泥岸）就会散开，水流这才得以施展它剽悍奔放的本性。像这样的情况一共持续了几百里，（两岸的沙泥岸）都不敢和江水相争，可江水到了这里忽然遇到了岩石。江水汹涌着径直冲下，冲击着拳头大小的岩石，高峻的山崖奋力抵挡着江水的锋芒，于是江水和岩石开始像相互对峙一样交战起来。用水来战石，江水浩浩荡荡、水流迅疾，把岩石劈成树林般的碎片，侵蚀出一个个洞穴，磨得像剑戟一样锋利，卷动起来像虎兕一样凶猛，岩石似乎不能不稍微退让一些。而用石来战水，岩石像墙壁一样矗立着，雄伟挺拔，凶猛刚强，任凭江水冲刷磨砺；当江水汹涌而来时，浪涛回旋折返，撞击到岩石后就缓缓前行，仿佛被岩石背负着、驮载着一样。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 课内文言文阅读 一、（2025-2026・天津市第二耀华中学・八上期中）阅读《短文二篇》，完成下面小题。 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下面句中加点字解释，不正确的一项是（       ） A． 念无与为乐者     念：思念 B． 夕日欲颓                       颓：坠落 C． 晓雾将歇            歇：消散 D． 但少闲人如吾两人者耳   但：只是 2. 下列句子的翻译不正确的一项是（       ） A． 高峰入云，清流见底。 巍峻的山峰耸入云端，明净的细流清澈见底。 B． 自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有和他一样奇异的人了。 C． 念无与为乐者。 想到没有人与我共同游乐。 D． 相与步于中庭。 （于是我们）一起在庭院中散步。 3. 下面对两篇短文的分析不正确的一项是（       ） A． 《记承天寺夜游》一文创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等难言的复杂情怀。 B． 《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”以仰观俯察两种视角，写山之高、水之净，用笔洗练，境界清新。 C． 《答谢中书书》是作者陶弘景给谢征的一封回信。文章意境优美、结构缜密、语言凝练， 反映了作者娱情山水的思想。 D． 《记承天寺夜游》写水清夜景的名句是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。 二、（2025-2026・天津部分区・八上期中）阅读《答谢中书书》一文，完成下面小题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 五色交晖       晖：辉映 B． 晓雾将歇       歇：休息 C． 夕日欲颓       颓：坠落 D． 沉鳞竞跃       沉鳞：指水中潜游的鱼 2. 下面句子中，不属于对偶句的一项是（     ） A． 青林翠竹，四时俱备 B． 高峰入云，清流见底 C． 晓雾将歇，猿鸟乱鸣 D． 夕日欲颓，沉鳞竞跃 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（     ） A． 这篇课文是思想家陶弘景写给朋友谢中书的书信的一部分。 B． “山川之美，古来共谈。”这里相共谈者指的是那些有高雅情趣的人。 C． “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是由上文动景转入对静景的描写。 D． 本文表达了作者沉醉山水的愉悦和与知音共赏美景的闲适自得之情。 三、（2025-2026・天津市第一0二中学・八上期中）阅读苏轼的《记承天寺夜游》，完成下面小题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下列加点词解释有误的一项是（     ） A． 盖竹柏影也     盖：大概是 B． 念无与为乐者     念：考虑，想到 C． 相与步于中庭     相与：共同，一起 D． 但少闲如吾两人者耳     但：但是 2. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（     ） A． 念无与为乐者     卿今者才略 B． 欣然起行     康肃忿然曰 C． 念无与为乐者     未复有能与其奇者 D． 相与步于中庭     于我如浮云 3. 下列对选文内容理解与分析有误的一项是（     ） A． 文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 B． 文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 C． 作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D． 文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。 四、（2025-2026・天津河东三片区・八上期中）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 欣然起行                                欣然：高兴的样子 B． 念无与为乐者                         者： ……的人 C． 遂至承天寺寻张怀民               遂：于是 D． 相与步于中庭                       相与：互相 2. 下列句子中加点词语的意义古今没有发生重大变化的一项是（     ） A． 解衣欲睡 B． 月色入户 C． 念无与为乐者 D． 但少闲人如吾两人者耳 3. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 本文紧扣“夜游”结构全文，从“夜”写起，交代了夜游的时间、缘由、地点、同伴，以及夜游之所见、所得。 B． 本文的写景部分运用比喻、拟人的修辞手法描绘庭院皎洁的月光，仅仅18个字，便营造出月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景，衬托出作者闲适的心境。 C． 本文虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。 D． 本文结尾处“闲人”一词，表面上是自嘲，实际上也是在说只有情趣高雅的人才能领略到月夜的美，另外，也包含了作者被贬谪的悲凉心境。 一、（2025-2026・天津河西・八上期中）阅读下面的文言文，完成文后问题。 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 念无与为乐者             念：考虑，想到 B． 相与步于中庭             相与：共同，一起 C． 盖竹柏影也             盖：大概是 D． 但少闲人如吾两人者耳       但：但是 2. 下面的句子是省略句的一项是（     ） A． 月色入户 B． 欣然起行 C． 怀民亦未寝 D． 水中藻、荇交横 3. 下列对文章内容分析不正确的一项是（     ） A． 文章前两句叙事，交代夜游时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 B． 第三句中的“亦”字表明二人有相同遭际和处境，是同样的“闲人”。 