阅读专项测试卷2026-2027学年统编版语文四年级上册

四年级语文上册第三单元阅读专项测试卷

学校：____________    班级：____________    姓名：____________    得分：__________

满分：100 分        考试时间：90 分钟

一、课内阅读（40分）

（一）阅读《暮江吟》，完成第 1—4 题。（13分）

暮江吟

〔唐〕白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1. “暮江吟”中“吟”指________；“残阳”指________。（2分）

2. “瑟瑟”在诗中形容江水的颜色，“可怜”是________（A. 可怜悯  B. 可爱）。“露似真珠月似弓”用了________的修辞。（2分）

3. 把“一道残阳铺水中”的“铺”换成“照”好不好？说说理由。（4分）

 

4. 这首诗从黄昏写到月夜，体现了诗人怎样的观察特点？默写填空：可怜九月初三夜，________________。（5分）

（二）阅读《题西林壁》，完成第 5—7 题。（13分）

题西林壁

〔宋〕苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5. 诗人从________、侧、远、近、高、低这些角度看庐山；“缘”的意思是________。（2分）

6. 为什么“不识庐山真面目”？用诗中原句回答并解释。（4分）

7. 这首诗蕴含什么哲理？请写出一句相关的俗语，并默写填空：不识庐山真面目，________________。（7分）

（三）阅读《雪梅》，完成第 8—10 题。（14分）

雪梅

〔宋〕卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

8. “未肯降”的“降”读________，意思是________；“骚人”指________。（3分）

9. 前两句“争”“未肯降”用了什么写法？这样写的好处是什么？（4分）

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

10. 梅和雪各有什么长处？这首诗告诉我们什么道理？默写填空：梅须逊雪三分白，________________。（7分）

 

二、课外阅读（30分）

 

（一）阅读《爬山虎的脚》片段，完成第 11—13 题。（15分）

　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

11. 根据片段，把“爬山虎的脚”的生长过程补充完整：茎上长叶柄的地方 → 反面伸出________ → 每根细丝像________ → 这就是爬山虎的脚。（4分）

12. “叶尖一顺儿朝下”“没有重叠”“不留一点儿空隙”，这些描写说明了什么？（5分）

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

13. 作者是怎样观察爬山虎的？从“刚长出来”“不几天”“今年，我注意了”这些词句，你体会到什么？（6分）

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

（二）阅读《蟋蟀的住宅》片段，完成第 14—16 题。（15分）

　　别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

　　工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了，蟋蟀还在不停地挖掘。

14. 蟋蟀“不肯随遇而安”，从哪里可以看出？用文中的话简要回答。（4分）

_____________________________________________________________________________________

15. 蟋蟀建造住宅时，用了“扒、搬、踏、推”等一系列动作。从这些动词你感受到什么？请完成下表。（5分）

_____________________________________________________________________________________

身体部位 / 动作	作用	说明什么
前足（扒、搬）	扒土、搬泥	①
后足（踏）	②	工作细致
整株蟋蟀	连续挖掘	③

 

16. 作者“一连看了两个钟头”，这说明了什么？从下面 7 项中选出最符合的 5 项（5分）：

① 观察要连续、细致、有耐心

② 作者长期留心，才能写得这样准确生动

③ 只要看一眼就能写清楚

④ 蟋蟀造住宅是一点一点、持续进行的

⑤ 连续观察可以发现事物变化的过程

⑥ 观察时间越长越能体会事物的特点

⑦ 作者是随随便便、走马观花地看

正确项：________________________

 

三、阅读策略与方法（30分）

 

（一）单元“观察与表达”方法总结表：请把表格填写完整。（12分）

篇目	观察对象	观察方式	表达特点
《暮江吟》	夕阳、江、露、月	①	抓颜色、用比喻
《题西林壁》	庐山	②	借景说理
《雪梅》	梅、雪	③	拟人、对比
《爬山虎的脚》	爬山虎	连续细致观察	④
《蟋蟀的住宅》	蟋蟀	长期连续观察	用拟人、写动作
语文园地三·交流平台	——	⑤	——

 

（二）判断题：对的打“√”，错的打“×”。（每题 3 分，共 9 分）

（　　）1. 《暮江吟》从黄昏写到月夜，体现了诗人连续、细致的观察。

（　　）2. 《题西林壁》告诉我们：看问题要全面，不能只看到局部。

（　　）3. 语文园地三·交流平台告诉我们，观察可以连续看、换角度看、比较着看。

（三）情境分类题：下面的观察分别属于哪种方式？填字母。（每题 3 分，共 9 分）

A. 连续观察　　B. 多角度观察　　C. 比较观察

（　　）1. 从早到晚记录月亮形状的变化。

（　　）2. 站在桥上、山上、船上看同一座塔。