22.第一部分 教材基础知识精讲-七年级上册-第一单元 成长的节拍-【加速度中考】2026年青海中考备考加速度道德与法治课堂精讲

江 七年级上册 第一单元成长的节拍 核心内容归纳 1.个人的人生目标时代的脉搏中国梦 2.努力 3.兴趣学习方法学习方式 4.扬长避短改正缺点激发自己的潜能 为他人、为 社会带来福祉 选择题误区订正 1.实现梦想，需要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的 桥梁。 2.我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，不盲从 也不忽视，用理性的心态面对他人的评价。 3.接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点， 也接纳自己的不完美。 5七年级上册 第一单元成长的节拍 章教材知识理重点 知识体系构建 是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 是什么一 少年梦想 的特点 与个人的人生目标紧密相连 与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 梦想的 能不断激发我们对生命的热情和勇气 中学时代梦想 为什么一 重要性 推动人类不断地进步和发展 帮助我们找到前进的方向 怎么做一 实现梦想 不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想 的做法 与现实之间的桥梁 成长的节拍 发现并保持对学习的兴趣 学会学习 怎么做一学会学习的做法 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 是针么-止认视自已的童轻有宽失龄锈分面 为什么 正确认识自己的 促进自我发展 发现自己 作用/重要性 (促进与他人的交往 扬长避短 怎么做一做更好的自己的做法 主动改正缺点 不断激发自己的潜能 为他人、为社会带来福祉 核心内容归纳 1.少年的梦想，与 紧密相连，与 紧密相连，与 密不可分。 2.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ,是梦想与现实之间的桥梁。 3.学会学习，需要发现并保持对学习的 掌握科学的 善于运用不同的 4.做更好的自己，要 ,主动 ,不断 在和他人共同生活的 过程中不断成长，在 的过程中实现。 章教材知识分点过 考点刀中学时代梦想 (6年2考) (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生 1.中学时代对个人发展的重要性。(P4~5) 命进阶。 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我 (3)中学生活，对我们来说意味着新的机会和 们的一生奠定重要基础。 可能，也意味着新的目标和挑战。 83 2.正确对待中学生活的做法。(P7) 名言古语 面对中学生活的各种可能与挑战，我们要 2.功崇惟志，业广惟勤。(P13) —努力需 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天 要立志和坚持 付出不懈的努力。 3.不积跬步，无以至千里。(P13)一 要不 3.梦想的重要性。(P9~10) 断积累与勤奋学习 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命 4.学而不思则罔，思而不学则殆。(P13) 主题。 要将学习和思考结合起来 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 考点2学会学习 气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 1.正确认识学习。(P15、P17) (3)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (4)梦想能够帮助我们找到前进的方向。 (2)范围：学习不仅仅局限在学校，生活中的点 4.少年梦想的特点。(P9~10) 点滴滴都是学习。 (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (3)态度：学习需要自觉、主动的态度。 (2)与个人的人生目标紧密相连。[2021.4A] (4)观念：学习没有终点。我们终生都在学习， (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可 终生都需要学习。 分。[2021.4C 2.学习的作用/重要性。(P18~19)》 5.如何实现梦想？(P11~13) (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 够拥有更充实的生活。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。[2022.3②：2021 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的 4BD] 动力。 (1)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长， 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定 同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活 信念和对美好的不懈追求。（态度上） 奠基 (2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青 3.体味学习中的快乐与辛苦。(P20~21) 少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长 (1)学习中的快乐：对某方面的知识有强烈兴 志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人 趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣 民联系在一起。（思想上） 相投的同伴时，发现自己的潜能时等。 (3)努力，需要坚持。把努力落实在每一天的 (2)学习中的辛苦：学习过程中需要集中注意 具体行动中。（行动上) 力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不 (4)心教材方法与技能努力，需要掌握科学的方 良情绪等。 法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 4.如何学会学习？(P22~24) ②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点 (1)发现并保持对学习的兴趣。 点。④学思并进。⑤珍视团队合作。（方法上） (2)掌握科学的学习方法。要善于从生活中汲 ,学习方法因人而异 名言古语， 取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排 1.志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。 学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自 志之所向，无坚不人，锐兵精甲，不能御也。 己的学习能力，寻找适合自己的学习方法。 (P12)—努力需要立志，志向是人生的 (3)善于运用不同的学习方式。如自主学 航标 习等。 84 名言古语 5.怎样学会接纳自己？(P33) 1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (1)需要接纳自己的全部。既接纳自已的优 (P22)—发现并保持对学习的兴趣 点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格， 2.工欲善其事，必先利其器。(P23) 也接纳自己的身材、相貌：既接纳自己的现在， 握科学的学习方法 也接纳自己的过去。 3.独学而无友，则孤陋而寡闻。(P23) (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 学会合作学习 6.怎样学会欣赏自己？(P33~34) 考点3发现自己 (1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的 1.正确认识自己的作用/重要性。（(P27) 奉献。 (1)个人角度：促进自我发展。认识到自己的 (2)不骄傲自大，也不目中无人，在成长道路上 禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信 面对压力与挫折时，能够自我鼓励与自我 心，更好地发展自己的能力。 奋进。 (2)社会角度：促进与他人的交往。有助于我 (3)欣赏自己的同时，学会欣赏他人，善于向他 们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地 人学习、与他人合作。 理解、宽容和善待他人，与他人积极互动 7.怎样做更好的自己？(P34~36) 2.正确认识自己的途径。（P28~29) (1)扬长避短。 (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)主动改正缺点。 (2)通过自我评价、他人评价来认识自己。 (3)不断激发自己的潜能。 (4)在和他人共同生活的过程中不断成长，在 3.自我评价和他人评价的作用。(P29) 为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的 (1)自我评价：恰当的自我评价，能帮助我们接 自己。 受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不 8.如何激发自己的潜能？(P35) 自卑：能帮助我们调节和控制自己的行为 (1)珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的 (2)他人评价：有助于我们形成对自己更为客 领域。 观、完整、清晰的认识。 (2)广泛参与多方面的活动，发现他人和社会 4.怎样正确对待他人评价？(P30) 对自己的需要。 (1)态度上：要重视他人的态度与评价，但也要 (3)积极合作，与他人共同完成任务。 客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理 名言古语. 性的心态面对他人的评价。 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃 (2)@教材方法与技能方法上：用心聆听；勇于面 材矣。(P34) —做更好的自己，需要扬长 对；平静拒绝。 避短 子选择题误区订正 1.人世间的美好梦想，都是通过想象实现的。 改正： 2.面对不同人的评价，我们应该接纳所有观，点。[2025苏州4D] 改正： 3.接纳自己是指接纳自己的优点。 改正： 请完成《课后作业》(P45)中的习题 3》》 85