精品解析：黑龙江绥化市海伦市第十中学2026-2027学年九年级上学期阶段学情自测语文试题

海伦市第十中学2026---2027学年度第一学期期初试题九年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间为120分钟。 2.全卷共8页，四道大题，总分120分。 一、基础知识积累与运用（共28分） 1. 阅读下面文字，按要求回答问题。 一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过逆境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì_____和境界。 熬，是一种炙热的历炼□是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，_____。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。 （1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。 骨髓：_____；精cuì：_____；正确的字是“_____”。 （2）文中方框处应该填写的正确标点是 （3）下列各句填入“_____”处最恰当的一句是（　　） A. 即使火焰微小、火势温和，也炙热长久 B. 不但火焰微小、火势温和，而且炙热长久 C. 虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久 D. 因为火焰微小、火势温和，所以炙热长久 【答案】（1） ①. suǐ ②. 粹 ③. 练 （2）逗号 （3）C 【解析】 【小问1详解】 考查字音字形。 骨髓，gǔ suǐ，骨头空腔中柔软像胶的物质。 精粹，jīng cuì，指精美纯粹。 历炼——历练，意为：指经历和锻炼。 【小问2详解】 考查标点运用。 “是一种炙热的历炼”与“是一种能量的积蓄”的主语同为“熬”，两者中间应用逗号。 【小问3详解】 考查关联词语的运用。 “火焰微小、火势温和”与“炙热长久”在语义上是转折关系，故应用“虽然……但是”。 故选C。 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 听完叶老师讲解的古典诗词鉴赏课，同学们觉得期末考试天衣无缝了。 B. 在征文比赛中，小华的《我嗅到了书香的味道》一文，构思别具匠心。 C. 星期天小明和妈妈出去游玩，深邃的大海波澜壮阔，让人叹为观止。 D. 阅读经典文学作品时，抑扬顿挫的诵读方法更能让学生感受韵律之美。 【答案】A 【解析】 【详解】A.天衣无缝：神话传说中仙女的衣服没有衣缝，比喻诗文、计划、话语等周密严谨，没有破绽。该词适用于形容事物本身的完备性，句中用来描述同学们对期末考试的主观感受，不符合语境。 B.别具匠心：指在艺术、创作等方面拥有与众不同的巧妙构思。句中用来形容征文构思精巧，符合语境。 C.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点，可用于形容自然景观、艺术作品等的精妙。句中用来形容波澜壮阔的大海令人赞叹，符合语境。 D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏、富有节奏停顿，多用于描述说话、诵读的声音状态。句中用来形容诵读的节奏特点，符合语境。 3. 下列句子没有语病的-项是（ ） A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 【答案】C 【解析】 【详解】A．不合逻辑，“月光、树影”不能发出“沙沙的声响”，在“发出”前加上“树叶”； B．指代不明，把“他”改为“小强”或“小刚”； C．正确； D．用词不当，“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，应改为“鬼斧神工”； 故选C。 4. 下列句子表述错误的一项是（ ） A. 说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。写作中要视具体情况而定。 B. 写读后感要尽可能多地引述原文，原文是作文的重点，不能有自己的“感”。 C. 演讲类型很多，但大都要有鲜明观点、明确态度、清晰思路、充实内容。 D. 游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪；二是描写景物，抒发感受。 【答案】B 【解析】 【详解】B.读后感的写作核心是“感”，即阅读后产生的个人思考、体悟与联想，引述原文是为引出感悟服务的，需精当简洁，不可大段堆砌原文，更不能缺失个人的真实感悟，并非不能有自己的“感”，理解错误。 5. 古诗文默写。 （1）大道之行也，______。 （2）______，只有香如故。 （3）关关雎鸠，______。 （4）安得广厦千万间，______！ （5）______，其名为鲲。 （6）蒹葭苍苍，______。 （7）吏呼一何怒！______！ （8）可怜身上衣正单，______。 （9）《虽有嘉肴》中说：“知不足，______；知困，______。” 【答案】 ①. 天下为公 ②. 零落成泥碾作尘 ③. 在河之洲 ④. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑤. 北冥有鱼 ⑥. 白露为霜 ⑦. 妇啼一何苦 ⑧. 心忧炭贱愿天寒 ⑨. 然后能自反也 ⑩. 然后能自强也 【解析】 【详解】注意“碾”“洲”“庇”“俱”“冥”“露”“啼”“贱”“愿”“反”等易错字的写法。 6. 古诗赏析，下列各句有误的一项是（ ） A. 《式微》选自《诗经》，多采用重章叠句的形式，造成回环往复的效果。 B. 