C． 作者在描绘庭中景物时写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 D． 文章以寥寥数语传达了作者复杂难言的心境，语言凝练而又意味深长。 二、（2025-2026・天津市实验中学・八上期中）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面小题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 1. 下面句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A． 舜发于畎亩之中                  发：兴起，指被任用 B． 行拂乱其所为                      拂：违背 C． 人恒过                                恒：常常 D． 征于色                                征：出征 2. 下面句子中没有通假字的一项是（     ） A． 百里奚举于市 B． 曾益其所不能 C． 衡于虑 D． 入则无法家拂士 3. 下面对选文的分析，不正确的一项是（     ） A． 第①段列举六位历史上著名人物的事例，说明人才是在艰苦环境中造就的。 B． 第②段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。 C． 从第②段可以看出，“困于心，衡于虑，而后作”是造就人才的主观因素。 D． 文章善用排比，气势非凡，形成一种无可辩驳的力量，增强了文章的说服力。 三、（2025-2026・天津河北・八上期中）阅读《三峡》，完成下面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝             溯：逆流而上 B． 则素湍绿潭                    湍：急流 C． 良多趣味             良：甚，很 D． 林寒涧肃                    肃：严肃，严厉 2. 下面句子中加点的字是通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 至于夏水襄陵 C． 清荣峻茂 D． 空谷传响 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（       ） A． 文章写山主要突出其雄伟气象，具有连绵不断、遮天蔽日的特点。 B． 第二段“有时朝发白帝，暮到江陵”可谓日行千里，反映出夏天江流之急。 C． 秋天的三峡万物萧条，凄清哀婉，两岸的“高猿长啸”更是引人悲伤垂泪。 D． 文章谋篇布局严整紧凑，先总体展现出三峡概貌，再按照季节顺序具体描绘三峡的景象。 四、（2025-2026・天津南开・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急空，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，正确的一项是（   ） A． 不见曦月   曦：日光，这里指太阳 B． 至于夏水襄陵   襄：顺流而下 C． 良多趣味   良：良好 D． 林寒涧肃   肃：严肃 2. 下面句子中有通假字的一项是（   ） A． 两岸连山，略无阙处 B． 重岩叠嶂，隐天蔽日 C． 悬泉瀑布，飞漱其间 D． 空谷传响，哀转久绝 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A． 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。 B． “隐天蔽日”的“隐”“蔽”，写出了群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形。 C． 文章语言精确凝练，如用“素湍绿潭”的“素”形容平缓的水流，符合春冬江水的特点。 D． 文章最后写渔人歌谣，间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。 一、（2025-2026・天津北辰・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝       溯：逆流而上 B． 虽乘奔御风       奔：飞奔 C． 则素湍绿潭       湍：急流 D． 属引凄异       属；连接 2. 下面句子中加点字属于通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 朝发白帝 C． 清荣峻茂 D． 林寒涧肃 3. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（       ） A． 第①段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B． 第②段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C． 第③段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽美的特点。 D． 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 二、（2025-2026・天津市塘沽第一中学・八上期中）阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面加点词的解释意思相同的一项是（     ） A． 自三峡七百里中       自非亭午夜分 B． 素湍绿潭       可以调素琴 C． 猿则百叫无绝       哀转久绝 D． 未复有能与其奇者       念无与为乐者 2. 将下列句子翻译成现代汉语，不正确的一项是（     ） A． 重岩叠嶂，隐天蔽日。译文：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 B． 虽乘奔御风，不以疾也。译文：即使乘着奔驰的狂风，也没有这么快。 C． 常有高猿长啸，属引凄异。译文：高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。 D． 有时朝发白帝，暮到江陵。译文：有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。 3. 下面对文章的理解和分析完全正确的一项是（     ） A． 本文先写三峡峡长山高的雄伟气象，后写水的清澈舒缓，思路清晰，层次清楚。 B． “素湍绿潭，回清倒影”重点表现夏季江水仍然湍急流动，但飞溅着白色浪花，气势已然不同；潭深水碧，倒映着各种景物，又多了一份沉静和优美。 C． 文章结尾引用渔者歌词来表现山猿哀鸣，反映了古代劳动者生活的悲苦。 D． 本文句式骈散结合，多用四字句，间有五、六、七言，灵活多变，韵律和谐中又有参差变化，读来有抑扬顿挫之感。 三、（2025-2026・天津红桥・八上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，正确的一项是（     ） A． 两岸连山，略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） B． 沿溯阻绝（逆流而上） C． 