13.第一部分 教材基础知识巩固练-第九单元 溶液-【加速度中考】2026年青海中考备考加速度化学课堂精练

第九单元溶液 孕一题精练一实验 实验6一定溶质质量分数的氯化钠溶液 (6)装瓶贴标签：把配制好的氯化钠溶液装 的配制 (填“广口瓶”或“细口瓶”)中，盖好 例1如图1是某化学兴趣小组用氯化钠固 瓶塞并贴上标签，请将如图2的标签补充完整。 体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 的操作步骤，请回答下列问题。 NaC 例1题图2 能力提升 例1题图1 实验视频 (7)【误差分析】实验结束后，同学们整理了 ▣▣ 配制过程中出现的问题，分析总结后整理了如下 表格，请你补充完整。 一定溶质质量 误差 原因 引起误差的可能原因 分数的氯化钠 溶液的配制 溶质质量 称取的氯化钠固体不纯 ① 基础旅理 溶质质 (填“偏大”或 称量后固体试剂撒落或残 (1)【实验用品】氯化钠、蒸馏水、天平、称量纸、 量分数 “偏小”，下同) 留在称量纸上 烧杯、 、药匙、胶头滴管、空试 偏小 量取水时③ (填“俯 剂瓶、空白标签。 溶剂质量 视”或“仰视”，下同)读数 【实验步骤】 ⑨ 溶解前烧杯中有少量水 (2)计算：需要氯化钠的质量为 g,需要 溶质质量 水的体积为 mL(水的密度为1g/cm3)。 砝码生锈或沾有污渍 ④ (3)称量：用天平称量所需的氯化钠，称量过 溶质质 量取水时⑥ 程中，若天平指针向左偏转，此时需进行的操作 量分数 读数 溶剂质量 偏大 是 (填“移走部分试剂”或“继续 ⑤ 向烧杯中倒水时，有少量水 添加试剂”)。 洒出 (4)量取：用 (填“10“50”或“100)mL (8)【实验补充】小组同学提出还可以将10% 的量筒量取所需体积的水，读取量筒液体体积时， 的氯化钠溶液稀释配制成100g6%的氯化钠溶 应注意视线与 液，根据溶液稀释前后 不变，需要 (5)溶解：将水倒入盛有氯化钠的烧杯中，并 10%的氯化钠溶液的质量为 g 用玻璃棒不断搅拌，目的是 (9)【设计实验方案】无土栽培是用营养液代 替土壤提供植物生长所需的水和无机盐。现需 57 配制100g含硝酸钾质量分数为3%的营养液，该粗盐逐渐加入盛有10L水的烧杯中，边加边 根据图3提供的试剂，拟定一个配制方案： 用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止，称 (写出 量剩余粗盐的质量，计算10mL水中溶解粗盐的 所选试剂和用量即可)。 质量。 (4)过滤：过滤的目的是将粗盐中的 KNO KNO 蒸馏 杂质和氯化钠溶液过滤分离，过滤时要注意“一 溶液 溶液 16% % 固体 水 as蓝 s 贴、二低、三靠”的操作要点，同时在过滤中要用 100g 100g 100g 100g 例1题图3 玻璃棒 ,若滤液仍浑浊，应再次过滤。 (10)【拓展应用】选种时，将小麦种子放入选 (5)蒸发：蒸发结晶过程中，当观察到 种液中，劣质种子上浮，优质种子下沉。选种液的 时，停止加热，利用蒸发皿的 溶质质量分数越大，溶液密度越大，配制选种液， 余热使滤液蒸干。 用量简量取水时，若俯视读数，可能导致选出的优 (6)实验中加入粗盐至不再溶解时，称得剩 质麦种数量 (填“增加”“减少”或“不变”)。 余粗盐质量为mg,蒸发结束后称得精盐质量为 实验7粗盐中难溶性杂质的去除 ng,请计算精盐产率 【思路与方法】 (写出计算公式)。 NaCl 滤渣 溶解过滤 能力提升 (含泥沙) 蒸发 滤液一 结晶 (7)【误差分析】小组同学在计算产率时发现 例2如图所示是某兴趣小组取5.0g粗盐 计算结果与理论值不符，请结合下列表格分析误 (含少量泥沙)进行粗盐中难溶性杂质的去除实 差产生的原因。 验，实验操作示意图如下。 产 率 原因分析 可能的操作 实验视频 过滤时漏斗内仍有少量液 体残留，就停止过滤 过滤 粗盐中难溶性 精盐质量 蒸发时未用玻璃棒搅拌，有 例2题图 偏 杂质的去除 偏小 部分液体溅出 复础梳理 从蒸发皿中转移固体时，固 (1)【实验原理】除去粗盐中的泥沙利用了氯 体撒落 化钠与泥沙在水中 不同的性质。 