《子衿》以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆写出了劳役者的悲歌。 C. 《望洞庭湖上张丞相》运用比喻手法巧妙过渡，婉转含蓄希望得到举荐。 D. 《送杜少府之任蜀州》一扫离别千古愁云，给人积极向上的力量。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《子衿》刻画女子思念恋人的相思之情，以质问语气抒发思念。“劳役者的悲歌”是《式微》的主题，本选项表述有误。 7. 学术散文集《经典常谈》的作者是（ ），这本书介绍了许多_______（A传统 B现代）的文化经典。 【答案】 ①. 朱自清 ②. A 【解析】 【详解】第一空：《经典常谈》是朱自清创作的一部学术散文集，系统介绍了中国古代文化经典及相关文化知识。 第二空：结合题干“介绍了许多……的文化经典”可知，《经典常谈》所介绍的主要是《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋》等传统文化经典，所以应选“传统”。 二、口语交际及综合探究（本题3个小题，共6分） 口语交际及综合探究 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 8. 【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 示例:“孝亲敬老”社区行 （1）_________________ （2）____________________ 9. 【交流表达】 李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？ 10. 【国学运用】 探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ） A. 故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C. 贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 D. 生于忧患，死于安乐。 【答案】8. ①. 示例:“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛； ②. “孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展。 9. 示例:李奶奶您好。我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！ 10. A 【解析】 【8题详解】 试题分析：活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。切忌偏离主题。从内容上看，要与给定的材料密切相关，且要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传，可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书。总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。 【9题详解】 试题分析：考查学生的语言表达能力。要注意以下几点：称呼恰当，说清楚探望的理由，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。表达出对老人身体的关心和祝愿之情。 【10题详解】 试题分析：A项体现了人人都能受到社会的关爱，更切合此次“孝亲敬老”活动的主题。而其它三项都没有表现出“孝亲敬老”的主题。B为忧国忧民。C为淡泊名利。D为逆境出人才。 三、阅读理解（共36分） 阅读下面文言文选段，回答小题。 〔甲〕 林尽水源，便得一山，山有小口，_________。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 〔乙〕 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，________。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 11. （甲）的作者是______，（乙）的作者是______。 12. 将（甲）（乙）中的空白处补充完整写在下面横线上。 （甲）______（乙）______ 13. 解释下面句子中加点词语的意思。 阡陌交通：______ 以其境过清：______ 14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）复行数十步，豁然开朗。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 15. 结合全文，（甲）文体现了作者什么样的社会理想？（乙）文表现了作者怎样的心情？ （甲）文______。 （乙）文______。 【答案】11. ①. 陶渊明 ②. 柳宗元 12. ①. 仿佛若有光 ②. 似与游者相乐 13. ①. 田间小路 ②. 凄清 14. （1）又走了几十步，眼前突然变得开阔明亮。 （2）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 15. ①. 寄托作者对没有战乱、人人安居乐业、安宁和睦的理想社会的向往。 ②. 抒发作者被贬后孤寂悲凉、凄苦压抑的心情。 【解析】 【导语】《桃花源记》以渔人的行踪为线索，虚构出一处安宁和睦、与世隔绝的桃花源，寄托陶渊明对没有战乱压迫的理想社会的憧憬，暗含对现实乱世的不满。 《小石潭记》是柳宗元贬谪时期所作山水游记，以移步换景之法描摹小石潭清幽冷寂之景，寓情于景，抒发遭贬之后孤寂凄怆的内心感受。 