第一单元 小数的意义和性质(课件PPT)-【指南针·针对学习】2026-2027学年五年级数学上册课时同步练（西南大学版·新教材）

该小学数学课件系统梳理了小数的意义、读写法、性质、大小比较、单位换算及近似数等核心内容，通过课时递进构建知识网络，从基础概念到实际应用展现知识点间的内在逻辑。 其亮点在于结合“快乐练习”与“开心闯关”设计，如用图形阴影理解小数意义培养抽象能力，单位换算解决购物问题发展应用意识，分层练习满足不同学生需求。助力学生巩固知识，教师精准把握学情提升复习效率。

针对学习 指南针·针对学习·五年级数学XS 第一单元小数的意义和性质 第1课时小数的意义 快乐练包 一、填空题。 1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千 分之一…分别写作( )、 ( )、( 2.每相邻两个计数单位之间的进率是( )。 3.0.08是一个( )位小数，计数单位 是( )。 4.由6个十和5个十分之一组成的数是 ( 二、用分数和小数表示图中的阴影部分。 分数 分数 小数( ) 小数( 三、在( )里填上适当的小数。 52 m=( )m 100 0cm=( )cm 92 47 =( 1000 100 四、选择题。 1.千分位在小数点右边的第( )位。 A.一 B.二 C.三 D.四 2.在百分位的左边与百分位相邻的是 ( )位。 A.十 B.十分 C.百 D.百分 3.2分钱是1元的( )。 B. 2 2 100 1000 五、写出箭头所指的小数。 0.1 0.2 六、下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连 一连。 0.82 2.75 6.231 第2课时 小数的读法与写法 快乐练 一、填空题。 1.整数部分最低位是( )位，计数单位 是( )；小数部分的最高位是 ( )位，计数单位是( ),它 们之间的进率是( 2.0.8里面有( )个0.1；0.28里面有 ( )个0.01；0.438里面有 )个d0 3.由5个1、4个0.1、7个0.01组成的数是 )。这个数读作( )。 4.世界上最大的峡谷 雅鲁藏布大峡谷， 最深处达六点零零九千米。六点零零九 写作( )。 二、读一读，写一写。 0.43 读作： 3.08 读作： 40.04 读作： 二十八点零六 写作： 五百点零四 写作： 三十点五零六 写作： 三、判断题。（对的打“√”，错的打“X”)。 1.0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。 ( 2.0.412的计数单位是千分位。 ) 3.0.017中的“7”在百分位上。 4.小数和整数的读法完全相同。( 5.40.26中的“2”表示2个十分之一。 ( ) 四、解决问题。 笑笑读一个小数时，没有看到小数点， 结果读成了四万零四。原来的小数读出来 只读一个零，你知道原来的小数是多少吗？ 四、解决问题。 笑笑读一个小数时，没有看到小数点， 结果读成了四万零四。原来的小数读出来 只读一个零，你知道原来的小数是多少吗？ 界心间关 五、用两个5，两个0和小数点，按下列要求写出 小数。（每个数字只能用一次） 1.只读一个零。 2.两个零都读出来。 3.一个零都不读。 第3课时小数的性质 号快乐练 一、填空题。 1.小数的末尾添上“0”或( ),小 数的大小( ),这叫作( )。 2.在2.30、2.03、2.003中，去掉小数里的0， 小数大小不变的是( )。 3.2.36的计数单位是( ),2.360的 计数单位是( 二、判断题。（对的打“、/”，错的打“×”） 1.在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的 大小不变。 ( 2.把小数中的“0”去掉，小数的大小不变。 ( 3.小数的末尾添上“0”，它的大小不变，计数 单位也相同。 4.8个0.01和80个0.001大小相等。 ( 5.4.0707可以化简成4.77。 三、不改变数的大小，把下面各数写成三位 小数。 0.8=( )2.05=( 9=( ) 4.14300=( 8.30=( )7.1=( 四、找朋友。（把相等的小数连起来) 8.040300 804.03 804.0300 80.403 80.40300 8.0403 五、选择题。 1.与70.8的计数单位相同的数是( )。 A.7.0800 B.7.080 C.80.7 2.把6改写成以百分之一为计数单位的数 是( )。 A.0.06 B.0.60 C.6.00 六、给下面的物品加上价签。（以元为单位，用 两位小数表示) 米 7元5分 10元 8元9角5分 )( ) ( 七、先做5张卡片，分别写上数字5、8、0、0和小 数点，再用这些卡片按要求摆出小数（每次 卡片全部用完) (1)整数部分是0的三位小数； (2)只读一个“0”的两位小数；(3)一个“0”都 不读的一位小数。 解：(1)0.058,0.085,0.508,0.580,0.850： (2)80.05,50.08,50.80: (3)500.8,800.5。 第4课时小数的大小比较 一、填空题。 1.比较两个小数的大小，应首先看它们的 )部分，整数部分大的那个数就 );整数部分相同的，( )位上 的数大的那个数就大；十分位上的数也相 同的，( )位上大的那个数就大。 