9.第一部分 教材基础知识巩固练-专题四 常见气体的制取-【加速度中考】2026年青海中考备考加速度化学课堂精练

专题四 常见气体的制取(6年6考)》 专题精讲 一、实验室制取气体的一般思路与方法 确定反应原理 确定发生装置 确定收集装置 明确实验步骤 验证得到的气体（检验、验满） 依据 依据 反应物的状态 气体的密度、是否溶 和反应条件 于水、是否与水反应 二、常见气体的制备 1.实验原理和发生装置 制取方法 高锰酸钾制氧气 过氧化氢制氧气、大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制二氧化碳 ① ② 实验原理 ① 反应物状态 反应物状态：固体； 反应物状态：固体和液体； 和反应条件 反应条件：加热 反应条件：常温 装置图 ®多孔 隔板 简单易操作，适 @ 便于控制反应 装置优点 用于制取少量 便于添加液体 速率 气体 试管口略向下倾斜的 目的是⑤ 长颈漏斗下端应 加入试剂不宜 固体试剂为 伸入液面以下， 过多，防止产生 用于剧烈反应，块状或大颗 目的是⑦ 注意事项 气体过快，导致 分液漏斗可用 粒（二氧化锰 在试管口放一团棉花 液体溢出装置 注射器代替 为粉末状，不 的目的是⑥ 或橡胶塞弹出 适用此装置) -37 2.收集装置 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 装置图 选择 不易或难溶于水，且不与水发 不与空气成分发生反应，密度 不与空气成分发生反应，密 依据 生反应的气体 比空气① 的气体 度比空气② 的气体 收集到的气体纯度较高，但不 优缺点 干燥；便于观察气体是否收 收集到的气体较干燥，但纯度不高 集满 实例 O2、H2、CH4等 C02、O2等 H2、CH4等 a.实验前将集气瓶注满水，用 玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水 的水槽中； b.最佳收集时间：导管口有连 导管应伸到接近集气瓶底部，目的是③ 续、均匀的气泡冒出时； 注意事项 ℃.收集满后，在水中给集气瓶 盖上玻璃片再移出水槽 为了防止收集到的气体逸出集气瓶，密度比空气大的气体，如CO2、O2等盖好玻璃片正放在实 验台上；密度比空气小的倒放在实验台上 3.气体的检验和验满 检验 验满 气体 装置图 实验操作 装置图 实验操作 带有火星 将带火星的木条伸入集气瓶内， 将带火星的木条放在集气瓶 02 的木条 若① ,则该气体为 带有火星 的木条 口，若② ,证明 氧气 氧气已收集满 将气体通入澄清石灰水中，若 -燃着的 将燃着的木条放在集气瓶口， 木条 CO 澄清 ③ ,则该 若④ ,证明二氧 石灰水 气体为二氧化碳 化碳已收集满 -38 三、多功能瓶的使用 图示 操作目的 气体进入方向 收集密度比空气大的气体（如O2、CO2) 从 端进入 收集密度比空气小的气体（如H2) 从 端进入 a 收集难溶于水或不易溶于水，且不与水反应的气体 从 端进入 m 检验、除杂或干燥气体 从 端进入 四、气体的干燥与除杂 1.实验装置 洗气瓶 U形干燥管 2.气体的干燥 干燥剂 可干燥气体 不可干燥气体 酸性或中性气体：O2、CO2、H2、 酸性（洗气瓶） 浓硫酸 NH等 SO2、HC1等 生石灰、碱石灰、氢 碱性（干燥管） 碱性或中性气体：NH、H2、O2等CO2、SO2、HCI等 氧化钠固体 3.气体的除杂 (1)含一种杂质气体 ①原则：不能引入新的杂质气体；不能减少被除杂气体的量。 ②常见气体杂质的除杂装置及除杂试剂 除杂装置图 除杂试剂 可除去杂质的气体（括号内为杂质气体） 气体 氢氧化钠溶液 CO(CO2)、H2(HCI) 除 试剂 饱和碳酸氢钠溶液 CO2(HCI) ?除杂试剂 灼热的 CO2(CO) 气体一E 灼热的铜网 N2(O2) 炽热的 CO(CO2) -39 (2)含多种杂质气体（以除去气体CO2中的HC1和水蒸气为例） 饱和 NaHCO AgNO 浓H,SO 溶液 瑶 溶液 A B C D ①B装置中饱和NaHCO3溶液的作用是 ②C装置中AgNO3溶液的作用是 ③D装置中浓H2SO4的作用是 五、尾气处理 方法 点燃法 吸收法 收集法 装置图 气球 可燃性有毒气体采用 将尾气通入溶液中， 适用于溶解性较大的 燃烧的方法，使其转 使其与溶液反应而被 用气球收集尾气，再 原理 气体，如HCI、NH, 化为对空气无污染的 吸收，如将SO2通入 集中处理或再利用 漏斗的作用是防倒吸 气体，如C0 NaOH溶液中 针对训练 1.[2025山西]如图分别是实验室制取氧气和二 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取 氧化碳的发生装置。