【11题详解】 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的代表作，《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬永州时创作的“永州八记”之一。 【12题详解】 注意“佛”“游”等字词。 【13题详解】 ①句意：田间小路交错相通。阡陌：指田间小路。 ②句意：因为这里的环境太过凄清。清：指凄清。 【14题详解】 注意下列重点字词： （1）复：又，再；豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮的样子。 （2）斗：名词作状语，像北斗星那样；蛇：名词作状语，像蛇那样；明灭可见：忽明忽暗，时隐时现。 【15题详解】 【甲】文虚构了一个安宁和乐、自由平等、没有战乱与压迫的桃花源世界，与东晋时期战乱频仍、民不聊生的黑暗现实形成鲜明对比，既寄托了作者对理想社会的追求，也暗含对现实的不满。 【乙】文，作者被贬内心忧愁苦闷，作者通过游览自然之景来排遣内心的忧伤凄苦，首段写作者看到鱼儿在水中自由自在地游动的场景，内心喜悦；但是到“四面竹树环合，寂寥无人”时，便“凄神寒骨，悄怆幽邃”，写作者一经眼前凄凉景色的触发，内心的忧愁便随之而来，可见作者的“乐”是短暂的，“乐”的底色是“悲”，是“忧”，表现了作者内心难以排遣的孤寂、凄凉、忧伤（悲凉凄怆）的心绪。 【点睛】参考译文： 【甲】桃林在溪水的发源地就到了尽头，紧接着出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人便舍弃船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮。眼前土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林这类景物。田间小路交错相通，村落间能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和桃花源外的世人一样。老人和小孩，都安闲快乐。 村里的人见到渔人，非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请渔人到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里的人听说来了这样一个人，都来打听消息。他们自己说祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就和外面的人断了来往。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，村里人都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，告辞离开。村里的人嘱咐他说：“这里的事不值得对外面的人说啊。” 【乙】潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。鱼儿静止不动，忽然又向远处游去，往来轻快迅疾，好像在和游玩的人逗乐。 向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。 坐在小石潭边，四面被竹子和树木环绕包围，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太过凄清，不可以长久停留，于是记下这番景致就离开了。 （二） 阅读《大自然的语言》选段 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说春天提前九天。 16. 画线句运用了______ ______和______的说明方法。 17. 选文第②段说明纬度差异对物候的影响时，为什么要举两个例子？ 18. 请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。 19. 决定物候现象来临的四个因素是什么？ 20. 作者是按什么说明顺序写“决定物候现象来临四个因素”的？ 【答案】16. ①. 举例子 ②. 作比较 ③. 列数字 17. 列举南京和北京早春桃花、晚春刺槐开花的两个例子，具体说明物候现象南北差异的日数随季节的差别而不同，增强说服力。 18. “一定”限定高度范围，说明逆温层只在特定高度存在，而不是所有高度，体现说明文语言准确、严谨。 19. 纬度、经度、高下（地势高低）、古今（时间）的差异。 20. 逻辑顺序。决定物候现象的四个因素按照影响程度由主到次安排：纬度影响最大，然后经度、高下，古今影响最小。 【解析】 【导语】此文为事理说明文，以设问领起，依次剖析纬度、经度、高下与古今四因素。条理清晰，由主到次；举例对比，数据佐证，语言平实准确，兼具科学性与可读性，使抽象物候规律变得具体易懂，体现作者观察细致、说理严谨的写作特色。 【16题详解】 根据“如在早春三四月间……只比北京早十天”可知，用南京、北京开花的事例，运用举例子的说明方法；把南京和北京两地的开花时间放在一起比较，突出两地物候时间差别，运用作比较的说明方法；“二十天”“十天”用两个具体数据体现物候相差的时长，是列数字的说明方法。 【17题详解】 根据第②段“物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同”“如在早春三四月间……只比北京早十天”可知，作者同时举出南京和北京早春、晚春两个不同时节的事例，早春两地花期相差二十天，到了晚春只相差十天，前后形成对比，清晰直观地印证物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同的观点。两个事例相互配合，避免只举一例造成片面，使说明内容具体真实，有力地增强文章的说服力。 