过滤时漏斗中液面③ 精盐质量 (2)【实验用品】烧杯 蒸发皿、坩 偏② 滤纸边缘 偏大 埚钳、酒精灯、漏斗 蒸发时未充分蒸干 铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴、粗 (8)【实验意外现象分析】若蒸发时使用玻璃 盐、蒸馏水。 棒搅拌，仍然出现液滴飞溅现象。此时可采取的 【实验步骤】 补救措施是 (3)溶解：用天平称取5.0g粗盐，用药匙将 58 孕中考真题明考向 命题点刀溶液的形成 5.[2021青海14幻硝酸钾的溶解度曲线如图所示， 1.[2024青海2]把下列少量厨房调味品分别放入 将100g60℃的硝酸钾饱和溶液分别进行如 水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 ( 下操作，得溶液与原溶液相比，变化结果全 A,食盐 B.香油 C.蔗糖 D.白醋 部正确的是 2.[2022青海9]室温下，水中分别放入下列少量 180 物质，充分搅拌后可以形成溶液的是( 硝160 酸 0 A.植物油 B.硝酸钾 120 100 C.泥沙 D.汽油 0 3.真题组合判断下列说法的正误。 溶解度 60 4 (1)[2025西宁13C]溶液具有均一性，则氯化钠 20 溶液中氯化钠分子均一地分散到水分子中间。 020406080 温度/℃ ( 第5题图 (2)[2022西宁12D]溶液是均 ,稳定的混合 溶质 溶液溶质的质硝酸钾的 物，所以均一、稳定的液体一定是溶液。 选项 操作 质量 质量 量分数 溶解度 从60℃升 (3)[2023西宁12D]硝酸铵固体溶于水会出现 变大 变大 不变 变大 温至80℃ 吸热现象，则氢氧化钠固体溶于水也会出现吸 从60℃降 热现象。 ( B 变小 变小 不变 变小 温至40℃ 命题点2溶解度及其应用 恒温蒸发 4.传统文化[2025青海12]《开宝本草》中记载“所 变小变小 不变 不变 部分水 在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎 保持温度不 炼而成”，此处“霜”主要成分为KNO3。结合 变，再加入 D 不变变大 变大 变大 如图，下列说法不正确的是 20g硝酸 ↑溶解度/g 钾固体 63.9 KNO, 6.[2024青海16]眺望茶卡盐湖，水天相映，阳光 31.6 照射下，一朵朵盐花熠熠生辉。盐花中氯化钠 02040温度/℃ 第4题图 和硝酸钾的溶解度曲线如图示。 ↑溶解度/g A.20℃时，KNO3的溶解度是63.9g 70 60 硝酸钾 B.“扫取以水淋汁”体现了硝酸钾易溶于水 50 40 C.40℃时，将70gKNO3加入100g水中得 30 氯化钠 20 到饱和溶液 10f 0102030405060温度/℃ D.“冬月地上有霜”证明KNO3的溶解度随温 氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线 度的降低而降低 第6题图 -59 (1)10℃时，硝酸钾的溶解度 (填“>” (1)将等质量的NHCl、NaCl、NaHCO3分别 “<”或“=”)氯化钠的溶解度。 配成60℃时的饱和溶液，所需水的质量最大 (2)由图可知 的溶解度受温度影响 的是 较大。 ↑溶解度/g 55.2 NH.CI (3)将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶 NaCl 液，可采用的方法是 NaHCO (填一种即可)。 60温度/℃ 【拓展设问】 第8题图 (4)若硝酸钾中混有少量的氯化钠，提纯硝酸 (2)充分反应后，NaHCO3晶体先从溶液中析出 钾的方法是 的原因是 (5)将40℃时等质量的硝酸钾和氯化钠的饱 (3)60℃时，60 g NHCI溶液中含10g 和溶液降温至10℃，析出晶体质量的大小关 NH,Cl,使该溶液达到饱和状态，至少需要加 系为硝酸钾 (填“大于”“小于”或“等 入NH4CI的质量是 g。 于”)氯化钠 命题点3一定溶质质量分数溶液的配制 7.[2022西宁16]A、B、C三种固体物质的溶解度 9.[2020青海18(2)]若将50mL质量分数为30% 曲线如图所示，回答下列问题 (密度为1.1g/cm3)的过氧化氢溶液稀释成质 ↑溶解度/g,A 量分数为3%（该溶液的密度和水的密度均为 1.0g/cm3)的医用溶液，需要加水 mL. 20 10.