2.比较9.46和9.85的大小，因为两数的 ( )部分相同，就比较它们的 ( )位，( )的( )位上 的数大，所以( )>( )。 3.在2.105、2.1051、2.150、2.101这四个数 中，最大的是( ),最小的是 ( )。 二、在（○里填上“>”“<”或“=”。 0.35 ○ .262 20.89 20.890 75 1000 0.102 3.523 3.5 三、把下面的数按照从大到小的顺序排列。 1.5.0425.2045.4025.0245.240 2.7.057.505.70 507 75 1000 100 四、在里可以填哪些数字？ 1.☐6<1.28 ( 5.047>5.04☐ ( ) 6.99<☐.01 7.07☐>7.07 ( ) 五、解决问题。 下表是四年级4位同学50米跑成绩： 姓名 李强 刘军 方力 王杰 成绩/秒 9.50 8.81 9.05 9.38 请为他们排排名次。 8.81<9.05<9.389.50 第一名：刘军 第二名：方力 第三名：王杰 第四名：李强 六、用数字3、6、7和小数点能组成多少个没有 重复数字的两位小数？把它们按照从大到 小的顺序排列。 第5课时 小数与单位换算 快乐练司 一、在( )里填上适合的数。 25cm=( )m 60dm=( )m 3.5cm=( )dm 70cm=( )m 250kg=( )t 0.5元=( )角 2.2米=()米( )厘米 4.425千克=( )千克( )克 3.68元=( )元( )角( )分 7.06m2=()m2( 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1.把500cm改写成以“m”作单位的数是50。 ( 2.一袋面粉重7.8千克，就是78克。 ( 3.把3.05dm改写成以“m”作单位的数， 只要把3.05的小数点向右移动两位。 ( 4.6.48吨=6吨48千克 ( 三、把下面的复名数改写成小数。 4吨56千克 3元3角6分 ( ) 4小时30分钟 ( 1元零3分 8平方米9平方分米 36千克40克 四、解决问题。 1.一辆农用三轮车的载量是3吨，要一次运 走1100千克的苹果和2000千克的梨，在 不超载的情况下，可以吗？ 2.一张课桌面长80cm,宽50cm,如果长不 变，宽增加20cm,那么现在课桌面的面积 是多少平方厘米？合多少平方分米？合 多少平方米？ 为界心间关 五、妈妈到菜市场买菜，买500g西红柿花了 1元3角，买3kg萝卜花了4元2角，每千克 西红柿比每千克萝卜贵多少钱？ 第6课时小数的近似数 快乐练 一、填空题。 1.求近似数时保留整数，表示精确到( ) 位；保留一位小数，表示精确到( )位； 保留( )位小数，表示精确到千分位。 2.用“四舍五入”法把3.964精确到百分位， 千分位上的 <5,舍去，也就是把 )位上的数省略。所以3.964≈ )。 3.用“四舍五入”法把3.964精确到十分位，百 分位上的 >5,向前一位进( ),把 百分位上和后面的数省略，所以3.964≈ 4.9.985精确到个位是( ),保留一位 小数是( ),精确到百分位是 ( ）。 二、判断题。（对的打“/”，错的打“×”) 1.8.795保留两位小数是8.8。 2.6.58精确到十分位是7。 ( 3.7.05和7.0599保留一位小数都是7.1。 ( 4.在表示近似数的时候，小数末尾的“0”可以 去掉。 ( ) 三、下面各小数分别在哪两个相邻的整数之间？ 它们各近似于哪个整数？ 1. <5.28< 近似于( <12.71 近似于( 3. <7.05< 近似于( 四、按照要求写出表中各小数的近似数。 保留 保留一 保留三 整数 位小数 位小数 9.8756 0.9709 2.4729 五、想一想，填一填。 1.31.6 ≈31.6， 里可以填的数字 有( 2.8.99 ≈9.00， 里可以填的数字 有( 子界心词关 六、一个三位小数“四舍五入”后约是3.07，原来 的三位小数最小是多少，最大是多少？这样 的三位小数共有多少个？ 整理与复习 一、填空题。 1.0.106是由( )个0.001组成的。 2.20.75是由( )个1、( )个0.1 和( )个0.01组成的。 3.由7个10、5个0.1和3个0.001组成的数 是( 4.3.86的小数点向右移动三位后是 ( );120.5的小数点向左移动两 位，使原来的数缩小到它( 5.10.453保留一位小数是( ),精确 到百分位是( )。 6.不改变下面各数的大小，把它们改写成三 位小数。 2.6= 10.05000= 3.03= 7.0540= 7.把3692000000改写成用“亿”作单位的数 是( )亿，保留一位小数的近似数 是( )亿. 二、按要求填写下表。 保留 精确到 保留两 整数 十分位 位小数 0.904 19.999 6.0849 三、把下列各数按从小到大的顺序排列。 1.5.246.845.056.834 2.7.2km7km20m7190m7.07km 四、按要求完成下面各题。 1.地球赤道半径是6378164米，把这个数改 写成用“万米”作单位的数。 2.地球与太阳的距离是一亿四千九百六十 万千米，把这个数改写成用“亿千米”作单 位的数，并保留两位小数。 3.用数字7、9、3、0和小数点“.”组成不同的 小数。四舍五入后，近似数为4的小数有 哪些？