【18题详解】 根据第④段“例如秋冬之交……这叫逆温层”可知，“一定”在这里的含义是特定的、某个，属于限制性词语，用来限定高度的范围，它表明逆温现象并不是空中任意高度都会产生，只在某一个特定高度范围内才会出现高处气温高于低处气温的情况。“一定”精准限定了逆温层出现的条件，避免表述绝对化，充分体现说明文语言准确、严谨的特点。 【19题详解】 根据第②段“首先是纬度”，第③段“经度的差异是影响物候的第二个因素”，第④段“影响物候的第三个因素是高下的差异”，第⑤段“此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异”可知，决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下（地势高低）、古今的差异。 【20题详解】 根据第②-⑤段可知，文章依次介绍决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下、古今差异，段落之间使用“首先”“第二个”“第三个”“此外”串联内容，表明作者安排四个因素的先后顺序，是依据它们对物候现象影响程度的大小，纬度对物候的影响最大，排在第一位，经度的影响次之，高下差异再次之，古今差异对物候的影响最小，放在最后。作者按照由主到次的内在关系安排材料，这种依照事物内在事理关系安排内容的写法，属于逻辑顺序。 凡事往好处想就比别人幸福 ①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待生活。他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满。实际上，悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处。 ②其实，许多时候，换一个思维去思考，也许生活带给我们的感觉，就变得完全不一样了。当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园。 ③凡事都往好处想，是一种好习惯。很久以前，有一个老太太，有两个女儿，一个卖雨伞，另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸，对生活发愁不已。一位大师路过，就问她：“老人家，你为何愁眉不展呢？”老太太伤心地说：“天晴的时候，我怕卖伞的女儿生意不好：一到下雨，我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去，所以天天都为她们俩发愁啊！”大师说：“老人家，你应该往好的方面想，如果下大雨的时候，你就为卖伞的女儿高兴：如果出太阳，就为卖草帽的女儿高兴，因为不管下大雨还是出太阳，你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊！”老太太听后，眉开眼笑起来。 ④事情还是没有改变，但是当我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩，她总是记不清老人说的到底说左眼跳财，还是右眼跳财，总之只要每次她的眼皮一跳，就会觉得自己的好运气要来了。古语常说：“否极泰来。”万事万物，发展到达了一个极端，一定会反弹过来。 ⑤庄子说：哀莫大于心死，如果一个人对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的环运气都花完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人，会越来越幸运，而那些总觉得自己很倒霉的人，就会越来越倒霉。因为吸引力法则是这样说的：“你所想的是什么，你就会吸引来什么。” ⑥春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头，便是人间好时节。所以，即便生活虐我们一万遍，我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼·罗兰说的话：“快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。” 21. 请写出本文的中心论点。 22. 第①段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ 23. 简述本文的论证思路。 24. 如果将下面的材料作为论据，你觉得放在第几段之后更合适，说说理由。 两个行进在沙漠中的人，都只剩下半瓶水，一个说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个说：“真好，还有半瓶水。”后来，前者永眠沙漠，后者活出精彩。 【答案】21. “凡事往好处想就比别人幸福”或者“一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐”或者“快乐就是幸福，个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福”。 22. 比喻论证。把有些人“消极对待生活的态度”比作“慢性毒药”，生动形象的论证了悲观消极的态度给人带来的危害，进而有力地论证了本文的中心论点。 23. 文章先从反面入手，指出思想消极会让人变得更糟糕；接着从正面摆事实，讲道理，告诉我们应换个角度看问题，凡事都往好处想；最后通过正反对比论证得出中心论点，并提出希望。 24. 第③段后。两个人同样都只剩下半瓶水，人只因角度的不同，就有了不同的心态。与第③段中老太太只是因为换了角度看问题，就“眉开眼笑起来”是一致的，所以放在第③段段后比较合适，证明了“凡事都往好处想，是一种好习惯”的观点。 