[2022西宁21(4)]在配制一定溶质质量分数 t1t2温度/℃ 的氯化钠溶液时，量取水的操作如图所示，其 第7题图 他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量 (1)t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到 分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 小的顺序为 60 (2)t2℃时，将50gA物质加入到100g水中， 50 充分溶解后，所得溶液的质量是 g。 (3)t1℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液分别 第10题图 升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到 【拓展设问】 小的顺序为 (1)实验室配制50g溶质质量分数为16%的 8.[2025西宁17]我国化学家侯德榜为纯碱工业 氯化钠溶液，需要用到的仪器有天平、药匙、 的发展做出了杰出贡献。将NH3、CO2通入饱 烧杯和 (填字母)。 和NaCI溶液，发生反应：NaCI+CO2+H2O+ A.50mL量简B.100mL量筒C.玻璃棒 NH3一NaHCO3V+NH,Cl,过滤得到 D.酒精灯 E.胶头滴管 F.漏斗 NaHCO3晶体，加热分解即制得纯碱。如图为 (2)若将配制好的16%的氯化钠溶液加水稀 NHCl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度 释成100g质量分数为8%的氯化钠溶液，需 曲线 要16%的氯化钠溶液的质量为 g。 60 孕全国试题拓视野 1.[2025云南]下列物质不属于溶液的是( )6.[2025潍坊改编]向密闭玻璃瓶中装入硝酸钾、 A.碘酒 B.糖水 C.盐水 D.泥水 氯化铵、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液，可制成“天 2.[2025长沙改编]溶液在工农业生产和科学研究 气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。 中有广泛的应用。下列说法正确的是( 下列说法正确的是 ) A.所有溶液都是无色液体 +溶解度/g/硝酸钾 110 B.溶液中的溶剂只能是水 90 C.溶液中的溶质只能是固体 60 氯化铵 30 D.溶液具有均一性 0 天气瓶 a2温度/℃ 3.[2025广州门除去粗盐中难溶性杂质的实验流 第6题图 程如下，其中不涉及的操作是 ( A.a1℃时，硝酸钾和氯化铵溶液的溶质质量分 蒸馏水 广滤渣 数一定相等 粗盐操作① 操作② +滤液一操作③口精盐 B.a2℃时，向50g水中加入60g硝酸钾，充分 第3题图 溶解，可得到110g溶液 A.溶解 B.蒸馏 C.蒸发 D.过滤 C.氯化铵溶液中混有少量的硝酸钾，可用降温 4.[2025西宁一模]在其他条件不变的情况下，对 结晶的方法提纯 KNO3溶液（编号为①）进行如图所示实验。 D.将a1℃时硝酸钾的饱和溶液升温至a2℃， 下列对编号①、②、③的溶液中溶质质量分数 溶液变为不饱和溶液 大小的比较，正确的是 7.跨物理学科如图室温时试管中饱和的KNO3 恒温蒸 升温 溶液里漂浮有一个塑料小球，将该试管放入盛 发溶剂 有水的烧杯中，再向水中加入少量的NH4NO3 ② 3 固体。下列说法正确的是 第4题图 A.①>②>③ B.①=②<③ NHNO,固体 C.①=②>③ D.①<②<③ 塑料小球 5.[2025青岛]海水中蕴藏着丰富的食盐资源。 水 蓝饱和KNO,溶液 “盐田法”晒盐的流程如图所示，下列说法正确 第7题图 的是 A.试管中溶液质量减小且一直饱和 粗盐 海水 B.试管中小球会略微上浮 ①蒸发池 ②结晶池 母液 C.KNO3和NHNO3中氮元素的化合价完全 第5题图 相同 A.“盐田法”晒盐利用的原理是降温结晶 D.NH4NO3是一种常见的复合肥 B.