自三峡七百里中（如果） D． 清荣峻茂（光荣） 2. 下面对文中语句翻译错误的一项是（     ） A． 回清倒影。译文：回旋的清波，倒映着各种景物的影子。 B． 略无阙处。译文：全然没有中断的地方。 C． 虽乘奔御风。译文：即使是奔跑，乘风飞行。 D． 哀转久绝。译文：声音悲哀婉转，很久很久才消失。 3. 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现出奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B． 第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。 C． 第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。 D． 文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 四、（2025-2026・天津市葛沽第一中学・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A． 不见曦月                    曦：日光，这里指太阳 B． 沿溯阻绝                    溯：顺流而下 C． 则素湍绿潭             素：白色 D． 林寒涧肃                    肃：肃杀，凄寒 2. 下列句子中加点的词，是通假字的一项是（     ） A． 略无阙处 B． 沿溯阻绝 C． 良多趣味 D． 属引凄异 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（     ） A． 第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B． 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C． 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D． 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来按照春夏秋冬四季的顺序，具体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 五、（2025-2026・天津市第一中学・八上期中）阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （《三峡》） 【乙】 二十六日。发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟预堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟预堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 1. 解释文中加点的字。 （1）略无阙处　　　　　　　　　　　　　　 （2）虽乘奔御风　　　　　　　　　　　　　　　 （3）人大呼于旁则泉出　　　　　　　　　　　　　　 2. 将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）堆，碎石积成，出水数十丈。 3. 【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画横线的句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 六、（2025-2026・天津市汇文中学・八上期中）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③滹滹干干④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨；簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。 （袁中道《游石首绣林山记（节选）》） 【注释】①结约：盘曲。②堮堮（è）：山崖高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子。④滹滹（hū）干干：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷（zhì）：凶猛刚强。 1. 解释下列加点词语的意思。 （1）虽乘奔御风       奔：　　　　　　　　       （2）飞漱其间       漱：　　　　　　　　 （3）大江自三峡来       自：　　　　　　　　       （4）当之辄靡       辄：　　　　　　　　 2. 下列句子中加点的词语意思相同的一项是（     ） A． 春冬之时       皆不敢与之争 B． 其间千二百里       飞漱其间 C． 不以疾也       以石战水 D． 绝𪩘多生怪柏       猿则百叫无绝（《与朱元思书》） 3. 把文中画线句翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）如此者凡数百里，皆不敢与之争。 4. 【甲】【乙】两个文段极尽描写之妙，展示了水的各种情态和特点，请从艺术手法方面，结合文中内容加以分析。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 一、【答案】 1.A 2.B 3.D 二、【答案】 1.B 2.A 3.C 三、 【答案】 0 2.B 3.C 四、 【答案】 1.D 2.A 3.B 一、 【答案】 1.D 2B 3.C 二、 【答案】 1.D 2.A www.zxxk.com 让教与学更高效 专题07课内文言文阅读 核心 必练 进阶 提升 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.B 三、【答案】 1.D 2.A 3.D 四、【答案】 1.A 2.A 3.C 7 培优 冲刺 一、【答案】 1.B 2.A 3.A 二、【答案】 1.c 2B 3.D 三、 【答案】 1.A 2.C 3.D 四、【答案】 1.B 2.A 3.D 五、【答案】 1.①空隙、缺口②飞奔的马③在 2.(1)白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波里倒映着各种景物的影子。 2/3 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 (2)滟预堆是由碎石累积而成的，高出水面几十丈。 3.【甲】文“略无阙处”说明三峡两岸的山连绵起伏，没有中断的地方，突出三峡的山连绵不断、没 有空隙的特点。【乙】文“对耸”是相对耸立，“上入霄汉”是高入云霄，“平如削成”是 平整得像刀削而成，突出山高耸入云、陡峭平整的特点。 六、【答案】 1.①飞奔的马②冲荡、冲刷③从、由④就 2.B 3.(1)水清、树荣、山高、草盛，实在有很多趣味。 (2)像这样的情况共有几百里，其他事物都不敢与江水争锋。 4.甲文以侧面烘托，借奔马衬夏季水速之快，还有动静结合，将春冬水的动与静形成对比，写出了水之迅 疾与灵动；乙文用拟人(“剽悍”“战石”等词)、比喻（水如剑戟）的修辞手法，生动展现水的奔放与 凌厉，这些手法让水的情态鲜明可感。 3/3