【解析】 【导语】这篇文章通过论述看待生活的积极态度对个人幸福感的影响，强调凡事往好处想的重要性。作者通过列举老太太的故事并引用名人名言，生动地说明了乐观对待生活的益处。文章逻辑清晰，层层递进地论证了改变心态如何带来幸福感。文中提到的吸引力法则，鼓励读者相信正能量的力量，最终传达出一种积极乐观的人生态度。整体立意积极向上，富有启发性。 【21题详解】 本题考查论点提炼。 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。 阅读全文可知，文章的题目“凡事往好处想就比别人幸福”就是中心论点。从具体内容来看，全文是总分总的结构，第①段“有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待生活。他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满”，列举拥有悲观心态的人的表现，从反面论证了消极态度的危害。“悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处”；接着第②段提出“当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园”的观点，第③④段用一个老太太在大师开导下由愁眉不展变得眉开眼笑和一个乐观的女孩因记不住“跳财的眼睛”而始终觉得自己有好运气的例子进行论证，并运用古语“否极泰来”进行了道理论证；第⑤⑥两个自然段“如果一个人对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的环运气都花完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是上坡路”“吸引力法则是这样说的：‘你所想的是什么，你就会吸引来什么’”“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头，便是人间好时节。所以，即便生活虐我们一万遍，我们也可以对待生活如初恋”，分析拥有消极心态和积极心态的不同结果，通过对比得出文章的中心论点：一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。 【22题详解】 本题考查论证方法。 第①段中“他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满”，运用了比喻论证的方法，把消极对待生活的人比作“慢性毒药”，生动形象地论证了悲观又消极的态度只会让人变得更糟糕，从反面印证了本文的中心论论点，使所论述的道理浅显透彻，形象易懂，具有更强的说服力。 【23题详解】 本题考查论证思路。 本文首段“他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满”运用比喻论证，从反面展开论述，论证了“悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处”，会使事情更糟糕； 第②段从正面提出了“当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园”的观点； 第③④段从正面列举了一个老太太在大师开导下由愁眉不展变得眉开眼笑和一个乐观的女孩因记不住“跳财的眼睛”而始终觉得自己有好运气的例子事例。老太太因为换了个角度看问题，摆脱了烦恼；一个乐观的女孩每次眼皮跳就会觉得自己的好运气要来了。从正面告诉我们凡事往好处想，是一种好习惯； 第⑤段引用庄子的名言，列举一个对生活失去期待的人和每天都觉得自己很幸运的人的不同表现，正反对比进行论证：自己的好运气要来了； 第⑥段总结全文，得出中心论点：一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。并以罗曼•罗兰的话作结，收束有力。 【24题详解】 本题考查论据补充。 分析材料所给的事例“两个行进在沙漠中的人，都只剩下半瓶水，一个说：‘唉，只剩下半瓶水了。’另一个说：‘真好，还有半瓶水。’后来，前者永眠沙漠，后者活出精彩”可知，两个人同样都只剩下半瓶水，一个唉声叹气，认为只剩下半瓶水，无论如何都支撑不下去了。一个充满乐观，认为好在还有半瓶水，可以支撑着自己看到希望。两人只因角度的不同，就有了不同的心态。这与第③段中“凡事都往好处想，是一种好习惯”的观点一致。在本段中，作者为论证观点，列举了一个事例：一个老太太在大师开导下由愁眉不展变得眉开眼笑。老太太只是因为换了角度看问题，就“眉开眼笑起来”。所以放在第③段段后比较合适，都证明了“凡事都往好处想，是一种好习惯”的观点。 四、写作与表达。（50分） 从下面两个文题中任选一题写作文。 25. 请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 捧起墨香，与书相约 我家书架上有一本《红楼梦》，从小到大，我捧起过它很多遍，每一次读，都有不一样的感受。 最早读它时，我连字都没认全，只会看插画。黛玉葬花、宝钗扑蝶、湘云醉卧芍药丛……那些画真好看，人物的衣裙飘飘的，像仙女一样。指尖抚过纸面，淡淡的墨香萦绕鼻尖，这场与书的初约，为我的童年添上一抹温柔色彩。 上了五年级，我对书里的美食产生了浓厚的兴趣。茄鲞、酸笋鸡皮汤、螃蟹宴……每次读到这些段落，我都馋得直流口水。我缠着妈妈给我做书里提到的枣泥山药糕，吃得满嘴香甜。这场文字之约，给平淡的日常添了许多鲜活趣味。 去年我在作文比赛里拿了一等奖，兴冲冲地把证书递给爸爸，期待他能夸我几句。可他看了一眼，点点头，就继续看他的手机了。回到房间，我闷闷不乐地刷着手机，却在朋友圈里看到了爸爸的动态——他拍了我那张证书，配文是两个字“不错”。那天晚上，我重新捧起《红楼梦》，正好读到大观园题匾额那一回。宝玉题了“稻香村”，贾政说无知；宝玉又题“沁芳”，贾政说偏不用。