从①到②的过程中，氯化钠的质量分数一定 8.[2025山西]不同温度时KC1的溶解度如表所 不变 示。下列分析正确的是 C.母液是该温度下氯化钠的饱和溶液 D.粗盐中除氯化钠外只含有泥沙等难溶性 温度/℃ 0 10 20 30 40 5060 杂质 溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.5 61 A.20℃时，KC1的溶解度为34.0 11.传统工艺[2025内蒙古]宋代《开宝本草》中记 B.30℃时，50g水中加入19gKC1,所得溶液 载了KNO3的制取过程，“所在山泽，冬月地 质量为69g 上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。据 C.40℃时，KC1饱和溶液的溶质质量分数 此回答下列问题。 为40% (1)“地上有霜”，是KNO3在“冬月”因温度降 D.将100gKC1溶液由60℃冷却到50℃，可 低，溶解度 (填“增大”“减小”或“不 变”)而结晶析出。 能有晶体析出 (2)“扫取”时常会混入泥沙，“以水淋汁”是进 9.传统文化[2025成都]《史记正义》记载“垦畦浇 行溶解，再用 的方法除去难溶性 晒”产盐法，过程如图。卤水含大量Na2SO4和 杂质。 NaCl等物质，结合溶解度曲线分析，下列说法 (3)“煎炼”至有晶体析出时，溶液是 正确的是 ( (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 夜间 风吹 601溶解度/g (4)你认为通过以上制取过程能否得到纯净 50 Na,SO 低温 日晒 40 的KNO3,判断并说明理由： 集卤↓淡水 30 NaCl 卤蒸发过浇卤脑晶 20 10 水 1箩1 体 制 2 12.[2025江西改编]从盐卤水（含硫酸钠、氯化钠 020406080100 晶体1母液 温度/℃ 等)中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜，硫 第9题图 酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。 A.晶体1是NaCl,晶体2是Na2SO ↑溶解度/g B.“过箩"到“晒制”，NaCl的质量分数一直变大 48.8 硫酸钠 C.“母液”中含有Na2SO4和NaCl 氯化钠 D.降温结晶可除去NaCI溶液中的少量 0t40温度/℃ 第12题图 Na2 SO (1)下列说法正确的是 (填字母)。 10.[2025西宁一模]实验室配制50g质量分数为 A.40℃时氯化钠的溶解度是48.8g 12%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过 B.t℃时氯化钠溶液和硫酸钠溶液的溶质质 程示意图。 量相等 C.可用降温结晶的方法从盐卤水中提取硫酸 钠晶体 ① ② 4④ ⑤ (2)将t℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液 第10题图 的方法是 (1)图中错误的操作是 (填序号)，该错 13.[2025海东市二模]A、B、C、D四个烧杯分别盛 误操作（使用了游码）会导致所得溶液的溶质 有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4 质量分数 (填“偏大”或“偏小”)。 个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g的某溶 (2)图①中玻璃棒搅拌的目的是 质，充分溶解后，如图所示，回答下列问题。 0 (3)配制时应选择 (填“10”“50”或 “100”)mL的量筒来量取所需水的体积，使用 第13题图 量筒时正确的读数方法为 (1) (填字母)中盛的一定是不饱和 溶液。 -62 (2)若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的 (1)解州之“盐”指池盐，即自然条件下盐湖结 溶质质量分数最小的是 (填字母)。 