15.第一部分 教材基础知识精讲-八年级上册-第三单元 勇担社会责任-【加速度中考】2026年青海中考备考加速度道德与法治课堂精讲

加座度碧 第三单元勇担社会责任 核心内容归纳 2.自身素质履行责任奉献社会 3.心怀善意尽已所能 4.人生价值全面发展 5.社会公益活动 选择题误区订正 1.每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责。 2.志愿服务以公益为目的，志愿者的行为是为了奉献社 会，而非只为赢得他人的尊重。 3.人生价值可通过多种途径实现。 4第三单元 勇担社会责任 (2~3分)》 喜教材知识理重点 知识体系构建 是什么一角色与责任的关系-（每种角色都意味着承担相应的责任 每个人都扮演着不同的角色 责任与角色同在 面对可以选择的责任：作出合理的选择，义无反顾地担 怎么做 做负责 当起应负的责任 任的人 面对不是我们自愿选择的责任：改变自己对待应该做的 事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入 勇担社会责任 关爱他人，收获幸福 关爱他人 的重要性 关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁 为什么 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 体现人生价值 服务社会对个人的作用「 积极奉献社会 促进我们全面发展 关爱他人的做法一心怀善意；尽己所能；讲究策略 怎么做 需要我们青年担当责任 服务和奉献 需要我们积极参与社会公益活动 社会的做法 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 核心内容归纳 1.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 2.无论何时何地，我们都应该努力提升 ,增强 的能力，勇于承担责任， 在激扬青春、开拓人生 的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 3.关爱他人要 讲究策略。 4.服务社会体现 促进我们 5.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任：积极参与 ;热爱劳动，爱岗敬业。 者教材知识分点过 考点刀责任与角色同在 (6年1考) (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角 1.正确认识责任。(P63、P65) 色不同，责任不同。【①作为子女，应孝敬父母， (1)来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、 关心、理解父母，帮助父母做一些力所能及的家务。 ②作为学生，应遵守学校纪律、认真学习，尊敬师 法律规定等。 长，团结同学。③作为社会的一员，应遵守社会规 (2)重要性：无论是塑造美好品格、成就幸福人 则，维护公共秩序，积极参与社会公益活动。④作 生，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生 为中华儿女，应关心国家发展，心系祖国的前途和 活，都离不开责任。 命运。】 2.角色与责任的关系。(P66)[2021.8①②] 3.青少年承担责任的表现。(P67、P69) (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不 (1)对自己负责：小到按时完成作业、为自己的 同的角色。随着时代发展和所处环境的变化， 一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 (2)对他人负责：学会感恩，主动关心、帮助和 53 服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快 不开每个人的担当和奉献。 乐和幸福。 8.怎样做负责任的人？（怎样做到“我承担，我无 4.承担责任的原因/重要性。(P66~69) 悔”？)(P71~73) (1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应 无论何时何地，我们都应该努力提升自身 尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又 素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 和谐相处的社会。 (1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自 (2)只有对自己负责的人，才能使自己的潜能 己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作 得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信 出正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地 心承担起时代和国家所赋予的使命。 担当起应负的责任。 (3)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 (2)面对不是我们自愿选择的责任：要自觉承 责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各 担相应的责任，改变自己对待应该做的事情的 自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什 态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩 么样。 头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 (4)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责 考点2积极奉献社会 (6年3考) 任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 1.关爱他人的重要性。（为什么说关爱他人是一 5.承担责任的代价、回报。(P71) 种幸福？)(P76~77) (1)代价：①付出时间、精力和金钱。②可能因 (1)对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的 为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心 (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。 和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上 对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如 说，关爱他人也是关爱和善待自己。 良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得 (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温 他人的尊重和赞许等。 暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 6.承担责任不言代价与回报的表现。（P72~73) (3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 (1)挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给 正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让， 更需要的人。 相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良 (2)把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只 好的人际氛围，促进社会文明进步。 为那里有孩子们琅琅的读书声。 2.我们应怎样关爱他人？(P78~79)[2023.9②] (3)在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄 (1)心怀善意。①我们应心怀友善，学会关心、 然离去。 体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候， (4)为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚 我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮 至献出宝贵的生命。 助，精神上给予关怀。 7.做负责任的人的意义。【依据新教材补充】 (2)尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 (1)对自己负责：有助于充分挖掘和发挥自己 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人 的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的 排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称 责任。 赞的人。 (2)对他人负责：有助于增进友谊和团结，共享 (3)讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的 更加幸福美好的社会生活。 内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复杂 (3)对国家和社会负责：国家发展、社会进步离 情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范 54 意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的5.积极参与志愿服务活动的原因、做法。【依据 前提下采取果敢和理智的行动。 新教材补充】 3.服务社会的作用。(P81)[2022.5③④] (1)原因：志愿服务是社会文明进步的重要标 (1)对个人：①服务社会体现人生价值。一个 志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得 (2)做法：要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的 到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人 志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮 们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服 助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努 务社会能够促进我们全面发展。在服务社会 力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰 情境助理解 富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者， 能力不断提升，道德境界不断提高。 为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。 解读：小勇去敬老院做志愿者，是关爱他人、 (2)对国家和社会：推动国家发展、社会进步， 积极服务和奉献社会的表现，这启示我们要积极 推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会 参与社会公益活动，服务和奉献社会。 变得更加和谐美好。【依据新教材补充】 4.我们应如何服务和奉献社会？（P83~84) 6.正确认识中国共产主义青年团。(P83) [2024.17情境-] (1)性质：是中国共产党领导的先进青年的群 (1)需要我们青年担当责任。 团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社 (2)需要我们积极参与社会公益活动，从实际 会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助 出发，讲求实际效果。【具体形式：环境保护、社 手和后备军。（中国共青团和中国共产党的 区服务，在公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博 关系) 物馆做志愿者等。】 (2)作用：带领青年在经济社会发展中发挥生 (3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努 力军和突击队作用。 力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全 (3)使命：在新时代，共青团要组织青年参加改 力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美 革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展 劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好 社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面 准备。 建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗 目标建功立业。 争选择题误区订正 1.每个人首先需要对他人负责。[2025苏州7①] 改正： 2.志愿者的行为只为赢得他人的尊重。[2025遂宁3①] 改正： 3.投身科研才能实现人生价值。[2025遂宁13①] 改正： 请完成《课后作业》(P31~P32)中的习题 3》》 55