可最后，那些被说“不好”的题字，全都被用了。贾政不是觉得不好，他只是不肯当面夸赞。原来有些爱，藏在沉默之中。这场与书的相约，让我读懂了父亲内敛深沉的爱意。 今年我住校了，第一次离开家，躺在宿舍，听着室友们均匀的呼吸声，我怎么也睡不着。我想家，想妈妈做的饭，想爸爸坐在沙发上看电视的背影。我再次翻开这本书，林黛玉纵然有贾母疼惜，也改变不了寄人篱下的处境。从前我只觉得她爱哭敏感，此刻才读懂那些泪水。墨香静静流淌，与书相约的夜晚，我终于学会理解孤独，接纳心底的思念。 这周写作文的时候，我引用了薛宝钗的柳絮词：“好风凭借力，送我上青云。”老师在班上念了我的作文，说我有新意，能把古典诗词化用到自己的文章里。同学们投来羡慕的目光，我心里美滋滋的。那一刻我忽然意识到，这些年一次次捧起墨香、与书相约，《红楼梦》里的文字，早已悄悄沉淀在我的心底。 一卷墨香，岁岁相约。这本书如同安静的老友，每一次捧读都是重逢，每一次品读都有新的收获。往后岁月，我仍会常常捧起墨香，坚守这场和书籍永恒的约定。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “捧起墨香”侧重具象的感官与动作体验，代表放下心头浮躁，安静地捧起书卷，感受书页间独有的气息，是可感知的场景。“与书相约”侧重长久的精神约定，代表主动选择以书籍为伴，把阅读当作心灵的陪伴，在文字之中获得情绪的抚慰与心智的成长。平日里学业繁忙，内心容易焦躁慌乱，而沉浸书卷的时候，内心能够归于平静，精神得到滋养。不能写成读后感，而是记录自身阅读前后的心境变化，展现阅读带给自己的成长与改变。可立意“书香治愈浮躁，文字丰盈内心”；可立意“书卷沉淀心性，墨香驱散迷茫”；可立意“文字自成良师，引我向阳生长”。 二、选材构思。 可写遇到挫折时，在文字的浸润下驱散沮丧，获得从容与安定；内心迷茫时跟随文字体悟坚守的意义，重新找到前行的目标；日常被各类琐事裹挟，做事急于求成，在阅读中放缓脚步，懂得沉淀的价值；孤单落寞时以书为友，赴一场文字之约，在故事中遇见形形色色的灵魂，感受别样人生，内心变得丰盈豁达，学会与自己温柔相处。构思上，可以微风吹动书页、书桌上柔和灯光等阅读场景落笔，自然引出和书籍相伴的往事；然后先铺垫心境，写出学习生活带来的疲惫、浮躁等；继而描写阅读过程，细致描摹翻书的动作、鼻尖萦绕的墨香，适当引用书中文字，记录心绪归于平静、收获启示的过程；接着写成长感悟，阅读带来的改变不只是片刻的安宁，墨香滋养心性，让人学会沉静，懂得阅读是一场和书本长久的约定，能在迷茫之时给予力量。结尾总结全文，表明愿常捧墨香，以文字润心，在持续的阅读之中慢慢成长。 26. 天空是白云的舞台，在那里，白云可以尽情勾勒出千态万状；丛林是飞鸟的舞台，在那里，飞鸟可以自由展示悠扬宛转的歌喉；剧场是演员的舞台，在那里，演员可以逼真地演绎人生的百态；生活是我们的舞台，在这里，我们可以焕发出独特的风采…… 请以“舞台”为题目，写一篇文章。 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 舞台 我们班的黑板报，是我一个人出的。 记得开学那天，班主任在班上问：“谁愿意负责黑板报？”教室里安安静静，没人举手。我犹豫了一下，举起了手。其实我也不会画画，字也写得一般，可看着老师期待的目光，我觉得总得有人站出来。 第一期黑板报，主题是“新学期新气象”，我提前在纸上画好草图，放学后一个人留在教室里，拿着粉笔一笔一笔地描。字写得歪歪扭扭，画的小树像扫帚，边框也歪了。第二天同学们进教室，有人看了一眼：“这黑板报谁出的？也太丑了吧。”我脸一下子红了，低着头假装没听见。那天放学，我一个人站在板报前，越看越觉得难看。我想擦掉重来，可又不知道从哪儿改起。要不跟老师说，换个人吧？可转念一想，如果我也放弃了，还有谁愿意做这件事呢？ 我决定再试一次。每天写完作业，我就在网上到处查板报设计，打印出图片，照着上面的版式一笔一笔地练。字写得不好看，我就每天练粉笔字，一笔一画，写到手腕发酸。练了一段时间，我出的黑板报终于像样了。 新的问题来了——学校没有规定黑板报多久换一次，老师也没提要求。很多班的黑板报，一学期就出那么一期，平时就在那里落灰。我站在我们班的黑板前，看着那期已经出了快一个月的板报，心想：要不，我自己换？从那以后，每两周，黑板报都会更新。文言文学了句读，我查了很多资料，写了“下雨天留客天留我不留”等趣味段子；端午节到了，我在板报底下画了龙舟竞渡，还设置了一个给同学们投票的“甜咸粽子投票区”，同学们在课间都跑去给喜欢的口味打对勾。有时候写到天黑，教室里只剩下我一个人，粉笔灰在灯光里飘，我的手指都僵硬了。可每次出完一期新的板报，第二天早上看到有同学站在黑板前多看几眼，有人指着某句话念出来，有人夸一句“这期好看”，我心里就特别满足。那种满足，不是被表扬的得意，而是一种“我做的事有人看见了”的踏实。 如今我已经出了快二十期黑板报。从最初的歪歪扭扭，到现在的有模有样，那方黑板见证了我的成长。它不大，甚至有些破旧，可对我来说，它就是我的舞台。哪怕台下只有一个观众，哪怕那个观众只是多看了一眼，也值得全力以赴。 【解析】 【详解】一、审题立意。 世间万物皆有属于自己的展示空间，生活即是每个人的舞台。题目中的“舞台”不局限于学校礼堂、表演赛场等实体舞台，更多指向承载成长、展示自我、突破自我、绽放风采的空间与机会。不必拘泥于盛大场地，平凡生活处处是舞台，每个人都能在自己的领域发光、展现独特风采、完成自我成长。可立意“平凡生活皆是舞台，努力自有光芒”；可立意“勇敢站上生活舞台，绽放专属自我风采”；可立意“心怀热爱，处处皆是闪光舞台”。 二、选材构思。 可写从前胆怯不敢发言，一次次鼓起勇气举手、答题、展示，课堂成为锻炼自我、突破怯懦的小舞台，见证自己的蜕变与成长；运动训练时，在一次次坚持与拼搏中突破自我，赛场舞台见证汗水与成长，懂得坚持的意义；家务劳动、日常自律、默默坚持的爱好，没有聚光灯与观众，平凡日常亦是舞台，默默耕耘亦是绽放；黑板报、值日、班级活动的平凡岗位亦是舞台，默默付出、认真负责，展现少年担当与风采。