完成该实验的操作中，正 氧气，反应的化学方程式为 确的一项是 ,该反应的基本反应类型是 ;欲收集一瓶用于硫燃烧实验的 氧气，最好选择 (从AE中选择字母) 为收集装置。 (3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化 第1题图 碳，应选用的发生装置为 (填字母)；用D A.均需用酒精灯加热 装置来收集二氧化碳，验满方法为 B.均可用镊子装入固体 为干燥二氧化碳气体，可以将气体通过盛有 C.均需检查装置的气密性 的F装置。 D.均可用带火星木条检验气体 3.[2025广安节选]化学实验是科学探究的重要方 2.[2024西宁]根据下列实验装置图回答问题： 式。根据如图所示实验装置，回答下列问题。 工 第2题图 B (1)写出仪器P的名称： 第3题图 40 (1)实验室用A装置制取氧气，发生反应的化 (1)仪器①的名称： 学方程式为 (2)绘图若要用B装置所示收集氧气，请在虚 若要用D装置收集氧气，进气口应选 线框内补充画出图中其他部分。 (填“a”或“b”)。 (3)图C是某制氧装置的工作示意图，反应仓 (2)实验室制取二氧化碳，用C作发生装置，与 中生成的氧气通过加湿仓后被人体吸入。下 B装置相比其主要优点是 列说法正确的是 (填字母)。 ,实验室常用 (填 A.反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液 物质名称)来检验二氧化碳。 4.[2025眉山]实验室利用石灰石和稀盐酸制取 B.加湿仓利用了氧气能溶于水的物理性质 二氧化碳是初中化学学习的重要内容，据图回 C.设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保 答下列问题： 等因素 6.[2025安徽]小明和小安同学在实验室选用下 列装置制取并收集氧气。回答下列问题： m n 浓 饱和 NaHCO 第6题图 酸 溶液 D E I.小明同学使用H2O2溶液进行实验。 第4题图 (1)仪器①的名称是 (1)仪器①的名称是 (2)反应的化学方程式为 (2)实验室制取二氧化碳时发生反应的化学 方程式为 ,该反应属于 (填基本 Ⅱ.小安同学使用KMnO4固体进行实验。 反应类型)。 (3)在实验方案中，下列图标需要标注的是 (3)为制取并收集纯净干燥的二氧化碳所选装 (填字母，下同)。 置的正确连接顺序为 (从A~E 中选择字母和箭头连接填空)→F,验满时应将 (填“m”或“n”)导管口。 用电 热烫 排风 燃着的木条放在 b 5.[2025兰州节选]化学实验是化学学习的基础和 (4)向试管中加入KMnO4正确的操作是 保证。回答问题。 棉花 密封盖 b (5)氧气收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄 反应仓 加湿仓 灭酒精灯的原因是 B 第5题图 41孤 专题四 常见气体的制取 专题精讲 二、1.O2KMn0,△K2Mn0,+Mn0,+O2t MnO2 ②2H,0222H20十02个 ③CaCO3+2HCl-CaCl2+H2O+CO2个 ④可以随时控制反应的发生与停止 ⑤防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 ⑥防止固体粉末进入导管，造成堵塞 ⑦形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出 2.①大②小③排尽集气瓶中的空气 3.①木条复燃②木条复燃③澄清石灰水变浑浊 ④木条熄灭 三、baan 四、3.(1)②氧化铜碳粉 (2)①除去二氧化碳中混有的氯化氢气体 ②检验氯化氢气体是否除净 ③除去二氧化碳中混有的水蒸气（或干燥二氧 化碳) 针对训练 1.C 2.(1)酒精灯 MnO2 (2)2H2O2 2H2O十O2个分解反应C (3)B将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭， 说明CO2已收集满浓硫酸 3.(a)2KMn0,△KMn0,+Mn0,+0,↑a (2)可随时控制反应的发生和停止澄清石灰水 4.(1)锥形瓶(2)CaCO3+2HCl一CaCl2+H2O+ CO2个复分解反应 (3)B→E→Dn 5.(1)试管 (2)后 (3)AC 6.(1)长颈漏斗(2)2H202 Mm022H,0+02↑ (3)b(4)bc (5)防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷 却而炸裂 速度考 =8