晶得到的食盐（含Na2SO4等杂质），常产于气 (3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同 候干旱地区。 质量的水，B中固体恰好完全溶解，A中固体 ①池盐属于 (填“纯净物”或“混 (填“能”或“不能”)全部溶解，所得溶 合物”)。 液的溶质质量分数A (填“>”“=” ②盐湖遇到西北风（冷空气）或南风（热空气） 或“<”)B。 时，均会出现“一夜浮华”（析出大量晶体）的 14.[2024福建]请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践 现象。所得晶体中，NaCl含量较高的自然条 活动。 件是 (填“西北风”或“南风”)，理由是 任务一：参观盐场 (1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶 体析出，此过程溶液中NaCI的质量分数逐渐 (已知：Na2SO4和NaCl的溶解度 (填“增大”或“减小”)。 任务二：提纯粗盐 曲线如图1所示)。 (2)粗盐提纯的有关操作如图所示 (2)闽粤之“盐”指海盐，其生产工艺（集卤）： 海水先经风吹和日晒获得较浓卤水，再煎制 得食盐。生产时，古人用不同浓度的食盐水 处理过的石莲子（一种植物果实）和竹筒制成 莲管秤（如图A所示），用来检验卤水的浓度 第14题图 是否达到煎制要求。 ①正确的操作顺序是 (填字母)。 ②操作A中，当加热到蒸发皿中出现 竹筒 时，停止加热。 ③操作C中，玻璃棒的作用是 ①②3④石莲子 123 任务三：应用食盐 (3)农业上常用质量分数为16%的NaC1溶液 第15题图2 选种。若在实验室中配制该溶液，需要的玻 ①“集卤”工艺不采用直接蒸煮海水的方法提 璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和 取食盐，其原因是 (4)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守 恒的视角，以NaCl为基本原料，可能制取的 ②处理石莲子时，需配制饱和食盐水，其操作 物质有 (写一种)。 是 15.传统文化[2025福建]我国古代劳动人民因地 制宜生产食盐。如《明史》记载：“解州之盐， ③跨物理学科莲管秤中的1~4号石莲子的密 风水所结；闽粤之盐，集卤。” 度依次减小。现将两份卤水分别倒入莲管秤 溶解度/g 中，观察到石莲子的沉浮情况如图B和图C 40 氯化钠 30 所示，对应的卤水浓度较大的是 (填“B” 20 硫酸钠 或“℃”)，莲管秤能区分不同浓度卤水的原理 10 是 0 10 203040温度/℃ 第15题图1 63 跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐 我国拥有丰富的海洋资源。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对海洋资源的综合利用 与制盐等展开了项目式学习。 任务一：了解海洋中的资源 (1)海洋孕育了地球上的生命，又给予丰富的资源。海水资源的综合利用主要包括海水淡化、海 水晒盐、从海水中提取化工产品等。海洋中还蕴藏着丰富的石油资源，石油属于 (填“可 再生”或“不可再生”)能源。 任务二：认识海水资源开发 (2)同学们了解到可以通过“膜分离技术”淡化海水，其过程如图1所示。 加压 化 图1 ①加压时淡化膜的孔隙只允许海水中的水分子通过，其他微观粒子不能通过。其原理与实验室 中的 操作相似。 ②海水通过淡化膜得到的淡水中含盐量 (填“升高”或“降低”)。 任务三：利用海水制盐 如图2是利用海水制盐的过程（已知粗盐中含有少量可溶性杂质）。 纳潮（将海 晒盐（利用太阳 收盐（大量食盐晶 洗盐（用饱和氯化钠溶液 水引入) 光使水蒸发) 体析出后收集) 对析出的食盐进行洗涤) 加工 -图2 (3)收盐过程中，需要在大量晶体析出时就开始收集，原因是 (4)洗盐时用饱和氯化钠溶液对析出的食盐进行洗涤，目的是 任务四：了解氯化钠的重要价值 (5)生理价值：氯化钠是以 (填“分子”或“离子”)形式存在于体液中，维持人的正常生理 活动。 (6)食用价值：食用加碘盐可以预防缺碘引起的 (7)工业价值：氯化钠是制造氯气、纯碱等化工产品的原料。 任务五：保护海洋资源 (8)海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义，加强海洋生态保护，可让浩瀚海洋持续造福人 类。下列有关海洋保护措施正确的是 (填字母，多选)。 A.大肆捕捞海洋生物 B.定期清理海洋垃圾 C.污水直接排入海洋 D.建立海洋自然保护区 二564江 速度碧 第九单元溶液 一题精练一实验 例1(1)玻璃棒量筒(2)347(3)移走部分试 剂(4)50液体凹液面的最低处保持水平 (5)加快氯化钠的溶解速率 氯化钠溶液 (6)细口瓶 6% 二9 (7)①偏小②偏大③仰视④偏大⑤偏小 ⑥俯视(8)溶质质量60(9)30g10%KNO, 溶液和70g蒸馏水（合理即可）(10)减少 例2(1)溶解性(2)玻璃棒量筒（可与上一空互 换)(4)难溶性引流(5)蒸发皿中出现较多固 n8一×100%(7)①小②大 体(6)5.0g一mg ③高于(8)来回移动酒精灯，间歇加热 中考真题明考向 1.B2.B 3.(1)X(2)X(3)X 4.A【解析】A.由溶解度曲线图可知，20℃时， KNO3的溶解度是31.6g,故错误。B.“扫取以水 淋汁”指的是溶解，体现了硝酸钾易溶于水，故正 确。C.40℃时，KNO3的溶解度是63.9g,40℃ 时，将70gKNO3加入100g水中，最多能溶解 63.9g,得到的是饱和溶液，故正确。D.“冬月地上 有霜”，说明温度降低，有硝酸钾晶体析出，证明 KNO3的溶解度随温度的降低而降低，故正确。 5.C 6.(1)<(2)硝酸钾(3)增加溶质（或蒸发溶剂） (4)冷却热饱和溶液（或降温结晶）(5)大于 7.(1)B>A=C(2)140(3)B>AC 8.(1)NaHCO3(或碳酸氢钠) (2)相同条件下，NaHCO3的溶解度最小 (3)17.6 9.495 10.偏大【拓展设问】(1)ACE(2)50 全国试题拓视野 1.D2.D3.B4.B5.C 6.D【解析】A.a1℃时，硝酸钾和氯化铵溶液的状态 不能确定，所以溶质质量分数不能确定，故错误。 B.a2℃时，硝酸钾的溶解度是110g,向50g水中加 入60g硝酸钾，充分溶解，最多只能溶解55g的硝 酸钾，可得到105g溶液，故错误。C.氯化铵和硝 酸钾的溶解度均随温度升高而增大，且氯化铵受温 度影响变化较小，硝酸钾的溶解度受温度影响变化 较大，所以氯化铵溶液中混有少量的硝酸钾，可用蒸 发结晶的方法提纯，故错误。D.将α1℃时硝酸钾的 饱和溶液升温至α2℃，溶解度增大，溶液变为不饱和 溶液，故正确。 7.A8.D9.C 10.(1)③偏小 (2)加快氯化钠的溶解速率 1 (3)50视线与量筒内液体凹液面的最低处保持 水平 11.(1)减小(2)过滤(3)饱和 (4)不能，未除去可溶性杂质 12.(1)C(2)加入溶剂（或升高温度） 13.(1)D(2)D(3)不能= 【解析】(1)A、B中固体有剩余，所以一定是饱和溶 液；D中盛的一定是不饱和溶液，因为C中能溶解 10g溶质，而D中只溶解5g溶质，一定是不饱和 溶液。(2)溶剂质量相同，当固体溶质为硝酸钾， A、B中溶解的硝酸钾质量都至少为10g,C中溶 解了10g硝酸钾，D中溶解了5g硝酸钾，溶液的 溶质质量分数最小的是D。(3)在一定温度下，在 A、B中分别加入相同质量的水，B中固体恰好完 全溶解，A中固体不能全部溶解，相同温度下，B 中固体恰好完全溶解，是饱和溶液，A中有固体剩 余，一定是饱和溶液。由于都是该温度下的饱和 溶液，所得溶液的溶质质量分数A=B。 14.(1)增大(2)①BCA②较多固体③引流 (3)量筒(4)氢氧化钠 15.(1)①混合物②南风Na2SO4的溶解度随温度 升高而明显增大，南风时温度较高，析出的晶体中 Na2SO4含量较低 (2)①直接蒸煮海水需要消耗大量能源 ②取适量水，加人食盐并充分搅拌，直至不再溶解 ③B卤水的浓度越大，密度越大，石莲子排开等 体积的水所产生的浮力越大 跨学科实践活动8海洋资源的综合利用与制盐 (1)不可再生 (2)①过滤②降低 (3)防止海水中除氯化钠外的其他可溶性杂质析出 过多 (4)提纯食盐并减少食盐的损失 (5)离子 (6)甲状腺肿大 (8)BD 07