构思上，可以生活感悟引入，很多人以为舞台需要聚光灯与盛大场面，实则生活处处是舞台；然后先铺垫不足，写自己曾经胆怯、自卑、不敢展示自我等，畏惧舞台、逃避机会；然后记叙一次站上“舞台”的经历，可以是课堂发言、比赛、劳动、特长展示，以动作、神态等细节描写努力过程，展现心理变化；最后写经历过后的蜕变，懂得人生的每一幕都是舞台，内心勇敢、平凡坚守、认真生活等精神就是最好的表演。结尾总结全文，升华主旨，只要心怀热爱与勇敢，平凡亦可绽放独特风采。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海伦市第十中学2026---2027学年度第一学期期初试题九年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间为120分钟。 2.全卷共8页，四道大题，总分120分。 一、基础知识积累与运用（共28分） 1. 阅读下面文字，按要求回答问题。 一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过逆境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì_____和境界。 熬，是一种炙热的历炼□是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨，_____。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。 （1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。 骨髓：_____；精cuì：_____；正确的字是“_____”。 （2）文中方框处应该填写的正确标点是 （3）下列各句填入“_____”处最恰当的一句是（　　） A. 即使火焰微小、火势温和，也炙热长久 B. 不但火焰微小、火势温和，而且炙热长久 C. 虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久 D. 因为火焰微小、火势温和，所以炙热长久 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 听完叶老师讲解的古典诗词鉴赏课，同学们觉得期末考试天衣无缝了。 B. 在征文比赛中，小华的《我嗅到了书香的味道》一文，构思别具匠心。 C. 星期天小明和妈妈出去游玩，深邃的大海波澜壮阔，让人叹为观止。 D. 阅读经典文学作品时，抑扬顿挫的诵读方法更能让学生感受韵律之美。 3. 下列句子没有语病的-项是（ ） A. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C. 中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 4. 下列句子表述错误的一项是（ ） A. 说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。写作中要视具体情况而定。 B. 写读后感要尽可能多地引述原文，原文是作文的重点，不能有自己的“感”。 C. 演讲类型很多，但大都要有鲜明观点、明确态度、清晰思路、充实内容。 D. 游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪；二是描写景物，抒发感受。 5. 古诗文默写。 （1）大道之行也，______。 （2）______，只有香如故。 （3）关关雎鸠，______。 （4）安得广厦千万间，______！ （5）______，其名为鲲。 （6）蒹葭苍苍，______。 （7）吏呼一何怒！______！ （8）可怜身上衣正单，______。 （9）《虽有嘉肴》中说：“知不足，______；知困，______。” 6. 古诗赏析，下列各句有误的一项是（ ） A. 《式微》选自《诗经》，多采用重章叠句的形式，造成回环往复的效果。 B. 《子衿》以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆写出了劳役者的悲歌。 C. 《望洞庭湖上张丞相》运用比喻手法巧妙过渡，婉转含蓄希望得到举荐。 D. 《送杜少府之任蜀州》一扫离别千古愁云，给人积极向上的力量。 7. 学术散文集《经典常谈》的作者是（ ），这本书介绍了许多_______（A传统 B现代）的文化经典。 二、口语交际及综合探究（本题3个小题，共6分） 口语交际及综合探究 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 8. 【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 示例:“孝亲敬老”社区行 （1）_________________ （2）____________________ 9. 【交流表达】 李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？ 10. 【国学运用】 探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ） A. 故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C. 贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 D. 生于忧患，死于安乐。 三、阅读理解（共36分） 阅读下面文言文选段，回答小题。 〔甲〕 林尽水源，便得一山，山有小口，_________。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 〔乙〕 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，________。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 11. （甲）的作者是______，（乙）的作者是______。 12. 将（甲）（乙）中的空白处补充完整写在下面横线上。 （甲）______（乙）______ 13. 解释下面句子中加点词语的意思。 阡陌交通：______ 以其境过清：______ 14. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）复行数十步，豁然开朗。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 15. 结合全文，（甲）文体现了作者什么样的社会理想？（乙）文表现了作者怎样的心情？ （甲）文______。 （乙）文______。 （二） 阅读《大自然的语言》选段 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说春天提前九天。 16. 画线句运用了______ ______和______的说明方法。 17. 选文第②段说明纬度差异对物候的影响时，为什么要举两个例子？ 18. 请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。 19. 决定物候现象来临的四个因素是什么？ 20. 作者是按什么说明顺序写“决定物候现象来临四个因素”的？ 凡事往好处想就比别人幸福 ①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待生活。他们就像一副慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满。实际上，悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处。 ②其实，许多时候，换一个思维去思考，也许生活带给我们的感觉，就变得完全不一样了。当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园。 ③凡事都往好处想，是一种好习惯。很久以前，有一个老太太，有两个女儿，一个卖雨伞，另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸，对生活发愁不已。一位大师路过，就问她：“老人家，你为何愁眉不展呢？”老太太伤心地说：“天晴的时候，我怕卖伞的女儿生意不好：一到下雨，我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去，所以天天都为她们俩发愁啊！”大师说：“老人家，你应该往好的方面想，如果下大雨的时候，你就为卖伞的女儿高兴：如果出太阳，就为卖草帽的女儿高兴，因为不管下大雨还是出太阳，你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊！”老太太听后，眉开眼笑起来。 ④事情还是没有改变，但是当我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩，她总是记不清老人说的到底说左眼跳财，还是右眼跳财，总之只要每次她的眼皮一跳，就会觉得自己的好运气要来了。古语常说：“否极泰来。”万事万物，发展到达了一个极端，一定会反弹过来。 ⑤庄子说：哀莫大于心死，如果一个人对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的环运气都花完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人，会越来越幸运，而那些总觉得自己很倒霉的人，就会越来越倒霉。因为吸引力法则是这样说的：“你所想的是什么，你就会吸引来什么。” ⑥春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头，便是人间好时节。所以，即便生活虐我们一万遍，我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼·罗兰说的话：“快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。” 21. 请写出本文的中心论点。 22. 第①段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ 23. 简述本文的论证思路。 24. 如果将下面的材料作为论据，你觉得放在第几段之后更合适，说说理由。 两个行进在沙漠中的人，都只剩下半瓶水，一个说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个说：“真好，还有半瓶水。”后来，前者永眠沙漠，后者活出精彩。 四、写作与表达。（50分） 从下面两个文题中任选一题写作文。 25. 请以“捧起墨香，与书相约”为题目写一篇作文。 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 26. 天空是白云的舞台，在那里，白云可以尽情勾勒出千态万状；丛林是飞鸟的舞台，在那里，飞鸟可以自由展示悠扬宛转的歌喉；剧场是演员的舞台，在那里，演员可以逼真地演绎人生的百态；生活是我们的舞台，在这里，我们可以焕发出独特的风采…… 请以“舞台”为题目，写一篇文章。 要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $